LICEUL TEHNOLOGIC JIDVEI INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN ALBA

Județul Alba

Prof. înv. Preșcolar:

Constantin Andreea- Maria

Grupa: Mare

Nivelul II

Durata opționalului: 1 an

Tipul opționalului: la nivelul disciplinei

Domeniu: DOS-Educație pentru societate

Număr ore pe săptămâna: 1 oră

Argument

În contextul multiplelor implicații pe care educația sanitară și le asumă în procesul de formare a tinerelor
generații, cu o sănătate înfloritoare și cu o capacitate de muncă optimă, prestațiile integrate procesului instructiv-
educativ propriu sistemului de învățământ, ca și activitățile extracurriculare, constituie cadrul ideal de
valorificare a atributelor vârstei preșcolare, socotită de bună dreptate, cea mai aptă pentru înfăptuirea
principalelor obiective ale educației sanitare.

Educația pentru sănătate la preșcolari permite învățarea comportamentelor sanogene și integrarea lor în
rutinele comportamentale. În sens larg, educația pentru sănătate este reprezentată de toate experiențele de
învățare care conduc la îmbunătățirea și menținerea stării de sănătate. În sens restrâns, educația pentru sănătate
implica dezvoltarea abilităților cognitive, sociale și emoționale cu rol protector asupra sănătății și dezvoltarea
unui stil de viață sănătos prin întărirea comportamentelor sănătoase și reducerea comportamentelor de risc.

Educația pentru sănătate în grădiniță le permite copiilor preșcolari învățarea unor comportamente
sănătoase și practicarea lor.Educația pentru sănătate însumează toate experiențele de învățare care duc la
îmbunătățirea și menținerea stării de bine și implică dezvoltarea atât a abilităților cognitive, cât și a celor
emoționale și sociale, cu rol în protejarea sănătății și în dezvoltarea unui stil de viață sănătos.Astfel, având în
vedere faptul că de un timp ne confruntăm cu un virus care a pus stăpânire pe tot globul pământesc, ne-am gândit
că acest optional este unul potrivit pentru copii, tocmai pentru a învăța cum să prevină infectarea cu acest virsu,
să utilizeze anumite norme igienico-sanitare, să se hrănească sănătos, etc. Ținând cont de amploarea și
importanța educației sanitare la vârsta preșcolară, am proiectat activitatea opțională pe parcursul întregului an.

OBIECTIVE CADRU:

1.Dezvoltarea capacității de utilizare a normelor igienico-sanitare prin corectarea deprinderilor greșite și dezvoltarea celor corecte.

2.Formarea și dezvoltarea atitudinilor positive față de aplicarea normelor igienico-sanitare.

3.Dezvoltarea autonomiei privind igiena individuală.

OBIECTIVE DE REFERINȚĂ:

1.Să se familiarizeze cu normele igienico-sanitare.

2.Să realizeze conexiunea cauză-efect vizând factorii naturali și ambientali asupra sănătății individului și a grupului.

3.Să aplice corect normele igienico-sanitare.

4.Să acționeze în vederea prevenirii/ eliminării efectelor, cauzelor ce pot perturba sănătatea.
5.Să adopte măsuri de diminuare/ eliminare a situațiilor de risc privind sănătatea individului.

6. Să cunoască alimentele care menţin sănătatea dinţilor, diferenţiindu-le pe cele dăunătoare.

7. Să cunoască cauzele care duc la producerea accidentelor şi evitarea acestora;

STRATEGII DIDACTICE:

-Metode și Procedee: conversația, explicația, demonstrația, povestirea,problematizarea, joc didactic,exercițiul, experimentul,

observarea.
-Materiale didactice: planșe pentru diferite teme, periuța și pasta de dinți, obiecte pentru igiena personală, jetoane,calculator,
carton colorat, semene de circulație, fișe de lucru, fructe, bol, foarfecă, carte, etc.
-Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe.

MODALITĂȚI DE EVALUARE: observări, evaluări orale, discuții libere, joc de rol, confecționarea de material, albume cu
poze, cu lucrările copiilor, concurs, realizarea de afișe, expoziții, portofoliul preșcolarului.

