Sunteți pe pagina 1din 3

PLANIFICAREA TEMELOR PENTRU CONSILIEREA PĂRINȚILOR

CLASA a III-a – An școlar 2022-2023

Prof.înv.primar: Oanță Ionela Cristina

Avizat,
Director, Responsabil comisie metodică,

Prof.

Prof. ȘERBAN MIHAELA


Nr. SĂPTĂMÂNA TEMA OBSERVAȚII
Crt.
1 Săptămâna 1 Dezbaterea regulamentului de organizare şifuncţionare al şcolii.
Care sunt rechizitelenecesare copilului în acest an şcolar ?
2 Săptămâna 2 Prezentarea disciplinelor de studiu si principalele competentele vizate in acest an scolar.
3 Săptămâna 3 Evaluarea iniţială–unprim pas în asigurarea succesului şcolar
4 Săptămâna 4 Meseria de părinte. Tipuri de părinţi.
5 Săptămâna 5 Părinţii– parteneri în educaţie. Comunicarea cu şcoala.
6 Săptămâna 6 Răspundere, responsabilitate, responsabilizare în educaţie.
7 Săptămâna 7 Dorinţa de performanţăşiexerciţiile suplimentare: teme, culegeri, fişe delucru suplimentare.
8 Săptămâna 8 Dozarea efortului intelectual al copilului de 9 ani. Curba de efort intelectual.
Suprasolicitarea intelectuală şi efectele ei.
9 Săptămâna 9 Performanţaşcolară vs. performanţaextraşcolară.Cum alegem activităţileextraşcolare pentru copilul nostru.
10 Săptămâna 10 Concursurile şcolare. Pregătirea deprofil pentru concursuri. Pregătireapsihologicăa copilului pentru
concursuri. Importanţa participării la concursurişcolare.
11 Săptămâna 11 Climatul afectiv al familiei şipersonalitateacopiilor. Fraţii – tratare diferenţiată, nupreferenţială.
12 Săptămâna 12 Disciplina pozitivăa copilului: sistemul de recompense.
13 Săptămâna 13 Disciplina pozitivăa copilului: sistemul de valori, atitudine, implicare
14 Săptămâna 14 Disciplina pozitivă a copilului: motivaţia, voinţa, perseverenţa.
15 Săptămâna 15 Jocurile de atenţie pentru copii. Efectele jocului practicat la PC.
16 Săptămâna 16 Activităţi de tip recreativ–instructiv, prilej de activizare si dezvoltare acreativităţii.
17 Săptămâna 17 Cum organizăm timpul copiilor in vacanţe.
18 Săptămâna 18 Colaborare sau competiţie.Cumînvăţăm copilul săfie bun coleg.
19 Săptămâna 19 Climatul familial securizantşi personalitatea copilului
20 Săptămâna 20 Efecte ale violenţei domesticeasupra personalităţiicopilulu
21 Săptămâna 21 Conflictele copii –părinţişi căi de rezolvare a acestora
22 Săptămâna 22 Copiii trăiesc cum învaţă: bunele maniere la copii.
23 Săptămâna 23 Sfaturi pentru părinţi… de la copilul lor
24 Săptămâna 24 Organizarea timpului liber al copilului
25 Săptămâna 25 Să fim alături de copiiinoştri–timpulpentru discuţiişiactivităţi recreativecomune.
26 Săptămâna 26 Televizorul nu ţine loc de părinţişi nu ne educă Copiii.
27 Săptămâna 27 Valori şimodele transmise copiilor de mass-media.
28 Săptămâna 28 Dificultăţi în învăţareşi modul lor de abordare. Rolul cadrului didactic, rolulfamiliei
29 Săptămâna 29 Modalităţide sprijinire a activităţii didactice prin intermediul familie
30 Săptămâna 30 Colaborarea dintre şcoalăşi familie–factorhotărâtor în educarea şcolaruluipentru integrarea în societate.
31 Săptămâna 31 Alte activităţi cu părinţii la solicitarea acestora
32 Săptămâna 32 Părinţiişiînâvăţătorul în faţa catalogului–progres sau regres în finalitate?
33 Săptămâna 33 Vacanța mare-motivarea necesităţii recreerii copiilor împreună cu părinţii.
34 Săptămâna 34 Elevii si părintii-colegi de banca.

S-ar putea să vă placă și