PROIECT DIDACTIC

Propunătoare: Hădărău Bianca Ramona

Grupa: mare
Categoria de activitate:Educatie muzicala
Tema: -cantec
- ”joc muzical -predare
Tipul de activitate:
- de repetare
- de invatare
Scopul activitatii:
Formarea tinutei si a respiratiei corespunzatoare obtinerii unei emisii
vocale curate; formarea deprinderii de a canta expresiv si omogen de a
sesiza si executa sunete cu durata si inaltimi diferite; educarea capacitatii
copiilor de a asculta si de a interpreta piese muzicale simple.
Obiective operationale:
La sfarsitul activitatii didactice toti copiii trebuie:
- sa interpreteze corect melodia respectand durata , inaltimea si intensitatea
sunetelor;
- sa stie despre ce este vorba in cantec, sa perceapa usor versurile cantecului;
- sa consolideze cantecul invatat,
- sa invete corect jocul muzical: „In parc”.
- sa participe cu interes la activitate.
- sa execute corect miscarile jocului muzical.
Metode si procedee: surpriza, auditia, conversatia, demonstratia, exercitiul,
explicatia.
Material didactic: planse cu imagini reprezentand actiunile jocului muzical.
Material bibliografic:
- Programa activitatilor instructiv- educative in gradinita de copii –
Forme de organizare: frontal si individual
Locul de desfasurare: sala de clasa
Durata: 25-30minute

1
 DESFASURAREA ACTIVITATII

Evaluare
Nr. Evenimentul Strategii
(instrumente
Crt. didactic Continutul stiintific didactice
si indicatori)
1 Moment -aerisire salii de grupa;- Conversatia
organizatoric -aranjarea mobilierului; explicatia
-pregatirea materialului ;
2 Captarea Copii, astaziau venit la noi Surpriza
atentiei d-nle educatoare care au
auzit ca voi sunteti copii
ascultatori si stiti canta
frumos. A vrut sa va Conversatia
cunoasca si sa cante
impreuna cu voi.

3 Anuntarea Anuntarea cantecului ce va fi

temei. repetat’ Pupaza; si anuntarea
jocului muzical ce va fi
predat ‘Zi de sarbatoare ‘
4 Reactualizarea Priviti cu atentie imaginea Conversatia
cunostintelor - Din ce poveste este?
De ce credeti voi ca s-a
suparat Nica pe pupaza?
Cum a incercat sa scape de
ea?
Voi ati invatat un cantec
despre patania pupezei pe
care vreau sa-l cantam.
Dar mai intai haideti sa ne
incalzim vocile pentru a Exercitiul
canta frumos.
Suflam un fulg din palma
(inspiram profund), expiram
(suflam fulgul).
- Cum canta trompeta?
Am sa vi-l cant eu mai intai
pentru a vi-l reaminti.Se Auditia
canta apoi cantecul cu toti
copiii si pe grupe.Le prezint
copiilor o plansa in care este
reprezentat un parc cu
aparate de joaca. Conversatia
- Ce vedeti voi aici?

2
 - Ce sunt acestea ?
5. Anuntarea Copii,astazi la activitatea de Conversatia
temei si educatie muzicala vom
enuntarea invata un joc care se numeste
obiectivelor „ Zi de sarbatoare”.
6. Dirijarea Se expune continutul jocului Auditia
procesului de muzical, apoi se executa de
invatare doua – trei ori
avandu-se in vedere o Demonstratia
executie clara, corecta,
nuantata.
Se canta jocul muzical
aratand imaginile.
Cant prima stofa si execut
miscarile specifice. O repet Exercitiul
cu copiii.
Cant a II – a strofa si o repet
si cu copiii.
Cant I si a II-a strofa (tot
jocul)si il repet cu copiii.
- în timp ce cântă, copiii vor
merge în cerc, executând
mişcările sugerate de textul
acestuia.

Ii asez in picioare in Exercitiul

semicerc.
7. Evaluarea Vor canta pe grupe (fete,
baieti) cate o strofa si apoi
individual.
Apreciez verbal modul in Explicatia
Incheierea care au participat la
8.
activitatii activitate si le ofer
recompense.