LICEUL DE ARTE

MONITORIZAREA RITMICITĂȚII Ediţia : I

”HARICLEA DARCLEE” NOTĂRII ELEVILOR Nr. de ex. 1
JUDETUL BRAILA
Revizia 0
Nr. de ex. 1
CEAC Cod: PO 200
Pag. 1 / 5
Exemplar nr. 1

1. ista responsabililor cu elaborarea, verificarea si aprobarea ediţiei sau după caz, a reviziei in cadrul ediţiei procedurii

Nr. Elemente privind

crt. responsabilii / Numele si prenumele Funcţia Data Semnătura
operaţiunea
1.1. Elaborat VASILOANCA
RESPONSABIL CEAC 31.10.2022
LOREDANA
1.2. Verificat DIRECTOR 31.10.2022
OPREA MIHAELA
ADJUNCT
1.3. Aprobat ANTONESCU 31.10.2022
Director
GHEORGHE

2. Situaţia ediţiilor şi a reviziilor în cadrul ediţiilor procedurii

Nr. Ediţia sau, după caz, Componentă Modalitatea Data la care se aplică
crt. revizia în cadrul revizuită reviziei prevederile sau reviziei
ediţiei ediţiei
2.1. Ediţia I Elaborarea ediţiei Conform OMFP 946/2005 cu Data aprobării prin
iniţiale modificările şi completările ulterioare decizia Directorului

3. Lista cuprinzând persoanele la care se difuzează ediţia sau, după caz, revizia din cadrul ediţiei procedurii

Nr. Scopul Exemplar

crt. Difuzării nr. Compartiment Funcţia Nume şi Data Semnătura
prenume primirii
3.1. Aplicare 1 Toate compartimentele Responsabili Conform Deciziei 31.10.2022
compartimente
3.2. Informare 2 CEAC Preşedinte VASILOANCA 31.10.2022
comisie LOREDANA
3.3. Arhivare 3 Arhivă MEMBRU COJOCARU IOSIF 31.10.2022
CEAC
3.4. Aprobare 4 Director Director ANTONESCU 31.10.2022
GHEORGHE

4. Scopul procedurii
1. Scopul
Această procedură prezintă modalitatea de a monitoriza parcurgerea materiei în conformitate cu programele şcolare în vigoare, printr-
o notare ritmică, în consens cu asimilarea conţinuturilor studiate.
1. Verificarea activităţii de predare- învăţare,
2. Reglementare,
3. Îndrumare,
4. Reglarea deficienţelor constatate,
5. Consiliere
6. Analiză

5. Domeniul de aplicare al procedurii

Prevederile prezentei proceduri se aplică de către cadrele didactice
 LICEUL DE ARTE
MONITORIZAREA RITMICITĂȚII Ediţia : I
”HARICLEA DARCLEE” NOTĂRII ELEVILOR Nr. de ex. 1
JUDETUL BRAILA
Revizia 0
Nr. de ex. 1
CEAC Cod: PO 200
Pag. 2 / 5
Exemplar nr. 1

6. Documente de referinţă
1. Ordinul 600/2018 al Secretariatului General al Guvernului pentru aprobarea Codului controlului intern/managerial al entităților
publice
2. Legea Educației Naționale nr. 1/2011 cu actualizările și modificările ulterioare
3. Regulamentul de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar 5447/31.08.2020
4. Legea 87/2006 pentru aprobarea OUG 75/2005 privind asigurarea calității educației
5. Legea 240/2007 privind aprobarea OUG 102/2006 pentru modificarea OUG 75/2005 privind asigurarea calității educației
6. OUG 102/2006 pentru modificare OUG 75/2005 privind asigurarea calității educației
7. Legea 69/2011 penru modificarea OUG 75/2005 privind asigurarea calității educației
8. OUG 75/2011 pentru modificarea OUG 75/2005 privind asigurarea calității educației
9. OUG 117/2013 privind modificarea LEN1/2011 și OUG 75/2005 privind asigurarea calității educației
10. OUG 94/2014 privind modificarea LEN1/2011 și OUG 75/2005 privind asigurarea calității educației
11. OUG 96/2016 pentru modificarea și completarea unor acte normative din domeniul educației
12. OUG 48/2018 privind dreptuile elevilor școlarizați, completarea LEN 1/2001 și OUG 75/2005 privind asigurarea calității
educației
13. OUG 141/2020 pentru completarea LEN 1/2001
14. Ghidul Comisiei pentru Evaluarea şi Asigurarea Calităţii în Unităţile de Învăţământ Preuniversitar-partea a II-a;
15. H.G. nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare provizorie a a unităţilor de învăţământ preuniversitar, precum şi a
Standardelor de acreditare şi evaluare periodică a unităţilor de învăţământ preuniversitar ;
16. H.G. nr. 22/2007 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare instituţională în vederea acreditării şi evaluării periodice a
organizaţiilor furnizoare de educaţie.
17. HG 631/11.05.2022 privind modificarea anexei la HG 994/2020 privind standardele de autorizare, funcționare, acreditare și de
evaluare externă periodică a unităților de învățământ

