TITULACION: GRADO EN INGENIERA INFORMTICA GUIA DOCENTE DE CONTEMPORNEA LA ASIGNATURA: HISTORIA, CULTURA Y SOCIEDAD

Profesora Mercedes Rivas Arjona Coordinadora de la asignatura Mercedes Rivas Arjona I.- Identificacin de la asignatura Tipo Materia Perodo de imparticin N Crditos Idioma en el que se imparte Departamento Asignaturas llave Tasa de xito II.- Presentacin La asignatura Historia, Cultura y Sociedad Contempornea, tiene como objetivo hacer un recorrido por los acontecimientos histricos, culturales y sociales ms importantes del siglo XX espaol, haciendo especial hincapi en su segunda mitad, perodo en el cual, los espaoles sern protagonistas de grandes cambios en todos los mbitos que darn lugar a una sociedad democrtica, moderna y cosmopolita. Los alumnos del Grado en Ingeniera informtica, se acercarn con esta materia al conocimiento de hechos histricos, culturales y sociales de gran relevancia en la Historia de Espaa: La Edad de Plata de la Cultura espaola; el fracaso de la II Repblica y el acontecimiento trgico de la Guerra Civil; la experiencia de una larga dictadura ; los grandes cambios sociales, econmicos y culturales de la dcada de los sesenta; la llegada de la democracia; la incorporacin de Espaa a la Comunidad Econmica Europea y al contexto internacional en general. Si atendemos a la formacin integral que pretende dar la Universidad Rey Juan Carlos a todos sus alumnos, las materias de humanidades en los Grados de Ciencias son esenciales para la misma, contribuyendo de forma relevante al desarrollo de las capacidades que, segn el Libro Blanco del Grado en Ingeniera Informtica, debe de adquirir todo estudiante que curse informtica Se atender as con esta materia, adems de proporcionar una cultura general de un siglo relevante en la Historia de Espaa, a reforzar el desarrollo de numerosas capacidades consideradas muy importantes para el quehacer profesional del futuro ingeniero. El fomento de las capacidades de anlisis y de sntesis, de resolver problemas, de organizacin y planificacin, de trabajo en equipo, de gestin de la informacin, de comunicacin oral y escrita entre otras, estarn muy presentes en el desenvolvimiento de la materia, contribuyendo as con las otras disciplinas del Grado, a conseguir la capacitacin necesaria que todo ingeniero en informtica debe adquirir para poder afrontar con xito su desempeo laboral y vital. Formacin bsica Humanidades Segundo Semestre 6 crditos Espaol Ciencias de la Educacin, el Lenguaje, la Cultura y las Artes Historia, Literatura y Arte. Este dato ser incluido por el Vicerrectorado de Profesorado, Titulaciones, Ordenacin Acadmica, Coordinacin y Campus

Competencias transversales

Instrumentales 1) Capacidad de anlisis y de sntesis 2) Capacidad para resolver problemas 3) Capacidad de organizacin y planificacin 4) Capacidad de gestin de la informacin 5) Comunicacin oral y escrita 6) Capacidad para conocer una lengua extranjera 7) Capacidad para tomar decisiones 8) Motivacin por la calidad y la mejora continua 9) Razonamiento crtico Personales 1) Trabajo en equipo 2) Capacidad para dirigir equipos y organizaciones 3) Trabajo en equipo de carcter interdisciplinar 4) Habilidades de relaciones interpersonales 5) Capacidades directivas 6) Trabajo en un contexto internacional Sistmicas 1) Sensibilidad por el Medio Ambiente 2) Reconocimiento por la diversidad y la multiculturalidad

Competencias especficas

G.2 Capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del mbito de la informtica de acuerdo con los conocimientos adquiridos segn en el apartado 3.2 G.9 Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonoma y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades, destrezas de la profesin de Ingeniero Tcnico en Informtica. G.10 Conocimientos para la realizacin de mediciones, clculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificacin de tareas y otros trabajos anlogos de informtica, de acuerdo con los conocimientos adquiridos. G.11Capacidad para analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones tcnicas, comprendiendo la responsabilidad tica y profesional de la actividad del Ingeniero Tcnico en Informtica. C.3 Capacidad para comprender la importancia de la negociacin, los hbitos de trabajo efectivos, el liderazgo y las habilidades de comunicacin en todos los entornos de desarrollo de software.