PLANIFICAREA ACTIVITĂȚILOR
NR. CONȚINUTURI/ TEMA ACTIVITĂȚII Mijloace de realizare Perioada
CRT.
1. Corpul uman -localizarea părților componente (joc- 19.10.2020
exercițiu)
VACANTA DE TOAMNA
26.10-01.11.2019
2. Igiena personală – “Prietenii curățeniei” -memorizare 02.11.2020
3. Igiena cavității bucale-“Cum îmi îngrijesc dințișorii?” -convorbire 09.11.2020
-exercițiu: folosirea corectă a
periuței, a pastei de dinți.
4. Igiena părului și a urechilor-“Mă joc cu Dalin/Șamponul -Joc de rol 16.11.2020
cel mai fin” -desen-culoarea părului
5. Igiena mâinilor și a unghiilor-“Când trebuie să mă spăl -lectură după imagini 23.11.2020
pe mâini?” -vizionare filmuleț educativ
6. Mâini murdare -convorbire 02.12.2020
-activitate practică
7. Spune la ce folosește? (obiecte pentru igiena personală) -joc didactic 07.12.2020
8. Igiena îmbrăcămintei și igiena încălțămintei-“Când mă -observare 14.12.2020
îmbrac și mă încalț așa?” -fișă de lucru
9. Evaluare: -Cum ne îngrijim? -joc de rol 21.12.2020
-Prietenii curățeniei -repetare poezie
VACANTA DE IARNĂ
23.12.2020-10.01.2021

10. Igiena locuinței-“Cum trebuie să fac curățenie?” -convorbire 11.01.2021

-joc de rol
11. Gospodina de Otilia Cazimir -memorizare 18.01.2021
12. Evaluare-“Uite câte-am învățat, dar eu am și aplicat!” -joc-exercițiu 25.01.2021
-fișă de lucru
VACANTA INTERSEMESTRIALĂ
01-07.02.2021

13. Atenție nu te juca cu focul!Atenție nu te juca cu apa! -lectură după imagini 08.02.2021
-desen
14. Reguli de circulație-“Cum circulăm corect?” -observare 15.02.2021
-fisă de lucru
15. Greșeala Cumințicăi -de V.Gafița -audiție poveste 22.02.2021
16. Așa da/așa nu -joc didactic 01.03.2021
17. Igiena alimentației-“Ce trebuie să mâncăm?” -lectură după imagini 08.03.2021
 -fișă de lucru
18. Amenajarea și strângerea mesei:Haide pune masa! -joc de rol 15.03.2021
Strange masa si spală vasele!
19. Alimentație sănătoasă- “Salata de fructe gustoase” -activitate casnică 22.03.2021
-joc de rol
ȘCOALA ALTFEL- „SĂ ȘTII MAI MULTE SĂ FII MAI BUN”

29.03.-02.04.2021

VACANȚA DE PRIMĂVARĂ
02-11.04.2021

20. Evaluare:-Greșeala Cumințicăi -repovestire 12.04.2021

-Despre ce am învățat! -convorbire
21. Activitate și odihnă- “Viață ordonată-programul zilnic” - convorbire 19.04.2021
-fișă de lucru
22. -Cum ne ferim de boli? -discuții libere 26.04.2021
-De-a doctorul -joc de rol
VACANȚA DE PRIMĂVARĂ
30.04-01.09.2021

23. Minte sănătoasă în corp sănătos-“În excursie cu părinții -lectură după imagini 10.05.2021
 la munte și la mare” -decupare obiecte necesare pentru
munte/ mare
24. Organele de simț-“Spune ce ai gustat?” -joc didactic 17.05.2021
25. Călirea organismului-“Educație fizică și sport” -prezentare diverse sporturi 24.05.2021
-efectuarea unor exercitii fizice
26. Microbii stau pe mâini -experiment 02.06.2021
27. Recapitulare-“Uite că nu am uitat” -convorbire 07.06.2021
28. Evaluare-“Concurs-Știu să fiu sănătos” -concurs 14.06.2021
-fisa de lucru

BIBLIOGRAFIE

1.Constanța Cuciinic, Cum să fii sănătos (Igiena școlarului mic), Editura Aramis, București, 2002.

2.Tătaru Lolica, Glova Adina, Chiș Olga, Piramida Cunoașterii, Editura Diamant, Pitești, 2014.

3.***Revista Națională de Profil Pshihopedagogic Pentru Cadrele Didactice Din Învățământul Preșcolar și Primar, Nr.3-4 Editura
Arlequin, București, 2017.

4.*** Curiculum pentru educație timpurie, 2019.