Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
COMPETENȚE GENERALE:
1. Utilizarea eficientă a comunicării şi a limbajului de specialitate.
2. Exersarea demersurilor şi a acţiunilor civice democratice.
3. Aplicarea principiilor şi a metodelor adecvate în abordarea surselor istorice.
4. Folosirea resurselor care susţin învăţarea permanentă.
COMPETENȚE SPECIFICE:
1.1Utilizarea termenilor specifici cronologiei epocii moderne, în diferite situaţii de comunicare scrisă sau orală.
2.1. Rezolvarea unor probleme/ situatii problema,prin negocierea solutiilor identificate.
3.1.Localizarea in timp si spatiu a faptelor din istoria romanilor desfasurate in epoca moderna pe baza surselor
istorice.
3.3. Analizarea unui fapt istoric din istoria romanilor desfasurate in epoca moderna pe baza surselor istorice.
3.4. Compararea informatiilor din surse istorice, referitoare la un aspect al civilizatiei romanesti din epoca moderna, in
vederea acceptarii unor puncte de vedere diferite.
3.5. Formularea unor opinii referitoare la un fapt istoric din istoria romanilor in epoca moderna pe baza surselor
istorice.
OBIECTIVE OPERATIONALE:
1. Sa prezinte minimum doua caracteristici ale Regulamentelor Organice;
2. Să descopere minimum doua obiective ale partidei nationale ;
3. Sa identifice elementele de organizare a societatii pastrate prin regulamente;
4. Sa explice modul de functionare a sistemului separarii puterilor in stat;
5. Sa isi exprime opinia legata rolul constitutional al Regulamentelor Organice in Principate.
Strategia didactică
a) metode şi procedee: - conversaţia dirijata/ euristică, învăţarea prin descoperire, utilizarea
documentului istoric, harta istorica, explicatia.
- activitate frontală, individuală ;
b)material didactic: - documente, fişe de lucru, harta istorică, manual;
- texte istorice, tabla, creta.
Mijloace de învăţământ:
Manualul pentru clasa a VIII-a , autori:Aurel Constantin Soare, Daniela Ana Cojocaru, Gabriel
Grozav, Alina Pavelescu, editura Art Klett,anul 2020.
Bibliografie: Ghid metodologic Aria Curriculară „ Om şi societate”, Ed. Sc. Aramis Print, Buc., 2001;
Mihail Manea, Mic dicţionar de termeni istorici, Ed. All Educaţional, Buc., 1999;
Minodora Perovici, Istoria universală în texte, Corint , 2003
Resurse:: - oficiale: programa şcolară, planificarea calendaristică orientativă
- umane: elevii clasei a VIII- a
REGULAMENTELE ORGANICE