Plan d'un projet de mmoire en communication

Pierre Mongeau (2006) Le projet de mmoire est un document qui de par son contenu et sa forme comporte plusieurs lments de similitude avec une demande de subvention. Il prsente la fois les lments de contenu ncessaire la comprhension de la problmatique tudie et des lments relatifs la dmarche de recherche employe. Il permet de savoir de quoi traitera le mmoire, partir de quels points de vue, ce qu'on cherche, auprs de qui ou de quoi, comment et quand les donnes seront recueillies et analyses et, finalement, un aperu des rsultats anticips. 1

Le titre; tablir un titre provisoire peut tre considr comme un lment de la dmarche de prcision de son projet de mmoire. Choisir un titre oblige prciser son sujet et l'angle d'approche (point de vue). Maximum de 200 caractres

1.1 L'avant-propos facultatif;

Le projet de mmoire peut comporter un avant-propos, car sa rdaction favorise l'ancrage du projet dans une ralit. Dans la mesure o celui-ci prcise vos motivations personnelles ou professionnelles pour le sujet choisi, il aide construire une base cognitive et affective soutenant les intentions poursuivies.

1.2 Le rsum

L'ajout d'un rsum du mmoire projet au projet de mmoire participe grandement clarifier les intentions et la dmarche poursuivies. Il permet de mettre en exergue la trame du mmoire encore en laboration. Plan type dun rsum, il prsente trs succinctement : - Le problme social ou scientifique ou la thmatique tudie - L'angle d'approche (le cadre d'analyse ou thorique) - Les principaux lments retenus pour la comprhension du problme de recherche ou les hypothses mises pour expliquer le problme - Les objectifs poursuivis (la ou les questions de recherche) - La dmarche de recherche (la ou les mthodes) - Les principaux rsultats ou grandes conclusions

1.3 Cinq mots-cls

Le choix des mots-cls favorise l'tablissement de repres qui permettent de baliser le territoire couvert par le mmoire projet et favorise ainsi l'laboration de

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critres de slection des lments ou des informations pertinentes pour le projet.

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LINTRODUCTION Prsentation du prsent projet de mmoire : contenu et forme LA PROBLMATIQUE L'tablissement de la problmatique est un lment fondamental du projet de mmoire. Cette section est celle qui devrait tre la plus dveloppe et la mieux articule du projet de mmoire, car elle constitue la base de l'difice construire. Prsenter le thme ou le problme de trait par la recherche

3.1

Un nouveau problme? Problmes rencontrs par des praticiens ou des dcideurs sociaux? Un vieux problme non rsolu? Autres? tat de la connaissance [des faits] li au thme ou au problme

3.2

Prsenter les lments, tudes et donnes qui conduisent la question de recherche et qui la justifient.

3.3

Quelle est l'importance sociale et scientifique de ce thme ou de ce problme?

Limites imposes par l'tat de la connaissance ou des pratiques Contractions entre des rsultats de recherches ou d'interventions Autres

Question gnrale ou objectif de la recherche La question de recherche est cruciale au projet. La question est la fois le levier et le tamis de la recherche. Elle est le premier outil de la recherche. Elle veille l'attention, anime la recherche et permet de trier l'information. Elle doit tre formule en lien avec des aspects structurants ou dynamiques du thme ou du problme. Utiliser des concepts vidents (simples ou implicites la prsentation de la problmatique) pour dcrire les aspects structurants ou dynamiques du problme. Pertinence sociale et scientifique de la question ou de lobjectif

4.1

Justifier la question : qu'est-ce que cela apportera sur le plan scientifique et social de rpondre la question?

