Proiect zilnic

Data: 03.11.2022
Ziua: JOI
Proiect tematic: ”OMUL ȘI ACTIVITĂȚILE LUI”
Tema globală: ”Eu și lumea înconjurătoare” / ”Eu ca personalitate”
Tema săptămânală: ”ANIMALE MARI ȘI MICI ÎN OGRADĂ LA BUNICI”
Tema zilei: ” CEI TREI PURCELUȘI”

Dimensiunea: Limbaj și comunicare:

U.C.3.3. Analizarea comportamentului personajelor și corelarea lui cu întâmplările din viața personală.
U.C.3.4. Reproducerea logică, coerentă, expresivă a textelor literare.
Dimensiunea: FREM:
U.C. 2.7. Efectuarea operațiilor de adunare și scădere cu 1-2 unități.
U.C.2.4. Identificarea numerelor vecine.
Obiective operaționale : Obiective cognitive:
O1 – Să nareze povestea ”Cei trei purceluși” de James H. Philipps, în baza imaginilor ;
O2 – Să analizeze comportamentul lupului din poveste;
O3 – Să identifice părțile componente ale corpului unui câine, în baza imaginii propuse;
O4 – Să efectueze operații de adunare și scădere cu 1-2 unități;
O5 – Să identifice vecinii numerelor naturale în limita lui 10;
Obiective socio-afective:
O1 – Să manifeste o atitudine dezaprobatoare față de comportamentul lupului;
Obiective psiho-motorii:
O1 – Să deseneze un purceluș, pas cu pas, după demonstrația educatorului;
O2 – Să manipuleze cu puzzlele pentru a reconstitui imaginea cu cei trei purceluși;
Strategii didactice
Metode: Observația, Conversația, Momentul-surpriză, descoperirea, vizionarea, analiza, piramida, ciorchinele, demonstrarea, construcția, desenul, jocul, aplicația.
Mijloace: panourile ”Rutina zilei” și ”calendarul naturii”, televizor, stic cu povestea ”Cei trei purceluși”, imagini cu ”Cei trei purceluși”, puzzle ”Cei trei purceluși”,
piramida, ciorchinele, planșa cu litera ”P,p”, carioce, foi A4, creioane colorate, bețișoare de înghețată, Lego, hârtie colorată,
Forme de organizare: Frontal, Centre de interese, individual
Vocabular: animale domestice, porc, purceluș, lup, căsuță din paie, căsuță din crengi, căsuță din cărămizi etc.
Momentul Forme de
Conținutul didactic Metode Mijloace Evaluarea
zilei organizare
 1 2 3 4 5 6
Rutina - Primirea copiilor Observația Produse de igienă Frontal
- Termometria Conversația Complex de ex. DFS 38, 39
- Gimnastica Demonstrarea fizice DFFS 141
- Deprinderi de igienă Executarea
- Dejun
Activitate - Salutul: Salutul Mesaj de salut
comună ” Bună dimineața! Panourile:
S-avem mereu zâmbetul pe față!” Rutina zilei,
- Lucrul la panouri: ”Rutina zilei” și ”Calendarul lunii Calendarul lunii
și al Naturii”; Observarea și al naturii Ghicitoare:
- Surpriza zilei: Reconstituirea puzzle-ului ”Cei trei Conversația Este animal
purceluși la tablă. Puzzle ”Cei trei domestic,
Momentul- purceluși” Crescut pentru
Surpriză carnea sa,
Frontal La Crăciun este
Descoperirea Mesajul zilei tăiat,
Ghicește-l
imediat!

DPSE 228, ,
230, 236

- Mesajul zilei:
Erau odată 3 purceluși dolofănei,
Toată ziua se jucau DLC 383, 432,
Prin pădure alergau, 476, 520, 528
Câte o casă au construit,
De lup ei au fugit,
Și pe lacom l-au păcălit. Vizionarea Televizor
- Vizionarea filmului animat ”Cei trei purceluși”.
- Analiza poveștii în piramidă: f/a ”Cei trei
Analiza purceluși”

Piramida
Piramida DC 558, 567,
613, 614
 Descrierea Imagini cu
povestea ”Cei trei
- Joc verbal: ”Cum este… lupul, purcelușii?” Situație- purceluși”
- Situație-problemă: ”Cum ai schimba sfârșitul problemă
poveștii?” Carioce
- Joc: ”Ajutăm la matematică pe cei trei purceluși” Exrcițiul Panoul
 Scrie vecinii numerelor (ilustrații mere cu numere) matematic mathematic
 Calculează și găsește mărul fiecărui purceluș! Demonstrarea
- Învățarea literei ”P,p” de la cuvântul ”PURCELUȘ”, Planșa cu litera
și analiza fonetică a cuvântului dat. Analiza ”P,p”
- Completarea ciorchinelui ”Cuvinte ce încep cu [p]. fonematică
- Să construim căsuța trainică a purcelușilor, din figure Ciorchinele Ciorchinele
geometrice:
Tranziție: Aplicația
Drum lug am parcurs,
La casa lui Naf-naf am ajuns,
Tranziție
Purcelușii-s mulțumiți,
Bucuroși că sunt uniți,
Sănătate le dorim
Și spre centre noi pornim!

Activitate la ARTA: Desen creative ”Purcelușul”, pas cu pas după Desen Hârtie colorată, DFFS 85, 105
centre de demonstrația educatorului. foarfece, foi, clei, Centre de
interese Decorarea Literei ”P”. Construcția bețișoare de interese DLC 548, 435
CONSTRUCȚII: Căsuță din bețișoare de înghețată. înghețată
Căsuță din constructor Lego. Lectura Constructor Lego
BIBLIOTECA: Lectura imaginilor din povestea „Cei trei imaginilor Imagini din ”Cei Individual
purceluși. trei purceluși”.
ȘTIINȚA: Aplicația ”Căsuța purcelușilor” din figure Aplicația
geometrice decupate din hârtie colorată.

Plimbare I Observarea copacilor care au rămas fără frunze. Observarea Copacii din curte Frontal
Joc dinamic: ”Cine sunt?” Conversația Crenguțe Individual DFFS 38, 39
Munca: construirea căsuței din crenguțe. Jocul
 Lucru individual: repetarea poeziei ”În ogradă la bunici”.
Joc liber

Rutina - Deprinderi de igienă Observația Produse de igienă Frontal

- Prânz Conversația
- Somn
- Trezirea și termometria
- Gustarea
Plimbare II Observarea stării vremii de afară, caracterizarea semnelor Observarea Natura Frontal DPES 228
toamnei în natură. Conversația Mătura
Joc de mișcare: ”Țăranul e pe câmp” Descoperirea DFFS 38, 39,
Munca: măturarea în foișor . Jocul 47
Jocuri libere
Rutina - Deprinderi de igienă Observarea Produse de igienă Frontal
- Cina Conversația
- Discuții cu părinții
- Plecarea copiilor acasă