Luminiþa MINCÃ

CAIET DE SCRIERE
Clasa I
Semestrul 1
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României
MINCĂ, LUMINIŢA ELENA
Caiet de scriere : clasa I / Luminiţa Mincă. - Piteşti : Carminis
Educaţional, 2018
2 vol.
ISBN 978-973-123-362-8
Semestrul 1. – Piteşti : Carminis Educaţional, 2018. – ISBN 978-973-123-363-5

371.671

Copyright © Editura CARMINIS

Redactor: Anastasia Budişteanu

Tehnoredactor: Marina Zamfir
Corectură: Carmen Trandafirescu
Tehnoredactare computerizată: Editura CARMINIS

Tiparul executat la SC BOOKART PRINTING SRL, București

Comenzile se primesc la tel./fax: 0248253022, 0248252467

sau pe adresa: Editura CARMINIS str. Exerciţiu, bl. D 22, sc. B, ap. 1
cod 110242, Piteşti, jud. Argeş
www.carminis.ro
e-mail: editura_carminis@yahoo.com

ISBN 978-973-123-362-8
Semestrul 1. - ISBN 978-973-123-363-5
3
4
5
6
Ł Decorează covoraşul cu semnele grafice învăţate.

7
 a

1. Încercuieşte literele a şi .

capac acadea mama copac

2. Încercuieşte şi copiază litera a.

castane cașcaval parc animal

8
A

Ł Încercuieşte și transcrie cuvintele scrise corect .

Anca anca aurel Aurel Albina albina

9
 m

1. Transcrie cuvintele: am, ma, mama.

2. Denumeşte imaginile:

10
M

1. mama

Mama

2.

Marian/marian Rama/rama marina/Marina

11
 t

1.

2. Transcrie și desenează meseria tatălui tău (un simbol).

Am tata

12
 T

1. Transcrie și desenează.

Tata a Mama ta

2.

13
 mama

mami

mamaia

Mia ia ia.

Ł Unește și transcrie.

Mia

mia

14 mia
 I

1.

Iulia Iulian Irina Ionel

2. Unește cuvintele cu imaginile potrivite. Transcrie cuvintele.

mia Ina ia mai

15
 RECAPITULARE

1. a m t i

A M T I

2.

3. Mimi ia ia ta.

4. Completează litera iniţială pentru fiecare cuvânt.

5. Scrie trei nume de persoană.

6. Scrie cuvântul potrivit.

16
e

1. dimineață seară

ieri azi mâine

2. De câte ori se aude sunetul „e“ în denumirea obiectelor din imagini?

17
 E

1. Completează numele cu silabe potrivite.

2. Scrie ce spune peștișorul. e

Ema

Ea

3. Transcrie şi alege ce se potriveşte.

Am mamaia mea. E

4. Scrie a cui e tema.

EMA
18
n

1. Eu scriu una, tu scrii multe.

2. Separă şi transcrie corect.

TinaiaiaAnei.

MinaeaMinei.

3. Transcrie şi explică sensurile cuvântului „minte“.

Am minte.

Ea minte. 19
 N

1. Scrie silabele care lipsesc.

re coră nas mă

2. Ordonează cuvintele, apoi scrie propoziţia.

e Mantia . Ninetei a

20
ăĂ

1. mimă manetă

temă antenă

2. mama mina inima

3. Transcrie propoziţiile şi găseşte o soluţie pentru băieţel.

Am taina mea.
Teama mă ia.

21
 r

1.

2. Pune cuvintele în ordine şi scrie corect.

? are mari mere – Maria

22
 R

1. Răspunde la întrebările de mai jos:

| Ce ia Riri?

| Marian ia mere?