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IV.- Contenido IV. A. Temario de la asignatura

Tema

Tema 1. I.La evolucin del rgimen.- II. Espaa y la I Guerra Mundial.El reinado de Alfonso XIII (1902- III. La agona del rgimen de la Restauracin.- IV. La dictadura 1931) de Primo de Rivera (1923-1930).- V. El Pacto de San Sebastin y el fin de la monarqua. Tema 2. La Edad de Plata de la Cultura Espaola Tema 3 La Segunda Repblica espaola (1931-1936) Tema 4 La Guerra Civil Espaola (19361939) I. Introduccin.- II. La Generaciones del 98, 14 y 27.- III. La Accin social de los intelectuales.- IV. La Institucin Libre de Enseanaza.- V. Escuela y Cultura popular. I. El cambio de rgimen.- II. El bienio reformista.- III. El bienio radical cedista.- IV. El Frente Popular.-

Apartados

Tema 5 El franquismo (1939-1975) Tema 6 La Cultura espaola en franquismo Tema 7 La Transicin (1975-1982)

I. Las causas que llevaron a la Guerra Civil espaola.- II. 1936: Golpe de Estado, respuesta popular y Guerra Civil.- III. La evolucin militar de la Guerra.- IV. La evolucin poltica y social en el bando republicano.- V. La evolucin poltica y social en el bando franquista.- VI. La dimensin exterior de la Guerra Civil.VII. Consecuencias de la Guerra Civil I. Poltica interna.- II. Poltica externa.- III.- Oposicin al rgimen. IV. Economa.- V. Sociedad.- VII.Valoracin final I. Introduccin.- II. La Dcada de los 40.- III.- La Dcada de los el 50.- IV. La dcada de los sesenta y parte de los setenta

I. Introduccin.- II, La muerte de Franco y la Coronacin de Juan Carlos I.- III. Los proyectos polticos al inicio de la Transicin.IV. La Presidencia de Carlos Arias Navarro (Diciembre 1975julio 1976).- V. La Presidencia de Adolfo Surez (Julio 1976 Febrero 1981).- VI. La presidencia de Calvo Sotelo (Febrero 1981 Octubre 1982) Tema 8 I. Introduccin.- II. 1 Etapa (1982-1986) consolidacin Poltico La etapa Socialista (1982-1996) institucional y ajuste econmico.- III. 2 Etapa (1986-1993) Boom econmico y desarrollo del Estado del Bienestar.- IV. 3 Etapa (1993-1996) Crisis econmica y poltica Tema 9 I. Introduccin.- II.- El PP en el poder: Jos Mara Aznar.- III. El Gobierno del Partido Popular xito en la poltica econmica y social.- IV. Las sombras de la derecha.- Espaa Plural: Las nacionalidades y el terrorismo.- V. (1996-2004) Gobierno y opoisicn: las elecciones de marzo del 2000.- VI. Dramticas elecciones vascas.- VII. Poltica de los pactos y quiebra del consenso.- VIII. De ms a menos: la poltica gubernamental en el segundo cuatrienio.- La recta final Tema 10 I. Introduccin.- II. El papel de la monarqua en el desarrollo Cultura y Sociedad en la Espaa cultural de la Espaa Democrtica.- III. Qu se entiende por Democrtica cultura.- IV. Caractersticas generales de la cultura en democracia.

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IV. B. Actividades obligatorias (evaluables): 1. Examen Realizacin de un examen tipo test y el resumen-comentario de un texto. El test constar de 40 preguntas sobre el temario de la asignatura (temas 1, 3, 4, 5, 7, 8 y 9) y sobre los documentales y lecturas comentados en clase. Cada pregunta del test se valorar con 0,25 puntos, los fallos restarn 0,10 puntos. El test constar un 80% de la nota y el resumen-comentario un 20%. Se realizarn dos parciales durante el curso. 2. Lecturas Lectura obligatoria de Ortega y Gasset: La rebelin de las masas. 1937. Los alumnos debern de hacer un resumen de la lectura (varios captulos del libro) segn el esquema facilitado por el profesor. La lectura ser comentada en clase. Lectura obligatoria de Gabriel Jackson: La Guerra Civil Espaola, Mltiples Significados Histricos, Revista Claves de Razn Prctica. Los alumnos debern de hacer un resumen de la lectura segn el esquema facilitado por el profesor. La lectura ser comentada en clase.

