ȘCOALA GIMNAZIALĂ ,,GRIGORE T.

POPA”, DĂNEȘTI Avizat Director

DISCIPLINA: CONSILIERE ȘI DEZVOLTARE PERSONALĂ Prof. Dascălu Elena
NR. ORE: 1 ORĂ/SĂPTĂMÂNĂ
CLASA a VI-a
DIRIGINTE: PĂUC ANDREEA-ELENA

PLANIFICARE ANUALĂ
AN SCOLAR 2021-2022

PERIOADA DOMENIUL TEMATIC NUMAR DE ORE

Evaluare iniţială, Prezentarea tematicii 1

SEMESTRUL I LA ÎNCEPUT DE CĂLĂTORIE
7
(Autocunoaştere şi stil de viaţă sănătos şi echilibrat)
CĂLĂTORIE PRINTRE EMOȚII ȘI CUVINTE
6
(Dezvoltare socio-emoţională)
TOTAL SEM I 14
PAȘI ÎN ÎNVĂȚARE
8
(Managementul învăţării)
DRUMURI SPRE VIITOR
SEMESTRUL II 6
(Managementul carierei)
Recapitulare finală 4

TOTAL SEM II 18

TOTAL AN ŞCOLAR 32
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ SEMESTRUL I
NR. DOMENIUL DE COMPETENŢE NR.
CONŢINUTURI ASOCIATE DATA OBS.
CRT. CONŢINUT SPECIFICE ORE
NOŢIUNI
Prezentarea tematicii. Evaluare iniţială 1 15 sept. 2021
GENERALE
1. AUTOCUNOAŞTERE 1.1 Ce iau cu mine: calități personale 1 22 sept. 2021
ŞI STIL DE VIAŢĂ Explorarea direcțiilor
SĂNĂTOS ŞI de dezvoltare a Ce iau cu mine: credințe și atitudini pozitive, 1 29 sept. 2021
ECHILIBRAT caracteristicilor speranță și optimism /Ce nu iau cu mine:
LA ÎNCEPUT DE stereotipuri și discriminare
personale
CĂLĂTORIE
1.2 Fără stres către o destinație plăcută: starea 1 6 oct. 2021
Identificarea de bine
alternativelor de
soluționare a unor Suveniruri de călătorie: recapitulare și 1 14 oct. 2021
situații de stres pentru evaluare
asigurarea stării de 1 20 oct. 2021
bine La drum prin lumina reflectoarelor: Povestea
lui Matei

Unde am ajuns? Autoevaluare și reflecție, fișă 1 27 oct. 2021

de feedback
1 3 nov. 2021
Portofoliul meu de învățare
2. DEZVOLTARE 2.1 Popas în lumea emoțiilor: joc de rol 1 10 nov. 2021
SOCIO-EMOŢIONALĂ Exprimarea emoțiilor
CĂLĂTORIE în acord cu nevoile Pe firul apei: relația dintre evenimente, 1 17 nov. 2021
PRINTRE EMOȚII ȘI personale și cu gânduri, emoții și comportamente
CUVINTE
specificul situațiilor
Cum comunicăm eficient? Întâlnire cu Micul 1 24 nov. 2021
2.2 Prinț
Identificarea
elementelor Cum comunicăm în mediul real și virtual: 1 8 dec. 2021
comunicării eficiente Povestea lui Ionuț (riscuri și soluții)
în medii reale și Recapitulare și evaluare: suveniruri de 1 15 dec. 2021
virtuale călătorie
Reflecţie, feedback 1 22 dec. 2021

