GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT NR.

53 ORADEA
GRUPA MICĂ - „STELUȚELOR”

PROIECT TEMATIC
„PRIMĂVARA A SOSIT!”

EDUCATOARE: GÂRDAN ANCA

POPA ALICIA
 PROIECT TEMATIC - ,, PRIMĂVARA A SOSIT!’’

TEMA: CÂND, CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ!

SUBTEMELE ABORDATE :
1. „Vestitorii primăverii”
2. „Buchetul primăverii” - flori
3. ,,Iepurașul de Paști”
4. ,,Legume timpurii”
5. ,,Zumzet de primăvară” – insecte
6. “Primăvara cea frumoasă a intrat la noi în casă” – evaluare proiect

GRUPUL ŢINTĂ: preșcolarii grupei mici

RESURSE UMANE: copiii, educatoarele, pãrinţi, bunici;
RESURSE MATERIALE: - imagini, atlase, albume, jocuri de masă, accesorii pentru jocurile de rol,
jucării, materiale audio video, coşuri cu legume, flori, cărţi, reviste, CD cu cântece de primăvară,
jetoane, ornamente, materiale din natură, acuarele, pliante, planşe, culegeri cu texte literare, fișe
individuale de lucru, jetoane, calculator, videoproiector.

PERIOADA DERULĂRII PROIECTULUI : 6 săptămâni

METODE: observaţia, conversaţia, explicaţia, experimentul, problematizarea, învãţarea prin

descoperire, brainstorming-ul, munca pe grupe, joc de rol

SCOPUL PROIECTULUI: dezvoltarea capacităţii de cunoaştere şi înţelegere a mediului

înconjurător, precum şi stimularea curiozităţii pentru investigarea acestuia; explorarea directă şi
descrierea verbală a celor observate.
CENTRU TEMATIC: pe timpul desfăşurării proiectului, centrul tematic este dotat cu planşe, cărţi,
albume, imagini, flori naturale, legume, crenguţe de pom înmugurite şi înflorite, alte materiale aduse de
copii.

EVALUAREA PROIECTULUI
Cu lucrările realizate de copii de-a lungul proiectului se va realiza o expoziţie la care vor fi
invitaţi să participe colegii din alte grupe, cadrele didactice ale grădiniţei precum şi părinţii copiilor.

BIBLIOGRAFIA

 M.E.C.T.Curriculum pentru învãţãmântul preşcolar-(3-6/7 ani), 2008;

 Dima, Silvia, Metoda proiectelor la vârste timpurii”, Ed. Miron, 2005;
 Grama, Filofteia și colab, Aplicații ale noului curriculum pentru învățământul preșcolar,
Ed. Didactica Publishing House, 2010
 CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI MATERIALELE puse la dispoziția copiilor:

BIBLIOTECĂ ARTĂ JOC DE ROL

- cărţi şi reviste - creioane colorate - coşuleţe, vase

- jetoane cu fenomene - tempera, acuarele - unelte de grădinărit
specifice anotimpului - bureței - farfurii
primăvara, flori - pensule - boluri
- Enciclopedii: - hârtie glasată, hârtie - flori
„Prima mea enciclopedie” creponată - bani de jucărie
- „Enciclopedia ştiinţifică pentru - lipici - accesorii pentru dramatizări
copii” - plastilină, planșete
- Atlas Botanic - carton
- fişe de lucru

CONSTRUCȚII ȘTIINȚĂ JOCURI DE MASĂ

- lego -jocul “Când se intampla ?” - din jumătăţi întreg

- cuburi din lemn - jocul “Jocul anotimpurilor” - alege şi grupează
- mozaic - imagini - jetoane cu imagini, cifre
- forme geometrice - jetoane: flori - puzzle
- Enciclopedii, Atlas Botanic - mozaic
- Fişe individuale - domino
- CD – uri
- Ghivece cu pământ
- Semințe de flori
INVENTAR DE PROBLEME

Ce știm? Ce nu știm și vrem să aflăm?

- Primăvara soarele topeşte zăpada. - Ce se întâmplă în natură primăvara (iarbă,

flori, pomi, insecte)
- Este din ce în ce mai cald.
- Ce flori înfloresc primăvara?
- Ne îmbrăcăm adecvat.
- De ce trebuie să muncească oamenii
- Apare ghiocelul.
primăvara în grădini, livezi, parcuri?
- Sunt flori în grădini, parcuri.
- De ce se întorc păsările călătoare?
- Au un miros plăcut.
- De ce înfloresc pomii?
- Vin păsările călătoare înapoi în țară.
- De ce primăvara reînvie natura la viaţă?