Lectura obligatoria Lamo de Espinosa: La Normalizacin de Espaa Revista Claves de Razn Prctica, n 111 Los alumnos debern de hacer un resumen de la lectura segn el esquema facilitado por el profesor. La lectura ser comentada en clase.
3. Documentales En caso de que el documental no pueda ser emitido en clase, el alumno tendr la obligacin de visionarlo fuera del aula dado que es materia de examen. Los documentales y pelculas servirn para completar lo visto en las clases tericas. Memoria de Espaa: El regreso de los borbones, Alfonso XIII. Documental sobre el perodo de Alfonso XIII. Produccin RTVE. Coordinador contenidos histricos. Fernando Garca de Cortazar. Duracin aproximada 60 minutos.

El Preludio de la Tragedia (1931-1936). Documental sobre la Segunda Repblica. Asesoramiento histrico: Hugh Thomas, Javier Tusell y Ronald Fraser. DVD Duracin aproximada: 55 minutos. Revolucin y Contrarrevolucin Documental sobre la Guerra Civil. Asesoramiento histrico: Hugh Thomas, Javier Tusell y Ronald Fraser. DVD Duracin aproximada: 55 minutos. Toda una vida en imgenes: Documental sobre el franquismo realizado por RTVE. Duracin aproximada 90 minutos (vdeo). En caso de no poder emitirse este documental se emitir Bienvenido Mister Marshall Juan Carlos I Rey de Espaa. Documental sobre la Transicin. DVD realizado por TVE. Duracin aproximada: 70 minutos. 1 Opcin: Hipercor y Zaragoza, Asesinatos masivos (1987). Documental del perodo Socialista. DVD realizado por el Mundo. Comentarista: Victoria Prego. Duracin aproximada 60 minutos. 2 opcin: Por Fin en Europa Documental del perodo Socialista. DVD realizado por el Mundo. Comentarista: Victoria Prego.

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Duracin aproximada 60 minutos.

4. Trabajo individual Los alumnos debern de hacer un trabajo individual, segn las directrices marcadas por el profesor, sobre los temas 2, 6 y 10 de la asignatura relacionados con la cultura durante el sigo XX espaol. El trabajo se deber entregar a mediados de Abril. 5.- Trabajo en equipo (trabajo escrito y exposicin oral) Los alumnos debern de hacer un trabajo en equipo sobre un tema relacionado con la materia de la asignatura y hacer un exposicin oral. Las directrices para la realizacin del trabajo escrito en equipo y la exposicin oral sern facilitadas por el profesor. IV. B. Actividades voluntarias (evaluables): Entrega comentarios de las lecturas obligatorias/segn directrices marcadas por el profesor Asistencia a Jornadas, Seminarios, etc. Asistencia a eventos culturales V.- Tiempo de trabajo

Clases tericas Clases prcticas/de resolucin de problemas, casos, etc. Realizacin de pruebas Tutoras acadmicas y otros (seminarios...) Preparacin de clases tericas Preparacin de clases prcticas/problemas/casos Preparacin de pruebas Total de horas de trabajo del estudiante VI.- Metodologa y plan de trabajo Clases tericas Periodo 1 Semana 2 Semana 3 semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8 Semana

19 horas 21 horas 8 horas 12 horas 40 35 horas 15 horas 150 horas

Contenidos Introduccin a la materia Tema 1 / El reinado de Alfonso XIII (1902-1931) Lectura previa por el alumno para su resumen en clase. Tema 3/La Segunda Repblica Lectura previa por el alumno para su resumen en clase. Tema 4/La Guerra Civil Lectura previa por el alumno para su resumen en clase. Tema 5/El Franquismo Lectura previa por el alumno para su resumen en clase. Prueba de evaluacin (Temas 1, 3, 4 y 1 parte tema 5). Examen tipo test y resumen comentario de un texto. Prueba liberatoria de materia. Nota mnima: 4.5 Tema 7/ La Transicin (1975-1982) Lectura previa por el alumno para su resumen en clase. Tema 8/ La etapa Socialista (1982-1996) Lectura previa por el alumno para su

