PLANIFICARE SAPTAMANALA

GRUPA MICĂ- Buburuze

CADRU DIDACTIC: CHIRCULESCU MIRABELA

SAPTAMANA: 04-08.10.2021
TEMA: Când, cum și de ce se întâmplă? SUBTEMA: Toamnă dragă!

Ziua Interval Activitati de invatare Interval Activitati de invatare

orar orar
8:00 – 9:00 ALA - Joc liber. 13:00 – 15:30 MP – „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”
9:00 – 10:00 Deprinderi specifice integrării în noul mediu, 15:30 – 16:00 ADP – Deprinderi de autoservire și de igienă personală
deprinderi de autoservire, igienico-sanitare. specifice programului de somn și gustare.
R: ,,Frunze multe am adunat/ Şi pe jos am 16:00 – 17:30 T: ”Adunăm Frunze în curtea grădiniței”.
10:00 – 11:30 curăţat”(deprinderea de a păstra mediul curat). DȘ 1:”Ce se intampla in natura toamna?” – lectura dupa
ÎD: „Toamna, când a venit,/ Tot ce-a fost verde a imagini
îngălbenit!” DEC1: Coloram frunze in culori de toamna. (Desen)
LUNI

T: ”Adunăm frunze” (joc imitativ). T: ”Adunăm frunze” (joc imitativ).

DȘ 1:”De ce e toamna?” – lectura dupa imagini
11:30 – 12:00 DEC1: Coloram frunze in culori de toamna. (Desen)
Ș:„În lumea lui ,,De ce?” (răspunsuri cu privire la
fenomene ale naturii);
MM - „Sărim peste baltă!”(joc de mişcare).
R: ”Eu, când mă hrănesc, nu mă murdăresc”
12:00 – 13:00 (deprinderea de a-și păstra îmbrăcămintea curată în
timpul mesei).
8:00 –9:00 ALA - Joc liber.
9:00 – 10:00 ADP - Deprinderi specifice integrării în noul mediu,
deprinderi de autoservire, igienico-sanitare.
R:„Fiindcă-i frig şi vântul bate,/Mi-am luat haine
adecvate”(deprinderea de a se îmbrăca
corespunzător).
10:00 – 11:30 ÎD: „Suntem frunze uscate, de vânt purtate!”
MARTI
JM:„Ajută fetiţa să ajungă la umbrelă!” (labirint);
MM - ,,Vârtejul frunzelor” (joc de mişcare).
R: :,,Frunze multe am adunat/ Şi pe jos am
curăţat”(deprinderea de a păstra mediul curat).
17:30 – 18:30
Deprinderi specifice plecării acasă
13:00 – 15:30 MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”:
15:30 – 16:00 ADP - Deprinderi de autoservire și de igienă personală
specifice programului de somn și gustare.
T: ,,Sunetul ploii şi al tunetelor” (joc senzorial).
16:00 – 17:30 DLC: “A venit toamna” de Niculina Muresan (ascultare si
memorizare)
T :„Frunze căzătoare” (joc de mişcare).
Ș:„De ce bate vântul?” (discuţii libere);

T: ,,Suflă vântul!” (emitere de onomatopee).