- Care sunt uneltele cu care se lucrează în

grădină?

- Care sunt legumele primăverii?

ARGUMENT

Primăvara este anotimpul revenirii la viaţă a naturii. Ghioceii îşi clatină clopoţelul sub razele
călduţe ale soarelui şi-n curând, pe crengile pomilor apar muguraşi apoi frunzuliţe şi flori. Păsările revin
voioase la cuiburile lor, bucurându-se de vremea frumoasă şi însorită. Şi copiii sunt mai vioi, mai
zburdalnici, mai doritori de a observa, cerceta, descoperi transformările care au loc în natură primăvara.
Când poate fi mai firească nemăsurata curiozitate a copiilor , dacă nu primăvara? Acest anotimp
îşi dezvăluie în faţa noastră, încet, încet, toate minunăţiile şi toate frumuseţile naturii. Privește chipul
fericit al unui copil, atunci când descoperă unele dintre aceste minuni şi frumuseţi şi vei fi şi tu, la
rândul tău, fericit! Pornind de la aceste idei, am hotărât să derulăm proiectul tematic „Primăvara a
sosit!”

SCRISOARE CĂTRE PĂRINȚI

Dragi părinți,

“E primăvară, iarăși primăvară, când soarele trezește la viață întreaga natură amorțită
 după o iarnă lungă. E un moment prielnic pentru noi de a descoperi, de a învăța lucruri noi
despre ceea ce ne înconjoară și aduce bucurie și culoare în viețile noastre.
Pe parcursul următoarelor șase săptămâni vom desfășura proiectul “Primăvara a sosit!”,
timp în care anotimpul renașterii la viață a naturii va fi în central atenției noastre.
Vă rugăm să ne sprijiniți cu materiale adecvate, cu idei, cu păreri, cu atenția și dragostea
dumneavoastră pentru ca acest proiect să fie o altă reușită din viața noastră de tineri învățăcei.

Vă mulțumim,
Copiii și educatoarele grupei

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ VIZATE :

DLC:

 Să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de vorbitor, cât şi de
auditor;
 Să reacţioneze la mesaje simple transmise;
 Să-şi îmbogăţească vocabularul activ şi pasiv pe baza experienţei proprii, activităţii personale şi (sau) a
relaţiilor cu ceilalţi ;
 Să utilizeze în exprimare un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical ;
 Să audieze cu atenţie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a înţeles, să reţină şi să
reproducă expresii ritmate şi rimate.

DŞ:
 Să-şi îmbogăţească experienţa senzorială ca bază a cunoştinţelor prematematice referitoare la
recunoaşterea, denumirea obiectelor, clasificarea, constituirea de grupuri/ mulţimi, pe baza unor însuşiri
comune luate în considerare separat;, Să utilizeze termenii matematici adecvaţi.
 Să cunoască elementele componente ale lumii înconjurătoare (aspecte ale naturii în anotimpul
primăvara, transformări care au loc în natură sub influenţa factorilor de mediu: încălzirea timpului,
 topirea zăpezii, înflorirea ghioceilor, înmugurirea, înflorirea, înfrunzirea pomilor, sosirea păsărilor
călătoare…);

DOS:
 Să respecte reguli simple de securitate personală;
 Să-şi adapteze comportamentul la cerinţele grupului în care trăieşte (grădiniţa, grupul de joacă);
 Să manifeste interes şi grijă faţă de mediul înconjurător;
 Să manifeste prietenie faţă de colegii din grupul de joacă;
 Să utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activităţi practice;

DEC:
 Să descopere lumea înconjurătoare cu ajutorul auzului;
 Să intoneze cântece pentru copii accesibile vârstei;
 Să asocieze mişcările sugerate cu textul melodiei;
 Să exerseze deprinderile tehnice specifice picturii şi modelajului în redarea unor teme plastice.

DPM:
 Să aplice reguli simple de igienă personală şi colectivă;
 Să se orienteze în schema corporală cunoscându-şi posibilităţile motrice ale fiecărei părţi;
 Să perceapă componentele spaţio-temporale (ritm, durată, distanţă);
 Să-şi formeze corect deprinderile motrice de bază;

CREAREA CENTRULUI TEMATIC

Centrul tematic, locul unde expunem materialele legate de tema proiectului, va fi realizat
într-un colţ al grupei, în aşa fel încât copiii să poată privi şi mânui materialele, să se poată juca cu
ele, să vorbească, să “citească” şi să li se citească despre ele, să poată adăuga altele noi, produse sau
procurate de ei.
Datorită duratei destul de mari a proiectului - șase săptămâni, fiecărei săptămâni i-am alocat
o subtemă derivată din tema principală.
 Astfel, centrul tematic va fi completat la începutul fiecărei săptămâni cu elemente referitoare
la subtema săptămânii.

