Olimpiada de limbă, comunicare şi literatură română

03.03.2012, etapa judeţeană

clasa a VI-a

BAREM

A. Lectura - 80 de puncte
I. Înţelegerea textului (16 puncte)
1. Precizarea corectă a două mijloace de caracterizare a personajului moş Nichifor, cu raportare la primul text.
(4p.+4p.) - 8p.
2. Explicarea corectă a semnificaţiei expresiilor din enunţul: lui moş Nichifor acestea nu-i prea veneau la
socoteală, şi de-aceea nu-i erau acum mai niciodată boii acasă, cu raportare la primul text. - 8p.
II. Scriere despre textul literar ( 25 de puncte)
- precizarea a cel puţin două modalităţi de caracterizare, care se regăsesc în fragmentul dat - 6p.
- exemplificarea celor modalităţi de caracterizare identificate - 4p.
- indicarea a cel puţin două trăsături ale personajului -
6p.
- exemplificarea celor două trăsături ale personajului - 4p.
- menţionarea rolului, pe care îl are modul de expunere dominant, în construcţia personajului - 2p.
- ilustrarea unităţii compoziţionale (început, cuprins, încheiere) - 3p.
III. Scriere imaginativă ( 25 de puncte)
- alegerea unui titlu sugestiv - 2p.
- respectarea relaţiei dintre titlu şi conţinutul compunerii - 4p.
- utilizarea modului de expunere adecvat cerinţei - 3p.
- folosirea, în compunere, a patru figuri de stil / procedee stilistice diferite - 4p.
- folosirea structurilor indicate - 3p.
- viziunea originală asupra temei propuse - 8p.
- ilustrarea unităţii compoziţionale (început, cuprins, încheiere) - 1p.

! PRECIZARE:
REDACTARE: pentru ambele compuneri (II şi III) vei primi 14 puncte repartizate astfel:
● unitatea compoziţiei -
2p.
● registrul de comunicare, stilul şi vocabularul - 3p.
● coerenţa textului - 2p.
● ortografia (0-1 greşeli-3p.; 2-3 greşeli-2p.; 4 greşeli-1p.; peste 4 greşeli-0p.) - 3p.
● punctuaţia şi aşezarea în pagină - 2p.
● creativitate şi originalitate - 2p.

B. Practica raţională şi funcţională a limbii (10 puncte)

1. Explicarea corectă a rolului virgulei din structura dată - 4p.
2. Menţionarea corectă a rolului imperfectului verbelor din primul text - 6p.

C. Elemente de construcţie a comunicării (20 de puncte)

1. Precizarea corectă a valorii verbului „a fi” (în text, verbul are valoare copulativă; alte două valori: valoare
predicativă, de ex.: Cartea este pe masă. ; valoare auxiliară, de ex.: Cartea ar fi fost citită de el.) (2p.+2p.+2p.)
- 6p.
2. Menţionarea corectă a mijlocului intern de îmbogăţire a vocabularului prin care s-a format fiecare dintre
cuvintele date (vreodată - compunere prin sudare ; legate - conversiune: adjectivizare ; (2p.+2p.) - 4p.
3. Indicarea corectă a funcţiilor sintactice ale cuvintelor date (harabagiu - nume predicativ ; lui – atribut
pronominal genitival ; Gavril - atribut substantival apoziţional ; de scânduri – atribut substantival prepoziţional)
(1p.+1p.+1p.+1p.) - 4p.
4. Alcătuirea corectă a trei propoziţii în care verbul a vedea este la infinitiv, gerunziu şi supin. Precizarea funcţiilor
sintactice îndeplinite de verbul dat la cele trei moduri nepersonale (de exemplu: A citi este esenţial. - verb la
infinitiv cu funcţia de subiect ; A adormit citind. - verb la gerunziu cu funcţia de complement; Cartea de citit este
interesantă. - verb la supin cu funcţia de atribut) - 6p.

Se acordă 10 puncte din oficiu.

Total punctaj – 120 de puncte