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ SEMESTRUL AL II-LEA

NR. DOMENIUL DE COMPETENŢE NR.
CONŢINUTURI ASOCIATE DATA OBS.
CRT. CONŢINUT SPECIFICE ORE
3. MANAGEMENTUL 3.1 Pas la pas cu Harap Alb: experiențe de 1 12 ian. 2022-
ÎNVĂŢĂRII Autoevaluarea învățare 19 ian. 2022
PAȘI ÎN ÎNVĂȚARE progreselor în
învățare, utilizând Popas la școala din satul Măriucăi. Învățăm să 1 26 ian. 2022
instrumente simple de învățăm
planificare și
monitorizare Urcușuri și coborâșuri cu Heidi: atitudini și 2 2 febr. 2022-
comportamente care conduc la învățarea 9 febr. 2022
3.2 eficientă
Manifestarea
Încă un pas: spre progres și învățare eficientă 1 16 febr. 2023
interesului pentru a
învăța de la ceilalți și 1
pentru a-i sprijini pe Tehnici de învățare eficientă: recapitulare 23 febr. 2022
ceilalți în învățare
Unde am ajuns? Autoevaluare și reflecție 2 2 martie 2022-
9 martie 2022

4. MANAGEMENTUL 4.1 La drum cu Pinocchio: ocupații, funcții și 1 16 martie 2022

CARIEREI Compararea unor meserii, profesii și cariere
DRUMURI SPRE trasee educaționale
VIITOR din perspectiva Plimbare printre meserii: codul ocupațiilor din 1 23 martie 2022
alegerii carierei România

4.2 Popas printre meserii. Trasee educaționale, 1 30 mart. 2022

Analiza unor ocupații ocupații și cariere
din perspectiva
responsabilităților, Criterii de alegere a unei cariere 1 6 april.2022
condițiilor de lucru și
Recapitulare și evaluare. 1 20 april.2022
a consecințelor asupra
stilului de viață Unde am ajuns Autoevaluare și reflecție
1 27 apri. 2022
RECAPITULARE O destinație dorită: starea de bine 2 4,11 mai 2022
FINALĂ Cufărul meu cu comori. Prezentarea portofoliilor 2 18,25 mai 2022
SĂPTĂMÂNA 8 – 14 APRILIE: ȘCOALA ALTFEL
ȘCOALA GIMNAZIALĂ „GRIGORE T. POPA” DĂNEȘTI, VASLUI

TEMATICA ORELOR DE CONSILIERE ȘI DEZVOLTARE PERSONALĂ

CLASA a VI-a, ANUL ŞCOLAR 2021/2022

Nr.
TEMA DATA OBS.
crt.
1. Prezentarea tematicii. Evaluare inițială SEM.I
2. Ce iau cu mine: calități personale
3. Ce iau cu mine: credințe și atitudini pozitive
4. Ce nu iau cu mine: stereotipuri și discriminare
5. Fără stres către o destinație plăcută: starea de bine
6. Suveniruri de călătorie: recapitulare și evaluare
7. La drum prin lumina reflectoarelor: Povestea lui Matei
8. Unde am ajuns? Autoevaluare și reflecție, fișă de feedback
9. Portofoliul meu de învățare
10. Popas în lumea emoțiilor
Pe firul apei: relația dintre evenimente, gânduri, emoții și
11.
comportamente
12. Cum comunicăm eficient? Întâlnire cu Micul Prinț
13. Cum comunicăm în mediul real și virtual: Povestea lui Ionuț
14. Recapitulare și evaluare
15. Reflecţie, feedback
16. Pas la pas cu Harap Alb SEM.II
17. Popas la școala din satul Măriucăi
18. Urcușuri și coborâșuri cu Heidi
19. Încă un pas: spre progres și învățare eficientă
20. Tehnici de învățare eficientă: recapitulare
21. Unde am ajuns? Autoevaluare și reflecție
22. La drum cu Pinocchio
23. Plimbare printer meserii
24. Popasprintremeserii
25. Criterii de alegere a uneicariere
26. Recapitulare și evaluare
27. Unde am ajuns? Autoevaluare și reflecție
28. O destinație dorită: starea de bine
29. O destinație dorită: starea de bine
30. Cufărul meu cu comori. Prezentarea portofoliilor
31. Cufărul meu cu comori. Prezentarea portofoliilor
Diriginte,
PĂUC ANDREEA-ELENA