HARTA PROIECTULUI:
 1 4

2 5

3 6

Subtema: „ Vestitorii primăverii”

TURA I

ZIUA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

DATA
 ADP Întâlnirea de dimineață - „La căsuța noastră mică, a sosit o rândunică” – discuţii /
Rutine:”Să protejăm păsările!” / Tranziții: “Zboară, zboară” (joc distractiv)
LUNI ALA1
12.03.2018 Artă: “Ouă mici de rândunici” – modelaj
Construcții: “Căsuțe pentru păsărele”
ALA 2 Joc de mișcare: “Multe rândunici zboară vesele pe-aici”
ADE: DȘ 1: „Cuibul ea și-a construit, oușoare a clocit” – lectură după imagini
ADP. Întâlnirea de dimineață - „Azi în zori când m-am sculat, rândunici stăteau la
sfat” / Rutine:,,Și păsărelele stau de vorbă’’ / Tranziții:,,Un băiat și-o fată mică, stau
MARŢI privind o rândunică’’
13.03.2018 ALA 1:
Bibliotecă: ,,Unde a zburat rândunica?’’, de T. Constantinescu-lectura educatoarei
Artă: ,,Rândunici’’ - colorare
ALA 2: Joc de mișcare:,,Rândunici la cuib!’’
ADE: DȘ 2:,,E primăvară iar în țară” – ex. cu material individual
ADP. Întâlnirea de dimineață - ,,Învață de la rândunică!” / Rutine: ,,Cântă rândunica, dis-
de-dimineață, scoală-te copile, spală-te pe față” / Tranziții:,,Zburăm ca și...” – joc distractiv
MIERCURI ALA 1:
14.03.2018 Joc de masă:,,Păsări călătoare’’ – sortare de jetoane
Știință:,,Ajută rândunica să ajungă la cuib” - labirint
ALA 2: „Păsărică, mută-ți cuibul!” (joc de mișcare)
ADE. ACT INTEGRATĂ
DLC și DOS :,,Rândunica”, de E. Farago – memorizare și colaj
ADP. - Întâlnirea de dimineață ,,Vestitorii primăverii” – discuții libere / Rutine:,,Mă
pregătesc pentru activități’’ / Tranziții: ,,Barza ne pândește” (joc cu text și cântec)
JOI ALA 1:
15.03.2018 Joc de rol:,,Facem curățenia de primăvară”
Construcții:,,Case mari și case mici, pentru berze, rândunici”
ALA 2: „Barza și broaștele” (joc de mișcare)
ADE: DEC 2:,,Au venit rândunelele” – audiție muzicală
,,Rândunica ciripește și la joc ea ne grăbește” – joc ritmic
ADP Întâlnirea de dimineață -,,Ce mi-a povestit o rândunică?” / Rutine: „Știu să vorbesc
corect” / Tranziții: „Caută-ți perechea” (joc distractiv)
VINERI ALA1 :
16.03.2018 Artă : ,,Vine, vine primăvara ” – învățare cântec
Știință :,, Rândunici mari și mici” (fișă de lucru)
ALA 2 : Joc de orientare : ,, Unde a zburat rândunica ?”
ADE: DPM: „Dansul rândunelelor” (euritmie)
DEC 1: „Rândunica”(pictură)

Subtema: „ Vestitorii primăverii”

 TURA II

ZIUA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

DATA
ADP Rutine:”De dragul primăverii” / Tranziții: “Vine, vine primăvara” (cântec)
ALA1: Știință: „Când se întâmplă?” (sortare jetoane)
LUNI ALA 2: “Ștafeta primăverii”
12.03.2018 ADE: DȘ 1: “A sosit primăvara” (convorbire cu suport intuitiv)