LE CADRE DANALYSE (Cadre thorique ou conceptuel)

3

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La prsentation du cadre d'analyse n'est pas ncessairement exhaustive dans le projet de mmoire. On s'attend ici des indications gnrales quant l'angle d'approche choisi et des prcisions quant aux principaux courants thoriques ou les principales tudes connues et retenues ce stade comme pertinentes l'objet d'tude. Cette section peut comporter plusieurs indications de pistes de recherche documentaires approfondir pour bonifier la comprhension du phnomne tudi. Prsenter de faon cohrente des tudes et auteurs ayant abord la question

5.1

Introduire les lments du cadre d'analyse (concepts, modles, thories, rsultats de recherche, etc.) partir de la problmatique Identifier des lments dterminants du problme ou thme tudi selon ltat de la connaissance

auxquels on se rfrera pour baucher une premire rponse (synthse, modle a priori ou proposition de recherche) la question gnrale et pour formuler des questions spcifiques (dans le cas dune approche qualitative) ou des hypothses (dans le cas dune approche quantitative)

Dfinir les concepts seront retenus et utiliss pour reformuler la question ou l'objectif gnral et formuler des questions spcifiques (approche qualitative) ou hypothses spcifiques (approche quantitative)

Si l'objectif est d'laborer une explication (vers mthodes et analyses qualitatives) 6

(Qualitatif)- Synthse et modle a priori Le chapitre consacr au cadre d'analyse se termine avec une synthse des lments du cadre d'analyse qui sont retenus pour formuler une premire rponse (mme partielle) la question gnrale de recherche (Qualitatif) - Questions ou objectifs spcifiques de recherche Les lments flous et incertains de ce cadre d'analyse conduisent la formulation des questions spcifiques de dpart On prcise : En quoi ces questions (ou objectifs) orienteront-elles la recherche? En quoi ces questions (ou objectifs) semblent-elles suprieures d'autres dj utilises? Liens de ces questions (ou objectifs) avec la pertinence scientifique et sociale de la problmatique Conduisent l'laboration des grilles d'entrevues, dobservations, de codification ou danalyse

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Si l'objectif est de vrifier une hypothse (vers mthodes et analyses quantitatives) 1

(Quantitatif) - Synthse des modles ou thories retenues Rduire la ralit quelques lments dterminants (selon les modles ou thories retenus pour la formulation de lhypothse) Dfinir les concepts retenus et utiliss pour formuler la ou les hypothses (Quantitatif) - Formulation et prsentation de lhypothse ou des hypothses de recherche Dfinir de la ou des variables dpendantes retenues Dfinir de la ou des variables indpendantes Prsenter les variables de contrle sil y a lieu (intermdiaires, danalyse) En quoi cette hypothse semble-t-elle suprieure d'autres hypothses dj avances ?

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LA DMARCHE OU MTHODE DE RECHERCHE La section consacre la dmarche de recherche se prsente videmment plus comme un plan de travail. Le projet de mmoire prsente la dmarche qui sera entreprise. Elle doit montrer que la ou le chercheur sait o il va et comment il y ira.

3.1 3.2 3.3

Introduire la dmarche de recherche en lien avec les questions ou les hypothses de recherche Prsenter la globalement nature des donnes et informations recueillir et analyser Annoncer comment seront labors les instruments et outils de cueillette et de traitement des donnes - Quelques arguments sur la pertinence, de la validit et des limites des moyens retenus - Quelles sont les limites imposes par les instruments et outils de recherche ? Annoncer comment sera constitu le corpus ou l'chantillon

3.4

Le choix du corpus ou la procdure dchantillonnage La composition du corpus ou de lchantillon Nombre et caractristiques Localisation dans le temps et lespace tapes de la recherche, calendrier des travaux

3.5

Dans le cadre du projet de mmoire, l'laboration et la prsentation d'un chancier des tches accomplir et tapes franchir est un excellent test de ralit. Son laboration permet de mieux jauger l'ampleur qu'on dsire donner au mmoire en fonction du temps et des nergies disponibles. Les aspects thiques lis la mthode

3.6

Dans le cadre du projet de mmoire, il s'agit de montrer que les aspects thiques du projet seront pris en considration.

CONCLUSION

La conclusion du projet de mmoire n'est pas la conclusion du mmoire! Ici, il s'agit bien sr de rappeler succinctement la problmatique, la question gnrale de recherche et la dmarche mthodologique, mais le tout dans un contexte de projet. Il pourrait donc tre pertinent de rappeler que plusieurs lments viendront vraisemblablement prciser, voire modifi, un lment ou l'autre du projet.