La Tabacalera

Centro Social Autogestionado

ndice
1. El carcter de La Tabacalera Introduccin 1.1. El CSA La Tabacalera de Lavapis 1.2. Centros sociales autogestionados 1.3. El arte y la cultura en nuevos contextos 1.4. El cuidado del patrimonio y el estilo universal en las prcticas urbanas 1.5. La realidad social sobre la que trabajamos 1.6. Cooperacin social y autonoma 1.7. LTBC es un nodo en una red 1.8. La apuesta: pensar y ensayar nuevas instituciones

2. Objetivos y metodologa 2.1. Objetivos 2.2. Criterios metodolgicos bsicos 2.3. Herramientas metodolgicas

3. Balance 2010-2011 3.1. En materia de rehabilitacin 3.1.1. Criterios de intervencin 3.1.2. Colaboracin institucional 3.1.3. De nuestra responsabilidad hacia la totalidad del edi cio 3.1.4. Lneas de trabajo 3.1.5. Cmo nos organizamos 3.1.6. Actividades, encuentros, formacin, redes

3.2. En materia de actividades pblicas: Intervencin y produccin artstica y cultural 3.2.1. En relacin a las artes escnicas 3.2.2. En relacin a las artes plsticas 3.2.3. En relacin al cine y a los audiovisuales 3.2.4. En torno a conferencias, debates y lecturas 3.2.5. En relacin a las jornadas y eventos 3.2.6. En relacin a la msica 3.2.7. En relacin a cursos y talleres

3.3. En materia de participacin y organizacin 3.3.1. En relacin con la autogestin, la democracia, el pensamiento y la produccin cultural alternativa 3.3.2. En relacin con las nuevas tecnologas y la comunicacin 3.3.3. En relacin con el metabolismo ecolgico 3.3.4. En relacin con las nuevas poblaciones, la migracin y el racismo 3.3.5. En relacin con las temticas de gnero 3.3.6. En relacin al entorno ms cercano (Lavapis y territorio metropolitano de Madrid) 3.3.7. En relacin con otros entornos, cooperacin y solidaridad internacional 3.3.8. El reto de organizarse 3.3.9. La bsqueda de un modelo

4. Lneas de trabajo abiertas y continuidad 4.1. Lneas de trabajo durante 2010-2011 4.2. Continuidad: Plan de trabajo y 4.3. Propuesta de ampliacin y planos

5. Propuesta de Convenio LTBC - MCU

6. Gua de anexos

1. El carcter de La Tabacalera

Introduccin

[La libre circulacin de saberes, la promocin de espacios de autoformacin y los procesos de creacin colaborativa crean comunes, extienden el dominio de lo pblico y abren marcos para pensar y desarrollar crtica y nuevas prcticas]

El edi cio de la antigua Fbrica de Tabacos de Embajadores es de titularidad pblica, y est adscrito al Ministerio de Cultura, a travs de la Direccin General de Bellas Artes (DGBA). Por sus caractersticas, es patrimonio histrico, catalogado como Bien de Inters Cultural. De un total de 30.000 metros cuadrados, 9.200 acogen el Centro Social Autogestionado La Tabacalera de Lavapis (LTBC), en virtud de un acuerdo entre colectivos sociales y artsticos y la DGBA desde febrero de 2010. Transcurrido este tiempo, LTBC, articulado como proyecto autnomo, ha solicitado a la DGBA la ejecucin de un convenio de cesin de uso que d estabilidad, en el edi cio y en el tiempo, a esta innovadora experiencia de colaboracin entre el Ministerio y la iniciativa social y artstica que conforma el Centro Social.

1.1 El CSA La Tabacalera de Lavapis LTBC es un centro social: un centro cultural que impusa la participacin directa de l@s ciudadan@s en la gestin del dominio pblico. Un centro cultural que entiende la cultura como una nocin que abarca las capacidades creativas y sociales de la ciudadana. Dichas capacidades comprenden no solo la produccin artstica, sino tambin la accin social, el pensamiento crtico y la difusin de ideas, obras y procedimientos que buscan expandir y democratizar la esfera pblica. LTBC es un centro integral que incluye lenguajes y modos de expresin, pero tambin la complejidad demogr ca, cultural, tnica, de registros y modos de habitar del territorio y del tiempo inmediatos.

LTBC explora ciertos valores que hacen de ella un terreno frtil para pensar nuevos modelos de relacin y de produccin cultural y artstica, intrnsecamente ligados a nuevas formas de socialidad, participacin y territorializacin. Valores de la complejidad que ni se ajustan ni se oponen frontalmente a la cultura de la excelencia, sino que estn en otra escala. LTBC apuesta por una forma de produccin cultural donde el valor aadido es el modo de produccin que no escinde las fases del proceso: nanciacincontexto-espacio-produccin-obra-valor-exhibicin-reproduccin forman un todo. La produccin ana el arte y su contexto, los intersecciona y mezcla, para que se retroalimenten. El valor del trabajo, de la obra, proviene de un trazado que se compone de mltiples relaciones y capas de relacin. Cada paso o cada fase, que no estn predeterminados ni asegurados por un servicio, obligan a pensar, organizarse y cooperar. Lo generado as resulta, entonces, radicalmente distinto por el cmo y no por el dnde o ni siquiera el qu. LTBC practica y genera culturas populares para una poltica artesanal. En los mbitos de la msica, la escena, la plstica, las nuevas tecnologas, las redes sociales, los talleres de habilidades y capacitacin, la produccin de imgenes y lenguajes, la esttica urbana, la difusin y la formacin cultural, el cuidado mutuo,
10

la responsabilidad... se dan artes tradicionalmente consideradas menores. Artesanas que no siempre encajan en los modelos de excelencia cultural, que se hacen invisibles porque rara vez computan para la ingeniera de la gobernanza. Sin embargo, son un soporte material bsico de la energa social que se moviliza para la construccin colectiva del espacio y su sentido, de la cultura como produccin de subjetividad. Culturas democrticas y de gestin participativa: LTBC es un espacio abierto por la posibilidad permanente de incorporacin, rede nicin, mestizaje y participacin por parte de sujetos diversos y no de nidos (o ltrados) a priori. Abierto, tambin, a la produccin de nuevas subjetividades hbridas y con una gestin democrtica y horizontal. Cultura de la mesura: frente a la desmesura o la gran escala, en LTBC las prcticas, las propuestas, la produccin y la actividad van entretejidas con las posibilidades de ser llevadas a cabo mediante la autoorganizacin, la cooperacin y la produccin colectiva de los medios que las hagan factibles, una ecologa de la prctica productiva que no separa producto de proceso. Cultura de cooperacin: experimentacin y ampliacin del dominio pblico y el procomn, la produccin y cuidado de recursos comunes y compartibles, con la cooperacin social como eje y motor de la misma, y con la consecuente potenciacin del capital humano frente al monetario. Cultura de la rehabilitacin: desde el comienzo LTBC apuesta por autogestionar las obras de adecuacin y su mantenimiento. Esta autogestin refuerza la implicacin de todos los agentes que puedan aportar al proceso: el CSA, los tcnicos de la DGBA y otras entidades (escuelas tcnicas universitarias, expertos en patrimonio y arquitectura bioclimtica, otros espacios sociales, etc.) que participan activamente en el proceso. Culturas de integracin territorial del patrimonio: la recuperacin del edi cio y de su vinculacin con el territorio est en la base de este experimento. Se pone en el centro el protagonismo social frente a la poltica de grandes contenedores que valorizan de forma homognea y universal los territorios de implantacin bajo la lgica
11

LTBC practica y genera culturas populares para una poltica artesanal

de que generan valor aadido a los territorios. La pregunta al respecto es: es eso lo que piden los territorios, cules son sus demandas y cules sus posibilidades? LTBC apuesta por una opcin alternativa: una red estatal de instituciones diversas, de nidas por las caractersticas de cada espacio metropolitano, y gestionadas por los propios agentes sociales, no especializadas, pero s situadas en contexto y composicin, funcionando en red. En cualquiera de los casos se apuesta por intervenciones respetuosas con la construccin centenaria (patrimonio tcnico, espacial, urbano y social) y sostenibles desde el punto de vista econmico (bsqueda de soluciones de mnimo coste), ecolgico (material reutilizado o reciclado, y natural; investigacin y uso de energas renovables; tcnicas artesanales) y social (participacin de todas las personas que conforman el CSA, transmisin de conocimiento como mximo valor, horizontalidad en la toma de decisiones, apertura a distintos grados de implicacin, saberes, culturas, etc.).

Equipamientos culturales de mbito estatal y metropolitano en el barrio de Lavapis

12

1.2. Centros sociales autogestionados En las ltimas dcadas, los centros sociales autogestionados han constituido en toda Europa una red que expresa el deseo de la ciudadana de contar con espacio para desarrollar facetas vitales ms all de los mbitos domstico y laboral. Facetas que tienen que ver con varios planos: (a) la satisfaccin de necesidades no cubiertas por ninguna institucin; (b) el desarrollo subjetivo, afectivo, emocional, formativo, cultural y recreativo; y (c) los deseos de investigar y encontrar nuevos recursos que valoricen la propia vida y que contribuyan a la transformacin social. En un tiempo en que los vnculos sociales clsicos del siglo XX enfrentan un proceso de cambio que pone en crisis el desarrollo del Estado del Bienestar y fragmenta la experiencia social, los centros sociales autogestionados se ofrecen como marco donde reclamar la construccin de nuevos vnculos y experimentar otra con uencia de sujetos sociales, as como nuevas formas de relacin basadas en la igualdad de trato y respeto a la diversidad. Pretenden activar la generacin de nuevas formas de compromiso social, para pensar formas de participacin directa en los empeos comunes y, nalmente, desarrollar un nuevo modelo de institucionalidad social.
Evolucin de los salarios, las prestaciones de desempleo y las pensiones, en comparacin con el PIB y el capital accionarial de las empresas espaolas (1994-2009)

Fuente: IOE, en www.barometrosocial.es

13

Los centros sociales son un espacio abierto a la con uencia de colectividades, culturas y expresiones sociales. Es ah donde buscan construir una nueva experiencia de lo social doblemente demarcada. Por un lado enfrentan la precariedad, la debilidad del lazo social, la dependencia econmica y poltica, la mercantilizacin, la colmatacin del espacio pblico y su sobrerregulacin administrativa. Por otro, se nutren de la creciente riqueza de recursos inmateriales de la ciudadana (redes, creatividad, formacin, saberes, competencias...). Son espacios de naturaleza pblica (procomn, de propiedad no restringida sino al uso comn), accesibles y capaces de responder a demandas muy diversas en base a una concepcin democrtica, participativa y amplia del concepto de cultura. Espacios de lo imprevisto, pero tambin espacios autodeterminados en cuanto que generan sus propios criterios y modos de funcionamiento en virtud de los procesos abiertos que los constituyen. Espacios cercanos o inmediatos, que buscan interactuar con el territorio donde se instalan, no desde unos objetivos de nidos a priori, sino desde las posibilidades que abre su presencia en un territorio y su in uencia en la conformacin del nuevo espacio. Espacios ilimitados, puesto que se articulan y cooperan en red con otros espacios de geografas distintas: LTBC contribuye a ampliar el marco del dominio pblico no solo en su intervencin directa, sino en la constitucin de un amplia red de cooperacin entre agentes que afrontan situaciones comunes tanto en Espaa como en Europa. El dispositivo llamado centro social autogestionado es, pues, algo ms que un centro artstico y cultural, ya que busca extender el repertorio de formas de accin y gramticas de intervencin.

14

1.3. El arte y la cultura en nuevos contextos En el contexto actual, las prcticas artsticas no son mera expresin, correa de transmisin o herramienta representacional, sino que despliegan prcticas singulares conectadas con los cambios sociales. Del mismo modo, las prcticas sociales no son camu ajes de diseos programticos de futuros previstos. La relacin entre arte y contexto ya se tradujo en una crtica al concepto de representabilidad de este por aquel, apostando por la contextualidad como parte constitutiva de la prctica artstica y la experiencia esttica. Investigando e integrando los presupuestos productivos y receptivos de la obra de arte, se intentan eludir los procesos de mercantilizacin y se pretende ampliar el mbito de la consideracin elitista del/a artista segn la cual se otorga a las instituciones y expertos clsicos el privilegio de cali car lo que es arte. Otras prcticas amplan el margen de actuacin. Prcticas que contextualizan productiva y polticamente el trabajo artstico.
15

Los marcos sociales de produccin y de recepcin devienen as tambin protagonistas de la prctica artstica

El lazo social con agentes diversos fundamenta nuevas experiencias y prcticas artsticas, y su distribucin comunicativa puede buscar o necesitar otras esferas pblicas que amplen su comprensin, faciliten la interactividad y favorezcan la retroalimentacin. Los marcos sociales de produccin y de recepcin devienen as tambin protagonistas de la prctica artstica. Hasta tal punto que algunas de esas prcticas sufren un efecto de extraamiento cuando se insertan en las instituciones tradicionales o convencionales: su capacidad relacional queda en buena medida desarticulada. En estos nuevos espacios se produce, entonces, una enorme ampliacin de la base productiva de las prcticas social y polticamente articuladas, desplazando la autora hacia un procomn . La Tabacalera lleva ms de un ao postulndose y actuando como espacio de convivencia y valorizacin de la pluralidad de las prcticas artsticas. Mani esta el deseo expreso de situar y mostrar los trnsitos actuales de dichas prcticas, y especialmente el trnsito del arte de concepto al arte de contexto Quiere . contribuir a pensar cmo podra aparecer un aparato conceptual y crtico capaz de dar cuenta a la vez de la densidad de toda obra de arte, as como de la dimensin esencial y constitutivamente social, poltica y relacional que caracteriza buena parte de las prcticas artsticas contemporneas.
16

1.4. El cuidado del patrimonio y el estilo universal en las prcticas urbanas La estandarizacin de las intervenciones institucionales sobre territorios urbanos tiende a adjudicar un estilo universal a las oportunidades de transformacin de la ciudad consolidada. En ese estilo universal, los grandes contenedores (edi cios) de titularidad pblica tendran que cumplir una funcin clave de regeneracin de los espacios donde se encuentran, dentro de una concepcin homognea de la ciudad en la cual las instituciones culturales de gran escala cumpliran un papel estratgico en el futuro de las nuevas ciudades. Bajo esta concepcin, cualquier espacio vacante presenta un valor aadido para cualquier territorio si se aprovecha dentro de esta lgica del valor representativo y econmico. Buena parte de esos edi cios disponibles ocupan espacios en barrios centrales que han sufrido un largo periodo de deterioro o degradacin. Barrios como Lavapis, en Madrid, que suelen ser exponentes de la nueva complejidad urbana y ser considerados como laboratorios -con signi cacin a escala nacional- de la intervencin pblica sobre esa nueva complejidad, caracterizada por los nuevos ujos migratorios y las transformaciones de los grupos de poblacin, en trminos de interculturalidad y experimentos de convivencia. Esta realidad invita a pensar en opciones diferentes con respecto a los territorios y el patrimonio: iniciativas contextualizadas y que se planteen como objetivo incidir en el entorno contando con el entorno, intervenir sobre el territorio contando con el territorio (poblacin y espacio), como protagonista esencial de la transformacin urbana. Esa es una de las bases del proyecto LTBC. No en el sentido de restringirse a prcticas localistas, sino de incorporar esa clave a la investigacin de modelos insitucionales que no sean como platillos volantes que ocupan un espacio indistinto, sino que sean capaces de integrar las diversas escalas que precisan una intervencin sotenible y sensible.
17

la Fbrica de Tabacos no solo produjo cigarrillos, sino un complejo entramado social y subjetivo que dio carcter al territorio. Valorizar ese carcter histrico no es solo proteger el espacio edi cado [...] sino rescatar la relacin del edi cio con su entorno

Precisamente una de las tareas abordadas en este tiempo, como apuesta arquitectnica, esttica y poltica, ha sido no abolir la memoria del edi cio, sino intervenir sobre l lo mnimamente necesario para hacerlo practicable sin disolver su carcter histrico, no solo desde el punto de vista formal, sino sobre todo desde el punto de vista social: la Fbrica de Tabacos no solo produjo cigarrillos, sino un complejo entramado social y subjetivo que dio carcter al territorio. Valorizar ese carcter histrico no es solo proteger el espacio edi cado con mnimas modi caciones que mantengan el paso del tiempo sobre l como un referente simblico, sino rescatar la relacin del edi cio con su entorno. Un entorno que no solo precisa grandes intervenciones, sino rescatar su papel como sujeto de su trasformacin. LTBC es en ese sentido una experiencia singular, en tanto que, sin renunciar a la produccin cultural autnoma, consigue la vinculacin ciudadana al devenir del propio proyecto.