ADP Rutine:”Cuiburi protejate, păsări salvate” / Tranziții: “Uite, stau pe fir aici, câte două
rândunici”(joc distractiv)
MARŢI ALA1: Artă: “Primăvara”, de Șt. Stănescu (învățare cântec)
13.03.2018 ALA 2: “Zboară din creangă-n creangă” (sărituri)
ADE: DȘ 2:,,Pentru fiecare rândunică desenez o rămurică” – ex. cu material individual
(corespondență)
ADP Rutine:”Iubim păsările și le-ngrijim” / Tranziții: “Rândunica își întinde
aripile”(pantomimă)
MIERCURI ALA1: Construcții: “Hornul casei”
14.03.2018 ALA 2: “Cursa păsărelelor”
ADE: DLC și DOS :,,Rândunica”, de E. Farago – repetarea poeziei și finalizarea lucrărilor
ADP Rutine:”Cu mic, cu mare, am ieșit acum la soare” / Tranziții: “Barza-ntr-un
picior”(joc distractiv)
JOI ALA1: Artă: “Viermișori pentru puișori” (modelaj)
15.03.2018 ALA 2:,,Iarbă verde, iarbă deasă, cine iese primul din casă?” (joc de mișcare)
ADE: DEC 2:,,La cumătra sus pe casă” – audiție muzicală
ADP Rutine:”Și păsărelele stau de vorbă” / Tranziții: “Barză, barză, ce-ai în
cioc?”(recitativ ritmic)
VINERI ALA1:Bibliotecă: „Scrisoare de la rândunele”, de E. Dragoș - (lectura educatoarei)
16.03.2018 ALA 2: “Pisica și rândunica” (joc de mișcare)
ADE: DPM: „Barza și broaștele” (săritura în adâncime)
DEC 1: „Rândunica”(finalizarea lucrărilor)
Subtema: ”Buchetul primăverii”

TURA I
ZIUA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
DATA
ADP Întâlnirea de dimineață - „” / Rutine:,,” / Tranziții:,,”
ALA 1:
LUNI ALA 2:
19.03.2018 ADE:
ADP Întâlnirea de dimineață - „” / Rutine:,,” / Tranziții:,,”
ALA 1:
MARŢI ALA 2:
20.03.2018 ADE:
ADP Întâlnirea de dimineață - „” / Rutine:,,” / Tranziții:,,”
ALA 1:
MIERCURI ALA 2:
21.03.2018 ADE:
ADP Întâlnirea de dimineață - „” / Rutine:,,” / Tranziții:,,”
ALA 1:
JOI ALA 2:
22.03.2018 ADE:
ADP Întâlnirea de dimineață - „” / Rutine:,,” / Tranziții:,,”
ALA 1:
VINERI ALA 2:
23.03.2018 ADE:
Subtema: ”Buchetul primăverii”

TURA II
ZIUA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
DATA
ADP „” / Rutine:,,” / Tranziții:,,”
ALA 1:
LUNI ALA 2:
19.03.2018 ADE:
ADP „” / Rutine:,,” / Tranziții:,,”
ALA 1:
MARŢI ALA 2:
20.03.2018 ADE:
ADP „” / Rutine:,,” / Tranziții:,,”
ALA 1:
MIERCURI ALA 2:
21.03.2018 ADE:
ADP „” / Rutine:,,” / Tranziții:,,”
ALA 1:
JOI ALA 2:
22.03.2018 ADE:
ADP „” / Rutine:,,” / Tranziții:,,”
ALA 1:
VINERI ALA 2:
23.03.2018 ADE:
Subtema: “Iepurașul de Paști”

