Nume prenume__________________________________ Clasa____________

Data_______________ Punctaj acumulat_____ Nota____________

Evaluare sumativă la biologie

Unitatea de conținut ,,Diversitatea și clasificarea organismelor vii”
clasa a VIII-a
Nr Conținutul itemulu Scor
.
1 Definește termenii : 0
Sistematică__________________________________________________________________ 1
___________________________________________________________________________ 2
Clasă_______________________________________________________________________ 3
___________________________________________________________________________ 4
2 Coorelează termenii din coloana A cu cei din coloana B. 0
A B 1
1.Încrengătura Mușchi_______ a)Creasta cucoșului 2
2.Încrengătura Ferigi _______ b)Păpădia 3
3.Încrengătura Gimnosperme______ c) Inul cucului 4
4.Încrengătura Angiosperme_______ d)Tuia 5
e)Sunătoarea 6
f) Chiparosul

3 Completează pașaportul plantei din imagine după algoritmul propus. 0

1
Denumirea reprezentantului____________________ 2
Încrengătura_________________________________ 3
Clasa_______________________________________ 4
Regnul______________________________________ 5
Mediul de viață______________________________ 6
Forma vitală_________________________________ 7
8
Particularitățile structurale: 9
Rădăcină____________________________________ 10
Tulpina_____________________________________ 11
 Frunză______________________________________ 12
Floarea_____________________________________ 13
Fructul_____________________________________
Semința____________________________________

Reproducerea______________________________

4 Exclude noțiunile intrus prin subliniere din coloanele de mai jos , și argumentează de ce 0
îl excluzi.
1
A B C
2
Tuia Ceapă Măceș
3
Plopul Grâul Salcâmul
4
Pinul Brusture Secara
5
Enupărul Lalea Mazărea
6
A__________________________________________________________________________
B___________________________________________________________________________
C___________________________________________________________________________

5 Compară plantele din imagini completând tabelul cu două asemănări și trei deosebiri. 0
1
Asemănări: 2
_______________________ 3
_______________________ 4
_______________________ 5
6
Denumirea Deosebiri: Denumirea_____________ 7
____________ _
1.Tipul rădăcinii
2.Tipul frunzei
3.Structura florii

6 Descrie rolul plantelor gimnosperme în natură(2 enunturi) și viața omului(2 enunturi) 0

prin intermediul a două enunțuri.
1
 2
În natură Pentru om 3
4

7 Situație problemă. 0
Se spune că floarea ferigii înflorește doar într-o noapte de iunie. Ea posedă o putere 1
miraculoasă- indică celui ce o găsește locul unde sunt îngropate comorile.E xistă credința că în
2
noaptea lui Ivan Kupala o floare de ferigă înflorește și persoana care găsește această floare are
fericire și bogăție garantate. Dar nu înflorește mult timp, este greu de găsit și, în general, 3
aceasta este o ocupație periculoasă.
4
Redactează în spațiul acordat un enunț în care să confirmi științific că floarea ferigii și
puterea ei miraculoasă este doar o legendă.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Pro

Convertirea punctelor în note

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
44- 43 42-39 38-35 34-29 28-22 21-14 13-9 8-5 4-3 2-1

Nume prenume__________________________________ Clasa____________

 Data_______________ Punctaj acumulat_____ Nota____________

Evaluare sumativă la biologie

Unitatea de conținut ,,Diversitatea și clasificarea organismelor vii”
clasa a VIII-a pentru elevii cu CES

Nr Conținutul itemulu Scor

.
1 Completează enunțurile cu termenii propuși în șirul de mai jos: 0
Încrengătură; Regnul; Clase; 1
2
__________ Plante include organisme vii grupate în 5 ___________________________. 3
Încrengăturile sun alcătuite din unități taxonomice numite_____________________.
2 Coorelează termenii din coloana A cu cei din coloana B. 0
A B 1
1.Încrengătura Mușchi_______ a) Feriga comună 2
2.Încrengătura Ferigi _______ b) Păpădia 3
3.Încrengătura Gimnosperme______ c) Mușchiul de pământ 4
4.Încrengătura Angiosperme_______ d) Pinul

3 Completează pașaportul plantei din imagine după algoritmul propus. 0

1
Denumirea reprezentantului____________________ 2
Încrengătura_________________________________ 3
Clasa_______________________________________ 4
Regnul______________________________________ 5
Mediul de viață______________________________ 6
7
Particularitățile structurale: 8
Rădăcină____________________________________ 9
Tulpina_____________________________________ 10
Frunză______________________________________
 Floarea_____________________________________

Reproducerea______________________________

4 Care dintere termenii de mai jos nu se încadrează în șirul tematic? Încercuiește termenul. 0
1

A. Mazărea; Fasolea; Calul; Floarea –soarelui; Porumbul. 2

B. Stejar; Arțar; Salcâm; Păpădie; Carpen.

5 1.Cum se numește planta din imagine?_________________________________________ 0

1
2.Ce formă vitală se observă? 2
Arbore; Arbust; Plantă ierboasă. 3

3.Care este rolul ei în natură și pentru om?

___________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
6 Recunoaște speciile de plante din imaginile de mai jos, și scrie în spațiul rezervat denumirea 0
lor.
1
2
3
4
 _____________________ ______________ _______________ _______________

7 Scrie 5 denumiri de arbori: Scrie 5 denumiri de plante leguminoase: 0

1
2
________________________________ ________________________________ 3
________________________________ ________________________________ 4
________________________________ ________________________________ 5
________________________________ ________________________________ 6
________________________________ ________________________________ 7
8
9
10

Convertirea punctelor în note

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
36- 35 34-32 31-28 27-24 23-18 17-12 11-9 8-5 4-3 2-1

Barem de notare
Nr de item Barem analitic de corectare puncte
Itemul 1 Pentru defenirea (explicare)definitiilor stiintifice corecte 2p x 2=4p
câte 2p
1p. dacă răspunsul nu este complet.
Itemul 2 Pentru corelarea (alegerea )corecta a plntelor cu increngatura 1p x 6=6p
coresponzatoare câte 1p
Dacă este un răspuns  în plus din punctajul total se scade un
punct

Itemul 3 1p. pentru fiecare criteriu a pasapertului descris dupa 1px13=13p

algoritmul determinat;
Itemul 4 Pentru indicarea corectă a intrusului se acordă câte 1p 1px 3=3p
Pentru argumenarea și explicarea esenţei afirmatiei 1p x3=3p
 intrusului 1p
Itemul 5 Cîte 1p. pentru asemănări 1p x3
Pentru descrierea corecta a denumirii plantei cîte 0,5 p 0,5x2=1p
Cîte 1p pentru deosebiri după criteriul indicat 1p 1p x3=3p
Itemul 6 Pentru descriea rolul plantelor gimnosperme în natură(2 1px4 =4p
enunturi) și viața omului cate 1p

Itemul 7 Pentru argumenarea și explicarea esenţei afirmatiei ca feriga 2p

nu are floare. Ferigile au cormul format din rădăcină, tulpină 2p
şi frunze.2p Înmulţirea ferigilor are loc vegetativ (prin
fragmente de rizomi),asexuat (prin spori) sau sexuat
(princontopirea gameţilor – spermatozoizişi oosfere).2p
Total 44p