2. Modul de evaluare al unui portofoliu al elevului – descriere într-o pagina 3. Raspundeţi sub forma unui scurt eseu la fiecare dintre punctele de mai jos:
Consideraţt satisfăcător sistemul românesc de notare din
învăţământul gimnazial şi liceal cu cifre de la 1 la 10? Credeţi că acesta trebuie schimbat? Dacă răspunsul este “DA” oferiţi o soluţie de schimbare.
Care a fost ultimul proces de evaluare sumativă pe care l-aţi
proiectat? Ce obiective aţi stabilit pentru evaluarea respectivă? Justificaţi ultimul răspuns.
Ce metode de evaluare folosiţi? Pentru ce obiective/scopuri?
Care sunt ponderile evaluărilor formative şi sumative în
activitatea dvs. didactică? Cum justificaţi aceste ponderi?
Pe care dintre metodele de evaluare formativă prezentate în curs
le-aţi folosit în activitatea dvs didactică? Care au fost efectele acestor evaluări?