PROIECT DIDACTIC

DATA: 08.04.2022

SCOALA: Sc. Gim. “Vasile Lucaciu” Carei

CLASA: a VI-A

DISCIPLINA: Educatie muzicala

PROFESOR: Ludescher Anamaria

UNITATEA: Elemente de limbaj muzical. Tonalitati cu o alteratie constitutiva.

SUBIECTUL: “Gama FA-major”

TIPUL LECTIEI: mixta - transmitere si insusire de cunostinte

- formare de priceperi si deprinderi

COMPETENTE SPECIFICE:

2.2 Utilizarea unor tonalitati cu armura simpla, observarea tiparului structural al tonalitatilor majore-
minore

OBIECTIVE OPERATIONALE:

- Sa opereze cu notiunile de tonalitate si gama

- Sa intoneze gama Fa-major in urcare si coborare si prin salturi
- Sa descifreze si sa intoneze cantece aplicative in tonalitatea Fa-major

METODE SI PROCEDEE: conversatia, exercitiul, auditia, explicatia, demonstratia, problematizarea,

cantarea in grup

RESURSE:

- https://www.youtube.com/watch?v=Ol4KAbMtCnE
- Cantecul “Pe carare sub un brad” –D.G. Kiriac
- Auditie “Toamna”- A. Vivaldi
- https://wordwall.net/resource/30984161
- Fise, laptop, telefoane, retroproiector, boxa, caiete.

DURATA: 5O minute
DESFASURAREA LECTIEI:

1. MOMENT ORGANIZATORIC:

- Organizeaza clasa, creeaza conditii optime desfasurarii orei de muzica.

- Propune executarea catorva exercitii de cultura vocala.

2. REACTUALIZAREA CUNOSTINTELOR :

-Recapitularea notiunilor teoretice insusite despre gamele majore si minore prin vizionarea unei
iregistrari video.

3. ANUNTAREA TEMEI:

-Notarea titlului lectiei pe tabla: “Gama Fa major”

4. DIRIJAREA INVATARII:

-Prin analogie cu gama Do-major se stabileste faptul ca aceasta scara muzicala Fa1-Fa2 reprezinta o alt
agama, gama Fa-major
-Notarea gamei pe tabla
-Se stabileste structura gamei Fa-major, tonica gamei, alterarea coboratoare a treptei a IV-a, armura
tonalitatii, arpegiul acesteia, intervalele caractristice (terta, sexta, septima mare)
-cantarea gamei in urcare, coborare si un salturi.

5. REALIZAREA PERFORMANTEI IN INVATARE:

-Invatarea cantecului “Pe carare sub un brad”, analiza cantecului, citirea ritmico-melodica, solfegiu,
cantarea expresiva.
-auditie: “Toamna” de A. Vivaldi

6. ASIGURAREA FEED-BACK-ULUI:

-Completarea unui joc wordwall despre gama Fa-major.

7. INCHEIEREA ACTIVITATII:

-Se fac aprecieri individuale si in grup despre activitatea elevilor.