Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Proces Verbal A 7 A Optional Idei Verzi Dna Bunea
Proces Verbal A 7 A Optional Idei Verzi Dna Bunea
Proces-verbal
Primul dintre acestea, Idei verzi pentru planeta albastră, vizează formarea unor competențe foarte
largi la elevi, implicând dobândirea de cunoștințe, deprinderi, capacități și atitudini diversificate, de la
înțelegerea lumii ca un sistem complex de elemente interconectate până la asumarea responsabilității față de
lumea în care trăim. Demersul porneşte de la interesul deosebit manifestat de elevi faţă de natură, explorare,
tehnologie, dorința de a crea lucruri noi, dorința de a fi de ajutor . Studiul acestei discipline opţionale permite
formarea sau consolidarea unor competenţe de bază: în ştiinţe şi tehnologii, prin însușirea unor metode de
cercetare a realităţii; în comunicare, prin utilizarea diverselor surse de informare, inclusiv internetul; în viața
civică, prin asumarea calității de consumator avizat și prin participarea la rezolvarea problemelor
comunităților umane.
Totodată, disciplina opțională Idei verzi pentru Planeta Albastră facilitează formarea unor competențe
esențiale în dezvoltarea personalității tinerilor: capacitatea de investigare a realităţii şi de raportare a
demersului investigativ la realitate și la problemele lumii contemporane, identificarea de soluţii şi
rezolvarea problemelor.
Disciplina opţională Idei verzi pentru Planeta Albastră are și marele avantaj de a asigura formarea
unor competențe interdisciplinare, completând studiul mai multor discipline din trunchiul comun: geografia,
biologia, chimia, fizica, educația socială, educația tehnologică.
Conținuturile prezintă noțiuni și probleme fundamentale legate de mediul natural și antropic într-un
mod atractiv, mod care permite învățarea prin descoperire și experimentare, precum și utilizarea unor
modele diversificate de reprezentare a realității înconjurătoare.
Cel de-al doilea opţional Curiozităţi ale Terrei s-a născut din dorinta autorilor de a diversifica
preocuparile elevilor, de a le ocupa timpul liber într-un mod placut, de a le dirija vizionarile TV spre emisiuni
utile si interesante, de a le cultiva interesul pentru cunoastere, oferind multă informatie celor care nu au
posibilitatea de a-si procura alte materiale auxiliare, determinându-i pe copii să caute, sa investigheze, sa
descopere.
Acest optional poate fi aplicat la clase cu orice fel de nivel, cadrul didactic si elevii avand libertatea de
a selecta volumul informatiilor pe care vor sa-l dezbata. El invita la alcatuirea unui portofoliu individual,
obligandu-i pe copii sa caute informatii suplimentare, sa le selecteze, sa le ordoneze. De asemenea, cere
elevilor sa comunice, stimulandu-se unii pe altii, dezvoltandu-le imaginatia si cultivandu-le dorinta de a
călători.
Cursurile opţionale prezentate respectă întru totul normele de întocmire, organizându-se după
următoarea structură: argument, motivaţia alegerii propunerii opţionalului, durata (1 an scolar (2022-2023),
competente specifice, valori si atitudini, conţinuturi, sugestii metodologice, bibliografie.
În urma discuţiilor şi a votului, părintii şi-au manifestat interesul pentru
opţionalul..................................................................................................................... .
Intocmit,
Diriginte
Prof. Ioniţă Fănica
......................................................................
Tabel cu privire la exprimarea optiunii parintilor referitoare la alegerea optionalului