18

1.5. La realidad social sobre la que trabajamos

En este contexto, el proyecto de LTBC es una apuesta a pie de calle que ofrece oportunidades de encuentro y acepta el desafo de no eludir la responsabilidad de afrontar sus inconvenientes. Desde sus comienzos, fue una invitacin abierta a todo tipo de colectivos y personas para involucrarse y participar en el proyecto. Como resultado, la composicin social interna de LTBC muestra la complejidad y riqueza de esa vida que admite la diversidad de los seres humanos y construye su propio ecosistema apostando por la convivencia intercultural, intergeneracional, intertnica, de gneros y excepciones sexuales y, en de nitiva, por la heterogeneidad. As, partimos de la riqueza de la diversidad, somos conscientes de su complejidad y creemos en la potencialidad de la convivencia para construir comunidad. El proyecto de LTBC afronta los retos inherentes a su apuesta por la convivencia en la diversidad, desde la absoluta conviccin de las oportunidades que ofrece este modelo para la construccin de comunidad en el barrio, en la ciudad y en el mundo. Iniciativas de este tipo cubren necesidades que van ms all de las ofertas culturales que viene ofreciendo la ciudad. Hablamos de necesidades de relacin, de componer afectos, de creatividad, necesidad de hacer y construir comunidad. Todas ellas necesidades no cuanti cables y, en muchas ocasiones, invisibles o infravaloradas y, sin embargo, pensamos, imprescindibles para la vida.
19

la composicin social interna de LTBC muestra la complejidad y riqueza de esa vida que admite la diversidad de los seres humanos y construye su propio ecosistema apostando por la convivencia

20

21

1.6. Cooperacin social y autonoma

Para posibilitar ese nuevo modelo son necesarias: (a) plena autonoma para la organizacin y el desarrollo de la iniciativa por parte de quienes la conforman, (b) exploracin de la gestin de lo pblico en trminos de democracia participativa, (c) fomento de las prcticas culturales de bajo coste y de la cultura libre, (d) una metodologa de programacin distante de las prcticas clsicas de la gestin cultural, (e) el empeo por nivelar las diversas escalas de la expresin social y cultural. LTBC no es ni puede ser el recurso de unas pocas personas bien conectadas o privilegiadas. Por sus propias caractersticas (no privativo ni apropiable, pblico, procomn), ni siquiera puede ser el recurso comn de un grupo permanente. Su condicin de posibilidad es la apertura: a nuevas composiciones, a nuevos acontecimientos, a distintos niveles de implicacin, trabajo, uso. En LTBC no se muestran solo las iniciativas que se sitan establemente en el edi cio, sino todas aquellas que precisan del espacio y se atienen a los criterios que lo sostienen: cultura libre y gratuita, cooperacin, horizontalidad, transparencia, uso no lucrativo ni privativo, sino colectivo, solidario y responsable de los recursos... Son precisamente las caractersticas que hacen de LTBC un experimento singular las que lo convierten en un referente pblico y, por tanto, inapropiable por las partes que lo han impulsado.

22

1.7. LTBC es un nodo en una red

En poco ms de un ao, LTBC se ha convertido en una institucin cultural de referencia no solo en Madrid, sino ms all del territorio nacional y europeo. Miles de personas desarrollan iniciativas, participan en sus actividades, la utilizan como lugar de encuentro, la visitan o piden su colaboracin para pensar en nuevos proyectos e intervenciones. En total, LTBC ha recibido ms de trescientas mil vsitas y ha acogido ms de mil cuatrocientas actividades en su primer ao de vida. Su incidencia social no se mide solo por las mltiples apariciones en medios de comunicacin, visitas a la web o solicitudes de espacio. El proyecto, auspiciado por el Ministerio de Cultura, es objeto de estudio, reclamado para formar parte de talleres y mesas de anlisis e invitado a colaborar en el desarrollo de nuevos proyectos. Desde su asesora en licencias libres atiende a cientos de nuevos creadores y a instituciones culturales que procuran extender el dominio pblico sobre la produccin cultural. Sus instalaciones y sus recursos se utilizan como apoyo para una mirada de propuestas sociales y culturales de todos los mbitos. El modelo ampla el repertorio de re exiones sobre cmo pueden actuar instituciones sociales y culturales de nuevo cuo. Quienes acuden, pasean, viven, participan y construyen LTBC no encuentran (y quizs tampoco busquen) aquello que encontraran en otros espacios sociales, musesticos, tursticos o arquitectnicos. La heterogeneidad y peculiaridad del proyecto y del propio espacio que lo habita marcan su singularidad, no comparable a lo que entenderamos como instituciones culturales clsicas. Lo que busca quien accede a LTBC es otra cosa: para buscar resultados de la obra de excelencia y productos consagrados hay otros cientos de espacios, pero estos no pueden detentar la exclusiva de la produccin y difusin cultural en el espacio pblico. Esa es la gran necesidad que hace del proyecto y de su incidencia en la construccin de alternativas y nuevas formas de coeducacin social y cultural una experiencia excepcional y precisa. El espacio pblico debe procurar la compatibilizacin de ambas escalas de produccin y difusin cultural, incluso en espacios compartidos o tangentes; esta es la oportunidad que brinda LTBC. LTBC posibilita la concrecin de deseos (que deberan ser, simplemente, opciones viables) de formacin en corresponsabilidad ciudadana

El proyecto, auspiciado por el Ministerio de Cultura, es objeto de estudio, reclamado para formar parte de talleres y mesas de anlisis e invitado a colaborar en el desarrollo de nuevos proyectos

23

con el dominio pblico. Se convierte en una herramienta de incidencia pblica y comn en mbitos tan dispares como la ecologa urbana (con el proyecto de huerto o los grupos y cooperativas de consumo agroecolgico); la economa precaria y la viabilidad de otros patrones de consumo (trueque, Banco del Tiempo o Tienda Gratis); la gastronoma popular y el rescate de la tradicin (comidas populares, bailes tradicionales y folclricos o las verbenas de la Flor de Lavapis); la produccin cultural y artesanal (con la diversidad de proyectos de msica, teatro, artes escnicas y plsticas o la editorial Papel de Fumar); la defensa de las memorias o la visibilidad de la interculturalidad (representada en los colectivos y actos, encuentros y acciones que toman cuenta de verdades y posturas histricas olvidadas u obviadas); otras formas de comunicacin y aprendizaje en base a las redes, los lazos sociales y a la cultura libre; la investigacin, la re exin y el debate en espacios alternativos en los que se pretende el empoderamiento y la autonoma, la crtica, la construccin, as como la vigilancia y el rechazo de las conductas sexistas y homfobas, que se expresan en ocasiones con brusquedad y casi siempre de forma sutil, y la integracin de otras formas de estar y vivir en el mundo. Si es posible que desde Medelln hasta Rosario o desde Birmingham a Fuerteventura, desde Roma hasta A Corua, desde Bilbao a Mlaga, desde Tarrasa a Valladolid, LTBC sea un modelo de referencia es porque forma parte de una red extensa de iniciativas (La Casa Invisible, LAteneu Candela, el Patio Maravillas, la Universidad Nmada, eipcp. net, S.A.L.E de Venecia, Rivolta de Marghera, Centre for Possible Studies de Londres, etc.) que se insertan en una oleada multiforme pero concatenada de impulsos de nueva institucionalidad y de nuevas reglas de la produccin cultural. Pero tambin porque la colaboracin entre una institucin o cial y grupos sociales es novedosa, y se muestra como vlida incluso en situaciones de di cultad y complejidad extremas.

24

1.8. La apuesta: pensar y ensayar nuevas instituciones

Situar LTBC en el marco de la produccin cultural, pero tambin en el de las prcticas de cooperacin social, de gestin ciudadana abierta y participativa, de conservacin patrimonial, de expansin de las redes de colaboracin y de investigacin del procomn, situarla al n en su contexto, requiere tener presente un horizonte de nueva institucionalidad que no solo reconozca el proyecto en su actual articulacin, sino que, recogiendo las emergencias sociales y artsticas de las ltimas dcadas, tambin considere el caudal de posibilidades que inaugura. Una nueva institucionalidad atraviesa dos momentos: (a) reconocer la capacidad ciudadana para gestar y gestionar su propio entramado institucional y (b) actualizar las relaciones entre la institucin pblica y lo social desde su mutua retroalimentacin. Esta nueva forma de institucionalidad pasa por aceptar su carcter anmalo, hbrido y experimental y el valor que eso tiene como terreno frtil para ampliar el alcance de la gestin y produccin de la cultura. LTBC es un campo de experimentacin, donde el valor del proceso es un terreno propicio para el encuentro entre prcticas sociales e institucin cultural. Una apuesta que permite dotar de continuidad, referencialidad y espacio a los nuevos procesos instituyentes de articulacin y enunciacin social, artstica y cultural de forma integral, de producir pensamiento crtico y corresponsabilidad social hacia nuevas instituciones del comn.

Esta nueva forma de institucionalidad pasa por aceptar su carcter anmalo, hbrido y experimental y el valor que eso tiene como terreno frtil para ampliar el alcance de la gestin y produccin de la cultura

25

26

2. Objetivos y metodologa

27

Tanto la pluralidad como la metamorfosis constante del experimento LTBC hace de la de nicin de objetivos una tarea que va ms all del desarrollo de puntos alcanzables o deseables. Hablar de los objetivos del proyecto es hacer una sntesis ajustada de todos los horizontes diversos hacia los que miran las personas y colectividades que forman parte de LTBC para encontrar uno comn que, sin embargo y por estas y otras razones, no deja nunca de ser un horizonte plural.

El proyecto del LTBC se basa en procedimientos metodolgicos coherentes con sus principios y objetivos. La participacin, la responsabilidad en el proyecto y en la toma de decisiones favorecen la transformacin de las subjetividades y de la sociedad, contribuyen al empoderamiento de las personas y a la integracin de las diferencias y la promocin de la diversidad, e incrementan las posibilidades de construir nuevas relaciones sociales y con el entorno.

28

2.1. Objetivos
Consolidar el modelo autogestionado de produccin y difusin cultural basado en la participacin democrtica, la corresponsabilidad y la libre creacin y distribucin de contenidos culturales. Fomentar la corresponsabilidad de la ciudadana para la conservacin y uso social del patrimonio pblico, con especial atencin a las tcnicas de rehabilitacin que eligen conservar la memoria social e histrica de la edi cacin y el valor patrimonial, actuando desde los principios de austeridad y sostenibilidad.

Objetivos espec cos

Producir, acoger y difundir iniciativas culturales y sociales. Promover en plano de igualdad las diversas expresiones del hecho cultural (formativo, creativo, plstico, lingstico, participativo, social, etc.), priorizando ciertas escalas: pequeo/grande, autogestionado/industrial, libre/comercial, cercano/lejano. Consolidar la libre circulacin de saberes y promover espacios de formacin y autoformacin y procesos de creacin colaborativa. Proponer alternativas a la estandarizacin y a la aplicacin generalizada del estilo universal en las intervenciones urbanas y culturales. Construir espacios de convivencia y valorizacin de la pluralidad de las prcticas artsticas. Impulsar la creciente riqueza de recursos inmateriales de la ciudadana (redes, creatividad, formacin, saberes y competencias) Extender y ampliar la conceptuacin de la prctica del arte y la gura del artista vinculndolos a otros agentes sociales. Crear espacios de encuentro y desarrollo ciudadano ms all de los mbitos domstico y laboral, con especial atencin a las cuestiones de gnero. Innovar en la forma de organizacin del espacio pblico, sobre la base del empoderamiento y la profundizacin de la participacin democrtica y directa de las/ los ciudadanas/os en los asuntos comunes. Construir redes de instituciones de nuevo cuo que exploran y desarrollan la creatividad social-artstica en espacios locales y de imbricacin lenguaje-territorio, tanto a nivel local como estatal y global. Profundizar en las conexiones entre prcticas artsticas, accin social y cambios sociales. Potenciar los modos de produccin integral, dando valores de equidad al modo de produccin, al proceso y al producto cultural. Explorar formas de colaboracin entre las instituciones pblicas y la iniciativa social frente a la prctica dominante de colaboracin pblico-privada.
29

2.2. Criterios metodolgicos bsicos

Autogestin: estructura de gestin democrtica directa y participativa. Apertura a toda clase de agentes sociales que apuesten por el dominio pblico, el procomn y la democracia participativa como ejes de experimentacin, intervencin pblica y construccin del proyecto. Cooperacin, permeabilidad, polivalencia y accesibilidad del espacio frente a la apropiacin privativa y excluyente. Generacin de recursos comunes de uso pblico, que van desde la propia edi cacin a las herramientas tcnicas, los saberes y los modelos de gestin. Transparencia y accesibilidad: conocimiento y re exividad pblica de los objetivos y los modos de organizacin y mxima apertura a la incorporacin de nuevas iniciativas acordes con aquellos. Corresponsabilidad: implicacin de los proyectos que usan el espacio con la gestin, el mantenimiento y la ampliacin y mejora de las infraestructuras y el cuidado del centro social, mediante procedimientos de acogida, integracin y participacin. Cultura libre: consolidacin de recursos comunes de dominio pblico: promocin, asesora y extensin del dominio pblico sobre los bienes comunes, los comunes culturales, por medio del copyleft y la gratuidad. Evaluacin continua -interna y externa- del proceso, con capacidad de exibilizar y revisar las decisiones tomadas y de acometer los cambios necesarios desde la experiencia y la complejidad del proyecto. Prioridad de los procedimientos sobre las formas o resultados culturales concretos, con una consideracin equitativa de las culturas de excelencia y las populares. Prevalencia de parmetros de proteccin de lo pequeo frente a lo grande, de lo cercano frente a lo lejano, lo autoproducido frente a la produccin mercantil, el trabajo creativo directo frente a la produccin industrial, la nanciacin social frente al patrocinio nanciero, la austeridad frente a la opulencia.