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resumen en clase. 9 Semana y Tema 9/ El Gobierno del Partido Popular (1996-2004) ) Lectura previa por el 10 alumno para su resumen en clase. 11 Semana Prueba de evaluacin (Temas: 2 parte tema 5, 7, 8 y 9) Examen tipo test y resumen comentario de un texto. Prueba liberatoria de materia. Nota mnima: 4.5 12,y 13 y 14 Exposicin trabajos en equipo. Semana 15 y 16 Pruebas de evaluacin Prcticas/Comentario Lecturas y Documentales/pelculas Periodo Contenidos 2 Semana Memoria de Espaa: El regreso de los borbones, Alfonso XIII. Documental sobre el perodo de Alfonso XIII. Produccin RTVE. Coordinador contenidos histricos. Fernando Garca de Cortazar. Duracin aproximada 60 minutos. Emisin y comentario en clase. *En caso de que no se pueda emitir se har el resumen de una lectura facilitada por el profesor (se actuara de igual forma para todos los documentales del curso). Los documentales y pelculas sern sustituidos por otros en el caso de un deterioro que impida su correcta emisin. 3 semana Lectura obligatoria de Ortega y Gasset: La rebelin de las masas. 1937. Los

4 Semana

alumnos debern de hacer un resumen de la lectura (varios captulos del libro) segn el esquema facilitado por el profesor. La lectura ser comentada en clase. El Preludio de la Tragedia (1931-1936). Documental sobre la Segunda Repblica. Asesoramiento histrico: Hugh Thomas, Javier Tusell y Ronald Fraser. DVD Duracin aproximada: 55 minutos. Lectura obligatoria de Gabriel Jackson: La Guerra Civil Espaola, Mltiples Significados Histricos, Revista Claves de Razn Prctica. Los alumnos debern de hacer un resumen de la lectura segn el esquema facilitado por el profesor. La lectura ser comentada en clase. Revolucin y Contrarrevolucin Documental sobre la Guerra Civil. Asesoramiento histrico: Hugh Thomas, Javier Tusell y Ronald Fraser. DVD Duracin aproximada: 55 minutos. Comentario en clase. 1 Prueba Toda una vida en imgenes Documental sobre el franquismo realizado por RTVE. Duracin aproximada 90 minutos (vdeo). Comentario en clase. Juan Carlos I Rey de Espaa. Documental sobre la Transicin. DVD realizado por TVE. Duracin aproximada: 70 minutos. Comentario en clase. 1 Opcin: Hipercor y Zaragoza, Asesinatos masivos (1987). Documental del perodo Socialista. DVD realizado por el Mundo. Comentarista: Victoria Prego. Duracin aproximada 60 minutos. 2 opcin: Por Fin en Europa Documental del perodo Socialista. DVD realizado por el Mundo. Comentarista: Victoria Prego. Duracin aproximada 60 minutos. Comentario en clase. -6-

5 Semana

6 Semana

7 Semana

8 Semana

9 Semana

10 Semana

1 opcin: Amarga Victoria (1996). Documental del perodo del PP. DVD realizado por el Mundo. Comentarista: Victoria Prego. Duracin aproximada 60 minutos. 2 opcin: A por ellos!. Documental del perodo del PP. DVD realizado por el Mundo. Comentarista: Victoria Prego. Duracin aproximada 60 minutos. Comentario en clase. Lectura obligatoria Lamo de Espinosa: La Normalizacin de Espaa Revista Claves de Razn Prctica, n 111 Los alumnos debern de hacer un resumen de la lectura segn el esquema facilitado. La lectura ser comentada en clase y el resumen entregado al profesor por la herramienta trabajo del campus virtual dos das antes de su comentario en clase. 2 Prueba Exposicin oral de los trabajos en grupo. Pruebas de evaluacin

11 Semana

12, 13 y 14 15 y 16

Tutoras acadmicas A lo largo del semestre a unas tres horas por grupo (10 grupos) Otras actividades Asistencia a Jornadas, Seminarios, etc. Asistencia a eventos culturales Pruebas Fecha 6 semana del 2 semestre Contenidos 1) Realizacin de un examen tipo test sobre los temas; 1, 3, 4 y 1 parte del tema 5 y sobre el contenido lecturas y documentales vistos en clase. El test constar de 40 preguntas: 25 sobre el temario y 15 sobre los documentales y lecturas comentados en clase. Los aciertos valdrn 0,25 y los fallos restarn 0,10. (80% de la nota) 2) Realizacin de un resumen-comentario de un texto relacionado con la materia de la asignatura (20% de la nota) Puntuacin mnima: 4.5 1) Realizacin de un examen tipo test sobre los temas: 2 parte del tema 5, 7, 8 y 9 y sobre el contenido lecturas y documentales vistos en clase. El test constar de 40 preguntas: 25 sobre el temario y 15 sobre los documentales y lecturas comentados en clase. Los aciertos valdrn 0,25 y los fallos restarn 0,10. 2) Realizacin de un resumen-comentario de un texto relacionado con la materia de la asignatura (20% de la nota) Puntuacin Mnima: 4.5 El examen final tipo test debern de realizarlo aquellos alumnos que no hayan aprobado las pruebas realizadas durante el curso.