TURA I

ZIUA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

DATA
ADP: Întâlnirea de dimineaţă – „Cu sfială-n ochi și-n pași, a sosit un iepuraș!”/ Rutine:
„Țup-țup, sunt tare mic!” /Tranziţii ”Iepurașii în căsuță”
ALA 1:
LUNI Bibliotecă: ”La Paști”, de G. Coșbuc – lectură după imagini
26.03.2018 Știință: „Pipăim blănița iepurașului” – joc senzorial
ALA 2: „Iepurașii fără culcuș”- joc de mișcare
ADE: DȘ 1: „Iepurașul de Paște”- observare;
ADP. Întâlnirea de dimineaţă – ,,De vorbă cu Țopăilă” / Rutine:,,Și eu pot să fiu de ajutor”
/ Tranzitii:,,Țup, țup, iepurașii sar din loc!’’
MARȚI ALA 1:
27.03.2018 Artă:”Ouă colorate”- modelaj
Joc de masă: „Oul - din jumătăți - întreg” (reîntregire imagine)
ALA 2: “Câte unu pe cărare, pune-m ouă-n buzunare”- joc distractiv
ADE: ACT. INTEGRATĂ
DLC: „Legenda Iepurașului de Paște”- lectura educatoarei;
DEC 2: “Iepuraș coconaș” – învățare cântec
“Iepurașu-n iarbă”- joc muzical
ADP: Întâlnirea de dimineață - ,,Ce sărbătorim de Paști? ‘’ / Rutine:,,Am încredere, că
MIERCURI pot” / Tranziții:,,Oul năzdrăvan” (mers înlănțuit)
28.03.2018 ALA 1:
Joc de rol:,,Pregătim masa de Paști”
Constructii:,,Coșulețe pentru ouă”
ALA 2: “Iepurașu-n iarbă”- joc cu text și cânt
ADE: DOS:,,De Paști, la biserică”(convorbire)
JOI ADP: Întâlnirea de dimineață - ,,Ce vrei să primești de la Iepuraș?” / Rutine:,,Știu să
29.03.2018 mulțumesc” / Tranziții:,,Sărim ca iepurașii”
ALA 1:
Joc de masă:,,Puzzle-uri cu iepurași”
Știință:,,Sortează și grupează corect jetoanele”
Artă:,,Decorează oul de Paști” (lipire, decorare)
ALA 2: “Iepurașii jucăuși”- joc distractiv
ADE: ACT. INTEGRATĂ
DȘ 2 + DEC 1:,,Ajutoarele lui Bulgăraș”
VINERI ADP: Întâlnirea de dimineață - ,,Darul Iepurașului” / Rutine:,,Sunt cuminte, ascultător și
30.03.2018 bun” / Tranziții:,,Iepurașul doarme” (joc de mișcare)
ALA 1:
Construcții:,,Biserica”
Bibliotecă:,,Biblia pentru cei mici” – lectura educatoarei
 ALA 2: “Vizită la biserică”
ADE: DPM:,,Urechilă primul a ajuns, multe ouă el a strâns” (deplasare prin săritură cu
desprindere de pe ambele picioare)

Subtema: “Iepurașul de Paști”

TURA II

ZIUA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

DATA
ADP: Rutine: „Iartă-mă! /Tranziţii ”Cioc, cioc, cioc, fii atent și stai pe loc!” (joc de atenție)
LUNI ALA 1:
26.03.2018 Joc de masă: ”Iepurașul” – puzzle cu cuburi ilustrate
ALA 2: „Apără iepurașul”- joc de mișcare
ADE: DȘ 1: „Iepurașul de Paște”- observare
ADP: Rutine:,,Și eu pot să fac” / Tranziții:,,Prinde oul!”(joc distractiv)
MARȚI ALA 1:
27.03.2018 Artă:”Iepurași pufoși”- lipire
ALA 2: “Iepurașul, poștașul”- ștafetă
ADE: ACT. INTEGRATĂ
DLC: „Legenda Iepurașului de Paște”- lectura educatoarei;
DEC 2: “Iepuraș coconaș” – repetare cântec
“Iepurașu-n iarbă”- joc muzical
ADP: Rutine:,,Încercăm să fim mai buni” / Tranziții:,,Pe cine a vizitat iepurașul?” (joc
MIERCURI distractiv)
28.03.2018 ALA 1:
Știință:,,Oul fiert-oul crud” (experiment)
ALA 2: “Cursa ouălor”- joc distractiv
ADE: DOS:,,De Paști, la biserică”(lectură după imagini)
JOI ADP: Rutine:,,Sunt manierat” / Tranziții:,,Ține pasul cu iepurașul” (exerciții de mers)
29.03.2018 ALA 1:
Știință:,,Ouă mari, ouă mici, Iepurilă ia de-aici” (sortare)
ALA 2: “Prinde iepurașul”- joc de mișcare
ADE: ACT. INTEGRATĂ
DȘ 2 + DEC 1:,,Ajutoarele lui Bulgăraș”
VINERI ADP: ,,Ajută-l pe cel de lângă tine” / Tranziții:,,Noi sărim ca iepurașii, și zburăm ca
30.03.2018 fluturașii” (joc imitativ)
ALA 1:
Joc de rol:,,Vopsim ouă pentru Paști” – activitate gospodărească
ALA 2: “Ciocnim ouă”
ADE: DPM:,,Urechilă primul a ajuns, multe ouă el a strâns” (deplasare prin săritură cu
desprindere de pe ambele picioare)
Subtema: ,,Legume timpurii”
TURA I

