Numele și prenumele: Data:

Clasa: a XI a
Test la biologie
1 punct oficiu
I 1 punct
Scrieţi pe foaie noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia următoare, astfel încât aceasta
să fie corectă.
Celulele cu conuri sunt răspunzătoare de vederea…………………………………….., iar cele cu bastonașe de
vederea…………………………
II 1 punct
Precizați o asemănare și o deosebire între receptorul auditiv și cel vizual.

III 2 puncte
Scrieţi litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns.
1. Centrii nervoși:
a. Primesc impulsuri motorii,
b. Primesc comenzi de la receptori,
c. Recepționează informații,
d. Elaborează senzații.
2. Protoneuronul căii vizuale este situat în:
a. Retină,
b. Metatalamus,
c. Talamus,
d. Emisfere cerebrale.
3. În cazul vederii la distanță are loc:
a. Mioză,
b. Bombarea cristalinului,
c. Midriază,
d. Pupiloconstricția,
4. Cataracta se manifestă prin:
a. Schimbarea culorii pupilei,
b. Atrofierea nervului optic,
c. Inflamarea conjunctivei,
d. Vedere clară cu pete.
5. Organul Corti:
a. Elaborează senzații auditive,
b. Se află în melcul osos,
c. Se află în melcul membranos,
d. Conține perilimfă.
IV 1 punct
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul
cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul
cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se
acceptă folosirea negaţiei.
1. Pielea conține receptori tactili, termici și dureroși.

2. Segmentul central al analizatorului vizual se află în lobul temporal.

3. Herpesul este cauzat de bacteria Herpes simplex.

1
V. 4 puncte
a. Precizați receptorii vestibulari.
b. Precizați două segmente ale analizatorilor și câte o caracteristică structurală.
c. Precizați o posibilă consecință a lezării segmentului intermediar al unui analizator.
d. Precizați o asemănare și o deosebire între segmentele centrale ale analizatorului vizual și cel al auditivului.
e. Precizați o boală a analizatorului auditiv: denumire, o cauză, două simptome, o modalitate de prevenire.
f. Alcătuiţi un minieseu intitulat „Segmentul periferic al analizatorului auditiv”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată. În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum 5-6 fraze, folosind corect şi în corelaţie
noţiunile enumerate.