2. Ordonează literele pentru a obţine cuvinte.

e, r, a

r, e, a, m

ă, n, r, a, i 23
 u

1. Uneşte silabele scrise de mână cu cele scrise de tipar.

ua au nu iu mu un

2. Completează cu silaba potrivită.

ni e me mă şă

3. Răspunde corespunzător imaginii.

24
 U

1. Transcrie dialogul.
– Uma, mai ai ia?
– Nu. Eu nu mai am ia.
Am numai un nai.

2. Răspunde! Ce au ei?

25
 RECAPITULARE

1. Scrie literele învăţate.

2. Descoperă cuvinte folosind silabele.

mă ma i ni me nu re ta ia te u ie

3. una – multe multe – un

ie taine

inimă numere

4. Răspunde!

26
 EVALUARE

1. Scrie cuvinte care încep cu literele date.

2. Completează cu silabele care lipsesc.

şă ner ca-ra ra ra

3. Desparte în silabe.

rame: teme:

nuia: mia:

inima: inimi:

4. una – multe

ramură minune 27
 5. Separă şi scrie corect.

| copiere:

| transcriere: Teamaerea.

6. Sunt 3 greşeli. Scrie corect.

7. Ordonează şi transcrie corect.

naturii e minune Marea a .

8. Scrie întrebarea pentru răspunsul dat.

9. Transcrie propoziţia: Nimeni nu are 3 nume.

28
 c

1.

2. Euaruncunmăr.

Marcuareuntatăcărunt.

29
 C

1. Răspunde la întrebările de mai jos:

2. Scrie cum fac animalele din imagini.

cuc corb greier rață

30
 o

Corina Toni

Monica Coco

1. una – multe

Curtea mea
2. Transcrie titlul şi primul enunţ al textului: Eu am orătănii nenumărate.
Ei au oi cornute?

31
 O

1.

2.

3. Ordonează cuvintele şi transcrie propoziţia.

caiet un Oana are curat

4. Scrie propoziţia sugerată de imagine.

32
 p

pană, aripă, pumn, copac, car

1.

c p
2.

3.

33
 P

1. Scrie fructul potrivit pomului.

măr nuc

nectarin

2. Răspunde la întrebările următoare:

| Cu cine e Panait?

| Ce are Petrea?

34
 l

Iulia Melania

Cornel Nicolae

1.

Cu calul
Paul are un cal mare.
2. Transcrie titlul şi primul enunţ al textului: Calul tropăie.
Acum el cară lemne.
Carul alunecă lin.

35
 L

1.

2.

3. Ordonează cuvintele şi transcrie propoziţia.

lalele Călina ia Mălinei

4. Scrie propoziţia sugerată de imagine.

36
 RECAPITULARE

1. Ordonează silabele şi scrie cuvintele.

2. Călina era la malul lacului Cumpăna. Ea tăia rămurele cu cătină.

3. Completează şi transcrie propoziţiile.

Eu tai ... .

El taie ... .

Ei taie ... . 37
 EVALUARE

1. Găseşte cât mai multe cuvinte folosind silabele.

lă că mi tor pă tu ri e ră clă tă te ti

2. una – multe multe – un

3.

4. Ordonează cuvintele şi copiază propoziţia.

5. Scrie întrebările potrivite răspunsurilor.

Toamna e ploioasă.

38 Calculatorul Liei e nou.

s

s c

1.

2. Completează propoziţiile.

3. Ordonează şi scrie corect.

scrisoare marius scrie o

39
 S

Sinaia Slatina Sulina Siret Saturn

1.

2. Pomul şi fructul său.

3. Scrie din memorie primele două versuri

ale colindului „Steaua“.

40
 îÎ

1.

2. Noineîncolonămiutelasportîncurte.

3.

41
 â

1. Completează cu silabe care conţin litera „â“ şi scrie numărul de silabe.

2. Transcrie din text cuvintele care se formează de la cuvântul român.

3. Scrie a treia propoziţie din text.

42
 d

1. Descoperă răsturnatul următoarelor cuvinte: pod, rod, dud, cad, dar.

2. Găseşte cuvinte cu sens asemănător.

3. Scrie cuvinte cu sens opus.

4. Alcătuieşte câte o propoziţie folosind cuvintele descoperite la exerciţiul 2.

43
 D

Dunăre Delta Dunării Dorna

1. Domnul Dudu din Dudău dă dude din dudul dumnealui doamnei Doina.

2. Transcrie din text sfaturile medicului.

44
ce

1.