ZIUA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

DATA
ADP: Întâlnirea de dimineaţă - ,,Cum o ajut pe mama în bucătărie? “ / Rutine:”Lucrez
până la sfârşit,” / Tranziţii:,,La cules de ridichi”
MIERCURI ALA 1:
11.04.2018 Bibliotecă: “Citim imagini cu legume de primavara”
Joc de rol: “De-a ridichea”
ALA 2: “Plantăm legume” – joc de mișcare
ADE: ACT. INTEGRATĂ
(DŞ 1+DEC 1): “Ridichea”- observare +dactilopictură
ADP: Întâlnirea de dimineaţă - ,,Care este leguma mea preferată? “ / Rutine:”Mă
JOI descurc singur,” / Tranziţii:,,Unu, doi, unu, doi, faceți toți la fel ca noi”
12.04.2018 ALA 1:
Construcții: “Coșulețe pentru legume”
Știință: “Să-l ajutăm pe grădinar” – fișă de lucru
ALA 2: “Ridichea uriașă” – dramatizare
ADE: ACT. INTEGRATĂ
(DLC+DOS 2):” Ridichea uriașă”- lectura educatoarei+lipire
ADP: Întâlnirea de dimineaţă - ,,Obiceiuri sănătoase” / Rutine:,,Sunt primul la încălţat” /
Tranziţii:,,Fugi şi adună legumele”
VINERI ALA 1:
13.04.2018 Joc de masă:,,Sortăm legume”
Artă:,,Colorăm legumele”
ALA 2: “Prinde căpşunica” – joc distractiv
ADE: ACT. INTEGRATĂ
(DȘ 2 + DEC 2): „Coșul cu legume” – joc didactic
„Înfloresc grădinile” – învățare cântec
Subtema: ,,Legume timpurii”
TURA II

ZIUA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

DATA
ADP: Rutine:,Lucrez până la sfârşit,” / Tranziţii:,,Câte unul pe cărare”
ALA 1:
MIERCURI Joc de masă: “Reconstituire de imagini”
11.04.2018 ALA 2: “Statuile” – joc de mișcare
ADE: ACT. INTEGRATĂ
(DŞ 1+DEC 1): “Ridichea”- convorbire +finalizarea lucrărilor
ADP: Rutine:”Lucrul început e bine să fie terminat” / Tranziţii:,,Dacă vesel se trăiește”
JOI ALA 1:
12.04.2018 Ştiinţă:,,Ghicește ce-ai gustat!” – joc senzorial
ALA 2: “Statuile muzicale” – joc de atenție
ADE: ACT. INTEGRATĂ
(DLC+DOS 2):” Ridichea uriașă”- lectura după imagini+finalizarea lucrărilor
ADP: Rutine:,,Sunt micuț, dar hărnicuț” / Tranziţii:,,Ghicește leguma!”
ALA 1:
VINERI Ştiinṭă: “Încercuiește legumele de primăvară”-fiṣă de lucru
13.04.2018 ALA 2: “Coșulețul rupt” – joc distractiv
ADE: (DȘ 2 + DEC 2): „Coșul cu legume” – exerciții cu material individual
„Înfloresc grădinile” – repetare cântec
Subtema: ,,Zumzet de primăvară”

TURA I

ZIUA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

DATA
ADP: Întâlnirea de dimineaţă - ,,Bună dimineaţa, buburuze vesele” / Rutine:,,Lucrul
început e bine să fie sfârşit” / Tranziţii:,,Buburuzele fac gimnastică”
LUNI ALA 1:
16.04.2018 Bibliotecă:,,În lumea insectelor”- citire de imagini
Joc de masă:,,Sortăm insectele”
ALA 2: “Ghici cine a zburat” – joc distractiv
ADE: DŞ: „Buburuza” - observare
DOS: „Buburuzele, drăguţele” – confecţionare
ADP: Întâlnirea de dimineaţă - ,,Bună dimineaţa, furnică harnică” / Rutine:,,Sunt
micuţ, dar hărnicuţ” / Tranziţii:,,Ghiceşte insecta”-concurs de ghicitori
ALA 1:
MARŢI Ştiinţă:,,Furnicuţe hărnicuţe” -fişă
17.04.2018 Nisip şi apă: “Muşuroiul de furnici”
ALA 2: “Hora furnicilor” – dans tematic
ADE:DLC+DPM: „O furnică duce-n spate” – memorizare + transport de greutăţi-
exerciţii
ADP: Întâlnirea de dimineaţă - ,, Bună dimineaţa, albinuţe harnice” / Rutine:,,Sunt
copil politicos” / Tranziţii:,,Unde s-a ascuns albina?”
MIERCURI ALA 1:
18.04.2018 Construcţii: „Stupul”
Ştiinţă: „Ajută albina să ajungă la floare”- labirint
ALA 2: “Zboară la floare” – joc de mișcare
ADE:DŞ: „A câta albină a zburat?” – exerciţii cu material individual
DEC: „Albinuţa” – învăţare cântec
 ADP: Întâlnirea de dimineaţă - ,, Bună dimineaţa, fluturaşi coloraţi” / Rutine:,,Vă
rog!” / Tranziţii:,,Zboară, zboară, fluturaş!”
JOI ALA 1:
19.04.2018 Joc de masă: „Din jumătăţi - întreg”
Ştiinţă: “În lumea insectelor” – vizionare DVD
ALA 2: “Fluturii vin la flori” – joc de mişcare
ADE: DEC: „Fluturaşi coloraţi” – pictură

ADP: Întâlnirea de dimineaţă - ,, Bună dimineaţa, mici vieţuitoare” / Rutine:,,Respect

pentru natură” / Tranziţii:,,Gândăceii se plimbă!” / Completăm calendarul naturii
VINERI ALA 1:
20.04.2018 Joc de masă: „Ajută albina să ajungă la floare!”- labirint
Artă: „Albumul cu insecte”
ALA 2: “În lumea gâzelor” – program artistic
ADE:DOS: „Gândăcelul” de Elena Farago – lectura educatoarei şi convorbire

Subtema: ,,Zumzet de primăvară”

TURA II

ZIUA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

DATA
ADP: Rutine:,,Harnic tu să fii mereu, nu e deloc greu” / Tranziţii:,,Mămăruța” (mers
recitativ)
LUNI ALA 1:
16.04.2018 Artă:,,Colorăm insecte vesele”
ALA 2: “Ștafeta primăverii” – concurs
ADE: DŞ: „Buburuza” - observare
DOS: „Buburuzele, drăguţele” – finalizarea lucrărilor
ADP: Rutine:,,Sunt micuţ, dar hărnicuţ” / Tranziţii:,,Vine, vine, primăvara”- cântec
ALA 1:
Joc de rol: „Greierele şi furnica”
MARŢI ALA 2: “Ghici cine a zburat” – joc distractiv
17.04.2018 ADE:DLC+DPM: „O furnică duce-n spate” – recitare poezie + transport de greutăţi-
exerciţii
 ADP: Rutine:,,Nu lăsa pe mâine ce poți face azi?” / Tranziţii:,,Albinuța se dă uța!”- joc
distractiv
MIERCURI ALA 1:
18.04.2018 Joc de rol: „Albinuţele şi mierea”
ALA 2: “În vizită la stupină” – vizită acasă la un apicultor
ADE:DŞ: „A câta albină a zburat?” – exerciţii cu material individual
DEC: „Albinuţa” – repetare cântec

ADP: Rutine:,,Și ele au părinți! / Tranziţii:,,Ghici, cine a zbura?”

ALA 1:
JOI Artă: „Insecta preferată!”- colorare
19.04.2018 ALA 2: “Zboară la floarea potrivită” – joc de mişcare
ADE:DEC: „Fluturaşi coloraţi” – finalizarea lucrărilor
ADP: Rutine:,,Copil ca mine e și ea!” / Tranziţii:,,Zum-zum, zboară iară!” –joc distractiv
ALA 1:
VINERI Construcţii: „Rame pentru stup”
20.04.2018 ALA 2: “Borcanele cu miere” – joc de mișcare
ADE:DOS: „Gândăcelul” de Elena Farago – lectura după imagini

Subtema: “Primăvara cea frumoasă a intrat la noi în casă”

