Cirjan Patricia-Stefania

Mirea Sara-Maria
Proiect Fizica 7A
Proprietatile actiunii si ale reactiunii in natura

Principiul ACȚIUNII și REACȚIUNII nu este doar un principiu aplicabil în fizică,

mecanică ori în legătură cu obiectele.

Puțini dintre noi conștientizează că acest principiu funcționează aproape identic și în

relațiile dintre oameni și mai ales în relațiile dintre popor și conducători.

Poate că ati văzut sau ati fost în situația în care v-ati împotmolit în noroi/zăpadă cu
mașina și ati observat că atunci când forțezi motorul accelerând, mașina nu doar că nu
iese din noroi dar chiar se afundă mai mult. SOLUȚIA este să o impingi ușor, să-i
creezi un balans (o mișcare ușoară de înainte-înapoi) care scoate mașina din noroi.

La fel se întâmplă și în cazul oamenilor, cu precădere atunci când este vorba despre
mase mari de oameni pe care vrei să-i convingi să facă sau să nu facă ceva.

A transmite mesaje de forță, a trasa ordine și a amenința este echivalentul accelerării

motorului când mașina este în noroi și tot ce se obține prin forță este
o ....reacțiune egală și de sens opus.

Principiul actiunii si reactiunii a fost formulat de Newton in 1687. El l-a ilustrat printr-un
exemplu : « daca impingi o piatra cu un deget, degetul la randul sau va fi impins de
catre piatra

Exista multe exemple de actiuni si reactiuni , din care reiese ca :

o      Actiunea si reactiunea apar simultan, formand o pereche de forte ;

o      Actioneaza fiecare asupra altui corp ;

o      Sunt forte coliniare si de sensuri opuse ;

o      Au intensitati egale. 

In concluzie, principiul actiunii si reactiunii se refera la doua forte egale de

sensuri opuse , care actioneaza asupra a doua obiecte separate. Principiul
fundamentalal mecanicii arata ca fortele ce actioneza asupra unui singur obiect ii pot
 imprima o acceleratie. Daca suma vectoriala a fortelor ce acctioneaza asupra unui
singur obiect este nula, obiectul respectiv nu va fi accelerat.

Exemplu : Atunci cand un mar cade, este atras de Pamant si ii imprima o

acceleratie orientata spre acesta. O forta egala dar de sens opus imprima
pamantului o acceleratie orientata in sus. Nu poti vedea Pamantulmiscandu-se
in sus fiindca este mult mai mare decat marul. Penru forte ata de mici
miscarea Pamantului nu se poate observa.

Principiul poate fi reprezentat prin relaţia:

Cele două forţe au:

 aceeaşi valoare numerică;

 aceeaşi direcţie;
 sens opus.

#De ce atunci când stai mai mult timp pe scaun, simţi cum înţepeneşti? Doar tu stai pe scaun,
nu scaunul pe tine? Răspunsul este foarte simplu. Tu acţionezi asupra scaunului cu o forţă, iar
acesta acţionează asupra ta cu o forţă identică din punct de vedere al valorii numerice, pe
aceeaşi direcţie, dar având sens opus (figura 2 ).

# Acelaşi lucru se întâmplă când se loveşte mingea cu piciorul  ( figura 3 ) sau când paleta
loveşte fluturaşul  ( figura 4 ).

# Cu siguranţă aţi auzit de reculul armei. În ce constă ? Este lovirea umărului de către aceasta, atunci când
se trage. Sistemul de tragere acţionează asupra glontelui cu o forţă, care îl face să părăsească arma, iar
glontele acţionează cu o forţă de aceeaşi mărime, asupra acesteia, împingând-o spre umăr.Acesta este
motivul pentru care arma se fixează lipită de umăr ( figura 5 ).

# Cum se deplasează o caracatiţă?

Caracatiţa se deplasează eliminând foarte repede apa pe care a introdus-o în prealabil în corpul
său. Conform principiului acţiunilor reciproce, animalul se mişcă în sens opus apei eliminate.
Forţa cu care scoate apa , este acţiunea, iar reacţiunea este forţa care face caracatiţa să se mişte
( figura 6 ).

# Oare de la caracatiţă au învăţat oamenii să construiască maşinăria din figura 7? Este un

cărucior care are fixat de el un balon umflat. Când  balonul se desumflă, aerul din el acţionează
cu o forţă asupra aerului exterior, care la rândul lui răspunde cu o forţă ce pune căruţul în
mişcare. Iată, din nou principiul acţiunii şi reacţiunii!

#Priviţi copiii din figura 8. Acţiunea este forţa cu care fiecare acţionează asupra celuilalt, iar
reacţiunea este forţa care mişcă skateboard- ul fiecăruia.
 figura 8
#Forţele sunt exemplificate mai clar în figura 9.

figura 9
#Priviţi patinatorii din figura 10 şi explicaţi cum se aplică principiul acţiunilor reciproce.

figura 10
#În figura 11, săritorul acţionează cu o forţă ( acţiune ) asupra trambulinei, iar aceasta revine la
forma iniţială, acţionând asupra omului cu forţa elastică  ( reacţiune ), care îl aruncă.

figura 11
# Ştiţi că pentru a face o barcă să se mişte în larg, trebuie să împingem malul cu vâsla.
Identificaţi forţele aplicând principiul acţiunii şi reacţiunii ( figura 12 ).

 
 figura 12
# Săracul om, cât trebuie să-l doară pumnul! De ce oare? Doar el loveşte peretele, nu peretele pe
el? Evident că vina o poartă tot principiul acţiunilor reciproce.  ( figura 13 )

figura 13
Concluzia ?

figura 14