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INSTITUTO NACIONAL DE FORMACION DOCENTE MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA PROYECTO DE MEJORA INSTITUCIONAL ISFD JOS M. ESTRADA
PROYECTO EVA
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE Construccin de una propuesta institucional de retencin e inclusin con calidad
3 Este curso tiene una parte tcnica o tecnolgica, creando un blog y comprobando las posibilidades de creacin de contenidos; y otra que tiene que ver con el mbito de la didctica y la metodologa para poner en funcionamiento en el aula el blog creado. Es en esta fase donde queremos que los protagonistas sean los alumnos y alumnas. Objetivos Los objetivos del taller consisten en los siguientes puntos: 1. Conocer el funcionamiento de los blogs de aula para un buen uso educativo. 2. Crear y configurar un blog en el servicio web gratuito Blogger, por ser un gestor muy apropiado para incluir actividades educativas. 3. Disponer de un lugar en dnde encontrar respuestas y asesoramiento a los problemas que puedan surgir dentro del blog y del aula. 4. Elaborar actividades educativas de carcter interactivo y multimedia, porque son las ms adecuadas para su uso en los blogs de aula y permiten una creatividad necesaria para las tareas educativas. Contenidos Los blogs como instrumento educativo Aqu se muestra el valor educativo de las Nuevas Tecnologas dentro de la actual Web 2.0, donde se enmarca el funcionamiento de los blogs, que constituyen su ejemplo ms significativo. Adems, se detalla el uso prctico de los blogs como instrumento educativo. Creamos un blog En esta segunda seccin se concretan los pasos que hay que seguir para crear un blog en Blogger y cmo se realiza una configuracin rpida y bsica del blog para un funcionamiento inmediato. Herramientas multimedia en los blogs En la tercera seccin se dan a conocer algunas herramientas que permiten la creacin de actividades interactivas y se muestra la forma de insertarlas en el blog. Asimismo, se ofrecen consejos para mejorar el diseo del contenido del blog. Se ensea la forma de incorporar al blog elementos multimedia mediante la insercin del cdigo fuente en las entradas. Tambin se muestra la manera de descargar archivos de vdeo y de audio, as como la transformacin de su formato, todo ello ayudados de aplicaciones apropiadas. Los blogs como aplicacin educativa en el aula En la cuarta seccin pondremos en funcionamiento el blog en el aula con los alumnos y alumnas. Tendris que elegir la manera de trabajar mediante un blog colectivo donde estn todos los alumnos junto al profesor, o mediante blogs individuales.
4 Weblog, proviene de la unin entre Web y Log. En ingls un log es una bitcora o diario de abordo. Segn nos indica la RAE, una bitcora o diario de abordo es: "Libro pequeo o conjunto de papel en que se lleva la cuenta y razn, o en que se escriben algunas noticias, ordenanzas o instrucciones". Si esta definicin la llevamos al mundo de Internet podremos decir que un Weblog es una pgina que podemos ver a travs de un navegador la cual suele ser actualizada con bastante frecuencia en la que su contenido aparece estructurada cronolgicamente con la marca de fecha y hora de su publicacin. En un Weblog, tambin llamado o ms conocido como Blog, su creador escribe sobre cualquier tipo de tema. Normalmente cada creador de un Blog se centra sobre un tema concreto, en el que aparecen ideas, crticas, opiniones o cualquier tipo de escrito que este quiera poner en l. De esta manera encontramos blogs que hablan desde vivencias personales, de temas polticos, sociales, culturales... Estos blogs no suelen estar asociados a ningn tipo de negocio o marca comercial. Gracias a que podemos crear un Blog completamente gratis, la facilidad de crearlos, editarlos y mantenerlos, estos se estn convirtiendo en un tipo de pgina muy usual en Internet. Cualquier persona que sepa escribir un mail, puede publicar un blog, slo tienes que escribir y olvidarte de todo lo dems. En este curso analizaremos las diferentes herramientas y pginas webs que nos ofrecen la posibilidad de crear un Blog y veremos cmo crear uno y empezar a trabajar con l.
Una vez en ella deberemos crear nuestra cuenta de usuario, para ello pulsa sobre el botn naranja: Create Your Blog Now. A continuacin te aparecer una nueva pgina:
A continuacin explicaremos los campos necesarios para realizar el alta. En el campo "Choose a user name" debers introducir el usuario con el que deseas darte de alta en Blogger y con el acceders a l en cualquier momento que desees modificar las opciones de tu cuenta. Debers escribir una contrasea de acceso en el campo "Enter a password" y debers repetir la misma en "Retype password". En el campo "Display name" debers introducir el nombre que quieres que aparezca en la firma de los diferentes textos que aparecern en tu Blog. Para finalizar el alta como usuario, debers introducir tu e-mail. Este no se publicar en el Blog a no ser que t lo especifiques. Es conveniente poner un e-mail correcto ya que puede ser que recibamos algn tipo de e-mail de confirmacin de la cuenta o cualquier notificacin por parte de Blogger.
6 Por ltimo deberemos acceder al enlace "Terms of Service" leer los trminos que all nos especifican. Una vez ledo, cerrar la ventana y hacer un clic sobre el recuadro de opcin de "Acceptance of Terms". Una vez rellenos todos los campos, pulsaremos sobre el botn "Continue". Si todo es correcto pasaremos al segundo paso, ponerle nombre y decidir una direccin para nuestro Blog.
En el campo "Blog Title" introduciremos el nombre que tendr nuestro Blog. En "Blog address (URL)" pondremos la direccin por la cual queremos que los lectores de nuestro Blog accedan a l. En nuestro caso y para que veas un ejemplo hemos creado un Blog en Mailxmail al cual puedes acceder utilizando este enlace: http://mailxmail.blogspot.com/ Recuerda que no es necesario ponerle nombre ahora y decidir la direccin que tendr ya que lo podemos decidir ms adelante. Pulsa en "Continue" para escoger la apariencia que tendr nuestro Blog.
Paso 5: Estilo
En esta pgina deberemos escoger un primer estilo para el Blog recin creado.
Simplemente debers escoger uno de ellos pulsando al lado del nombre de cada uno de los estilos. Puedes ver una muestra haciendo Clic sobre View de cada una de los diferentes estilos.
7 Ms adelante podremos escoger entre ms estilos. Una vez elegido pulsa en "Continue". Despus de unos segundos aparecer esta pgina en la que se nos indica que nuestro Blog est creado.
A continuacin pulsaremos en "Start posting" para as poder terminar de personalizar nuestro Blog o por lo contrario empezar a editar nuestras notas.
En ella aparecern los diferentes Blogs que tendremos creados con el mismo usuario. Utilizando la opcin "New post" crearemos una nueva entrada en nuestro Blog. Si pulsamos sobre "Change Settings" modificaremos otras opciones. Tambin podremos ver la fecha de la ltima publicacin de una nota y cuantas tenemos. Continuaremos modificando otras opciones pulsando sobre la opcin: "Change settings".
8 En el campo "Description" escribiremos la descripcin principal, la cual aparecer siempre en nuestro Blog, la cual dar una idea de que temas trataremos. Si queremos que en el momento de publicar una nota en nuestro Blog aparezca en la pgina de Blogger deberemos marcar Yes en el campo: Add your Blog to our listings? Para dejar grabadas y no perder estas opciones deberemos pulsar en el botn: "Save Settings" Despus de unos segundos y para que las modificaciones queden publicadas deberemos pulsar en el botn: "Republish". Recuerda que es imprescindible que para que aparezcan las modificaciones publicadas, deberemos pulsar este botn.
9 En la opcin Show determinaremos cuantos das son los que aparecern en nuestra pgina principal. Una vez se han pasado estos das se almacenarn y se podrn ver en las notas archivadas por meses. Date Header Format, nos marca el formato de la fecha que aparecer cada vez que publicamos notas en fechas diferentes. Archive Index Date Format, es el formato que aparecer en el los textos que han sido archivados. Timestamp Format, es el formato de fecha y hora que aparecer al final de cada una de las notas en el momento que se publican. Time Zone, marcaremos en que zona horaria nos encontramos, para as poder estar al da y hora en el momento en el que publicamos nuestras notas. Encoding, nos permite seleccionar alguno de los alfabetos disponibles en Blogger. Convert line breaks, si tenemos esta opcin como Yes, los "Intros" que hagamos en el momento de editar nuestras notas aparecern como saltos de prrafo, as entre uno y otro aparecer una lnea de separacin.
10 Tambin nos interesa que si un usuario desea recuperar notas publicadas anteriormente pueda hacerlo visitando algn histrico. En la carpeta: "Settings" y la opcin "Archiving" podremos indicar como queremos que quede clasificada nuestra informacin dentro del campo: "Archive Frequency", segn la cantidad de informacin que insertemos podremos indicar que no se archiven las notas antiguas "No archive", podremos indicar se realice de forma diaria "Daily", semanalmente "Weekly" o tambin por meses "Montly". Podemos indicar si los archivos antiguos deseamos aparezcan en una nueva ventana, para ello slo tendremos que marcar Yes en el campo: Enable Post Pages? Recuerda que segn la periodicidad con la que actualizamos nuestro Blog sera conveniente marcar que el archivo de las notas se hagan con ms frecuencia.
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11 En el momento de crear nuestro Blog tuvimos que seleccionar un estilo inicial. Si no nos gusta el que seleccionamos en su momento o deseas cambiarlo, puedes acceder a la opcin: "Pick new" dentro de la carpeta: "Template". Aqu aparecern los estilos que ya hemos visto en el momento de crear el Blog, y otros nuevos. Todos ellos podemos utilizarlos sin ningn tipo de problema. Si antes de aplicarlo a nuestro Blog deseamos ver una vista previa de como son, puedes pulsar sobre el botn "View" que aparece junto a cada uno de los formatos. Si deseas utilizar uno debers pulsar el botn: "Use this template". Despus, como siempre y para que se vean los cambios deberemos republicarlo. Los cambios son inmediatos con lo que si volvemos acceder a nuestro Blog podremos ver como ha quedado.
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Criterios Objetivos del Blog Gramtica y ortografa Frecuencia en la que publica Cantidad de los hiperenlaces Calidad de los hiperenlaces Ttulos de los artculos Comentarios en otros blogs
1 2 No ofrece informacin Ofrece informacin sobre los sobre los objetivos del blog. objetivos pero la misma es vaga e imprecisa. Presenta frecuentes errores Incluye algunos errores gramaticales y ortogrficos gramaticales y ortogrficos Publica extremadamente poco. Se incluyen muy pocos enlaces. Los enlaces no son de fuentes confiables y relevantes Los ttulos de los artculos no son descriptivos. No ofrece comentarios significativos en respuesta a los artculos de los blogs de otros estudiantes. En muy pocas ocasiones responde a los comentarios en su blog. No incluye elementos visuales
3 Ofrece informacin clara, precisa y completa sobre los objetivos del blog. La gramtica y la ortografa son casi siempre correctas.
No se incluyen las fuentes cuando se incluyen citas. Los artculos del blog no hacen referencia a los asuntos que se mencionan en las lecturas y en las
Publica de 1 a 2 artculos Publica frecuentemente (tres semanales. artculos semanales) Se incluyen la mitad de los Se incluyen un nmero significativo enlaces requeridos. de enlaces Mas del cincuenta por ciento Todos los enlaces son de fuentes de los enlaces son de fuentes confiables y relevantes. confiables y relevantes. Los ttulos de los artculos Los ttulos de los artculos son poco descriptivos. describen muy adecuadamente los mismos Generalmente ofrece Comenta en todos los blogs de sus comentarios significativos en compaeros.(puede aqu incluir el respuesta a los artculos de nmero de comentarios que los blogs de otros requiere) Los comentarios facilitan estudiantes la discusin y fomentan el pensamiento crtico. Generalmente responde a los Siempre responde a los comentarios en su blog. comentarios y preguntas de su blog. Los elementos visuales son Incluye elementos visuales tales pobres y no abonan a la como tablas, ilustraciones grficas presentacin. Las imgenes y multimedios. Las imgenes son son seleccionadas al azar, relevantes al tema del blog y los son de pobre calidad y artculos, tienen el tamao distraen al lector. adecuado, son de buena calidad y aumentan el inters del lector. Se citan las fuentes pero se Se citan las fuentes de manera utilizan imgenes sin el adecuada. Solo se incluyen debido permiso. imgenes de dominio pblico o con permiso del autor de las mismas. Los artculos del blog hacen Los artculos del blog demuestran alguna referencia a los conciencia de los conceptos y asuntos que se mencionan temas que se mencionan en las en las lecturas y en las lecturas y en las actividades de las
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discute en la actividades de la clase. clase Extensin de los La mayor parte de las artculos veces los artculos son breves (menos de un prrafo) Calidad de los No se comprenden los artculos datos. (Comprensin) Calidad de los No resume, parafrasea o artculos cita artculos. (resumen) Calidad de los artculos (Organizacin y coherencia) Calidad de los artculos (Informacin es correcta) Las ideas son difciles de seguir ya que tienden a ser incoherentes o estn pobremente organizadas. actividades de la clase. clases.
Ms del cincuenta por ciento La mayor parte de los artculos de los artculos tienen dos o tienen dos o ms prrafos ms prrafos. Se dificulta la comprensin de los datos Resume, parafrasea o cita artculos pero lo hace de forma inefectiva. Pierde el foco en algunas ocasiones. Hay un desarrollo lgico de ideas pero no fluye o no se presenta de forma cohesiva. Presenta los artculos en forma lgica y organizada, de forma tal que se hace fcil su comprensin. Resume, parafrasea o cita artculos de forma efectiva. Se mantiene el foco a travs del blog. Desarrollo lgico de las ideas. La redaccin se caracteriza por la fluidez y la cohesin. Toda la informacin que se provee es correcta.
Se provee un gran nmero La mayor parte de la de datos incorrectos. informacin y datos que se presentan son correctos.
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Descripcin
Excelente Distinguido
Grado
Bueno Deficiente Muy Deficiente
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1 2 Ttulo se corresponde con el contenido. Los objetivos que persigue el blog estn claramente definidos 3 Las tareas estn claramente definidas. 4 El proceso que debe ejecutar el participante est claramente determinado. 5 Los recursos ayudan a alcanzar los objetivos. 6 La evaluacin contiene especificada la ponderacin de las tareas. 7 El material preparado por el docente aclara a los estudiantes el camino a recorrer para lograr los objetivos. 8 Est planteado en el blog el seguimiento a los estudiantes, tutoras, utilizacin de correo electrnico u otros elementos de control del trabajo. 9 Se establecen los crditos de las fuentes utilizadas. 10 La interfaz general del blog es agradable al usuario (colores, organizacin de contenido, elementos, entre otros) Total por columna Total General
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Comentarios:
RECURSOS
Artilugios y Trucos para tu blog http://profesoresntic.blogspot.com/2009/03/sumario_12.html Berta Martnez, Itziar Blanco y Marcos Cadenato http://www.aulablog.com/blog/cursos-2011/ http://blogdocente.wordpress.com/2007/05/02/blogs-de-aula/ http://ividal.com/joomla/blog-en-wordpress.com-13.html http://liceo41.blogspot.com/ http://www.tallertong.blogspot.com/#/ http://www.tecnologiapp2009.blogspot.com/#/
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