Test

Unitatea I
clasa a VII-a

I. Citeşte textul următor, apoi răspunde cerinţelor:

De la stația de troleibuz la minister, drumul meu trece prin părculețul de lângă casă și printr-o cabină
telefonică. Pe acolo e drumul optim. N-ar avea rost să ocolesc. Cabina are geamurile sparte, trec prin ea fără
să-i deschid ușa. Prin laterale. Doar că mă aplec puțin. Asta nu-mi ia timp, pot s-o fac din mers.
În dimineața asta, cabina e ocupată de o tipă în fulgarin roșu. Faptul că plouă nu e un motiv să ocupi o
cabină telefonică tocmai la ora la care un funcționar conștiincios vrea s-o străbată ca să ajungă la timp la
serviciu. Dau să-i bat în geam, dar îmi dau seama că nu am în ce. O aud cum se plânge cuiva în telefon. Putea
să și râdă, nu are importanță.
– Domnișoară, fiți amabilă, întârzii la serviciu. Făceți-mi loc să trec!
Întoarce spre mine o față nostimă și îmi arată spre receptor. Vorbește, asta mi-e clar, nu trebuie să
explice ca unui neștiutor. Dar, poate că n-a înțeles ce vreau, poate că a înțeles că vreau să vorbesc la telefonul
din cabină. Dacă aș fi vrut să vorbesc, aș fi așteptat, nu?
– La ora asta, 9 fără 5, în fiecare dimineață, eu trec prin cabina asta. Pe aici mi-e drumul spre minister.
Începem lucrul la 9 fix, puteți să verificați.
– Domnule, dar știu că aveți tupeu! Dacă eram vreun campion de box, m-ați fi somat să ies din cabină?
Profitați de o biată fată căreia i s-a furat portmoneul! Cum să vă las să treceți, când am băgat în aparat
ultimul mărunțiș?
– Sunt dezolat, domnișoară, dar în cazul ăsta trebuie să ne încredem în forțele de ordine. Ele își fac
întotdeauna datoria. Nu e bine să ne facem singuri dreptate. Unde am ajunge?
– Dar dumneata cum încerci să mă dai la o parte? Cu ce drept? Auzi, cheamă Poliția! Cheamă,
domnule, Poliția, și spune-i că vrei să treci prin cabina asta în timp ce eu vorbesc la telefon. Cheam-o! Și pari
un domn serios. Mai zici că lucrezi la minister! Halal!
(Laurenţiu Orăşanu, Cabina telefonică)

Cerinţe:
Partea I
1. Scrie sinonime contextuale pentru termenii subliniaţi în text: n-ar avea rost, aţi fi somat. 0,5p
2. Explică modul în care s-au format următoarele cuvinte extrase din text: mărunţiş, întotdeauna,
părculețul, neștiutor, dumneata. 1p
3. Construiește o frază în care să existe două propoziții aflate în raport de coordonare disjunctivă și o frază
în care să existe două propoziții diferite (una secundară și una principală). 1p
4. Delimitează în propoziţii fraza următoare, precizând felul propoziţiilor şi ce raport există între acestea
(denumirea completă): Asta nu-mi ia timp, pot să o fac din mers. 1p
5. Precizează felul conjuncțiilor scrise îngroșat în text. 1p
6. Alcătuiește câte două enunțuri în care să demonstrezi omonimia cuvintelor serviciu și ordine. 1p
7. Alege varianta corectă, motivându-ţi opţiunea: Întâmplările sunt prezentate prin procedeul
alternanţei/înlănţuirii, deoarece……………………………………………………..……………0,5p
8. Numeşte tipul de narator şi exemplifică cu o secvenţă din text. 1p
9. Numeşte un mod de expunere prezent în text, explicând rolul acestuia. 1p
10. Ce părere ai despre afirmația: ,,Nu e bine să ne facem singuri dreptate.”? Exprimă-ți opinia în 50-100 de
cuvinte.