30

2.3. Herramientas metodolgicas

La asamblea, como rgano legtimo de toma de decisiones, tiene un carcter abierto y peridico. Las comisiones y los grupos de trabajo espec cos se encargan de tareas necesarias para el proyecto (programacin, economa, participacin, mantenimiento de la infraestructura del edi cio y asuntos sociales). Son espacios fundamentalmente ejecutivos y propositivos. Sus propuestas se debaten en la asamblea, que establece las lneas de actuacin, aunque en ocasiones toman decisiones de tipo operativo o de urgencia, que se rati can en la asamblea. Herramientas digitales para la comunicacin y coordinacin: lista de correo de coordinacin, listas de correo de las diferentes comisiones, pgina web, blogs, wiki. Jornadas de re exin y asambleas extraordinarias: espacios de encuentro con la nalidad de abordar temas espec cos (comunicar el proyecto a agentes sociales interesados en el mismo, re exionar sobre el propio proceso, etc.). Son decididas y convocadas por la asamblea. Elaboracin de protocolos que explican el funcionamiento de diferentes aspectos organizativos: protocolos de actuacin de actividades, protocolos de actuacin sobre los turnos de cuidado, normas de uso del centro, regulacin de modos de estar encaminados a la convivencia y el respeto, etc. Comunicacin y contacto con LTBC. El contacto se hace a travs de dos buzones de correo en donde se reciben las propuestas o asuntos planteados: contacto@ latabacalera.net y programacion@latabacalera.net. Por otro lado, la web del LTBC informa sobre el calendario de actividades, las distintas comisiones, eventos, etc. En LTBC hay un punto de informacin en donde se explica el funcionamiento del centro, se reciben propuestas y se explican los mecanismos de participacin. Organizacin de los turnos de cuidado del espacio: se reparten entre los colectivos, individuos, iniciativas, que en cada momento forman parte del proyecto.

31

32

3. Balance 2010-2011

33

34

A continuacin se recoge el recorrido del proyecto a lo largo del primer ao, ordenado en tres ejes o lneas de actuacin. 3.1 En materia de rehabilitacin El inters por la recuperacin del edi cio ha estado en el centro de las preocupaciones del proyecto de autogestin. Se ha desarrollado una intensa actividad de mantenimiento y adecuacin, que se sintetiza en este punto. 3.2 En materia de actividades pblicas Actividades culturales-artsticas Incluye una relacin de eventos y actividades que han tenido lugar a lo largo de este tiempo. El valor de todo lo que se ha organizado, programado o se ha acogido en LTBC en este mbito radica no solo en la cantidad de personas que han disfrutado de ello, sino tambin en la diversidad de contenidos y formas, que expresan la materializacin de las ideas que se han venido exponiendo a lo largo de este documento. Accin social, formacin, crtica y pensamiento Este apartado abarca la actividad que re eja la preocupacin social de LTBC: propuestas centradas en el conocimiento, la difusin y la participacin social, y a partir de las que se investigan otros modelos de cooperacin social, de trabajo en red, de nueva institucin, as como en la intervencin sobre la compleja realidad social en la que vive LTBC: nuevas tecnologas, ecologa, gnero, cooperacin internacional, etc. 3.3 En materia de participacin y organizacin En tercer y ltimo lugar, se presenta un breve histrico, por fases, de la evolucin del modelo organizativo: el resumen de un ao marcado por el desafo de investigar, ensayar y experimentar formas de autogestin que buscan la participacin y la cooperacin responsables, la horizontalidad y la autonoma, as como un cierto grado de exibilidad que permita sostener el criterio de apertura a un contexto social complejo y cambiante.

35

36

3.1. En materia de rehabilitacin Un centro social es un organismo vivo. Su actividad se basa en un dilogo permanente entre la comunidad que conforma el proyecto y el edi cio que lo alberga. Las caractersticas del edi cio son fundamentales para determinar qu posibilidades creativas tiene el propio centro social. El edi cio es la parte material que acoge, cobija, modi ca, propicia o di culta los tipos de actividad y facilita la construccin de lazos sociales, de encuentros, que fundamentan la actividad. El edi cio condiciona, nutre, las caractersticas del centro social. La Antigua Fbrica de Tabacos de Embajadores, de gran calidad arquitectnica, se ha sealado desde hace aos como un multiplicador de posibilidades: la diversidad de estancias y escalas, la rotundidad y sencillez de su distribucin, la fcil adaptacin a usos diversos, la uidez de la interrelacin y comunicacin de los espacios, la convivencia de cubiertas y aire libre, los valores histrico-patrimoniales permiten una concepcin del centro social de enorme amplitud, diversidad y complejidad. La adaptabilidad est en la historia del propio edi cio. Concebido en 1793 como Real Fbrica de Aguardientes y Naipes, fue rpidamente reconvertido en Fbrica de Tabacos, y sufri sucesivas modi caciones, que incluan la incorporacin de nuevos modos y medios de produccin y de uso, hasta que a nales del siglo pasado su actividad principal fue reducida y desplazada para quedar en el vaco durante el ao 2000. Ese vaco condujo a una carencia de mantenimiento rayana en el abandono y causante de un profundo deterioro, aunque sin afectar la estabilidad estructural del edi cio en su conjunto (ver anexos 3.1.1, 3.1.4, 3.1.6, 3.1.7, 3.1.10, 3.1.11, 3.1.13). El mismo vaco moviliz la imaginacin de sus usos posibles en el futuro [ver anexo 3.3.1]. 3.1.1. Criterios de intervencin LTBC se basa en la corresponsabilidad social en la gestin y uso del dominio pblico. Entre las condiciones acordadas para su puesta en marcha, estaba la asuncin por parte de los y las participantes en el proyecto de las tareas de acondicionamiento y mejora del edi cio para su uso pblico como centro social (ver anexos 3.1.3 y 3.1.4): se trataba de establecer una relacin corprea, material, afectiva entre el proyecto y el espacio. Una relacin que se basa en el cuidado compartido, en la construccin de una comunidad sensible al valor histrico y la funcin pblica del elemento material del centro social y en la autogestin

37

38

39

y aprovechamiento mximo de los recursos (monetarios -pocos-, materiales, intelectuales y humanos) con un criterio de bajo coste y mnima intervencin. No consideramos inicialmente un problema, sino una ventaja, que la cesin temporal de uso no incluyera una reforma integral por parte de la administracin, como no es un acierto que se planteen soluciones globales cerradas y universalmente vlidas para cuestiones complejas y en proceso. La tarea de pensar y adecuar el edi cio a sus usos se presenta como una oportunidad de aprendizaje ciudadano de la responsabilidad con el entorno ms inmediato, un verdadero empoderamiento ciudadano hacia el patrimonio pblico, social e histrico y la funcin social de la edi cacin. La autogestin de las tareas de adaptacin del edi cio no excluye, sino que refuerza y moviliza, la implicacin de todos los agentes posibles. As, es fundamental la colaboracin entre participantes del centro social, tcnicos de la DGBA y otras entidades (escuelas tcnicas universitarias, expertos en patrimonio y arquitectura bioclimtica, urbanistas, tcnic@s voluntari@s y colectivos sociales) presentes en el proceso. A este respecto, el concepto bsico se ha denominado autoconstruccin, el cual incluye el debate y la plani cacin econmica y de trabajo, la adecuacin segn usos, la gestacin de grupos de trabajo espec cos, y redes de colaboracin y aprendizaje colectivo como pasos de la rehabilitacin del espacio. La precariedad o la austeridad en trminos monetarios no es sinnimo de precariedad de recursos ni se trata como desventaja econmica: en rigor, la economa del proyecto se trata como organizacin de la riqueza disponible (materiales, conocimiento, tiempo, trabajo, cooperacin...) y bsqueda de soluciones creativas, lo que es coherente con el objetivo de una accin fsica sobre el edi cio supeditada a la responsabilidad de la huella del nuevo uso sobre su historia. En ese sentido, la apuesta reside en intervenciones respetuosas con la construccin centenaria (patrimonio tcnico, espacial, urbano y social) y sostenibles desde el punto de vista econmico (soluciones de mnimo coste), ecolgico (prioridad de material reutilizado o reciclado, no contaminante; investigacin y uso de energas renovables; tcnicas artesanales, uso de tecnologa que permite mayor aprovechamiento de recursos) y social (participacin abierta e intensiva, transmisin de conocimientos, horizontalidad en las decisiones, coexistencia de diversos niveles de implicacin, saberes, culturas).

40

Conceptos para una buena autoconstruccin de LTBC Patrimonio: aprovechamiento de la riqueza social y espacial que ofrece la fbrica con respeto por el legado arquitectnico, as como sensibilizacin sobre el tipo de uso, de alteracin y de apertura de espacios, de estticas aplicables, apuesta por cierres ligeros y por la intervencin amable y mnima compatible con la diversidad de usos. Economa/Reutilizacin: Apuesta por el consumo responsable, la reutilizacin, la creatividad y el bajo coste/la precariedad como oportunidades o posiciones de fuerza ante la produccin y mantenimiento de economas y espacios. Diversidad: bsqueda de polivalencia, diversidad de espacios, usos y actividades en LTBC y su interaccin y mezcla como valor, uso no privativo ni excluyente. Conocimiento: Socializacin de herramientas y saberes tcnicos, potencia del conocimiento compartido, valorizacin de los procesos de aprendizaje cooperativo y del trabajo colectivo y horizontal. Trabajo-taller, difusin y debate de planes de trabajo. Autogestin: Autonoma en las decisiones, independencia en la organizacin del trabajo, responsabilidad, apoyo mutuo y coherencia de cada grupo que utilice o intervenga sobre el espacio, transformacin respetuosa con el espacio y el proyecto, exibilidad, creatividad y dinamismo.

Este modo de actuar supone un cambio importante respecto a la actuacin arquitectnica convencional, al evitar conscientemente la cadena de promotor (institucin pblica)-proyectista-constructora.

41

42

43

Para explicar estas diferencias nos remitimos a la comparativa realizada por Rizoma Fundacin para la Casa Invisible de Mlaga (ver anexo 3.1.2), extrapolable al caso de La Tabacalera:
En el modo convencional: En el modo propuesto: Sobre los sujetos y agentes Tarea exclusiva de un grupo reducido de ciudadanos reconocidos como expertos; solo los promotores pueden in uir sobre tal proceso. Separacin entre los que saben y los legos Tarea de una comunidad con gran riqueza de especialidades diferentes. Todos saben y todos son tambin ignorantes; la cuestin es el intercambio de conocimientos y habilidades El usuario es un ciudadano activo, al mismo tiempo productor y receptor, mientras que los tcnicos, expertos en un saber especializado, entran en un proceso de aprendizaje y continua reformulacin de su propio saber

Existe una estricta de nicin de funciones sociales, por un lado la actividad de los agentes (promotores y tcnicos-autores) y por otra la pasividad de los receptores (usuarios futuros)

Sobre el proceso proyectual Hay una estricta separacin entre medios y nes u objetivos, entre mtodo y contenido espec co de cada proyecto El proyecto como instrumento o medio es ya un n en s mismo, desde el momento en que est cargado de subjetividad y sociabilidad humanas; el mtodo se construye a la vez que el contenido

En relacin con la obra La fase de redaccin y aprobacin del proyecto estn fuertemente separadas de la realizacin de la obra: el proyecto sobredetermina la obra La actuacin se hace de una sola vez y, por la envergadura de las operaciones y requerimientos de los medios utilizados, se hace incompatible con el uso del inmueble Proyecto y obra son polos de un proceso recursivo en donde se condicionan recprocamente

Al llevarse a cabo de un modo paulatino y por segmentos del edi cio, as como por la utilizacin de medios manuales, la ejecucin de la obra es compatible con la utilizacin del resto de dependencias
44

3.1.2. Colaboracin institucional La colaboracin entre una iniciativa social y una institucin para la adecuacin, rehabilitacin menor y temporal de un edi cio patrimonial es un experimento novedoso, que ha construido un marco de actuacin til y e caz, sobre la premisa del inters comn, la con anza y el apoyo mutuo. La relacin en las cuestiones arquitectnicas del MCU con el CSA se produce hasta el momento a travs de los tcnicos de la Direccin General de BBAA y del espacio Autoconstruccin del centro social. Una comunicacin uida que incluye contactos formales e informales, consultas peridicas, informes, planes de trabajo consensuados, algunos con nanciacin ministerial y otros acometidos por medio de los propios recursos del centro social. As, las cuestiones atendidas van desde subsanacin de pequeas anomalas al cuidado del edi cio en su conjunto. La justi cacin de la ampliacin del espacio utilizado por el centro social, la determinacin de sus lmites (clausuras), la correcta y apropiada ejecucin de las intervenciones, la instalacin de equipos de autoproteccin para cumplir con las medidas seguridad en caso de evacuacin, la deteccin de patologas y las propuestas de actuacin, son algunos ejemplos. Los casos en los que ha sido necesario un trabajo de mayor detalle o responsabilidad han derivado en la redaccin de informes espec cos. Estos documentos, cuyos ttulos recogemos ms abajo, estn accesibles desde la pgina web (latabacalera.net) y bajo licencia CC BY-SA (copylef ). Tambin se pueden consultar en el captulo de Anexos que complementa el presente documento.
3.1.3 MEDIDAS A TOMAR PARA UNA ENTRADA SEGURA. intervencin en tres fases [CSA La Tabacalera, 5.marzo.2010] 3.1.4 SITUACIN DE LA VEGETACIN DEL PATIO CENTRAL DE TABACALERA [CSA La Tabacalera, 2.marzo.2010]
45

La colaboracin entre una iniciativa social y una institucin para la adecuacin, rehabilitacin menor y temporal de un edi cio patrimonial es un experimento novedoso

46

47

48

3.1.5 INFORME DE LA SITUACIN Y ACTUACIONES EN RELACIN CON LA SEGURIDAD FSICA DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL ANTIGUO EDIFICIO DE TABACALERA POR EL COLECTIVO DE ARTISTAS DE LAVAPIS [Subdireccin General de Museos Estatales 7.mayo.2010] 3.1.6 SANEADO DE FACHADAS INTERIORES DE PATIO CENTRAL EN LA TABACALERA DE LAVAPIS [CSA La Tabacalera, 2.junio.2010] 3.1.7 TRABAJOS A REALIZAR CON URGENCIA PARA FRENAR EL DETERIORO de la ANTIGUA FBRICA DE TABACOS DE MADRID [CSA La Tabacalera, 15.julio.2010] 3.1.8 PROPUESTA DE METODOLOGA DE TRABAJO [CSA La Tabacalera, 6.agosto.2010] 3.1.9 INFORME CONTENIDO DE LOS BIDONES EN ALMACN PATIO SUR [CSA La Tabacalera, 11 Octubre 2010]

