Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Incluzivă/Integrată
Str. Bucureşti nr. 32 ,jud Cluj-Napoca Tel./fax0264/432431
CARACTERIZARE PSIHOPEDAGOGICĂ
Numele şi prenumele
Data naşterii
Clasa
1. ATENŢIA
Nivelul calităţilor atenţiei Slabă Mediocră Bună Foarte bună
Stabilitate X
Grad de concentrare X
Distributivitate X
Mobilitate X
Instabilitate/agitaţie psihomotorie: Da Nu x
4. MEMORIA
slabă mediocră bună foarte bună
Memoria de lungă X
durată
Memoria de lucru X
Memoria mecanică X
Memoria logică X
1
5.LIMBAJUL VERBAL:
7. GÂNDIREA
a) Nivelul de dezvoltare al operaţiilor gândirii:
__________________________________________________________________________
2
IV. AFECTIVITATEA:
Echilibru emoţional
Imaturitate afectivă (inhibiţie, opoziţie, încăpăţânare, dezinteres, timiditate, fuga de
responsabilitate, lipsa iniţiativei şi a actelor de decizie)
Alte observaţii :__________________________________________________________
VI. TEMPERAMENTUL:
□ coleric- puternic exteriorizat, impulsiv, nestăpânit, inegal, iritabil, uneori agresiv, activ, rezistent la
solicitări, cu tendinţe de dominare a altora;
□ sanguin-exteriorizat, energic, vioi, mobil, echilibrat, uşor adaptabil, vorbăreţ, guraliv, nestatornic;
X□ flegmatic - calm, controlat, reţinut, lent, uneori nepăsător, mai greu adaptabil, rezistent la solicitări
repetitive;
□ melancolic -hipersensibil, interiorizat, retras, nesigur, anxios; □ tip combinat;
3
XII. CONDUITA ÎN GRUP, INTEGRAREA SOCIALĂ A ELEVULUI :
Data: Psihodiagnostician: