Os caminhos para os professores do sculo XXI

Apresentao do tema
Os textos e o livro encaminha a todos ns a refletir sobre vrios aspectos: Todos ns erramos algumas vezes e isso com certeza levar ao dia que teremos que rever nossas atitudes.

Objetivos
Apresentar as caractersticas e os desafios que o sculo XXI apresenta aos professores.

Anlises reflexivas
A lista de falhas dos educadores daquela poca enorme. Mas ns educadores temos que ter a postura de analisar o que falhou e o porque isso ocorreu. Muitas vezes o tempo nos mostra o erro que ocorreu no passado. Fingir que nada aconteceu no a melhor escolha. O ideal uma auto-avaliao sem culpa ou medo, vergonha tambm no cabem nessa hora, pois afinal errar humano. Isso significa apostar que o que no funciona com um aluno ou uma classe em um determinado momento pode muitas vezes dar certo em um outro contexto. Por isso nesse novo cenrio pensar comear a mudar e isso tudo s possvel a parti de reflexes sobre ns mesmo e nossas aes. O professor nesse contexto de sculo XXI enfrenta e enfrentar muitos desafios e alguns deles so:

Os novos equipamentos; A presena da internet, televiso, etc; A rapidez com que apresentado o conhecimento; O trabalho em equipe; A ausncia da famlia na educao; Polticas educacionais.

Desta forma e dentro desse novo cenrio ele precisa se reiventar. Sempre se achou que o principal funo de um professor era passar conhecimento para os alunos,

mas no sculo que estamos diante de toda tecnologia de informao e comunicao ele passou a ser parte da construo do conhecimento. O professor ter que se reformular para conseguir ser um bom professor pois ele precisa oferecer o mximo de recursos para seus alunos. Os professores precisaram estar aptos a usar todas as tecnologias existentes. Alm dos equipamentos o professor tambm ter que estar em constante atualizao pois hoje o conhecimento dobra a cada minuto. Outra realidade que obriga os professores a se reformularem que os alunos antenados j chegam a escola informados sobre diversos assuntos por meio das novas tecnologias e isso faz com que esse profissional tenha que est sempre ligado tambm. Os alunos no so os mesmos de tempos atrs. O profissional da educao tem que estar aberto ao trabalho em equipe tanto entre alunos como entre eles prprios. Eles tem que estar aptos a conduzir os alunos a trabalharem em equipe e interligando os seus contedos com o contedo de outras disciplinas. Outro fato importante a troca de informao entre os prprios professores sobre determinado alunos ou classe isso pode ser o ponto de partida para que todos juntos encontrem a soluo do problema desses alunos ou classe. A ausncia da famlia se torna cada vez mais constante por diversos motivos, mes e pais que trabalham fora, irmos esto na internet ou vdeo games, vizinhos nem se conhecem muitas vezes por medo da violncia e todo esse conjunto faz com que o papel da educao seja repassado para a escola e o professor. Na rea das polticas educacionais o governo precisa mudar muita coisa com relao a educao. Todas as escolas precisam estar equipadas com laboratrios de informtica para que todos possam ter acesso a essas tecnologias e elas possam ser usadas nas salas de aula. preciso incentivo financeiro para a carreira docente, para que possa atrair bons profissionais e tambm seja dado incentivos para que todos os professores possam estar sempre se atualizando.

Concluso
No caso dos professores o ato de reflexo se torna imprescindvel pois ele lida com crianas, jovens e adultos que podem ter todo o psicolgico afetado por atos ou atitudes erradas. O professor reflexivo tem que ser o profissional que esta sempre se atualizando, que l, observa, sempre em contato com outros profissionais e o mais importante est pronto para atende sempre da melhor maneira possvel o aluno. Quem ensina precisa estudar e aprender sempre. Estudar, atualizar-se, ser uma pessoa aberta ao dilogo e estar sempre disposto a aprender essas so as aes que devem estar presente em um professor pois o mundo no par e a escola tambm no pode parar. No vai adiantar termos escolas equipadas tecnologicamente se os professores no

souberem usar esses equipamentos sem suas aulas como tambm preciso que os professores busquem solues de problemas que possam existir em suas salas de aula. Para ter verdadeiros educadores preciso que a sociedade como um todo valorize a educao e esta valorize a escola, a escola valorize o professor, o professor valorize os alunos e estes valorizem os professores.

Fontes de consulta
Guia de estudo de PDF. Livro: A arte de construir cidados: As 15 lies da Pedagogia do Amor (Roberto Carlos Ramos) Texto: Reflexes sobre a formao, os saberes e as prticas dos professores no contexto educacional do sculo XXI.