Numele și prenumele……………………….

TEST DE EVALUARE – EVOLUȚIONISM

I.Completează spaţiile libere din afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.10p
a. Factorii darwinişti ai evoluţiei sunt: ereditatea ………………………………suprapopulaţia,
……………………………………….și ………………………………….. .
b.Volvox aureus este o alga ... ……………... care arata trecerea de la organismele...,…………… la cele
pluricelulare

II. Observă imaginea din fig. și răspunde în scris la următoarele întrebări: 30p
1. În ce medii de viață
trăiesc aceste
organisme?
2. Care organe sunt
analoage și de ce?
3. Care organe sunt
omoloage și de ce?

1………………………………………………………………………………………………..
2……………………………………………………………………………………………….
3……………………………………………………………………………………………….
III. Scrie litera corespunzatoare raspunsului corect (o singura varianta): 20p
1. Teoria lui Georges Cuvier susține ca dispariția speciilor a avut loc drept consecința :
a. modificării lente a mediului; b. catastrofelor naturale; c. mutațiilor dăunătoare.
2. Antibioticele sunt medicamente care distrug:
a. bacteriile; b. virusurile; c. celulele sanatoase.
3. Factorii darwiniști ai evoluției sunt:
a) ereditatea; b)citologia; c) factorii ecologici; d) mediul ;
4.Dovezi indirecte ale evoluției sunt:
a) fosilele descoperite de paleontologi ; b) experienţele de laborator cu populaţii de drosofile
c) lupta pentru existență d) cele care surprind procesul evolutiv în plină desfăşurare
5. Homo erectus: a) avea vorbire articulată b) a folosit focul c) practica ritualuri religioase
d) a trăit acum 4 milioane de ani

IV.Asociaza noțiunile din coloane, fiecărei noțiuni din prima coloană îi corespunde o noțiune sau
mai multe din a doua coloană 20 p
A B
….1. Ereditate
….2. Variabilitate A. Doi cerbi își disputa teritoriul.
….3. Suprapopulație B. Exista diferențe între copiii aceleiași familii.
….4. Lupta pentru existența C. Indivizii mai puțin adaptați nu rezista la
….5. Selecție frig/caldura.
D. În condiii favorabile, microorganismele se
înmulțesc intens.
E. Caracteristicile se transmit de la o generație la
alta. B

A
….1. Homo habilis B. Viața arboricola.
….2. Homo neanderthalensis C. Ramura colaterala în evoluția omului.
….3. Homo sapiens D. Folosește unelte de piatra.
….4. Maimuțe antropoide E. Făurește unelte de piatra și folosește
….5. Homo erectus focul.

A. Folosește limbajul articulat.

V. Alcătuiește un minieseu format din trei-patru fraze, intitulat „Evoluția omului”, folosind
informaţia ştiinţifică adecvată 10p.
Se acorda 10 puncte din oficiu. Total = 100 de puncte.