11 semana del 2 semestre

16 semana del semestre/Examen final

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Se debern de examinar de la parte suspensa, o de las dos si no han aprobado ninguna. El examen final constar de dos pruebas: 1) Realizacin de un examen tipo test sobre el temario de la asignatura y lecturas y documentales vistos en clase. El test constar de 40 preguntas: 25 sobre el temario y 15 sobre los documentales y lecturas comentados en clase. Los aciertos valdrn 0,25 y los fallos restarn 0,10.

2) Realizacin de un resumen-comentario de un texto relacionado con la materia de la asignatura (20% de la nota) Puntuacin mnima: 4.5 Examen extraordinaro/fecha fijada Alumnos con el examen aprobado pero cuya nota final de por la universidad curso no alcanza el 5. Tendrn dos opciones: Opcin A: Realizacin nuevamente del examen para subir nota Opcin B: Entrega de un trabajo individual que deber entregar al profesor el da del examen extraordinario. Alumnos con el examen suspenso (no han alcanzado un 4.5) Deben de repetir el examen. Puntuacin mnima: 4.5 para hacer media con las otras actividades obligatorias del curso VII.- Mtodos de evaluacin VII. A. Ponderacin para la evaluacin continua Tipo de prueba Ponderacin nota final Carcter Contenidos Examen tipo Test 40% nota final/se ha de Obligatorio/Liberato Todo el temario obtener como mnimo un 4,5 rio/rReevaluable de la asignatura y los en todas las pruebas para documentales y hacer media con los otros lecturas conceptos de evaluacin. obligatorias y un 1 Prueba; 6 semana resumen 2 Prueba: 11 semana comentario de Prueba final: 16 semana un texto. Prueba extraordinaria: JunioJulio Trabajo en grupo 30% nota final Obligatorio/Liberato Sobre el temario de (Trabajo excrito y Entrega a principios de marzo rio/ No Reevaluable la asignatura

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exposicin oral) Participacin y comportamiento en clase

20% nota final

Entrega trabajo individual

10% nota final Entrega a mediados de abril

Entrega comentarios lecturas obligatoriasAsistencia a Jornadas/ eventos culturales

Subida nota final una vez se ha aprobado la asignatura

Participacin en los debates sobre lecturas, documentales y pelculas de carcter obligatorio 0bligatorio/Liberato El trabajo versar rio/Reevaluable sobre los temas relacionados con la cultura en siglo XX espaol voluntario

Obligatorio/No reevaluable

Para aprobar el curso se debe de alcanzar un cinco de nota final una vez calculados los porcentajes de todas las actividades obligatorias.

VII. B. Ponderacin para la evaluacin de alumnos a tiempo parcial Para que un alumno pueda optar a esta evaluacin, tendr que obtener la Dispensa Acadmica para la asignatura, que habr solicitado al Decano o Director/a del Centro que imparte su titulacin. La Dispensa Acadmica no excluye de la evaluacin continua. Dicha evaluacin se acomodar por el profesor, asistido por el coordinador de grado, establecindose la adaptacin curricular segn las caractersticas de cada caso concreto.

VIII.- Bibliografa Bibliografa bsica

GRACIA, Jordi; RDENAS DE MOYA, Domingo, Ms es ms. Sociedad y cultura en la Espaa democrtica, 1986-2008 eds. Iberoamericana, 2009. Pgs. 256 FUSI, Juan Pablo, Un siglo de Espaa, La Cultura, Marcial Pons, Ediciones de Historia, Madrid, 1999 LAN ENTRALGO, Pedro, La edad de plata de la cultura espaola (1898-1936): letras, ciencia, arte, sociedad y culturas. Espasa Calpe, 1999. Pgs. 1032 PALACIOS BAUELOS, L., Espaa, del Liberalismo a la Democracia (1808-2004), Editorial Dilex, 2004. Pgs. 687 POWELL, Charles, Espaa en democracia. 1975-2000, Plaza y Jans, Madrid, 2001. Premio As Fue. Pgs. 684. TUSELL, J., Dictadura Franquista y Democracia, 1939-2004, Editorial Crtica, Madrid, -9-

