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Mostrar de que modo a sua prtica como representante do agrupamento favoreceu a formao contnua dos professores. Referir/descrever as iniciativas que desenvolveu no mbito da concretizao do plano anual de actividades. Descrever o modo como coordenou a planificao das actividades pedaggicas. Referir se promoveu e como se processaram a troca de experincias e a cooperao entre os professores do agrupamento. Nomear as aces que desenvolveu para coordenar a participa do agrupamento o na anlise e crtica da orientao pedaggica da Escola. Referir se o dossier do agrupamento e o livro de actas esto actualizados. Pode ainda fazer uma reflexo crtica sobre as dificuldades que sentiu na coordenao dos professores do agrupamento e apresentar sugestes que possam melhorar a actividades dos representantes.

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RELATRIO CRTICO COORDENAO DE DEPARTAMENTO COORDENAO DE REA DISCIPLINAR ANO LECTIVO 2008/2009 GUIO SUGERIDO I. CARACTERIZAO DO DEPARTAMENTO/REA DISCIPLINAR II. ASPECTOS ORGANIZATIVOS/ADMINISTRATIVOS III. CLIMA E TRABALHO COLABORATIVO IV. ARTICULAO COM OS RGOS DE GESTO E OUTRAS ESTRUTURAS DE ORIENTAO EDUCATIVA V. ASPECTOS DE NATUREZA CIENTFICO-PEDAGGICA VI. AVALIAO E RESULTADOS DOS ALUNOS VII. PARTICIPAO NO PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES VIII. RECURSOS HUMANOS E FSICOS IX. CONCLUSO/AVALIAO DO FUNCIONAMENTO DA AD/DEP