3.1.10 INFORME DEL ESTADO DEL EDIFICIO Y DE LA DINMICA DEL CSA PARA AUTOGESTIONAR SU MANTENIMIENTO [CSA La Tabacalera, 23.febrero.2011] 3.1.11 SANEADO DE FACHADAS DE PATIOS EN LA TABACALERA DE LAVAPIS. AMPLIACIN [CSA La Tabacalera, 13.abril.2011]

49

50

3.1.3. De nuestra responsabilidad hacia la totalidad del edi cio El espacio que ocupa LTBC no est aislado ni es independiente. Su contexto ms inmediato es el mismo edi cio donde se localiza. El inters por asegurar un buen estado de conservacin no se limita por lo tanto a la zona cedida. Como parte de un todo, y ms tratndose de un Bien de Inters Cultural, entendemos que la labor debe hacerse extensiva a todo el edi cio (las zonas sin uso y tambin la que gestiona directamente el MCU para exposiciones temporales), y es por ello que hemos realizado visitas e informes sobre patologas existentes en la totalidad del espacio. Adems se han tomado medidas para frenar el deterioro del edi cio, dirigidas fundamentalmente a evitar la entrada de agua de lluvia (limpieza de canalones y sumideros en las zonas accesibles y especialmente crticas, cerramientos de ventanas, reparacin de huecos en fachadas y cubiertas), de la red de abastecimiento (condena de parte de la red por prdidas) y de saneamiento (seguimiento y reparacin de la red) y de capilaridad (propuesta de retirada del mortero hidrfugo y ventilacin). El uso habitual del centro y los paseos de observacin por las zonas en desuso facilitan una rpida respuesta ante emergencias (goteras, fugas, desprendimientos, etc.) y un seguimiento diario de las patologas existentes, contribuyendo a mejorar la salud de este BIC. No solo hemos atendido urgencias en las zonas sin uso, tambin en las reas que gestiona directamente el MCU, como son las salas de exposiciones o las estancias del personal de seguridad. El deterioro sufrido por este edi cio desde su abandono, lo obsoleto de algunas de sus instalaciones y, sobre todo, su magnitud hacen que estas labores sean numerosas. Para abordarlas, siempre desde la lgica de la autogestin, es fundamental la colaboracin de todas. Tambin de entidades de formacin, que se acercan al espacio a ofrecer su ayuda al integrar en sus contenidos estudios sobre el edi cio. Es el caso del curso de formacin de la Comunidad de Madrid Recuperacin y Gestin del Patrimonio construido [ver anexo 3.1.13], cuyos alumnos estn desarrollando un trabajo que se dedica ntegramente el estudio de la Antigua Fbrica de Tabacos.

51

Tal es el compromiso de LTBC con el cuidado del edi cio que desde el centro se han impulsado las obras de urgencia necesarias para la reparacin de las cornisas del jardn central (cerrado durante unos meses por peligro de desprendimiento) y de las de la fachada sur (ver anexos 3.1.6., 3.1.7 y 3.1.12), y se contina con la ampliacin de las obras (ver anexo 3.1.11), en las que adems se valora proceder al saneamiento de la fachada principal para la retirada de los andamios, con el seguimiento de tcnicos competentes de LTBC.

Fotografas del estado de las cornisas del Jardn central, antes y despus de la intervencin (realizada por empresa especializada en trabajos verticales)

52

Fotografas del estado de los canalones de la fachada Sur, antes y despus de la intervencin (realizada por empresa expecializada en trabajos verticales)

Fotografas del estado de los canalones de las terrazas, antes y despus de la intervencin

53

3.1.4. Lneas de trabajo A continuacin se recoge una muestra de labores realizadas o en proceso que da cuenta de la diversidad de lneas de trabajo que se atienden desde LTBC. Pueden consultarse ejemplos de tareas realizadas (como la rehabilitacin de la nave central) en el anexo 3.1.14.

A-Recopilacin de documentacin histrica relativa al edi cio y el jardn y estudio de su valor patrimonial

B-Levantamiento y/o actualizacin de planos del estado actual (ver anexo 3.1.18)

C-Creacin de archivos fotogr cos

Fotografa del estado de la zona Postnave en febrero de 2010 54

D-Visitas tcnicas para la realizacin de informes sobre las patologas y propuestas de intervencin.

Imgenes de informes realizados por LTBC

E-Estudios de las necesidades a cubrir y elaboracin de listas de tareas

Organizacin de las tareas para jornada de trabajo masiva (marzo de 2010)

55

F-Convocatorias de trabajo para labores generales

G-Labores de electricidad (estudio y ejecucin)

Organizacin de las tareas para jornada de trabajo masiva (marzo de 2010)

56

H-Labores de fontanera (estudio y ejecucin) (ver anexo 3.1.17)

I-Propuestas de intervencin espec ca

J-Diseo y ejecucin de soluciones para mobiliario

57

K-Intervenciones de rehabilitacin

Propuesta de rehabilitacin de urgencia en naves aledaas, e imagen del proceso de rehabilitacin

L-Trabajos de sealtica

58

M-Gestin conjunta con el MCU de las obras mayores: colaboracin y seguimiento con las empresas cuali cadas contratadas (electricidad, plan de seguridad, trabajos verticales). Desarrollo de proyectos de rehabilitacin y seguimiento de las obras por parte de tcnicos de LTBC (reparacin de cornisas).

N-Estudio espec co para LTBC de la seguridad en caso de incendio (ver anexo 3.1.19)

O-Documentacin (planos, dibujos, imgenes, vdeos) y difusin (blogs, talleres) de los procesos.

59

60

3.1.5. Cmo nos organizamos

Las necesidades aparecen e informan el proyecto a medida que la actuacin material se lleva a cabo; esta (y con ella el mismo proyecto) contina mientras haya necesidad de adaptacin a los requerimientos de los habitantes (es decir, toda la vida). [Extracto del cuadro comparativo entre el modo convencional de actuacin arquitectnica y el que se propone por Rizoma Fundacin para la Casa Invisible].

El trabajo se ha abordado por medio de un grupo abierto de estudio y plani cacin (Autoconstruccin) y por grupos establecidos espec camente para cada labor. A partir de la observacin, estudio y plani cacin, se han formulado los criterios de actuacin y comunicado las necesidades de intervencin, se han articulado propuestas, diseado y dinamizado talleres, encuentros con otras entidades, foros de debate y difusin, colaboraciones externas con cursos de formacin, etctera. Las lneas de trabajo, numerosas y variadas, rompen la secuencia habitual de encargo-diseo-ejecucin-uso, de modo que exigen establecer un modelo abierto y permeable que pueda poner en marcha distintas dinmicas que pueden ser coexistentes en el tiempo, lo que permite atender prioridades de primer y segundo orden, generales del edi cio o particulares de alguna zona. El trabajo directo de adecuacin se acomete de forma diaria, con el mantenimiento cotidiano y la plani cacin zonal de prioridades y la construccin de grupos espec cos, y se acomete tambin en das de trabajo cooperativo intensivo centrados en nes de semana, donde se concentran las energas del trabajo voluntario (en ocasiones, cientos de personas) no experto como forma de extensin de competencias e impulso de la corresponsabilidad y la participacin (ver anexo 3.1.15).

se concentran las energas del trabajo voluntario (en ocasiones, cientos de personas) no experto como forma de extensin de competencias e impulso de la corresponsabilidad y la participacin

61

Claves del trabajo son:

Tipo de organizacin, abierta, exible, cambiante, adaptada a las necesidades a cubrir en cada momento. Conocimiento compartido. Formacin y autoformacin como bases de la horizontalidad y la participacin. Informes detallados y talleres de intervencin. Retroalimentacin de los diagnsticos, entre la observacin experta y la observacin de necesidades de uso. Distincin y priorizacin de los trabajos generales (comunes) sobre los espec cos. Divisin de las tareas generales por zonas (entradas, cocina y alrededores, postnave, nave, despachos, jardn y galera, patio este, patio oeste, stano), por asunto (electricidad, fontanera, seguridad, gestin de residuos, clausuras, etc.) y de plani cacin y coordinacin (elaboracin de planos, propuestas, presupuestos, informes, documentacin). Adecuacin de las intervenciones a los criterios comunes, a la plani cacin acordada y a los ritmos posibles que no alteren los procedimientos de participacin informada y empoderamiento. Contencin en la intervencin. Minimizacin de gasto de recursos materiales y de impacto sobre el edi cio. Intervenciones sencillas que no dependan de alta cuali cacin ni de complejas infraestructuras. El mnimo consumo de energa fsil (priorizar tcnicas manuales). Investigacin en energas renovables. Bioconstruccin: recuperacin de tcnicas y materiales preindustriales, con las que est construido el edi cio (ladrillo de cermica, madera, cal, camo).

62

Se ha priorizado desde el primer momento el uso de materiales de la propia fbrica (recuperacin de pals, restos de madera y metal, plsticos, cartn, mobiliario, estanteras, puertas, etc.), reciclados del barrio (proveniente de demoliciones de edi caciones antiguas, como las vigas de maderas de corralas), o donados (de ciudadanos, entidades, centros sociales, o instituciones pblicas); en lo posible, naturales o de poco impacto ambiental (evitando materiales txicos o derivados del petrleo); estos materiales se clasi can en el almacn de la planta stano, y son de uso comn, priorizando su utilizacin para cubrir necesidades generales. Algunas labores de construccin necesitan de un lugar espec co para su desarrollo. La Nave Trapecio es el taller de o cios de LTBC, y es donde se guardan las herramientas y maquinarias de uso comn, donadas y compradas, y donde tienen lugar los trabajos espec cos de reciclaje, madera, metal, vaciado, pintura, y se realizan los talleres de formacin espec cos.

Navetrapecio es ante todo un taller creativo y de asistencia a LTBC para dar respuesta a las necesidades constructivas del propio edi cio y a los colectivos que en l interactan, dejando las puertas abiertas a aquellas personas o grupos externos con inquietudes y necesidades espaciales para la construccin de su trabajo. [Extracto del Cuaderno de Bitcora de la Nave Trapecio, en relacin con la losofa del espacio (ver anexo 3.1.16)].

63

3.1.6. Actividades, encuentros, formacin, redes LTBC ha participado, acogido o impulsado numerosas actividades relacionadas con el mbito urbanstico, como las I Jornadas de Patrimonio en peligro y accin ciudadana en la Semana de la Arquitectura 2010, que incluyeron visitas guiadas , por la antigua fbrica (ver imagen); el I Encuentro sobre Mercados de Abastos; el Taller de rehabilitacin con cal base de las buenas prcticas constructivas , aplicadas al espacio; las jornadas En Construccin donde se presentaron , las intervenciones realizadas en el edi cio en colaboracin con LTBC y bajo los marcos anteriormente descritos- por l@s alumn@s de la Escuela de Alcal durante el curso 2010-2011; la presentacin del taller La Ciudad Menguante del , Departamento de Planeamiento y Diseo de la Ciudad de la Escuela Europea, entre otras. A su vez, LTBC ha participado, a travs del grupo de Autoconstruccin, como invitado en diversos foros e investigaciones, entre las que destacan Arquitecturas Colectivas en Pasaia (Guipzcoa); Club de Debates Urbanos en el Crculo de , , Bellas Artes de Madrid; Festival Madrid Futuro en Matadero Madrid (Semana de , la Arquitectura 2010); FAQ.colectivos de arquitectura en la Fundacin del Colegio ,
64

de Arquitectos de Madrid; Por un futuro y una ciudad dignos en la ETSAM , (Escuela Tcnica Superior de Arquitectura de Madrid). Formacin: talleres El intercambio de saberes es una constante en los centros sociales autogestionados. En el caso de la rehabilitacin, se mani esta claramente cuando las tareas se acometen en formato taller, mediante convocatorias abiertas y con expertos enseando a noveles mientras se ayuda a adecuar el edi cio. Fontanera, electricidad, carpintera, trabajos con cal, policroma, construccin de muros de adobe, soldadura, alicatados, son algunos ejemplos de talleres realizados, surgidos segn las necesidades de las obras. En la Nave Trapecio se ponen en marcha de forma peridica. El reto es conseguir que el mayor nmero posible de tareas se realicen mediante esta metodologa, y para ello se han propuesto modelos ambiciosos, algunos an en estudio, que la apliquen tambin a las obras mayores mediante formacin y autoempleo (ver anexo 3.1.8).

Taller de fontanera en la galera y el jardn (junio de 2010) [ver plani cacin en anexo 3.1.17]

Relacin con universidades, entidades de investigacin Otra manera de formacin horizontal son las relaciones con otras entidades externas a LTBC. El grupo Autoconstruccin mantiene una colaboracin activa y recproca con entidades como Madrid, Ciudadana y Patrimonio; La Casa Invisible de Mlaga (y Fundacin Rizoma), las Escuelas de Arquitectura de la Universidad de Alcal, la Universidad Europea, la Universidad Camilo Jos Cela, la Universidad Politcnica de Madrid (Paisajes Transversales), el curso de formacin de la
65

Comunidad de Madrid de Recuperacin y Gestin del Patrimonio construido la , Red de Arquitecturas Colectivas, la Red Verde de suministro de material ecolgico, entre otras. LTBC es, por tanto, un nodo ya consolidado de una red cada vez ms amplia de personas y entidades interesadas en otra manera de acercarse al urbanismo, la arquitectura y la construccin.

Cartel y fotografa el encuentro La ciudad Menguante taller del departamento de , planeamiento de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Europea de Madrid.

66

Cartel y fotografa de la mesa redonda En construccin taller del Departamento de Proyectos , de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Alcal de Henares. El encuentro fue el cierre de cuatro meses de colaboracin entre esta universidad y LTBC, durante los que se construyeron diversos prototipos en cooperacin con los miembros de LTBC.