7. Definiţii şi abrevieri
7.1. Definiţii:

Notare ritmică – aprecierea cuiva sau a rezultatelor sale prin note sau calificative, cu o frecvenţă a aplicării notelor, anterior
stabilită.
Procedură operaţională – prezentarea formalizată, în scris a tuturor paşilor ce trebuie urmaţi, a metodelor de lucru stabilite şi a
regulilor de aplicat în vederea realizării activităţii, cu privire la aspectul procesual.
Ediţie a unei proceduri - forma iniţială sau actualizată, după caz, a unei proceduri operaţionale, aprobată şi difuzată.
Revizia în cadrul unei proceduri – acţiunile de modificare, adăugare, suprimare a uneia sau mai multor componente ale unei
proceduri operaţionale, acţiuni ce au fost aprobate şi difuzate.

7.2. Abrevieri:
ROFUIP - Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor din învăţământul preuniversitar
CEAC- Comisia de evaluare şi asigurare a calitătii
ROI – Regulament de ordine interioară
OUG - Ordonanţa de Urgenţă a Guvernului
RAC - Responsabil Asigurarea Calităţii
SMC - Sistem de Management al Calităţii
M.E. –Ministerul Educaţiei
C.A. – Consiliul de Administraţie

7.3. Standardele ARACIP privind evaluarea unităţilor de învăţământ preuniversitar;

7.4. Regulament de funcţionare internă al Instituţiei şcolare.
7.5. Legea nr. 1 / 2011 – Legea educaţiei naţionale.
7.6. O.M.F.P. nr. 946/2005 pentru aprobarea Codului controlului intern, cuprinzând standardele de management/control intern la
entităţile publice şi pentru dezvoltarea sistemelor de control managerial, republicat;
 LICEUL DE ARTE
MONITORIZAREA RITMICITĂȚII Ediţia : I
”HARICLEA DARCLEE” NOTĂRII ELEVILOR Nr. de ex. 1
JUDETUL BRAILA
Revizia 0
Nr. de ex. 1
CEAC Cod: PO 200
Pag. 3 / 5
Exemplar nr. 1

7.7. Ordinul 1423 din 30 octombrie 2012 privind modificarea Ordinului ministrului finanţelor publice nr. 946/2005 pentru aprobarea
Codului controlului intern/managerial, cuprinzând standardele de control intern/managerial la entităţile publice si pentru
dezvoltarea sistemelor de control intern/managerial.

7. Descrierea procedurii, activităţilor şi responsabilităţilor

Activităţi / Etape Răspunde Mod de desfăşurare / Termene Riscuri semnificative

Planificarea şi desfăşurarea
şedinţelor comisiilor
metodice pentru discutarea
ritmicităţii notării, în
conformitate cu parcurgrea
unităţilor de învăţare
Constituirea unei comisii,
prin decizia Directorului la
nivelul şcolii, care să
verifice ritmicitatea notării
în cataloage.
Verificarea cataloagelor deDirectorul
către comisie.
Prezentarea raportului în
C.P.şi în C.A. de către
responsabilul comisiei
Elaborarea planurilor de
acţiuni remediale la nivelul metodice
comisiilor metodice
Verificarea eficacităţii
aplicării planurilor de acţiuni Membrii comisiei ce cuprindeau materii cu deficienţe în notare şi prezintăactivităţii comisiei.
remediale prin sondaje
periodice ale catalogelor
- Nerealizarea acestor
Şefii comisiilor metodice îşi planifică, convoacă şi
şedinţe, fie prin
realizează şedinţe ale structurolor, pe care le conduc,
Şefii comisiilor nonplanificarea şi
prin care stabilesc frecvenţa ritmicităţii notării, în
metodice convocarea membrilor, fie
consens cu parcurgerea unităţilor de învăţare/începutul
prin neprezentartea
fiecărui semestru
acestora la activitatea
planificată;
Directorul redactează o decizie de constituire a unei
-Lipsa elaborării deciziei
Directorul comisii care să verifice ritmicitatea notării în cataloage.
Comisia îşi organizează activitatea, prin repartizarea
cataloagelor, pe ani de studii, membrilor săi, prin
- Membrii comisiei să nu
controlarea acestora, consemnarea materiilor deficitare-
îşi îndeplinească
Membrii comisiei numărul şi frecvenţa notelor –(şi a cadrelor didactice
atribuţiile.
titulare ale acelor discipline) şi prin redactarea unui
raport detaliat cu toate aceste informaţii
Preşedintele Preşedintele comisiei prezintă raportul în faţa C.P.şi în
comisiei/ C.A., sunt analizate fiecare caz în parte, cu elaborarea Raport neconcludent
Directorul ulterioară a unor acţiuni remediale.
Şefii comisiilorŞefii comisiilor metodice elaborează planuri de acţiuni Nerealizarea elaborării
remediale, care să cuprindă activităţi concrete de planurilor de acţiuni
cuantificare a frecvenţei şi periodicităţii evaluării remediale şi nerespectarea
elevilor de către cadrle didactice în culpă. activităţilor cuprinse în
ele.
Directorul Comisia efectuează sondaje periodice ale cataloagelor Lipsa de consistenţă a
feedback-ul Lipsa de comunicare a
Directorul şi şefilor comisiilor metodice până la şefilor comisiilor metodice
remedierea acestora. cu membrii acestora.
Cadre didactice
recalcitrante.
 LICEUL DE ARTE
MONITORIZAREA RITMICITĂȚII Ediţia : I
”HARICLEA DARCLEE” NOTĂRII ELEVILOR Nr. de ex. 1
JUDETUL BRAILA
Revizia 0
Nr. de ex. 1
CEAC Cod: PO 200
Pag. 4 / 5
Exemplar nr. 1

Schema flux a documentelor

Responsabilităţi Intrări Activităţi Ieşiri

Şefi comisii Planificare şi

corespondenţă
metodice desfăşurare
şedinţe.

Elaborare decizie pt. Decizie pt.

comisia notare ritmica comisia notare
ritmica

Director Decizie pt. Realizare

Membri comisia notare activităţi comisie Raport comisie
comisiei centralizare Centralizare date

D. Prezentare raport
Respons comisie în C.P.şi C.A. Concluzii privind
acţ. remediale

Responsabili comisia de curriculum

Elaborare Planuri acţiuni remediale
planuri acţiuni
remediale

D.A. Sondaje ale

Membri com. cataloagelor
Notare ritmica

Sondaj
e

Încetarea aplicării planurilor

remediale
Continuarea
aplicării planurilor
remediale
 LICEUL DE ARTE
MONITORIZAREA RITMICITĂȚII Ediţia : I
”HARICLEA DARCLEE” NOTĂRII ELEVILOR Nr. de ex. 1
JUDETUL BRAILA
Revizia 0
Nr. de ex. 1
CEAC Cod: PO 200
Pag. 5 / 5
Exemplar nr. 1

6. Resurse necesare
Umane - Directorul
Membrii comisiei
Resurse materiale
 birotică, computere;
 reţea internet ;
 copiator;
 imprimantă
 telefoane, fax-uri pentru legături operative cu alte compartimente şi cu structuri din afara instituţiei;
 papetărie şi tipizate.
Resurse umane
 Personal secretariat,
 Personal didactic ;
 Director.
Resurse financiare
 Conform bugetului aprobat pentru anul în curs.

8. Responsabilităţi şi răspunderi în derularea activităţii

a) Procedura va fi aplicata de către toţi membrii Comisiei Dirigintilor din scoala.

b) Membrii C.E.A.C. răspund de completarea si actualizarea permanenta a bazei cu date personale ale elevilor si date de contact ale
părinţilor sau tutorilor legali.
c) Directorii (managerii) unitatii scolare si responsabilul C.E.A.C. sunt responsabili pentru implementarea si menţinerea acestei
proceduri.
d) Consilierul educativ al scolii este responsabil :
 De verificarea respectarii acestei proceduri;
 Asigurarea conditiilor de pastrare a inregistrarilor cerute de desfăşurarea curenta a procedurii (procese-verbale ale sedintelor
cu parintii, alte documente ce atesta comunicarea cu părinţii elevilor).
e) Elevii poarta responsabilitatea completarii cu date corecte.
f) C.E.A.C. are responsabilitatea de revizuire anuala a procedurii.