2005. Pgs. 459 VV.AA., Historia de Espaa. Democracia y Europeismo, Barcelona, 1993. Pgs. 214. Ocano-Instituto Gallach,

Bibliografa Complementaria ARTOLA, Miguel (dir.), "Enciclopedia de Historia de Espaa", Madrid, Alianza, 1988, 7 vols. CARR, Raymond (ed.), "La poca de Franco (1939-1975). Vol. 1, Poltica, Ejrcito, Economa y Administracin" (tomo XLI Historia de Espaa Menndez Pidal), Madrid, Espasa Calpe, 1996. FUSI, Juan P., "Espaa. La evolucin de la identidad nacional", Madrid, Temas de Hoy, 2000. FUSI, J.P.; PALAFOX, J., "Espaa: 1808-1996. El desafo de la modernidad", Madrid, Espasa Calpe, 1997. GARCA DE CORTAZAR, "Breve historia de Espaa", Madrid, Alianza, varias eds. HERRERO DE MIN, M. (ed.), "La transicin democrtica en Espaa", Bilbao, Fundacin BBV, 1999. PALACIO ATARD, V., "Juan Carlos I y el advenimiento de la democracia", Madrid, Espasa Calpe, 1989. PALACIOS BAUELOS, L., Espaa como objetivo. Apuntes de fin de siglo, Madrid, Fundacin Ramn Areces, 2000. PALACIOS, L., RODRGUEZ, Jos L., Para acercarnos a una historia del franquismo, Madrid, Fundacin Ramn Areces, 2001. PAYNE, S.G., "El rgimen de Franco, 1936-1975", Madrid, Alianza, 1987. PRESTON, Paul, "Franco Caudillo de Espaa", Barcelona, Grijalbo, 1994. RIVAS ARJONA, Mercedes, Gnesis del Titulo I de la Constitucin Espaola de 1978 en el seno de la ponencia, Madrid, Congreso de los Diputados, 2002 RIVAS ARJONA, Mercedes, Los discursos del Rey Juan Carlos en materia cultural, en El Reinado de Juan Carlos I. Balance de 25 aos, Madrid, Instituto de Humanidades, Universidad Rey Juan Carlos, 2002. SNCHEZ NAVARRO, A.J., La transicin espaola en sus documentos, Centro de Estudios Polticos y Constitucionales, Madrid, 1998. SOTO, lvaro, "La transicin a la democracia. Espaa 1975-1982" (Madrid, Alianza, 1998). SOTO, lvaro, TUSELL, J., Historia de la transicin 1975-1986, Alianza Editorial, 1996. TUSELL, J., "Juan Carlos I", Madrid, Temas de Hoy, 1995. VILARS, M. Teresa, El mono del desencanto. Una crtica cultural de la transicin espaola,

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Madrid, siglo XXI, 1998 VV.AA. El gobierno de Aznar, Crtica, Barcelona, 2000 VV.AA., "Historia de la Espaa actual 1939-1996. Autoritarismo y democracia", Madrid, Marcial Pons, 1998. VV.AA, La transicin democrtica espaola, Editorial Sistema, Madrid, 1993 Direcciones web de inters Direccin 1 http://www.artehistoria.jcyl.es/ Direccin 2 http://www.historiasiglo20.org/

IX.- Profesorado

Nombre y apellidos Horario de tutoras acadmicas Correo electrnico Departamento/rea de conocimiento Categora Titulacin Acadmica Experiencia Docente

Mercedes Rivas Arjona (por determinar) mercedes.rivas@urjc.es Ciencias de la Educacin, el Lenguaje, la Cultura y las Artes Contratado Doctor Doctora en Historia Contempornea y Licenciada en Arte Dramtico Un ao en la Universidad Autnima de Madrid Ms de nueve aos en la Universidad Rey Juan Carlos Asignaturas: Espaa en Europa; Los Grandes problemas de la Europa actual; El Reinado de Juan Carlos I; La Historia de la Espaa de Nuestro Tiempo; La Europa actual: un enfoque histrico; Historia Universal Contempornea.; Historia del Mundo Actual. Docencia durante varios aos a alumnos de ingenieras. Formulacin de Futuro: Empresa de Marketing (1 ao) Accesos Normalizados (2 aos)

Experiencia profesional

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