67

68

3.2. En materia de actividades pblicas: Intervencin y produccin artstica y cultural En LTBC entendemos la cultura -y, por tanto, el arte, como elemento bsico de la cultura- como la gestacin colectiva de formas creativas de relacionarse con la realidad. Obviando las categoras al uso, que han parcelado las diversas ramas de la creatividad, queremos que cualquier accin cotidiana sea susceptible de ser considerada como parte fundamental de la gnesis de la cultura. Esta gnesis partira de todas las capacidades de la ciudadana, capacidades que son procomn. Tanto la produccin artstica como la accin social, el pensamiento crtico o la difusin de ideas, entre otras, son parte constituyente de todas las personas. En LTBC tenemos un espacio para expandir y generar una esfera pblica real en la que todos seamos miembros activos de la gnesis de la cultura, con opinin, con accin y con uso libre de nuestras capacidades. En LTBC queremos generar, y de hecho estamos generando, nuevas herramientas y vas de participacin ciudadana, abriendo el espacio de la posibilidad en la gestin cultural. Queremos evitar ese autismo complaciente que ha generado, quiz por la misma dinamizacin de un sistema clausurado, la gestin cultural al uso. Creemos en la creatividad de todas las personas y abogamos por una creatividad colectiva, compartida y enriquecedora. Apostamos, pues, por otra forma de produccin cultural. En esta nueva forma no consideramos posible la fragmentacin del proceso de produccin. Todas las fases forman y conforman un todo: nanciacincontexto-espacio-produccin-obra-valor-exhibicin-reproduccin. Bajo esta concepcin de la cultura, y por ende, del arte, presentamos gran parte de las actividades que se han desarrollado en el espacio durante el periodo que arranc con la apertura pblico hasta el mes de abril de 2011. Durante estos meses han sucedido muchas cosas, a veces previstas, otras imprevistas. En este lugar social hemos conseguido, y estamos consiguiendo, entre todas, la activacin de la ciudadana, la transformacin de la misma concepcin de autora y la gnesis de comunidad. Hemos concebido la cultura como ese lugar experiencial en el que crear nuevas vas de vivir y nuevos modos de relacin, tanto con los objetos como con las personas, con la misma idea de arte y de artista y con la vida concebida como un todo. El espacio de LTBC es ese laboratorio que indaga y posibilita la vida en toda su amplitud, una vida en la que todos seamos agentes activos y decisivos para nuestra misma gnesis. Para facilitar la lectura, habida cuenta de la enorme diversidad de actividades que se han desarrollado en LTBC, hemos ordenado el calendario bajo una serie de
69

etiquetas que hacen ms accesible su comunicacin. Todas ellas, pese a su misma demarcacin explicativa, comparten esa defensa de una cultura libre hecha por todos y para todos. Estas etiquetas ordenadoras, dispuestas por orden alfabtico son: artes escnicas; artes plsticas; conferencias, debates y lecturas; cursos, jornadas y talleres; cine y audiovisual; eventos; encuentros y reuniones sociales; msica; salud, alimentacin y deportes (ver anexos 3.2.1 y 3.2.2).

70

3.2.1. En relacin a las artes escnicas En lo referente a artes escnicas LTBC cuenta con el Molino Rojo. No sera una exageracin decir que es como otra Tabacalera dentro de la Tabacalera, por la cantidad de gente que se organiza y coordina para hacer espectculos y ensayos, gente que, de hecho, lleva su propio calendario. La Nave Central tambin es escenario de muchas actuaciones, y la Cafetalera cuenta tambin con un pequeo e ntimo escenario. De entre la in nidad de cosas que se han desarrollado all destacamos aqu las siguientes: el estreno de Cigarreras. Mtodos Y Tiempos , obra creada con, e interpretada por, antiguas trabajadoras de la Fbrica de Tabacos de Madrid (ver anexo 3.2.3), la cual form parte del festival Escena Contempornea (Tabacanal retransmiti la funcin en directo por Internet, la primera vez que se haca en Espaa); el estreno teatral El chico de la ltima la de , Juan Mayorga, obra del premio Nacional de Teatro ensayada y estrenada en Molino Rojo; la obra del libans Kassen Istambouli sobre los textos del palestino Salman Natour que relatan su historia desde 1948, (el montaje estar en el o del Festival de Almagro de este ao); la actuacin de Johnny Melville, espectculo de mimo; espectculo Ciclones de la compaia FAS. Koum Yaba; La Zona: Esquizofrenia -improvisacin musical organizada por Campo de Interferencias-; No Fourth Wall-What Are You Doing After e Orgy Bajo el andamio espectculo de circo; . , Crucidrama (Da Internacional del Sida); El Infame caf-teatro; Happening , Cruising Queer; Enchantement; Harina roja; Jam de claqu; Sin remite , circo-teatro -espectculo de teatro gestual de la compaa Los Kikolas-; Querer y Ser (muestra del programa Aga para La Tabacalera); Retablo de las Adicciones: Carta A P.; Cuentacuentos Erticos de Mari Carmen La Bruja; Peine Ltigo y , Estrella de Cirque Belui; Drumparade. Moscas y milagritos Teatro Entrecalles; , estreno de la pera contempornea Puerta colgada del vaco; Bruxismo; Una investigacin pornogr ca; Berln: Sinfona de una ciudad; Susurrar; los diversos happenings del colectivo Trans guart. Y en cuanto a festivales y ciclos: Festival de Otoo del Molino Rojo; ntimoteatro. Teatro itinerante; el ciclo Jugando con meros - Arte y Tecnologa; Filippos Tsitsopoulos 2010; Molienda de Otoo en Tabacalera con la muestra de los , talleres de Molino Rojo; Insonora (festival musical); clausura
71

72

del festivalSismo que se celebr tambin en otros espacios como Matadero , Madrid; estreno de montajes de n de cursos 09-10 y 10-11 de la Escuela de Circo Carampa (en Nave Central). Los espectculos de Los Viernes del Molino en La Tabacalera, organizados por Masuno En Escena, son una cita con la danza y la improvisacin; algunas de las obras destacadas seran: De aqu a un rato (Masuno En Escena) y e Ilusion Of Choice o Cmo el pop relata su propia muerte (Masuno En Escena). Adems, la Prctica Abierta de Circo en La Tabacalera de Lavapis (todos los jueves por la tarde la sala principal de Molino, Farolas, est abierta a todos los artistas de circo que quieran participar) o los talleres de teatro musical y teatro radiofnico

73

3.2.2. En relacin a las artes plsticas Concebimos la creacin plstica contempornea como aquella en la que se dan cita expresiones de diversas ndole, desde las ms tradicionales exposiciones, pasando por festivales, performances, instalaciones, videocreaciones Las exposiciones pueden llevarse a cabo en cualquiera de las salas y espacios de LTBC, aunque hay varios lugares en los que, de modo ms o menos espec co y ms o menos temporal, hemos albergado diversas muestras. El espacio Sinvergenzas, Buraco Negro, la Postnave y Cafetalera han albergado muestras como: Bolas luminosas , de Hombre Lpez; Diseo rural/Diseo urbano y Exposicin de fotos de Camisetas Cannbicas ambas del fotgrafo Santi Ochoa; la expo Alison South; , las exposiciones fotogr cas frica Transformers Lejano de Jan Petric; la , , , exposicin gastronmica latina; la exposicin Penique Prod.; la doble exposicin sobre el pueblo saharaui, organizadas por Veronique Nantista y Alejandro Martn; las exposiciones Sensasiones Uah-Ltb Trabajo en frica Subsahariana , , y Caada Real de Arquitectos Sin Fronteras; Postales de la destruccin de , , Greenpeace; la segunda edicin de Lavapis Streetball Champs; Cantinas; Un da de Gloria; Jueves Abiertos #05 (Expo + -); El perro de Goya; y las exposiciones de Andres Senra y de Alberto Hidalgo entre otras.
74

Comprometida con la participacin ciudadana, LTBC es un espacio artstico y social donde se generan nuevas vas de sociabilidad re ejadas en varios de los festivales artsticos que han tenido lugar all, como los festivales de Arte Urbano Crtica Urbana 2 y Crtica Urbana 3 y los festivales mensuales Muestrarte . Las instalaciones tambin han tenido cabida en diversos puntos del espacio como: Depresin endgena, Memoria de Wolf Vostell del colectivo interno , HomelessVideo; la instalacin del Colectivo Amalgama; la instalacin con motivo de la inauguracin del Keller, el colectivo de arte urbano de LTBC; o la instalacin Butoh. Tambin las muestras de videoarte son constantes: HomelessVideo+Elektronova presentaron El videoarte de Javier R. Santamaria , tambin Manga Art Z; adems han tenido lugar una muestra de Videoarte espaol y Sopa de letras videadas videoinstalacin de Maxon Higbee. , El arte sonoro de Mordiscos Trnicos Experimentacin Sonora o Melodas , Subterrneas pasaron por el Keller, y La Pluma Elctri*K Sounding Site y El , jardn del pop exploraron el territorio hibridado de lo sonoro y lo visual. Tambin tuvimos hibridaciones entre el accionismo y las melodas, en Happening Sonoro . Desde el Keller, el taller de arte urbano de LTBC, se ha promovido el arte urbano con muestras del tipo La urbe como medio de expresin de e Kids Of e Black , Hole; o Teora y prctica de Francisco Reyes y otros, Virtual Urban, etctera. ,
75

Para sumar fuerzas en las acciones colaborativas hemos acogido varios eventos, como el Evento 1071 miles=1724 km una exposicin multicisplinar que muestra , encuentros y colaboraciones entre artistas y msicos de Inglaterra y Espaa, o la accin Lestest 02: Charo del colectivo Txic Lesbian, que abogan por la , creatividad colectiva, el copyleft y los procesos ms que las obras terminadas, o los Martes abiertos en el Keller un espacio abierto para artistas urbanos. , El Beln de Lavapis dirigido por el cmico y artivista Leo Bassi, se dise , y construy en la Nave Trapecio, nave que alberga al colectivo de escultores y diseadores (ver anexo 3.2.4), en la que destacamos el taller de reciclaje de muebles Digenes, que construye muebles a partir de objetos tergiversados en su funcionalidad. Muchos de los muebles de LTBC fueron diseados en Digenes a partir de antiguos muebles de la fbrica que arrancaron una nueva vida transformados en otra cosa. Y nalmente hemos recibido visitas de artistas de otras latitudes, como Suzanne Lacy y Hans Hacke, o los ms jvenes Begoa Morales (becada del RanchitoMatadero) y su compaero Miguel Monroy. Planean prximas intervenciones Pablo Espaa, del colectivo Democracia, as como Juan Zamora, Diana Larrea, Abdul Vas, Flix Fernndez, Elena Txica, Pierre Vals, El Gato con Moscas, Habah Lilith y el colectivo Venga Monjas o Ludotek.

76

3.2.3. En relacin al cine y los audiovisuales LTBC ha preparado varios espacios de diversos tamaos para la proyeccin de vdeo, en especial la sala de Proyecciones de Postnave, la Nave Central, HomelessVideo (espacio para el videoarte en los stanos de La Tabacalera), y la cafetalera, adems de la mediateca. En esta seccin se han realizados muy diversos ciclos y festivales entre los que destacamos: la VII Edicin de la Muestra de Cine de Lavapis, De La Tabacalera a la Luna; el festival El Ojo Cojo; el festival ptica Adems de otros tantos . ciclos de cine, como: Cinemad: proyeccin de documentales; Circuito de cine: Consumo responsable; el Ciclo de Videoarte Espaol organizado por el colectivo , residente HomelessVideo y Elektronova; Cine con Msica proyeccin de pelculas , de cine mudo con piano en directo; la Muestra de Cine Cubano o Los Lunes de Documental en HomelessVideo y para nios y nias, los ciclos de cine de verano , infantil o Cinemetraje: Traje mi cena y vi una peli .
77

Hemos tenido estrenos de cine, tanto cortos -Corto Bloodboarding- como de cine documental: Septiembre sel 75 de Adolfo Dufour, y Estrenos Absolutos de La , Tabacalera coordinado por Fernando Baena. , Se han llevado a cabo rodajes de cortos, como Casting ( nalista de notodofestival), Preludio La fbrica de cartn etc., as como programas , , de TV: Grabacin de la promo de la Orquesta y Coro de Rtve vdeo de Los , hombres futuros hoy grabacin miedos (proyeccin), la entrevista a la novelista , y acadmica Soledad Purtolas o al poeta y lsofo Jorge Reichman en Tabacanal. Tambin se han grabado videoclips y se han promovido variadas convocatorias: Gran Convocatoria Mundial (vdeo), Juan Rayos o Tabacalera se mueve (vdeo).

78

3.2.4. En torno a conferencias, debates y lecturas La gnesis de un lugar donde desarrollar una verdadera esfera pblica en la que cada individuo pueda ejercitarse en el libre arte de expresar su opinin es uno de los pilares que sostienen toda la accin cultural de LTBC. Por tanto, es importante sealar tanto las conferencias como los debates y la promocin a la lectura y la re exin que han tenido lugar en el centro en este ao. Desde la biblioteca del centro se ha promocionado y promovido la lectura y el pensamiento libre con una serie de programas como los Cuentacuentos para adultos Cuentos para , rernos de la crisis Encuentros Lectores el Grupo De Lectura, recital Poesa Fea; , , Crculo Inestable De Tiza Iii (poesa); narracin oral de Ana G. Castellanos; La Patrauela, martes de cuento; adems de sesiones poticas y potico-musicales. Hemos albergado seminarios de diversas universidades e instituciones, como el Seminario Prosumidores (Departamento de Antropologa Urbana UNED); el seminario Pensar La Dispersin con Franco Ingrassia, en colaboracin con , Matadero. Complementando las exposiciones, se han desarrollados encuentros para hablar de las realidades mostradas en las exposiciones, como, por ejemplo, la Mesa Redonda que acompa a la Expo Saharaui; TeoraPrctica: Charla sobre el gra ti con , Francisco Reyes. Y presentaciones de libros: presentacin de Tra cantes de Informacin de Pascual Serrano, a cargo de, entre otros, el actor Willy Toledo; , Retratos de Palestina o el libro de Sayak, Capitalismo Gore .

79

80

3.2.5. En relacin a las jornadas y eventos Muchos colectivos externos a LTBC, as como colectivos habituales o participantes de LTBC, han organizado jornadas y eventos que han puesto en contacto a diversos sectores de la sociedad permitiendo la gnesis de lugares de intercambio y crecimiento mutuo. Algunos de los muchos ejemplos han tenido relacin con celebraciones, por ejemplo: Celebracin 10 Aos de La Compaa de Teatro Social Residui; Celebrando con la Revolucin (Msica y Exposicin); Aniversario BAH, Bajo el Asfalto est la Huerta As mismo se ha generado un intercambio . intercultural con la celebracin del Da de Muertos mexicano, las Danzas del Mundo el Da Brasilis o el Festival Intercultural de Lavapis , . El baile popular La Flor De Lavapis ha conseguido poner en contacto a todos los habitantes del barrio y de la ciudad, desde los ms jvenes hasta los ms mayores. Hemos tenido Sabor a Pueblo; Mortal Cumbia; San Cayetano La Flor de las , Cigarreras y Reguetn entre otras.

