UNITATEA DE ÎNVĂTĂMÂNT: GRĂDINITA NR.

116
NUMELE SI PRENUMELE CADRULUI DIDACTIC: VASILIU FLORENTINA ELENA
GRUPA: MARE 1 „ PITICII”
DATA: 11.11.2020

PROIECT DE ACTIVITATE
TEMA ANUALĂ: Când, cum şi de ce se întâmplă?
PROIECT TEMATIC: ” Igiena si anotimpurile”
SUBTEMA PROIECTULUI: “Cu vantsiploitoamna a sosit la noi”
DOMENIUL DE ACTIVITATE: Domeniul Stiinta (Activitate matematica)
TEMA ACTIVITĂTIII: ”Miciimatematicieni”
MIJLOC DE REALIZARE: joc didactic
TIPUL ACTIVITĂTII: consolidare si verificare de cunostinte
SCOPUL ACTIVITĂTII:

 Verificarea, aprofundarea si consolidarea cunostintelor matematice privind recunoasterea si descrierea

formelor geometrice.
 OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
 Să precizeze atributele pieselor geometrice alease din saculetul fermecat( cerc, patrat, triunghi, dreptunghi)
pus la dispozitie de educatoare referitoare la forma , marime, culoare;
 Sa formeze multimi dupa anumite criterii : mai multe, mai putine, tot atatea respectand cerintele eductoarei,
 Sa raporteze cifra la cantitate verbalizand actiunea ;
 Sa asocieze obiectele cu forma geometrica dupa modelul educatoarei;
 Sa realizeze din forme geometrice cel putin doua obiecte: casute, masinute, copaci, etc.
SARCINA DIDACTICA:
 recunoasterea formelor geometrice;
 precizarea atributelor formelor geometrice referitoare la forma, marime, culoare;
 formarea de multimi dupa anumite criterii: mai multe, mai putine, tot atatea;
 asocierea obiectelor prezentate cu forma geometrica;
 realizarea de casute, masinute, copaci cu ajutorul formelor geometrice.

REGULILE DE JOC:
 respectarea cerintelor date de catre educatoare;
 verbalizarea actiunilor intreprinse;
 respectarea semnalului educatoarei si a timpului de realizare a sarcinii.

ELEMENTE DE JOC:surpriza, aplauzele, competitia.

STRATEGII DIDACTICE:
 METODE SI PROCEDEE: explicatia, conversatia, demonstratia, exercitiul,jocul didactic, lucrul
individual,
 MIJLOACE DIDACTICE: saculetul fermecat,forme geometrice, cifre din plastic;recompense;
 FORMA DE ORGANIZARE: Frontal, individual
 DURATA: 30 minute
BIBLIOGRAFIE:
 Revista invatamantului prescolar 1-2/2009
 Laborator prescolar, Ghid metodologic, Ed. V&I Integral, Bucuresti, 2002
 Site wordall.net
DESFĂSURAREA ACTIVITĂTII
Evenimentul Strategiididactice
Didactic Continutulînvătării Metodesiprocede Mijloacesimateri
e ale
didactice
Se asigura conditiile optime pentru desfasurarea
activitatii:
1. Momentul -pregatirea si expunerea materialului didactic
organizatoric necesar pentru buna desfasurare a activitatii;
 Se realizează prin intermediul unui saculet cu
2. Captarea surprize in care se gasesc piese geometrice. Conversatia Saculetul cu
atentiei Se va purta o scurtă conversatie plecând de la surprize
elemental surpriză.

3. Anuntarea Se anuntă tema activitătii „Micii matematicieni„ ConversatiaExpli

temei si a joc didactic si obiectivele pe intelesul copiilor. catia
obiectivelor

4. Desfăsurarea Copiii sunt asezati în semicerc si li se prezinta

activitătii regulile jocului : Conversatia.
 Fiecare copil va extrage cate o forma Explicaţia.
geometrica si o va descrie tinand cont de
forma, marime, culoare;
 Vom forma multimi dupa anumite criterii Explicatia Saculetul
:mai multe, mai putine, tot atatea; fermecat
 Copilul care a raspuns corect este Forme geometrice
apludat. Demonstratia Cifre din plastic
Jocul de proba Jocul de proba ?
Pentru a verifica daca copiii au inteles regulile
jocului se executa jocul de proba.

Joculpropriu-zis
Varianta 1 Exercitiul
Fiecare copil extrage cate o forma geometrica
din saculet o recunoastesi o descrie ( forma,
marime,culoare)
 Varianta 2
Copiii vor forma multimi dupa anumite criterii:
mai multe, mai putine, tot atatea si vor raporta
cifra la cantitate.

Complicarea jocului
Copiii vor asocial obiectul/ alimentul prezentat
cu forma geometrica asemanatoare. Aceasta
varianta se va realiza pe site-ul wordall.net prin
intermediul tablei interactive.

5. Obtinerea Copiii vor realiza din formele geometrice Explicatia Forme geometrice
performantei diferite obiecte : casute, masinute, copaci,etc. Exerciitul

6. Încheierea Se fac aprecieri individuale si collective

activitătii privind modul de comportare a copiilor în Conversatia Recompense
timpul activităţiisi se împart recompense.
ANEXE: Joc didactic “ Micii matematicieni”
Varianta 1
Varianta 2
Complicareajocului
Link-ul necesar realizarii acestei variante a jocului didactic : https://wordwall.net/resource/4593044/ds-activitate-
matematica/ne-jucam-cu-formele-geometrice
Obtinerea Performantei