Sunteți pe pagina 1din 8

23.06.

2011 PROIECTULEDUCATIONAL EU SI HOBBY-UL MEU

Colegiul TehnicAnghel Saligny Bacau

Coordonator: Colectivul Eu si hobby-ul meu Prof.Gadioi Calinescu Raluca Prof.Coconcea Elena Prof.Borta Ramona

PORTOFOLIUL EXCURSIEI
A. EXCURSIE IN NATURA In urma celor 4 tematici de initiere in tehnica quilling-ului,colectivul de organizare al proiectului educativ in parteneriat ,realizeaza o excursie in mijlocul naturii. Acestea este organizata dupa parcurgerea temelor in scopul de a fixa cunotinele, priceperile i deprinderile, de a aplica n practic cele nvate la leciile de dobndire de cunotine, de a ilustra i exemplifica n mod concret achiziiile teoretice. Vizita se organizeaz, intr-un mediu natural,in scopul observarii detaliilor tuturor elementelor specifice naturi,asfel incit la realizarea tablorurilor ,reprezentarea sa fie cit mai apropiata. Dac vizita are loc la Parcul National Dendrologic din Hemeiusi, trebuie ca profesorul s se intereseze i s cerceteze posibilitatile oferite de natura din acel mediu, stabilind detaliile acestei vizite, i anume: - profesorul informeaza pe cei responsabil din zona de vizita, trebuie s cunoasc ce fel de copii vor efectua vizita (elevi de liceu); - tema trebuie aprofundat i pus n discuie; - se va stabili ghidul care le va vorbi elevilor; - evaluarea rezultatelor vizitei. B. EXCURSIA COLAR Excursiile cu coninut de observare a naturii Dendrologic efectuate in Parcul au o importan i valoare instructiv-educativ foarte mare pentru

aprofundarea tehnicilor quilling. Aciunea aceasta contribuie la dezvoltarea simului de observaie al elevilor, a interesului pentru analiza si observare. Excursia contribuie la lrgirea cunotinelor teoretice, ntregete efectul instructiv - educativ al activitii

didactice, realiznd - n acest mod, legtura dintre teorie i practic. Leciile-excursie asigur stimularea curiozitii de a descoperi noi detalii i elemente de reprezentare a naturii. Prin excursiile cu elevii, pe plan afectiv, se trezesc sentimente de preuire i ataament fa frumuseile naturale ale rii noastre, dar i fa de realizrile si redarii naturii in tablourile ce urmeaza a le efectua. anilor n ara noastr. Apoi, excursia colar dezvolt, la elevi, spiritul de prietenie, de voin, disciplin. Aceast aciune didactic trebuie bine pregtit dup un plan, ce cuprinde trei etape, i anume: 1. Prima etap - pregtirea teoretic a excursiei: TEMA: NATURA,O PERMANENTA SURSA DE INSPIRATIE Scop: OBSERVAREA FRUMUSETILOR NATURII,REDAREA ACESTORA IN TEHNICILE QUILLING -observarea plantelor de orice fel; -fotografierea acestora ,pentru a servi ca material in realizarea tablourilor; -formarea elevilor pentru dragoste si pretiure naturii; -dezvoltarea spiritului de prietenie; Costul excursiei: biletul de autobuz;

-fiecare reprezentant al clasei informeaza parintii -sunt culese informatii de la medicul scolii despre eventualele alergii ale elevilor la medicamente sau altele; -vom stabili un regulament al excursiei; 3

TABEL NOMINAL CU ELEVII CARE MERG IN EXCURSIE Numele si prenumele DATA 23.06.2011 Am luat cunostinta regulamentul

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 4

2. Etapa a doua - desfurarea excursiei colare: Elevii inclui pe tabelul de participare n excursie (cadre didactice, prini care particip la excursie) se ntlnesc la coal potrivit datei i orei fixate i anunate i se face prezena. Apoi, se verific echipamentul i ustensilele necesare, se insist pe disciplina pe care trebuie s-o respecte fiecare participant la excursie, pentru evitarea unor accidente; pentru notarea pe carneelul fiecrui elev a locurilor parcurse i ceea ce se viziteaz i se observ; (fotoreporterilor li se traseaz sarcini s trag imagini pe tot parcursul traseului excursiei i s fotografieze numai ce este permis). Urmeaz deplasarea pe itinerariul stabilit, iar cadrul didactic va reaminti traseul ce trebuie parcurs i locurile de popas (se atrage atenia elevilor s pstreze curenia n autocar, se atrage atenia c, dac cuiva i este ru, s anune ghidul excursiei, pentru a se opri i pentru a lua msurile de protecie i prim-ajutor). Ghidul ncepe s explice zonele i localitile prin care se trece cu autobuzul, formele de relief, apele, vegetaia, aezrile n locurile de popas se pot desfura i scurte jocuri didactice, se pot prezenta scurte activitati de socializare pe tem naturista i chiar cntece , care aduc destindere i bun dispoziie. Se pot pune ntrebri de ctre elevi (ghidului) pentru a afla ct mai multe nouti culturale despre obiectivele vizitate 3. A treia etap, n sala de clas unde are loc evaluarea excursiei: Se va atasa evaluarea.

DOSARUL EXCURSIEI

1. Adres ctre Colegiul Tehnic Anghel Saligny Bacau pentru aprobarea zilei de desfurare a excursiei ; 3. Adrese ctre obiectivele ce urmeaza a fi vizitat (ziua i ora vizitei care se va efectua-daca e cazul); 5. Stabilirea itinerariului pe ruta respectiv cu harta desenat color i sinteza informaiilor despre traseul propus; 6. Tema excursiei i a scopului urmrit; 7. Coninutul general al obiectivelor propuse; 8. Stabilirea duratei excursiei i a datelor de deplasare; 9. Planul amnunit de desfurare al excursiei pe zile i ore; 10. Tabel nominal cu elevii participani (eventual prini nsoitori); 11. Colectivul de elevi i a grupelor de lucru, precum i sarcinile acestora; 13. Un regulament scris de conductorul excursiei n ceea ce privete manifestarea disciplinar a elevilor n excursie;

Nr. din. 6

CTRE COLEGIUL TEHNIC ANGHEL SALIGNY BACAU

V rugm s ne aprobai desfurarea unei excursii pe durata de o zi, pe itinerariul BACAU HEMEIUSI ( PARCUL DENDROLOGIC) cu elevii din tabelul alaturat ,cu contribuia elevilor, n zilele de 23.06.2011 n scopul consolidrii cunotinelor depre reprezentarea naturii, pentru a observa direct detaliilor in scopul realizarii toblourilor cu tehnica quilling. Menionm c vom face toate demersurile legale pentru a asigura protectia elevilor.

Director, Prof. Fuioag Adrian

Director adj, Prof. Munteanu Rodica

Insotitorii excursiei , Prof. Gdioi Clinescu Raluca Prof.Coconcea Prof.Borta Ramona