2. Răspunde la întrebări:

| De unde cad stele de nea?

| Ce aduce Marcela?

| Ce are Celina? 45
 Ce

£ Transcrie textul.
Cornuri moi
Mamaia coace cornuri cu cacao.
– Mircea, iei un corn?
Mircea ia cornul moale. Acum cere o cană cu ceai rece. El are
aroma cătinei.

46
ci

1. ciorap

ciucure

cinci

ciocănitoare

2.

3.

47
 Ci

ce/ci
1.

2. Scrie cuvinte care rimează cu „pitici“.

3. Transcrie proverbele următoare:

Cine are carte, are parte.
Minciuna are picioare scurte.

48
 RECAPITULARE

1. Ordonează silabele şi scrie cuvintele.

2. Alege un cuvânt de la exercițiul 1 și alcătuiește o propoziție.

3. Alcătuiește două propoziții în care cuvântul „cer“ să aibă

înțelesuri diferite.

4. Ordonează și scrie corect propoziția.

copaci cinci ciripeau Prin mici pui

49
 5. Scrie cuvinte cu literele date, la început, în interior şi la sfârşit de cuvânt.

6. D și T în competiție pentru cuvinte diferite:

7. Completează cu „î“ sau „â“.

8. Scrie corect: Motanultanustălapândă.

9. Scrie corect cuvintele: romînia, ramona, dunăre.

50
 EVALUARE 1

1. Completează după model. deal înalt

pitic uituc

papuc mic

scoică dură

2. Alintă cuvintele şi apoi desparte în silabe.

copac

cântec

tânăr

motan

papuci

3. Completează!

51
 4. Scrie după model.

5. Transcrie versurile. Nu uita de titlu şi de autor.

Cirip-ciorap
de Marin Sorescu
Cirip-ciorap e un sticlete
Ce cântă iarna la perete.

6. Cine e?

Ea e doctor în pădure şi mănâncă râme.

52 Cine e?
 EVALUARE 2

1. Completează cuvintele lipsă. Transcrie apoi tot textul.

Stiloul
Stelian ia stiloul său cel nou. Scoate caietul.
– Mamă, stiloul meu scrie. E stricat.
– Nu e . Nu are ,
spune .
Acum Stelian caută o călimară cu cerneală.

53
 2. Completează cuvintele cu grupul de litere potrivit: ea , oa , ua , ia , uă .

| Ă este a do___ literă din ALFABET.

| Ciprian cumpără do___ cornuri

| Martin su___ pe poteca spre casa lui Purcel.

| S___rele a apus. ___rna, n___pt___ este tare rece. N___ua nu

mai este strălucit___re. Începe iar nins___rea.

3. Separă cuvintele şi scrie corect. Dă un titlu textului.

teodoraciteacuplăcerecarteaceapătatăaceastaerainteresantăerades
prepanterepanteraestetotunleopardcenuarepete.

54
 EVALUARE 3

1. Transcrie textul şi pune un titlu potrivit.

Toată noaptea cerul a cernut nea sclipitoare. Crăciunul e plin cu lumină,

miresme, culoare.
Plec la urat cu prietenii. Urăm pe la toate casele.
Peste tot numai trilurile cristaline ale copiilor.

55
 2. Scrie cuvinte cu înțeles asemănător celor subliniate în text.

3. Transcrie din text câte două cuvinte alcătuite din:

| o silabă:

| două silabe:

| trei silabe:

| patru silabe:

4. Găseşte cuvinte care să conţină grupurile de sunete învăţate:

5.

56