Disciplina: Fsica Srie: 1 ano Professor: Frederico Rosetti Chiste Trimestre: 1 Data da 1 avaliao: 28/03/2011 Data da 2 avaliao: 19/04/2011

Descritores da avaliao os selecionados 1 Avaliao Tema (unidade da apostila) Descritores que sero utilizados D1 - Identificar se um corpo esta em movimento ou repouso em relao a um referencial escolhido. D2 - Reconhecer o tipo de trajetria para diferentes referenciais. D6 - Aplicar o conceito de posio, distncia percorrida e deslocamento escalar de um corredor ao analisar, por exemplo, a corrida de So Silvestre. D12 - Interpretar os resultados obtidos a partir das operaes vetoriais descrevendo seu mdulo, sua direo e sentido. D19 Aplicar a funo da velocidade escalar media e a funo da velocidade instantnea para solucionar problemas propostos em movimentos retilneos dos corpos. D25 Classificar o movimento de um corpo quanto a direo do vetor velocidade em enunciados e textos que refletem o cotidiano, tais como, o movimento de um elevador, uma escada rolante ou a ida e a volta da escola. D26 - Classificar o movimento de um corpo quanto a direo do vetor acelerao em enunciados e textos que refletem o cotidiano, tais como, o movimento de um elevador, um carro ao para em um sinal ou o pouso e decolagem de um avio.

1 - Introduo a mecnica

2 - Vetores

3 - Velocidade e acelerao

Disciplina: Fsica Srie: 2 ano Professor : Frederico Rosetti Chiste Trimestre: 1 Data: 17/02/2011 Data da 1 avaliao: 28/03/2011 Data da 2 avaliao: 19/04/2011 1 Avaliao Tema (unidade da apostila) Descritores que sero utilizados D43 Representar os vetores foras envolvidos no equilbrio dos corpos. Como o de um ginasta olmpico no aparelho de arcolas, na sustentao de uma carga por um guindaste. D44 - Aplicar os mtodos facilitadores na resoluo de exerccios, como a decomposio de vetores, a regra da poligonal e o teorema de Lamy. D45 Propor solues de problemas, a fim de facilitar sua resoluo, utilizando um dos mtodos facilitadores em questes de equilbrio de um ponto material. D46 - Manipular as equaes que descrevem o equilbrio de um ponto material (decomposio de vetores, a regra da poligonal e o teorema de Lamy) bem como interpretar os resultados obtidos, por exemplo, determinar se um fio ser capaz de suportar um certo peso posto em equilbrio. D50 - Aplicar o conceito do momento de uma fora em exemplos do cotidiano como porta, chave de roda, alicate e abridor de garrafa. D51 Analisar as informaes e dados obtidos a fim de propor uma soluo de equilbrio para um problema, por exemplo, duas pessoas sentadas de lados opostos em uma gangorra. D52 Propor solues para a condio de equilbrio de um corpo extenso sobre a ao de mais de uma fora, como por exemplos, duas pessoas em uma gangorra, duas pessoas empurrando uma porta

1 - Esttica do ponto material

2 - Esttica de corpos extensos

em lados opostos ou um trampolim de uma piscina.

Disciplina: Fsica Srie: 3 ano Professor : Frederico Rosetti Chiste Trimestre: 1 Data: 17/01/2011 Data da 1 avaliao: 28/03/2011 1 Avaliao Tema (unidade da apostila) Aspectos gerais da ondulatria, pndulo simples e MHS Descritores que sero utilizados D82 Classificar o movimento das ondas do mar, ondas sonoras, ondas radio e um pndulo simples como sendo peridico e/ou oscilatrio. D83 - Representar as foras que agem em um pndulo simples e descrever as condies de obteno do seu perodo. D85 Descrever e analisar o MHS de planetas e satlites manipulado informaes algebricamente, como o perodo da lua ao redor da terra. D87 - Relacionar comprimento de onda, freqncia e velocidade de ondas mecnicas. D88 - Em ondas sonoras, associar graves e agudos a freqncias altas e baixas, distinguindo tal classificao da intensidade ou volume do som. D89 - Estimar distncias a partir do conhecimento da velocidade do som e de intervalos de tempo, por exemplo, a partir do intervalo de tempo entre a percepo do raio e a do trovo. D91 Descrever os elementos caractersticos de uma onda e relaciona-las.

Natureza e transporte de energia das ondas