DLC: “A venit toamna” de Niculina Muresan
(ascultare si memorizare)
11:30 – 12:00 A: „Vantul bate…ploaia cade” (desen).
MM - „Vremea, într-o zi de toamnă” (plimbare în aer
liber).
12:00 – 13:00 R: ”Eu, când mă hrănesc, nu mă murdăresc”
(deprinderea de a-și păstra îmbrăcămintea curată în
timpul mesei)
B: ”Focul și vântul” (joc-exercițiu).
MM - ”Frunze jucăușe” (joc de mișcare).
R: :„Fiindcă-i frig şi vântul bate,/Mi-am luat haine
adecvate” (deprinderea de a se îmbrăca corespunzător).
17:30 – 18:30 Deprinderi specifice plecării acasă.
 8:00 – 9:00 ALA - Joc liber.
9:00 – 10:00 ADP - Deprinderi specifice integrării în noul mediu,
deprinderi de autoservire, igienico-sanitare.
ÎD: „Picătură sunt şi cad pe pământ!”
10:00 – 11:30 T: ”Greblăm frunze” (joc imitativ).
MIERCURI
DS2: “Umbrela si nori de ploaie” (Grupe de obiecte)
C: „Greblă pentru strânsul frunzelor”;
A: ”Ploaia și vântul” (joc muzical).
11:30 – 12:00 MM - „Cărăm săculeţi cu frunze şi grăunţe”
(transport de obiecte pe umăr cu două mâini).
R: ”Eu, când mă hrănesc, nu mă murdăresc”
12:00 – 13:00 (deprinderea de a-și păstra îmbrăcămintea curată în
timpul mesei)
8:00 – 9:00 ALA - Joc liber.
9:00 – 10:00 ADP - Deprinderi specifice integrării în noul mediu,
deprinderi de autoservire, igienico-sanitare.
R: „Furtuna s-a pornit/ Afară am ieşit!”
(deprinderea de a respecta reguli privitoare la
securitatea personală).
ÎD: „Vânt şi ploaie ne-ncetat,/ Peste ţară au scăpat!”
JOI
10:00 – 11:30 T: ”Frunze suflate de vânt” (joc distractiv).
DOS: “Peisaj de toamna” – Activitate practica
B: „Picături mici și mari” (exerciţiu grafic);
11:30 – 12:00 JM: „Covor de frunze” (jetoane);
MM –”Fugim, de ploaie ne ferim!” (joc de mișcare).
ADP - R: ”Eu, când mă hrănesc, nu mă murdăresc”
12:00 – 13:00 (deprinderea de a-și păstra îmbrăcămintea curată în
timpul mesei).
13:00 – 15:30 MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”
15:30 – 16:00 ADP - Deprinderi de autoservire și de igienă personală
specifice programului de somn și gustare.
16:00 – 17:30 T: ”Doi prieteni și o umbrelă” (joc distractiv).
DS2: “Umbrela si nori de ploaie” (Grupe de obiecte)
T: ”Se scutură norii de ploaie” (joc imitativ).
NA: ”Urme de ploaie”.
”Pom rotat, în jurul tău am alergat!” (joc distractiv).
R: „Când ploaia vine,/ O desfac şi-o iau cu
mine!”(deprinderea de a utiliza umbrela).
17:30 – 18:30 Deprinderi specifice plecării acasă.
13:00 – 15:30 MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”
15:30 – 16:00 ADP - Deprinderi de autoservire și de igienă personală
specifice programului de somn și gustare.
T: „Vai, ce vânt, ce frig îmi este!” (joc cu emitre de
16:00 – 17:30 onomatopee).
DOS: “Natura, toamna!” (Onomatopee)
T: „Ploaia şi vântul” ( joc de mişcare).
Ș: „Nor de ploaie în pahar” (experiment).
MM - ”Fuga sub umbrelă!” (joc de mișcare).
R: „Furtuna s-a pornit/ Afară am ieşit!” (deprinderea de a
respecta reguli privitoare la securitatea personală).
17:30 – 18:30 Deprinderi specifice plecării acasă.
 8:00 –9:00 ALA - Joc liber.
9:00 – 10:00 ADP - Deprinderi specifice integrării în noul mediu,
deprinderi de autoservire, igienico-sanitare.
R: „Ce ne facem, vai de noi,/ Pomișorii rămân goi!”
10:00 – 11:30 (deprinderea de a manifesta grijă faţă de natură).
ÎD: „Ce mi-au povestit frunzele?”
T: „Furnicuțe hărnicuțe strâng grăunțele micuțe”
DEC2: “A, a, a… Acum e toamna” – (Auditie
VINERI
repetare cantec)
DPM: Variante de mers: pe varfuri, pe calcaie, mers
cu ridicarea genunchilor la piept, mers lateral,
11:30 – 12:00 mers cu pas incrucisat.
C: „Adăposturi pentru vremea rea”;
MM – „Norişor gri şi pufos/ Când în sus şi când în
jos” (joc de mişcare).
R: ”Eu, când mă hrănesc, nu mă murdăresc”
12:00 – 13:00 (deprinderea de a-și păstra îmbrăcămintea curată în
timpul mesei)
13:00 – 15:30 MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”
15:30 – 16:00 ADP - Deprinderi de autoservire și de igienă personală
specifice programului de somn și gustare.
T: „Valsul frunzelor” (euritmie).
16:00 – 17:30 DEC2: “A, a, a… Acum e toamna” – (Auditie repetare
cantec)
DPM: Variante de mers: pe varfuri, pe calcaie, mers
cu ridicarea genunchilor la piept, mers lateral,
mers cu pas incrucisat.
T: „Printre nori de ploaie” (joc de atenţie).
MM – ”Bate vântul ne-ncetat, toate frunzele-au zburat” (joc
de mișcare).
R: „Ce ne facem, vai de noi,/ Pomișorii rămân goi!”
(deprinderea de a manifesta grijă faţă de natură).
17:30 – 18:30 Deprinderi specifice plecării acasă
 A venit toamna
De Niculina Muresan

A venit toamna bogată

Și de roade încărcată.
Azi am adunat legume,
Ți le spun acum pe nume:
Roșii, varză și ardei,
Castraveți și morcovei.
S-a umplut deja găleata.
Unde să mai pun și ceapa?
NUME: “PEISAJ DE TOAMNA”

DATA: