Timpul Liber

UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEI Fondul Social European Instrumente Structurale OIPOSDRU UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI
MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI POSDRU 2007-2013 2007-2013 CLUJ-NAPOCA

PROTECŢIEI SOCIALE
AMPOSDRU
Investeşte în oameni!
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
Axa prioritară 1 „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe
cunoaştere”
Domeniul major de intervenţie 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane din educaţie şi formare profesională”
Titlul proiectului „Perfecţionarea cadrelor didactice, din învăţământul preuniversitar, care predau limba
română minorităţilor naţionale”
Contract POSDRU/87/1.3/S/63909
Denumirea programului:
Procesul de predare/învățare a RLNM la ciclul gimnazial (P2)
Grupa: 8
Numele şi prenumele participantului:
DOBAI IOLANDA
TITLUL UNITĂŢII: TIMPUL LIBER
FONDUL SOCIAL EUROPEAN ROMÂNIA

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA
Investeşte în FACULTATEA DE LITERE
OAMENI Str. Horea nr. 31, 400202 Cluj-Napoca

Tel.: (00) 40 - 264 - 432475
Fax: (00) 40 - 364 - 815679
E-mail: contact@didacticalimbiiromane.ro Pag. 1/1
Web: www.didacticalimbiiromane.ro
PROTECŢIEI SOCIALE
AMPOSDRU
Ce vom învăţa în această unitate?
Vocabular: Activităţi în timpul liber, destinaţii de vacanţă,

mijloace de transport
Gramatică: Condiţionalul optativ, timpul prezent.
Vorbire: Avantajele şi dezavantajele mjloacelor de transport
A cumpăra un bilet de călătorie.
Scriere: Cartea poştală
Text: - Ţara de dincolo de negură de Mihail Sadoveanu
Exerciţiu de scriere
Exerciţiu de citire
Exerciţiu de vorbire
Exerciţiu de gramatică
Exerciţiu de ascultare


Tel.: (00) 40 - 264 - 432475
Fax: (00) 40 - 364 - 815679
PROTECŢIEI SOCIALE
AMPOSDRU
1. Începem cu întrebări :
 Unde îţi petreci vacanţa de vară ?

 Ce faci în vacanţa de iarnă ?
 Preferi vacanţa de vară sau vacanţa de iarnă ?
 Preferi o excursie la munte sau la mare ?
 Cu cine îţi petreci vacanţa ?
 Ce îţi iei cu tine când pleci la mare sau la munte ?
2. Priviţi imaginile spuneţi ce fac persoanele din

fotografii.
3. Grupaţi
activităţile în funcţie
de anotimpuri.
Volei, săniuş, schi, înot, patinaj, pescuit, a face plajă,

bătăi cu bulgări, a face castele de nisip, snowboarding ,
a se da cu bicicleta, vânat, construirea unui om de zăpadă
Activităţi vara:
Activităţi iarna:
....................................
.................................... ……………………
.................................... ……………………
.................................... ……………………
.................................... ……………………
.................................... ……………………
.................................... ……………………
.................................... ……………………
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
....................................
ROMÂNIA
UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA ……………………
Investeşte în
....................................
FACULTATEA DE LITERE
……………………
OAMENI ...................................
Str. Horea nr. 31, 400202 Cluj-Napoca
Tel.: (00) 40 - 264 - 432475
Fax: (00) 40 - 364 - 815679
……………………
E-mail: contact@didacticalimbiiromane.ro…………………… Pag. 3/1
PROTECŢIEI SOCIALE
AMPOSDRU
4. Luaţi un interviu colegului de bancă despre petrecerea timpului liber, folosind cuvintele de
mai sus, apoi scrieţi în caseta următoare ce aţi aflat:
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
5. Veţi citi un fragment din povestirea “Ţara de dincolo de negură ’’ de Mihail Sadoveanu.
Mai întâi însă, potriviţi cuvintele din text cu sinonimele / defini ţiile lor.
negură a. întins
îndoială b. pădure pe marginea unui râu
a coti c. ceaţă
încordat d. a schimba direcţia
măcăi e. a arunca ceva
a zvârli f. a face „mac-mac”
luncă g. neîncredere
(zăvoi) h. grup mare de animale
cârd i. ascunzătoare
cotlon


Tel.: (00) 40 - 264 - 432475
Fax: (00) 40 - 364 - 815679
PROTECŢIEI SOCIALE
AMPOSDRU
Ţara de dincolo
de negură
“Fără o clipă de îndoială, după
ce trage puşca din spate şii
ridică oţelele, - coteşte spre
dreapta şi intră în baltă, împotriva raţelor. De cizmele lui până la genunchi,
bine unse, e foarte sigur. De aceea rămâne mirat când simte între degete şi
sub tălpi apa rece ca ghiaţa. "Trebuia să le ung mai bine..." mormăeşte el,
privind încordat şi serios spre raţe. Şi păşeşte înainte, primind situaţia - şi
apa. Raţele evoluau fără grijă în apa limpede şi rece. Apoi se înşirar ă una
după alta şi întoarseră pliscurile spre omul care venea spre ele înc ăl ţat cu
ghiaţă. Îl primiră până la distanţa potrivită, care este totdeauna mai mare
decât bătaia puştii. Lucrul acesta băiatul nu-l ştia. Şi rămase foarte
emoţionat, privindu-le cu ochii măriţi, cum se înalţă măcăind, cum descriu
un arc spre marginea bălţii, cum înclină iar cătră el, apoi trec şi cad lângă
canal, în locul unde a simţit cel întâi fior al apei. Le face iar fa ţă prin balta pân ă la genunchi, şi tremură
în el o bucurie iute, că are de-a face, în sfârşit, cu vânatul visat. Ra ţele se zvârli iar pe-o scară nevăzută
în aer. Îşi înclină iar zborul spre baltă. Fac un ocol prin dreapta, ca şi cum ar vrea să- şi deie bine sam ă
cu cine au de-a face. Ocolesc şi prin stânga. Şi zborul lor fulger ă tremurat pe luciu. Apoi se ridic ă spre
soare şi trec în aburii de pe luncile Siretului. Ochii băieţandrului rămân cu uimire aţintiţi întracolo, pân ă
ce descopăr subt cer cârdurile de sălbăticiuni. Le urmăreşte zborul înclinat spre zăvoaie. La cârdurile
acelea mari s-au alăturat şi raţele de-aici. Acolo sunt cotloanele cele minunate pe care le-au descoperit
vânătorii şi cătră care a pornit şi el în dimineaţa aceasta de primăvar ă. Acolo trebuia s-ajung ă cât mai
degrabă.”
(Mihail Sadoveanu- Ţara de dincolo de negură)
6. Răspundeţi oral la următoarele intrebări :

 Unde se petrece acţiunea ?
 Cum îşi petrece timpul liber personajul din text ?
 Cu ce armă vânează ?
 Ce pasăre vânează ?
7. Alcătuiţi propoziţii cu cuvintele noi :

Luncă ....................................................................
Negură……………………………………….…
Cârd…………………………………………..
Indoială…………………………………………
8. Exprimă-ţi dorinţele ìn legătură cu weekend-ul

următor !
Mi-ar place să…… Aş vrea să……


Tel.: (00) 40 - 264 - 432475
Fax: (00) 40 - 364 - 815679
PROTECŢIEI SOCIALE
AMPOSDRU
Aş dori să…..
Aş vizita…..
Condiţionalul-optativ
Conditionalul-optativ exprimă o acţiune dorită:
Conditional-optativul prezent se formeaza din verbul auxiliar “a avea” cu formele:
aş, ai, ar, am, aţi, ar + infinitivul verbului de conjugat
Diateza activă Diateza reflexivă

aş m-aş
ai te-ai
ar + Infinitiv s-ar + Infinitiv
am ne-am
aţi v-aţi
ar s-ar
Condiţional optativ timpul prezent: aş vizita , ai vizita, ar vizita, am vizita, aţi vizita, ar vizita
9. Puneţi verbele din paranteză la condiţional optativ prezent după model:
Model: Cu prietenii mei ……….la Mamaia. (a se duce)

Cu prietenii mei m-aş duce la Mamaia.
 In vacanţa de vară ………….la mare. ( a merge )

 Toată ziua ………………..la soare ( a sta ) şi seara …………….( a se distra ).
 Pe malul mării ……………...o broască ţestoasă de nisip. ( a face )
 Cu colegii………………….cu vaporul pe mare. ( a se plimba )


Tel.: (00) 40 - 264 - 432475
Fax: (00) 40 - 364 - 815679
PROTECŢIEI SOCIALE
AMPOSDRU
 ……………………… scoici de diferite ( a aduna ).
COMUNICARE
10. Vă imaginaţi că vreţi să călătoriţi cu trenul din Cluj-Napoca la Constanţa. Purtaţi o
conversaţie cu colegul de bancă la casa de bilete , după modelul dat, folosind cuvintele: tren
regional (fost personal), tren inter-regional ( fost accelerat), tren inter-city.
Model:
- Bună ziua!
- Bună ziua!
- Aş dori două bilete dus-întors pâna la Constanţa, vă rog.
- Cu preţ întreg sau cu preţ redus?
- Un bilet cu preţ întreg şi unul cu preţ redus.
- La clasa întâi sau a doua?
- La clasa a doua, vă rog.
- Fumători sau nefumători ?
- Nefumători.
- Daţi-mi 45 de lei, vă rog.
- Poftiţi.
- La ce oră porneşte trenul ?
- La ora 15.30 de minute.
- De pe ce peron?
- De pe peronul 3.
- Mulţumesc frumos !
- La revedere.
11. Prezintă avantajele şi dezavantajele următoarelor mijloace de transport. Argumentează-ţi
alegerea :


Tel.: (00) 40 - 264 - 432475
Fax: (00) 40 - 364 - 815679
PROTECŢIEI SOCIALE
AMPOSDRU
Dacă ar trebui să ajungi în

Grecia ai merge cu…..
pentru că……


Tel.: (00) 40 - 264 - 432475
Fax: (00) 40 - 364 - 815679
PROTECŢIEI SOCIALE
AMPOSDRU
12. Ascultaţi un reportaj despre modul în care îşi petrec tinerii timpul liber şi completaţi
spaţiile libere:
Tinerii din ziua de azi au 1. ...............din ce în ce mai variate. Unii dintre ei practică
un sport : fotbal, 2. ......................, atletism. Unii tineri sunt preocupaţi cu cititul, cu 3................ sau
pur şi simplu ascultă muzică. Preocupările 4...................de la individ la individ în functie de
domeniul de interes .Cele mai mari hobby-uri ale adolescentului român dupa părerea mea sunt
5............... , muzica, jocurile pe calculator. Cei mai mulţi tineri au ca modele în viaţă6............ sau
oameni din lumea muzicii. Tânărul din ziua de azi nu mai citeşte aşa mult,el preferând .7.................,
să asculte muzica sau să stea degeaba. Desigur uitatul la 8........... sau ascultatul 9............... nu sunt
nişte lucruri rele, ele chiar ajutând tânărul să se relaxeze .
13. Ascultaţi din nou şi verificaţi dacă aţi completat corect:
14. Scrie o carte poştală prietenului tău, folosind următoarea formulă de ìncheiere:
Te ìmbrăţişează cu drag…
TEXT AUDIO


Tel.: (00) 40 - 264 - 432475
Fax: (00) 40 - 364 - 815679
PROTECŢIEI SOCIALE
AMPOSDRU
Tinerii din ziua de azi au preocupări din ce în ce mai variate.Unii dintre ei practică un sport : fotbal,
tenis, atletism. Unii tineri sunt preocupaţi cu cititul, cu excursiile sau pur şi simplu ascultă muzică.
Preocupările variază de la individ la individ în functie de domeniul de interes .Cele mai mari hobby-
uri ale adolescentului român dupa părerea mea sunt fotbalul , muzica, jocurile pe calculator.
Cei mai mulţi tineri au ca modele în viaţă fotbalişti sau oameni din lumea muzicii. Tânărul din ziua
de azi nu mai citeşte aşa mult,el preferând să vadă un film, să asculte muzica sau să stea degeaba.
Desigur uitatul la filme sau ascultatul muzicii nu sunt nişte lucruri rele, ele chiar ajutând tânărul să
se relaxeze .


Tel.: (00) 40 - 264 - 432475
Fax: (00) 40 - 364 - 815679
PROTECŢIEI SOCIALE
AMPOSDRU
Investeşte în oameni!
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
Axa prioritară 1 „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe
cunoaştere”
Domeniul major de intervenţie 1.3 „Dezvoltarea resurselor umane din educaţie şi formare profesională”
Titlul proiectului „Perfecţionarea cadrelor didactice, din învăţământul preuniversitar, care predau limba
română minorităţilor naţionale”
Contract POSDRU/87/1.3/S/63909


Tel.: (00) 40 - 264 - 432475
Fax: (00) 40 - 364 - 815679
PROTECŢIEI SOCIALE
AMPOSDRU


Tel.: (00) 40 - 264 - 432475
Fax: (00) 40 - 364 - 815679

Timpul Liber

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Timpul Liber

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEI Fondul Social European Instrumente Structurale OIPOSDRU UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI

MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI POSDRU 2007-2013 2007-2013 CLUJ-NAPOCA

Numele şi prenumele participantului:

TITLUL UNITĂŢII: TIMPUL LIBER

FONDUL SOCIAL EUROPEAN ROMÂNIA

OAMENI Str. Horea nr. 31, 400202 Cluj-Napoca

Ce vom învăţa în această unitate?

Vocabular: Activităţi în timpul liber, destinaţii de vacanţă,

FONDUL SOCIAL EUROPEAN ROMÂNIA

OAMENI Str. Horea nr. 31, 400202 Cluj-Napoca

 Unde îţi petreci vacanţa de vară ?

2. Priviţi imaginile spuneţi ce fac persoanele din

Volei, săniuş, schi, înot, patinaj, pescuit, a face plajă,

FONDUL SOCIAL EUROPEAN ROMÂNIA

OAMENI Str. Horea nr. 31, 400202 Cluj-Napoca

6. Răspundeţi oral la următoarele intrebări :

7. Alcătuiţi propoziţii cu cuvintele noi :

8. Exprimă-ţi dorinţele ìn legătură cu weekend-ul

Mi-ar place să…… Aş vrea să……

FONDUL SOCIAL EUROPEAN ROMÂNIA

OAMENI Str. Horea nr. 31, 400202 Cluj-Napoca

Diateza activă Diateza reflexivă

9. Puneţi verbele din paranteză la condiţional optativ prezent după model:

Model: Cu prietenii mei ……….la Mamaia. (a se duce)

 In vacanţa de vară ………….la mare. ( a merge )

FONDUL SOCIAL EUROPEAN ROMÂNIA

OAMENI Str. Horea nr. 31, 400202 Cluj-Napoca

 ……………………… scoici de diferite ( a aduna ).

FONDUL SOCIAL EUROPEAN ROMÂNIA

OAMENI Str. Horea nr. 31, 400202 Cluj-Napoca

Dacă ar trebui să ajungi în

FONDUL SOCIAL EUROPEAN ROMÂNIA

OAMENI Str. Horea nr. 31, 400202 Cluj-Napoca

13. Ascultaţi din nou şi verificaţi dacă aţi completat corect:

FONDUL SOCIAL EUROPEAN ROMÂNIA

OAMENI Str. Horea nr. 31, 400202 Cluj-Napoca

FONDUL SOCIAL EUROPEAN ROMÂNIA

OAMENI Str. Horea nr. 31, 400202 Cluj-Napoca

FONDUL SOCIAL EUROPEAN ROMÂNIA

OAMENI Str. Horea nr. 31, 400202 Cluj-Napoca

FONDUL SOCIAL EUROPEAN ROMÂNIA

OAMENI Str. Horea nr. 31, 400202 Cluj-Napoca

S-ar putea să vă placă și