81

La editorial de la tabacalera, Papel de Fumar, tambin ha celebrado sus publicaciones y ha organizado ferias, como la Feria de autopublicaciones o la Fiesta de Presentacin de Papel de Fumar, Fiestn Western y el festival , ConCierto Sentido en colaboracin con La Nuclear, uno de los colectivos de , msicos. Las jornadas han sido un lugar de debate, conversacin y dilogo entre diversos agentes, como por ejemplo la y mencionada semana de La Ciudad Menguante que re exion en torno a los modelos de ciudad. Las I Jornadas , sobre Patrimonio en Peligro y Accin Ciudadana supusieron un buen punto de encuentro y presentacin y re exin en torno a nuestro patrimonio. La Semana de la Arquitectura convoc a un gran nmero de tericos y arquitectos en torno al futuro de la disciplina y a sus mutaciones contemporneas. Y el Psycolabis Autoconstructivo signi c un lugar ms distendido en el que abrir esa misma posibilidad de debate y re exin como un acto relacional. Cigarreras. Mtodos y Tiempos dramatizacin sobre las trabajadoras del tabaco, , precisa una mencin especial al haber puesto en accin a las trabajadoras de la fbrica, quienes recrearon como actrices una obra en la que se recuper por unas horas la memoria viva de la fbrica. Adems, las Jornadas Cigarreras recuperaron esa misma memoria con una invitacin a la participacin ciudadana. La ltima esta del espacio Keller que celebr el nal de la Feria del Libro de Madrid trajo a varias de las editoriales independientes del pas, como pepitas de calabaza, Capitn Swing, Veintisiete Letras y tambin Papel de Fumar, de LTBC.
82

3.2.6. En relacin a la msica La msica tiene relacin con todos los fenmenos sociales y colectivos. En LTBC hemos querido recuperar, o incidir, en la multiplicidad de sus posibles aspectos. Adems de los colectivos internos como La Nuclear y La Cigarra Elctrica, que hacen trabajos musicales, ensayos y talleres, hemos albergado expresiones musicales de toda ndole. Coros: Boquillas de La Tabacalera el coro de LTBC, que se une todos los jueves; el , coro Voces Bravas; los coros de RTVE, de Ladinamo y del Patio Maravillas, entre otros; adems de los recitales Awalaa para A Tmpano Abierto y Canciones para Bebs... Conciertos: acstico de La Pursima; conciertos de msicas diversas (punk electrnico, reggae, msica electrnica, txalaparta...), entre ellos Karlitos Wey And Friends (Kajetilla E.), Black&White, One Hand ManS Band & Cocodrilo Speed, Ulrich Ulmer Concert; Valdegreen Note; Concierto del Da Mundial del Sida; jams y presentaciones en La Cigarra Elctrica...

83

Djs: sesiones de Dub Continuum, Djs y Visuales; Sesin Minimal; Sesin Triple De Simbiosis: Estado + nsula + Suero; Chile Con Carne... Msica Silenciosa: especial A Tmpano Abierto Silencioso ... Festivales: Percusin y Danza Africana; Gipsy Rock; Gypsy Moth; In Sonora Vi; Pop Que S; Electro Festival Solidario... Ciclos: Melodas Subterrneas (ocho sesiones); Charangalera, Cultura Reggae... Jam Sessions: Jam Contact Improvisacin; claqu; claqu y amenco; reggae... Jazz: Jazz en la Escuela... Multicultural: Los Tikinautas; Lucha Senegalesa; Maestro Madior Dieng con su Grupo Sabara; Martn Cal Cuarteto; msica y danzas de los pueblos andinos; msicos callejeros; Tribu Jam; Colectivo Tarumba; Charles et Marie... Recitales: de violonchelo a cargo de Andrea Bernal; Resonancias Simbiosis; Senguele (Con Templo Afro)...

84

3.2.7. En relacin a cursos y talleres En LTBC se realizan multitud de talleres relacionados con las artes, tcnicas plsticas, escnicas y musicales que adems sirven de punto de encuentro entre diversas disciplinas y as generan nuevos retos y retroalimentacin a otros proyectos: de tal forma que en costura se cosen trajes para obras de teatro, en los talleres de reciclaje de muebles se generan artculos que se utilizan despus como atrezzo en fotografas o puestas en escena, camisetas estampadas para performances, carteles para las exposiciones y otras mil combinaciones. As contamos con talleres relacionadas con las artes escnicas como: clases de acrobacia, clases abiertas de danza, de claqu-bodypercusin, de experimentacin e investigacin teatral, de teatro de sombras y de los objetos festinucleares, de improvisacin y creatividad, tensegridad (El gruido del Jaguar), transformacin escnica para padres y nios, de clown (Despertar o , Suelta clown).

85

86

En lo referente a temticas literarias, pensamiento crtico y debate se dan talleres de escritura creativa, de literatura, de rastafarismo, de narracin, de historia contempornea, de micropolticas, la Escuela de guerreras o el taller de cine afro; a su vez se han realizado seminarios en torno a la Praxis en Desobediencia Civil Cultural o el ciclo de Teora-prctica Taller de Mosaicos Pixelados por Rombos y , una enorme cantidad de talleres organizados por el Templo Afro, residente en LTBC en torno al arte y la cultura afro, entre otros. Talleres en la lnea hztelo tu mism@, como los realizados de construccin de coches de madera con rodamientos, de tablas de longboards, de costura (Mircoles de tuneo; fundas para tabaco de liar; hazte tu bolsa de tela y uso bsico de mquina de coser), de origami, el Taller de abierto de Serigrafa, de soundpainting, de stencil por Yatusabes, de tatuaje temporal, de chirigotas, de cuero para adultos, para jubilados y para ni@s, de horticultura, de diy, a cargo de Guido Huebner & Rainer Frey de Das Syntheti; de reciclaje de muebles; de fotografa: de retrato, fotografa digital, fotografaen B/N -que cuenta con un laboratorio en Postnave-; de cartelera, el taller experimental de Muestrarte, y el de manualidades impartido por las algunas antiguas trabajadoras de la fbrica. En esta lnea destacan tambin los talleres semanales de Dibuja Madrid en la Nave Central o el taller Here nad Now. Hapiness impartido por la artista griega Mara Papacharalambous. En cuanto a las nuevas tecnologas: taller de introduccin al Mac OSX, curso de aramdo, reciclaje e iniciacin a la informtica, taller de reciclaje y autoayuda, taller de Gimp y Blender, taller de Drag King de Gender Hacker, taller de arduino... En lo referente a los talleres de ndole de cultura musical y audiovisuales contamos con cursos de Blues y Jazz, msica afroamericana, reggae, msica de Gnawa, senegalesa, ritmos afrovenezolano, rap social, retrotecno, jam sessions, taller de percusin de la Asociacin de profesores de Msica de Madrid. Tambin se imparten talleres de DJ, de canto, laboratorio de voz, y los talleres mensuales de la radio de LTBC, que han tratado temas como el copyleft y el Wordpress, el guin radiofnico, la edicin de audio con Audacity y equipos de sonido. Acompaando a la msica podemos hablar de los talleres de bailes populares: swing, merengue y bachata, baile Bollywood, capoeira contempornea, danza africana, tango, ballet clsico y contemporneo, percusion corporal... Hay tambin clases de idiomas: francs, italiano, alemn, rabe, chino, espaol, de alfabetizacin y escritura, lenguaje de signos...

87

88

Adems el Eje de Salud organiza talleres de yoga, de meditacin y nueva consciencia (el taller Te ayudo a meditar), cuidado corporal y masajes (masaje tailands, teraputico, para bebs...), reiky, primeros auxilios para bebs...

El anexo 3.2.5 contiene un recorrido por algunas de las actividades de la programacin del centro social hasta febrero de 2011 as como un Clipping de prensa que recoge los impactos ms destacados de la experiencia de LTBC en medios de comunicacin impresa y digital.

89

90

3.3. En materia de participacin y organizacin Uno de los ejes de actuacin de La Tabacalera de Lavapis desde su nacimiento como CSA ha sido el de la formacin y el fomento de la participacin a nivel social, y su experimentacin en los diversos registros enunciativos de la cultura contempornea. Estos aspectos, indisolubles del propio concepto acuado en las ltimas dcadas de centro social autogestionado, se ponen en prctica partiendo de una serie de premisas compartidas y bsicas a partir de una propuesta ambiciosa de participacin. En una interpretacin ya clsica, los grados de participacin democrtica van desde la ausencia de condiciones para dicha participacin hasta el empoderamiento y distribucin de responsabilidad y capacidad de decisin entre la ciudadana. Estas gradaciones, que podemos sintetizar en cinco -Ausencia (de participacin e informacin), Presencia sin accin (es decir, hay informacin, pero la ciudadana no tiene capacidad de decisin), Consulta popular, Participacin directa y Empoderamiento-, se basan en relaciones diferentes entre sus actores y construyen espacios con identidades muy distintas, ya que el tipo de gestin que se realiza y quines la realizan (ya sean agentes individuales o grupales; externos o internos; y relacionados o no con el espacio) acaba por determinar esta identidad (ver anexo 3.3.1). Precisamente la construccin colectiva de esta identidad (como es el caso de LTBC) incide en su signi cacin. La colectividad dota a esta identidad de un sentido de pertenencia -hacia y desde quienes la construyen- y, por otro lado, de un alto grado de empoderamiento entre estas mismas personas y el espacio en s. El resultado de este proceso de participacin colectiva e identitaria o autodeterminacin es la creacin de una comunidad (o ciudadana, si hablamos de sociedades y no de espacios, como en este caso, el CSA) y un espacio interrelacionados e interdependientes. El sentido de existencia de ambos (espacio y actora social) depende, pues, de la otra parte, es decir, desde esta perspectiva no cabe el espacio sin la comunidad que lo hace y lo habita, y esta comunidad pierde su sentido (en una injusta prdida) si el espacio o la sociedad no es gestionada en lo colectivo, como prctica de empoderamiento.
91

desde esta perspectiva no cabe el espacio sin la comunidad que lo hace y lo habita, y esta comunidad pierde su sentido si el espacio o la sociedad no es gestionada en lo colectivo, como prctica de empoderamiento.

Entre estos modelos citados de participacin, el mximo deseable sera el empoderamiento social, esto supondra que todo aquello que determina las vidas particulares y los espacios donde estas habitan est en manos de la ciudadana, que tiene el poder de decisin en la gestin de lo pblico, y es condicin necesaria para ello el acceso al mximo de informacin posible, la confrontacin de ideas y modelos y un profundo conocimiento del entorno. En coherencia, toda accin, formacin, crtica y pensamiento con ambicin profundamente democrtica habra de tomar tal orientacin. El empoderamiento tiene como objetivo el desarrollo de deberes, capacidades y autonoma, tanto social como personal. Un centro que se pretende integral debe actuar en este sentido, tanto en el corto como en el mediolargo plazo, dando respuesta a las demandas sociales que se articulan tanto en la capacitacin artstica como en la profundizacin de la crtica, pero por medio de la propia articulacin de los agentes sociales con las herramientas disponibles. La participacin desde y en LTBC es una apuesta por el empoderamiento social que contribuye a mejorar y fortalecer a la ciudadana a partir de un amplio abanico de posibilidades de relacin con el entorno. En realidad, de varios tipos de relaciones y entornos: espaciales (con el barrio, con la ciudad, con el estado, con el mundo), sociales (en mbitos como el gnero, la interculturalidad y otros espacios de intervencin social: salud, cuidados, trabajo, educacin) y formales (las diversas maneras o posibilidades de relacin y entorno que suponen la autogestin, la democracia, los tipos de produccin cultural, el enfoque holstico de la ecologa).

LTBC, como proyecto de espacio pblico, cumple una funcin de recepcin y proyeccin de propuestas generadas no solo desde sus propias dinmicas de
92

trabajo, sino desde cualesquiera otros espacios que quieran colaborar y respeten los criterios acordados en cuanto a gratuidad, libre distribucin del conocimiento, autonoma, horizontalidad y transparencia, y en cuanto a valores mnimos que descartan el sexismo, la homofobia, el racismo y el autoritarismo y la violencia. En tanto que espacio plural, LTBC no inter ere de ninguna manera en los contenidos de las actividades que se realizan en el centro social, ni en su conjunto apoya o critica sus enunciados, ms all de los criterios y prioridades establecidos como objetivos y metodologas del proyecto. Adems de las actividades generadas por la propia iniciativa del centro social, ms de doscientos colectivos han desarrollado actividades en este marco de trabajo. Desde colectivos que trabajan la diversidad funcional, hasta grupos de formacin en lenguas de signos, pasando por trabajadoras del sexo, publicaciones, colectivos de solidaridad internacional, grupos de apoyo a poblacin en riesgo de exclusin, colectivos de trabajadores y trabajadoras, personas que ofrecen compartir sus conocimientos en diversos campos -prcticos y tericos-, redes y proyectos locales y estatales (de espacios autogestionados, de Medios Comunitarios, de cooperativas de iniciativa social, de defensa de los derechos humanos, de defensa de los derechos de l@s transexuales, ecologistas y agroecolgicas, de crtica al neoliberalismo y los procesos de privatizacin y de descomposicin del Estado del Bienestar, de profesionales de diversas reas, de trabajadoras del servicio domstico, de activistas en el derecho a la cultura...). Las iniciativas, proyectos y actividades desarrolladas en este marco de trabajo en LTBC pueden concentrarse en los siguientes ejes:

3.3.1. En relacin con la autogestin, la democracia, el pensamiento y la produccin cultural alternativa Una constante en el trabajo de investigacin y difusin desarrollado por LTBC es el anlisis y la profundizacin de modelos innovadores de instituciones culturales que exploran en su gestin y organizacin el desarrollo de la democracia participativa, y la preocupacin por la extensin del pensamiento crtico como capacitacin necesaria para una participacin social cualitativa y el desarrollo cultural como factor de autonoma. El propio proceso de organizacin del centro social LTBC es un motivo de re exin permanente, que se ha concretado en espacios de investigacin y debate, tanto
93

internos como en colaboracin con otros espacios, traducidos en el desarrollo de jornadas, ponencias, conferencias y mesas redondas y la aplicacin de metodologas participativas tambin en las prcticas de anlisis. En este mbito resultan destacables la documentacin, las colaboraciones y debates promovidos por el espacio Explorando Autogestin (ver anexo 3.3.2), con Amarika (Vitoria-Gasteiz) (ver anexo 3.3.3), La Casa Invisible (Mlaga), Patio Maravillas (Madrid), Medialab (Madrid), Al Kraak (Berln), Casa de Flores (Buenos Aires), ESC (Roma), entre otras iniacitivas que han estado presentes en LTBC, as como el taller permanente de metodologas y prcticas asamblearias. Los complementos de formacin para la profundizacin en las prcticas democrticas y el pensamiento crtico han encontrado expresin en: seminarios y cursos (Mster de Participacin de la UCM, tica y Economa de la UAM, Prosumidores/Laboratorio del Procomn del Medialab-Prado; Polticas de la Dispersin, Micropolticas de Grupos, Lab to lab, Lab Latino/Red de espacios culturales latinoamericanos-, Praxis en Desobediencia Civil Cultural, Ciclo Meditacin Actual de la Crisis), que entre otros asuntos han tomado en consideracin el modelo LTBC como caso de estudio para su trabajo, al tiempo que han aportado a LTBC contenidos aplicables para el desarrollo de este modelo, en una prctica de constante retroalimentacin; presentaciones de publicaciones y proyectos editoriales (entre otras, de Tariq Ali, Quintn Racionero, Ramn Fenndez Durn, Tra cantes de informacin, Diagonal, 13 trenes, 180 latitudes, sinpermiso, Tra cantes de Sueos, Papel de Fumar/Editorial de LTBC, La Marabunta, Universidad Nmada); mesas redondas y presentacin de proyectos (Wikileaks,
94

Ley de Costas, Ley Sinde, Patentes y Transgnicos, Kulturmeter/ Investigacin sobre el sector creativo y l@s trabajadores/as de la cultura, Asociacin Profesional de Msica de Madrid, Alternativas al neoliberalismo, Anomymous-Freewikileaks, ...); jornadas temticas y colaboraciones (encuentros estatales de cooperativas de trabajadores/ as de iniciativa social, de cooperativas de trabajadoras del servicio domstico, de grupos de consumidores-productores/BAH/SAS, de la Red Internacional por la Despatologizacin de la Transexualidad, de Milpa/Asociacin de desarrollo de poblaciones desfavorecidas, de la coordinadora de organizaciones de apoyo al Sahara, de la red estatal de asociaciones cannbicas, de Andando/Conferencia Estatal de Peatones, de preparacin de la Conferencia Mundial contra la Guerra y la Explotacin o del Festival Mundial de la Juventud; actos de Servicio Civil Internacional, Iniciativa por la Soberana Alimentaria, Energy Control, Foro Social Mundial, ATTAC, etc.; jornadas Educadamente libres, Pedagoga Invisible, Copyfest/Festival de Cultura Libre, Da Mundial contra el Sida, Da Internacional de la No Violencia, Escuela de Guerreras, y un largo etctera).

