Sunteți pe pagina 1din 5

Creativitatea

Referat psihologie

Clasa a X-a

2011

Cuprins:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Definitie Niveluri ale creativitatii Caracteristicile persoanelor creative Rolul mediului in creatie Activitatea creativa Cultivarea creativitatii Bibliografie

1. Definitie Creativitatea este un gen de activitate umana complexa si valoroasa, ce poate fi definita prin produsul actului creator, procesul care duce la acel produs, calitati ale personalitatii creatoare si factori de mediu care o favorizeaza. O definiie a creativit ii dat de National Advisory Committee on Creative and Cultural Education din Anglia este urm toarea: "O activitate imaginativ adaptat astfel nct s produc rezultate care sunt att originale ct i de valoare". Aceast defini ie accentueaz rezultatele, mai degrab dect procesele de crea ie. 2. Niveluri ale creativitatii Dupa gradul de originalitate, Irving Taylor a identificat urmatoarele niveluri de creativitate: a) Creatia expresiva. Este aceea care se manifesta la toti oamnii si indeosebi la copil. O defineste astfel: Este o expresie independent in care indemanarea, originalitatea si calitatea produsului nu sunt importante. b) Creatia productiva. Produsele nu sunt diferite de cele ale altor oameni, dar pentru persoana respectiva inseamna o noutate. Se spune ca este nivelul mediu, obisnuit al creativitatii. c) Creatia inventiva. Creatorul a descoperit sau elaborat ceva nou. Aceasta implica perceperea unor relatii noi si neobisnuite intre parti care inainte erau separate. d) Creatia inovatoare. Produsul aduce o schimbare semnificativa a ideilor si principiilor in domeniul respective. e) Creatia emergenta. Este nivelul cel mai inalt al creativitatii. Este nivelul atins de marile si rarele genii. 3. Caracteristicile persoanelor creative:  Coeficient intelectual (IQ) deasupra mediei.  Gandirea creatorului este caracterizata prin productie divergenta, pe care Guiford o caracterizeaza ca flexibila in sensul ca gaseste variante diferite de abordare si de rezolvare a problemelor prin schimbarea prompta a directiei daca este necesar.  Aptitudini special in domeniul in care creeaza.  Imaginatie creatoare, in care un rol important il au procesele afectiv-emotionale.  Motivatie intrinseca.  Caracter perseverent in munca, chiar preferinta pentru complex si dificil. 4. Rolul mediului in creatie Creatorii apar intr-un anumit mediu ce ofera conditii atat pentru producerea creatiilor, cat si pentru folosirea lor de catre oameni. Pe baza unei statistici asupra a 1000 de oameni de

stiinta americani, in 1903, si a 250, in 1932, Cattel a ajuns la concluzia ca, in realizarile inalte, mediul economic, social si cultural este foarte important. 5. Activitatea creativa Studii (etape) ale creatiei Graham Wallas (1926), analizand cum se desfasoara procesul creatiei la creatori din domenii diferite, a ajuns la concluzia ca aceasta parcurge urmatoarele patru etape: a. Prepararea. Aceasta se desfasoara la nivelul constientului. Creatorul stie ca exista o problema, isi pune o problema de rezolvat. Se pregateste, aduna material pentru rezolvare. b. Incubatia. Este un process care nu se desfasoara la nivelul constientului, ci la cel al inconstientului. Este o perioada de asteptare, cand problema ramane nedestelenita, el are alte preocupari. c. Iluminarea. Solutia problemei, idea, apare pe neasteptate, este ca o strafulgerare. d. Verificarea. Se elaboreaza produsul creatiei, se testeaza, se pune la punct.

6.

Cultivarea creativitatii

Instrumentele (sau tehnicile) creativit ii sunt metode euristice pentru facilitarea i stimularea creativit ii unei persoane sau unui grup de persoane. In raportul EIRMA (Asocia ia European de Management al Cercet rii Industriale) din 2004 au fost prezentate principalele instrumente de stimulare a creativit ii, folosite de diferi i utilizatori: brainstorming, metoda matricii morfologice (de Fritz Zwicky), diagrama Ishikawa, diagrama Pareto, chestionare, scheme cu sugestii, analiza metaforic , metoda scenariilor, Diagrama De ce-De ce (Why-Why -in l. engl.). Exist ns i alte tehnici de creativitate, ntre care se includ metoda gndirii laterale a lui Edward de Bono, sinectica (elaborat de William Gordon), matricea descoperirilor a lui Abraham Moles, metoda TRIZ (Teoria Re enia Izobretatelskih Zadaci- n l. rus ), n traducere Teoria rezolv rii problemelor inventive, elaborat de Genrich S. Altshuller i colaboratorii i altele. Brainstorming este instrumentul cel mai utilizat pentru stimularea creativit ii i este perceput ca fiind de cea mai mare valoare.

Bibliografie

1. Psihologie. Manual pentru clasa a X-a Autori: Iosif Marcusanu, Dragos Eugen Marcusanu Editura Carminis Pitesti, 2005 2. www.wikipedia.com