TURA I

ZIUA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

DATA
ADP: Întâlnirea de dimineaţă - ,,Ce este primăvara?” / Rutine:,,Aș vrea să pot și eu!” /
Tranziţii:,,Mergem pe cărare în pădurea mare” (mers șerpuit în echilibru)
LUNI ALA 1:
23.04.2018 Știință:,,Alege imaginile de primăvară”- sortare jetoane
Bibliotecă:,,Poezii de primăvară” - concurs recitare
ALA 2: “Alergăm cu primăvara” – jocuri în curtea grădiniței
ADE: DŞ: „Ce știm despre primăvară?” - joc didactic interdisciplinar
 ADP: Întâlnirea de dimineaţă - ,,Bună dimineaţa, copăcel înflorit” / Rutine:,,Harnic tu
să fii mereu, nici nu e prea greu!” / Tranziţii:,,Noi suntem grădinari pricepuți”-joc
imitativ
MARŢI ALA 1:
24.04.2018 Artă: ,,Vaza cu narcise” - pictură
Joc de rol: „Greierele şi furnica”
ALA 2: “Coronița înfloritoare stă pe capul cui o are” – joc de mișcare
ADE:DLC: „Coșulețul Primăverii” - joc didactic Săculețul fermecat
DEC: ,,Pe scena Primăverii” - concurs de interpretare a cântecelor învățate
ADP: Întâlnirea de dimineaţă - ,, Primăvara, în livadă” / Rutine:,,Și eu pot fi harnic” /
Tranziţii:,,Spune după mine” – frământări de limbă
MIERCURI ALA 1:
25.04.2018 Construcţii: „Căsuțe pentru păsărele”
Joc de rol: „Curățenia de primăvară”
ALA 2: “Grebluța harnică” – joc de mișcare
ADE:DŞ: „Recunoaștem, învățăm / Matematică învățăm” - exerciţii cu material
individual
DEC: „Așa este primăvara!” - pictură
ADP: Întâlnirea de dimineaţă - ,, Primăvară, vreau să-ți spun” / Rutine:,,Împreună noi
lucrăm, nu ne supărăm!” / Tranziţii:,,Ghici, ce fac?” – joc mim
JOI ALA 1:
26.04.2018 Bibliotecă: „Albumul primăverii” – confecționare album cu imagini selectate, de
primăvară
Ştiinţă: “Găsește perechea!”
ALA 2: “Primăvară, hai cu noi afară!” – plimbare în parc
ADE: DOS: „Miresmele primăverii”- lipire
ADP: Întâlnirea de dimineaţă - ,, Primăvară, mie-mi placi, pentru că...” /
Rutine:,,Respect pentru natură” / Tranziţii:,,Gândăceii se plimbă!” / Completăm
VINERI calendarul naturii
27.04.2018 ALA 1:
Joc de masă: „Din jumătăți-întreg”- reîntregire imagini
Artă: „Grădina în anotimpul Primăvara” – construire machetă
ALA 2: “În pomi noi ne cățărăm” – cățărare
ADE: DPM: ,,În grădina primăverii”- concurs sportiv

Subtema: “Primăvara cea frumoasă a intrat la noi în casă”

TURA II

ZIUA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

DATA
ADP „” / Rutine:,, Cei mai harnici vrem să fim” / Tranziții:,, Ţăranul e pe câmp”-joc cu
text şi cânt
LUNI ALA 1:
23.04.2018 Știință: „Sortăm flori de primăvară”
 ALA 2: “Prinde hoțul de flori!” – joc de mișcare
ADE: DŞ: „Ce știm despre primăvară?” - joc didactic interdisciplinar
ADP „” / Rutine:,,Să nu uităm salutul în buzunar” / Tranziții:,, Sfoara”-joc distractiv
ALA 1:
Artă: „Curcubeul primăverii” - lipire
MARŢI ALA 2: “Dansul fluturașilor” – dans tematic
24.04.2018 ADE:DLC: „Coșulețul Primăverii” - joc didactic Săculețul fermecat
DEC: ,,Pe scena Primăverii” - concurs de interpretare a cântecelor învățate
ADP „” / Rutine:,,Vă rog!...” / Tranziții:,, Mergem în pereche” – exerciții de mers
ALA 1:
MIERCURI Construcții:„ Gardul grădinii”
25.04.2018 ALA 2: “Cine umple mai repede coșul?”- joc de mișcare
ADE: DŞ: „Recunoaștem, învățăm / Matematică învățăm” - exerciţii cu material
individual
DEC: „Așa este primăvara!” – finalizare lucrări
ADP „” / Rutine:,,Ssst! Nu deranjați!” / Tranziții:,,Adunăm florile” – joc de mișcare
ALA 1:
JOI Joc de rol: „Florăresele”
26.04.2018 ALA 2: “Spune ce ai mirosit!”- joc senzorial
ADE: DOS: „Miresmele primăverii”- finalizare lucrări
ADP „” / Rutine:,,Astăzi eu sunt de serviciu” / Tranziții:,, Câte unul pe cărare”-variante de
mers
VINERI ALA 1:
27.04.2018 Bibliotecă: „Primăvară, te iubesc!” – formulare propoziții
ALA 2: “Al treilea n-are loc!”- joc de mișcare
ADE: DPM: ,,În grădina primăverii”- concurs sportiv