3.3.2. En relacin con las nuevas tecnologas y la comunicacin LTBC impulsa de una manera decidida la ampliacin del dominio pblico en materia de conocimiento y produccin cultural apostando por la generacin y difusin de la cultura libre y por el desarrollo de los derechos de creacin y reproduccin en el marco de las licencias libres. Una de las reas de trabajo es la llamada Direccin General de Autogestin Cultural, asesora abierta a cualquier duda y consejo en materia de apertura de licencias, que facilita el conocimiento preciso para que creadores de todos los mbitos puedan sumarse a la prctica de extensin del dominio pblico e incorporar la obra al repertorio de bienes comunes. La elaboracin de una Gua Copy gth (ver anexo 3.3.4) para los centros sociales autogestionados como LTBC, el Manual de registro y licencias libres y el desarrollo de una biblioteca , web de documentacin imprescindible para conocer las posibilidades de extensin de la cultura libre son algunas de las acciones. Por otro lado, la resolucin de problemas en el mbito de la libre creacin y difusin en el centro social, la administracin de los
95

LTBC impulsa de una manera decidida la ampliacin del dominio pblico en materia de conocimiento y produccin cultural apostando por la generacin y difusin de la cultura libre y por el desarrollo de los derechos de creacin y reproduccin en el marco de las licencias libres.

recursos telemticos, la formacin de l@s participantes en el centro social para conseguir la autonoma de cada proyecto en la gestin en estos mbitos tambin son competencias desarrolladas desde este espacio. De igual modo, desde LTBC se gestionan las diversas posibilidades que permiten que obras culturales sometidas a derechos propietarios puedan exhibirse libremente en mbitos pblicos. Adems, espacios como Cyclika programan y gestionan de forma permanente cursos de diverso nivel en el uso, gestin y creacin de herramientas electrnicas de libre acceso con proyectos como Labdoo, un proyecto internacional de recuperacin y redistribucin de ordenadores porttiles entre sectores con di cultades de acceso a estos medios. Adems de los cursos de formacin, la asesora y la documentacin, en este mbito se han desarrollado otras actividades pblicas como Copyfest, mesas redondas (Wikileaks, Anonymous...), etc. Otro de los proyectos destacables es el laboratorio audiovisual de LTBC: Tabacanal (ver anexo 3.3.5), que tiene como objetivo ser altavoz y pantalla de las ideas, iniciativas y actividades que tienen lugar en la antigua Fbrica de Tabacos de Lavapis. Tabacanal registra y emite a travs de la web y en streamming muchos de los acontecimientos que se suceden dentro y fuera del centro social. En su apuesta est la democratizacin de los medios de comunicacin, la representacin ciudadana en los medios pblicos y el reconocimiento de los medios comunitarios,
96

ofreciendo la posibilidad de una comunicacin bidireccional entre los medios y los espectadores.

3.3.3. En relacin con el metabolismo ecolgico En los ltimos aos se han multiplicado diferentes experiencias desde lo local relacionadas con la educacin ambiental, la produccin y consumo ecolgico, y la participacin directa de la poblacin en la gestin de sus recursos. Dentro de LTBC se constituye el Eje Metablico (ver anexo 3.3.6) para poder encauzar las iniciativas relacionadas con otro tipo de dinmicas sociales que contribuyan a transformar la idea del consumo, la produccin de alimentos y otros recursos, el intercambio de bienes y la economa, a partir de nuevos modelos de desarrollo que incluyan criterios ecolgicos y sociales. Los huertos urbanos, las cooperativas y grupos de consumo ecolgico, las charlas divulgativas y otras actividades relacionadas con el desarrollo sostenible son iniciativas ciudadanas que se multiplican desde hace ms de una dcada. El Eje Metablico de LTBC es un punto de encuentro en el que convergen asociaciones, cooperativas y grupos de consumo, y personas que trabajan para el fomento de actividades relacionadas con la educacin ambiental, la educacin para la salud, la agroecologa, el desarrollo sostenible y la participacin ciudadana. Adems
97

este eje gestiona el Huerto Urbano de LTBC y asesora sobre la gestin ecolgica y sostenible del centro, adems de realizar diversas actividades en colaboracin con otras entidades en los barrios de Lavapis y Arganzuela. El trabajo en red con otras iniciativas parecidas como la Red Agroecolgica de Lavapis, ISAM (Iniciativa por la Soberana Alimentaria de Madrid), cooperativa agroecolgica Bajo el Asfalto est la Huerta (Bah!), cooperativa agroecolgica Surco a Surco (SAS) o El Puchero- Red de productores ecolgicos, as como organizaciones ecologistas -Greenpeace y Ecologistas en Accin-, es otra de las fortalezas para extender los objetivos de esta nueva mentalidad de produccin y consumo.

3.3.4. En relacin con las nuevas poblaciones, la migracin y el racismo Otra de las lneas de trabajo desarrolladas se ha centrado en el mbito de las nuevas poblaciones, la migracin y la erradicacin del racismo. Un ejemplo claro sera el espacio/comisin que se constituy en LTBC tras la celebracin del festival Freedom Fighters, el Templo Afro, desde el que trabajan la autointegracin de la cultura y la historia de los pueblos y nacionalidades afrodescendientes. Otros colectivos que han desarrollado iniciativas de colaboracin son la red Ferrocarril Clandestino, la Asociacin de Sin Papeles de Madrid, Sos Racismo, Uir dAkiO cina de Derechos Sociales, adems de muchas otras ONG que trabajan todas ellas con poblacin migrante en defensa de sus derechos, y han realizado actos de difusin, organizado encuentros y cursos. En el mismo mbito se han producido tambin las colaboraciones con colectivos y asociaciones de migrantes que han organizado muestras y encuentros centrados en la difusin de sus costumbres, msicas y culturas, o jornadas relacionadas con la extensin del conocimiento de su propia historia poltica y social. La denuncia de los centros de internamiento para extranjeros, CIE, ha constituido otra de las lneas de profundizacin, trabajo e intervencin en este campo.

3.3.5. En relacin con las temticas de gnero La teora de gnero y su transversalidad se aborda tambin por medio de talleres, presentaciones o jornadas que visibilizan, nombran y re exionan sobre algunas de las reivindicaciones y luchas histricas feministas. La atencin social y el tratamiento de las desigualdades de gnero desde la perspectiva de la carga de las tareas del cuidado -en la voz de las trabajadoras domsticas-, los derechos laborales de las trabajadoras sexuales o la feminizacin de la pobreza -con el
98

acompaamiento a mujeres con recursos econmicos y sociales insu cientes para disfrutar de una vida digna-; el fortalecimiento de la autonoma y el empoderamiento de las mujeres -con el grupo de trabajo de Lideresas (ver anexo 3.3.7)-, la diversidad sexual y las nuevas identidades de gnero -tratados en talleres como los de poliamor, transgnero, o museo travesti- o la presentacin de otros proyectos que contemplan la inclusin real de la perspectiva de gnero en las polticas sociales -con iniciativas en defensa de un espacio pblico garantista de polticas de igualdad- son algunas de las realidades ineludibles y an poco visibilizadas dentro de nuestra sociedad que se han trabajado desde LTBC. Por otro lado, en las propias dinmicas de participacin interna del centro social, la sensibilizacin y la prctica de la equidad en la relaciones de gnero forman parte del proceso de deconstruccin de la sociedad patriarcal vigente. LTBC la componemos mujeres y hombres; por ello somos conscientes de que tenemos que estar especialmente vigilantes a cmo se instauran las relaciones de poder entre los sexos. Sabemos que estas relaciones forman parte de nuestras subjetividades y que reproducimos el sistema patriarcal en nuestras conductas y relaciones. Apostamos por estar pendientes, observar cmo tomamos las decisiones, el acceso a los recursos, la igualdad de trato y el respeto a la diversidad. Queremos imaginar una LTBC donde ensayemos la igualdad de trato, donde no repitamos roles y mandatos tradicionales de gnero. Queremos, en de nitiva, a travs de esta experiencia, enfrentarnos a las desigualdades originadas por las diferencias de gnero y hacerlo en lo cotidiano, visibilizando y cambiando todo lo que nos oprime como mujeres y como hombres. 3.3.6. En relacin al entorno ms cercano (Lavapis y territorio metropolitano de Madrid) A este respecto, hay que sealar la coexistencia de varias lneas de trabajo: el desarrollo de actividades espec cas, los programas de atencin social, la apertura de espacios permanentes de libre acceso para la actividad espec ca de un rea, y la programacin de talleres permanentes de competencias bajo demanda, oferta y autorganizacin de sus usuari@s.
99

Queremos imaginar una tabacalera donde ensayemos la igualdad de trato, donde no repitamos roles y mandatos tradicionales de gnero. Queremos en de nitiva a travs de esta experiencia enfrentarnos al sistema patriarcal y hacerlo en lo cotidiano, visbilizando y cambiando todo lo que nos oprime como mujeres y como hombres.

Entre las actividades espec cas se encuentran las que atienden a situaciones coyunturales y a la difusin de problemticas sociales concretas. Estas actividades enmarcan la relacin de LTBC con las dinmicas sociales presentes en cada momento, en funcin de la propia capacidad expresiva de estas y de la posibilidad enunciativa del centro social. Por un lado, LTBC pone a disposicin de estas dinmicas (a partir de las prioridades establecidas en funcin de la escala y autoorganizacin) espacios de encuentro y reunin. Por otro, acoge actividades programadas en el marco de esas dinmicas. Por ltimo, promueve procesos que contribuyan a la superacin de situaciones de crisis dentro de esos contextos. Estas actividades responden a situaciones concretas: desde el d cit de plazas de educacin infantil hasta los recortes sociales y sus consecuencias laborales y cotidianas, pasando por los procesos de privatizacin, o marcos de actuacin ms generales: jornadas sobre coeducacin y educacin participativa, investigaciones sobre el territorio urbano (barrio y metrpoli), o sobre reas espec cas afectadas por aquellas situaciones (trabajadores y trabajadoras del sector cultural y creativo, del sector pblico en reestructuracin, cient c@s, docentes, estudiantes, animadores/as socioculturales, cooperativas de iniciativa social, tcnic@s de teatro, autnom@s y autoemplead@s...).

100

Al mismo tiempo LTBC acoge o dinamiza otros marcos de trabajo, como las iniciativas para el empoderamiento vecinal enmarcadas en el Eje Vecinal (ver anexo 3.3.8) y las propuestas de Barrios en Accin (ver anexo 3.3.9) o las investigaciones en curso sobre las transformaciones del barrio de Lavapis y la gentri cacin de la almendra central, o las respuestas de autoorganizacin local respecto a la huelga general, las redadas y controles de identidad discriminatorios, los desahucios y el acoso inmobiliario, el cierre o restriccin de acceso a los espacios pblicos, con una lnea de actuacin que trata de enlazar la difusin de problemticas sociales con propuestas de accin creativas. A lo que hay que sumar el desarrollo de jornadas de encuentro y conocimiento de otras experiencias urbanas cercanas y la colaboracin con otros territorios: Tetun, la Ventilla, El Pilar, Vallecas, Malasaa, Arganzuela, etctera. Finalmente, LTBC sirve de apoyo a iniciativas que tienen su origen en redes locales, como la Muestra de Cine de Lavapis, la Bici Crtica (ver anexo 3.3.10), grupos deportivos, ONG de solidaridad, etctera. Los programas de atencin social enfrentan las situaciones singulares que se producen en el marco del modelo actual de desarrollo: la migracin, la pauperizacin, la rotura del vnculo social, la dependencia, la crisis de autonoma y de autovaloracin... Se producen en dos direcciones: la atencin a situaciones detectadas dentro del espacio LTBC y la atencin pblica de demandas sociales que no encuentran respuesta en los marcos convencionales. En este espectro se incluyen los programas de alfabetizacin, los cursos de espaol para extranjer@s, la asesora legal y laboral, la atencin psicolgica, los programas de salud y cuidados, los programas dirigidos al empoderamiento de gnero (Lideresas -iniciativa de formacin para mujeres migrantes con alta responsabilidad familiar-, pobreza femenina, etc.), la actividad de mediacin y acogida... Es un marco en el que se sita la actividad de colectivos como Ciras, Malug o Aldea Social, adems de otras iniciativas, como la constitucin de una Comisin Social de LTBC y la cooperacin con trabajadores y trabajadoras sociales o la realizacin de actividades de re exin, debate, formacin y difusin.
101

Los programas de atencin social [...] se producen en dos direcciones: la atencin a situaciones detectadas dentro del espacio LTBC y la atencin pblica de demandas sociales que no encuentran respuesta en los marcos convencionales

La puesta en marcha de reas de gestin y acceso pblicos relaciona iniciativas con espacios, de forma que se habilitan partes del centro social para agrupar diversas actuaciones: la biblioteca, el programa de libros libres, la mediateca, las salas de encuentro, de reunin y de juegos o el rea de infancia estn en esta lgica. Esta ltima, como ejemplo, se desarrolla en varios sentidos: la disposicin de una sala espec ca para ni@s y padres y madres, adems de habilitar tiempo para la participacin de est@s en otras iniciativas, permite la realizacin de un programa singular de actividades que incluyen las formativas y las ldicas y de ocio creativo y experimentacin en valores comunitarios. Pero al tiempo construye un lazo social que trasciende el espacio y convierte las temticas educativas y de desarrollo integral de la infancia en motivos transversales, que se expresan tanto dentro como fuera del centro social en una densa actividad re exiva y pblica (jornadas, actos de difusin, accin pblica...). La programacin de talleres pretende ampliar el campo de competencias y saberes sociales en funcin de las propias capacidades autoorganizativas y de la composicin de una alianza entre demanda y oferta de saberes espec cos. Los talleres de idiomas (chino, rabe, castellano, francs, ingls, italiano...) se combinan con talleres de desarrollo de habilidades prcticas que pueden aplicarse a la vida cotidiana y laboral (cuero, carpintera, soldadura, fontanera, electricidad, serigrafa, diseo y cartelera, cocina, bicicletas, tcnicas audiovisuales, costura,
102

informtica...). El desarrollo de una cultura de ocio integral, convivencial y participativo est en el fondo de otras experiencias como el observatorio gastronmico (ver anexo 3.3.11), el coro o los talleres de baile (salsa, swing, bollywood, tango, claqu, etc.) y la creacin de espacios como las pistas de skate y de crquet, el rocdromo, el club de ajedrez, etctera, as como el intercambio y la ampliacin del campo de conocimiento est en la base de otros talleres realizados por la propia iniciativa social (historia contempornea, historia de la msica afroamericana, escritura creativa, estticas, tertulias los co-poticas).

3.3.7. En relacin con otros entornos, cooperacin y solidaridad internacional Una lnea de trabajo singular tiene que ver con la difusin de otras realidades y otros contextos. En este sentido, se ha producido la lnea de colaboracin con entidades que trabajan en la divulgacin de situaciones particulares en el contexto internacional: desde las centradas en el Sahara, Tnez, Libia, Marruecos, Conakry, a los homenajes a Sankara y Amilcar Cabral, la situacin del pueblo mapuche en Chile, de las poblaciones indgenas en la Amazonia peruana, o acerca de Cuba, Venezuela, Irn en la Revolucin Verde, Ecuador, Palestina, la Flotilla de Gaza, las vctimas de crmenes de estado en Colombia, la actualidad deIslandia, Grecia, Guatemala..., hasta las Jornadas Panafricanistas sobre Memoria violada, Descolonizacin y Apartheid informativo o el Freedom Fighters Festival, de difusin de las culturas afros. Del mismo modo, han tenido lugar colaboraciones con ONG del mbito de la cooperacin en Senegal, Vietnam, Palestina, Sahara, Ecuador, Per...

103

104

3.3.8. El reto de organizarse El modelo organizativo de LTBC se fundamenta principalmente en la necesidad de encontrar herramientas y criterios de gestin que anen los intereses y aproximaciones diversos de las personas participantes del proyecto, as como que den cuenta de la exigencia de gestin de un espacio tan grande y frecuentado, junto al cumplimiento, consecucin y mejora de los criterios de cooperacin y autonoma que deben regir todo el funcionamiento del centro. La organizacin del centro se presenta entonces como uno de los retos centrales de la experiencia: un proceso abierto que ha variado en el tiempo en funcin de los distintos momentos de conformacin del proyecto y que a da de hoy, con una experiencia y bagaje de un ao, plantea interesantes posibilidades de apostar por sistemas de autogestin que atiendan a la complejidad y riqueza de la experiencia. La posibilidad de investigar, practicar, modi car y replantear el modelo, es decir, la exibilidad y adaptabilidad de este a los diferentes momentos del centro social, es una de las cualidades distintivas de LTBC, frente a modelos ms rgidos y jerrquicos de gestin que acogen con mayor di cultad los nuevos retos de la creacin y la cooperacin social (ver anexo 3.3.12).

La organizacin del centro se presenta entonces como uno de los retos centrales de la experiencia. La posibilidad de investigar, practicar, modi car y replantear el modelo

3.3.9. La bsqueda de un modelo 1. De los trabajos de rehabilitacin a la apertura al pblico: marzo a junio de 2010 LTBC se organiza desde sus primeros das mediante asambleas y observacin participante por el interior del edi cio, en los que los colectivos y personas interesados en el proyecto debaten y evalan los detalles del proceso en marcha y del marco institucional en el que se va a desarrollar. A partir de las primeras reuniones y encuentros, se organizan grupos de trabajo en torno a tres ejes de intervencin: autogestin, autoconstruccin y comunicacin (ver anexo 3.3.13). En das de trabajo intensivos, se planean, debaten y organizan las tareas iniciales
105

de rehabilitacin: la adecuacin del espacio es la prioridad para poder arrancar tanto con los proyectos colectivos

106

de rehabilitacin: la adecuacin del espacio es la prioridad para poder arrancar tanto con los proyectos colectivos como con la programacin pblica. El modelo de organizacin de estos trabajos est ya atravesado por criterios de participacin, cooperacin y horizontalidad, aunque tambin por el entusiasmo que produce ver las posibilidades del propio edi cio y de muchas manos trabajando juntas. A medida que se van adecuando los espacios y proyectando usos, se pone en marcha un espacio de coordinacin que abarque al conjunto de las iniciativas y busque el equilibrio entre la autonoma de los proyectos y colectivos y la preocupacin por los temas generales que afectan al conjunto: cuidado de las infraestructuras, relacin institucional, comunicacin y extensin del proyecto, etctera. Esas tareas se complementan con sesiones intensivas para pensar conjuntamente sobre el futuro del proceso (ver anexo 3.3.14), en las que se debate sobre la forma en la que el modelo de organizacin ha de adaptarse a los criterios consensuados sobre la actividad que ha de albergar el centro social (gratuidad, cooperacin, pluralidad, participacin, horizontalidad y copyleft). Tambin se llevan a cabo encuentros con otras experiencias de inters para valorar y aprender sobre su modelo de gestin, como el Proyecto Amarika de Vitoria o La Casa Invisible de Mlaga. Paralelamente, se ponen a funcionar distintas herramientas informticas que permitan: 1) obtener informacin de lo que ocurre en el centro social: pgina web, boletn, lista de correo informativa, blogs de los ejes de trabajo y de los proyectos, cuentas de correo para proponer actividades, plantear dudas, solicitar informacin, etc., y 2) apoyar el proceso de organizacin interna: lista de correo de coordinacin y listas internas de los ejes de trabajo y proyectos (ver anexo 3.3.15).

2. De la apertura pblica a las segundas jornadas de re exin: junio a noviembre de 2010 LTBC se inaugura nalmente el 12 de junio. En pocas semanas, aumenta el nmero de gente interesada en adscribirse al proyecto y aumentan las propuestas tanto de proyectos estables como de eventos de programacin. El modelo organizativo ha de asumir el desafo de atender necesidades que se dan en varios planos: por un lado, la organizacin interna de quienes estn ms

107

108

implicados (resolucin de con ictos, toma de decisiones, a anzamiento de acuerdos, etc.), por otro, atender a las necesidades tcnicas an pendientes; organizar el gran nmero de propuestas de programacin, mantener el horario de apertura del centro social con un buen nmero de gente en la atencin y cuidado del mismo. Los meses de julio, agosto y septiembre son especialmente intensos en cuanto a la a uencia de pblico, lo que genera la necesidad por parte del centro social de a nar en el modelo organizativo: se llevan a cabo de nuevo jornadas de re exin, centradas en la adaptacin de los procedimientos organizativos y comunicativos a la creciente amplitud de su composicin y de la demanda de actividad y participacin, sobre la base de que el sostenimiento de la actividad del centro social integre cada vez a mayor nmero de participantes y de extender la responsabilidad al conjunto de gentes que realizan alguna actividad en el espacio por medio de una e caz informacin que fomente la implicacin y a corresponsabilidad. De estas jornadas surgen nuevas comisiones de trabajo (ver anexo 3.3.16) y se refuerza el espacio de la asamblea de coordinacin como rgano de decisin y consulta para las cuestiones comunes. Se amplan las herramientas informticas con la creacin de listas de correo por comisiones.

3. De las segundas jornadas de re exin a febrero de 2011 Continuando con el trabajo planteado en las comisiones, se llevan a cabo tareas internas encaminadas a dibujar un mapa de colectivos y personas participantes del proceso, disear un modelo econmico (proponiendo diferentes sistemas de gestin colectiva, de inventariado de recursos y de economa social) (ver anexo 3.3.17), as como de los cauces de comunicacin para favorecer la participacin en la gestin comn. Para favorecer este trabajo, se comienza a pensar en una lnea de decrecimiento en la oferta para apostar por modelos ms participativos y sostenibles de actividad. En este sentido se desarrolla el anlisis colectivo para detallar y comunicar en qu consisten las tareas de cuidado del centro social (ver anexo 3.3.18), las tcnicas de participacin (ver anexo 3.3.19), las implicaciones y criterios de uso y respeto del espacio y los protocolos de programacin de actividades, se mejoran herramientas de comunicacin como el correo de contacto y el punto de informacin para facilitar la acogida y la informacin a personas usuarias y visitantes (ver anexos 3.3.20 y 3.3.21).

109

110

4. Pensar a un ao del comienzo: de febrero de 2011 a la actualidad La necesidad de acometer nuevas obras de rehabilitacin del espacio, de afrontar di cultades en la gestin por problemas derivados de la complejidad social que transita el centro (ver anexo 3.3.22), as como el horizonte de nalizacin del contrato y la necesidad de pensar en renovadas vas de relacin institucional, nos llevan a proponer un cierre de actividad para juntarnos a trabajar y pensar sobre estas cuestiones. Acompaan a este cierre temporal de actividades pblicas (ver anexo 3.3.23) un trabajo muy intenso sobre el espacio y reuniones y grupos de trabajo. Se trata de repensar el modelo organizativo y evaluar formas de particpacin, de implicacin y de cuidado del centro social, actualizar los protocolos de actuacin en situaciones imprevistas, la mejora en el uso de las herramientas informticas de apoyo en la gestin. Se elabora una normativa interna de uso adecuado del espacio, al tiempo que se inicia un trabajo de recopilacin de memoria de actividad de LTBC. Algunas ideas trabajadas colectivamente se estn experimentando y tomando forma en la actualidad: un banco de tiempo que fomente el trueque y el intercambio en relacin al sostenimiento del espacio comn, nuevas herramientas telemticas de comunicacin y organizacin interna y externa, plani cacin para la redistribucin y adecuacin de espacios a las nuevas necesidades emergentes, entre otras. El diagnstico participado y permanente, la evaluacin y la proposicin colectiva, la puesta en cuestin de los hallazgos y la confrontacin con los problemas caracterizan este proceso, desde el inicio hasta el momento actual: un experimento en constante debate que muestra sus potencias tanto como sus di cultades y errores, tratando de no distanciarse de las necesidades que expresa en cada momento su contexto y de producir formas de avance en comn de realidades y propuesas distintas, plurales y complejas. La experiencia de gestin desde el comn da claves sobre las lneas a trabajar en el futuro inmediato que permitan a anzar un modelo abierto y exible pero slido de autogestin social y cultural en LTBC.

111

112

4. Lneas de trabajo abiertas y continuidad

113

114

4.1. Lneas de trabajo abiertas Durante el primer ao de actividad, LTBC ha consolidado una serie de iniciativas que conforman el centro social al tiempo que llevan a cabo en l su actividad. La prctica de compatibilizar la polivalencia de los espacios con el destino espec co de algunos, sobre la base de la apertura mxima a nuevas incorporaciones y la no apropiacin del espacio en exclusiva por ningn proyecto (ver anexo 4.1.1), ha dado como resultado el desarrollo de varias reas de experiencia que continan en expansin. La actividad se mueve en dos sentidos: los proyectos nacidos de o incorporados al centro social, involucrados tambin en todos los trabajos de gestin y diseo; y los proyectos que colaboran temporalmente en el centro social o hacen uso de l, en su carcter de espacio y centro de recursos de dominio pblico. La articulacin de LTBC como centro de referencia de la cultura y la iniciativa social hace que sufra una fuerte presin de demanda de espacio que di culta la incorporacin estable de algunos proyectos, que se limitan as al uso temporal de los recursos. Con prudencia, y desde la experiencia, LTBC practica, ante esa situacin, tambin una poltica del espacio de lo imprevisto (ver anexo 4.1.2): es decir, no vuelca todo el espacio disponible a la demanda de un momento dado o una programacin a medio plazo, sino que exibiliza su articulacin para permitir la incorporacin de nuevos proyectos estables o temporales, que de nen la programacin en funcin de la propia calendarizacin de lo real. Es asimismo un mecanismo de proteccin ante las estructuras culturales y sociales ms estables o ms consolidadas, de forma que estas, desde su capacidad proyectiva, puedan participar, pero sin que eso impida que otro tipo de proyectos pueda acceder al espacio disponible. La exigencia de polivalencia del espacio y no apropiacin exclusiva facilita, entonces, tambin, el uso del recurso a nuevas emergencias sociales o prcticas e iniciativas artsticas y culturales. Durante el primer ao se han consolidado las siguientes reas, con su consiguiente programacin:
Exposiciones (tres espacios): stano, nave central y postnave. Taller de arte urbano y espacio skate: patios. Taller de bicis: patio sur. Eje metablico-huerto-taller de aromas-formacin en consumo ecolgico: patios, stano, despachos.

115

116

Espacios de ensayo y exhibicin musical y artes escnicas (tres espacios espec cos, ms uno polivalente): patio este, stano, nave central. Accin y asistencia social (cinco espacios, cuatro de ellos polivalentes): despachos. Infancia: despachos, patio este. Migracin y culturas afros: stano, nave, despachos. Diseo y gra smo, fotografa, serigrafa: postnave. Comunicacin: audiovisual, radio, telemtica: despachos, galera, patio sur. Talleres de competencias/habilidades: despachos, patios, postnave, stano, nave central Salas de proyecciones y edicin: postnave y patio sur. Editorial (salas de reunin y salas de trabajo): despachos, postnave. Espacios de difusin actualidad-pensamiento crtico: despachos, nave.

Adems, se ha generado un fondo de recursos compartibles (herramientas, equipos de imagen y sonido, maquinaria, biblioteca y mediateca, materiales gr cos), lneas de accin-investigacin local, una red de entidades colaboradoras (locales, metropolitanas y estatales), una red de colaboracin entre proyectos autogestionados, proyectos de investigacin: urbanismo-social-participacin, gnero-transgnero (arte, polticas transversales, debate, iniciativas migrantes). En el desarrollo de las actividades durante el ao, el proyecto ha detectado nuevas necesidades de espacio, en relacin especialmente al rea de trabajo que precisa aulas de conferencias y espacios de formacin espec cos de tamao medio, espacios apropiados para trabajo de investigacin, informtica, produccin documental, y gestin y administracin del centro social. En otro plano, el desarrollo del plan de aplicacin de energas bioclimticas supone un reto que nos gustara afrontar a corto plazo, para as poder autogestionar la energa que necesitamos con un menor impacto ambiental. El proyecto avanza en el desarrollo de sistemas de calefaccin solar, aprovechamiento de la biomasa, reduccin del consumo energtico y, en general, investigacin, creacin de prototipos y aplicacin de diferentes energas alternativas en el centro.

117

118

4.2. Continuidad La previsin de actuaciones afecta a dos lneas de trabajo interdependientes: la adecuacin de infraestructuras y la programacin de actividad. Entre otras, se pueden sealar: Habilitar espacios espec cos (ver anexo 4.2.1) y ajustar la programacin para dar cabida a ciertas demandas e iniciativas en marcha, como la realizacin de jornadas y conferencias estatales o internacionales de diversa dimensin; el objetivo a corto plazo es poder acoger en otoo-invierno: La Primera Conferencia Europea de Espacios Autogestionados (organizada por La Tabacalera) El Encuentro de Trabajador@s del Sector Creativo y Productor@s Culturales (colaboracin de LTBC y la Universidad Nmada) El Foro Dilogos en Arte (organizado por el Grupo de Estudios Urbanos de la UNED, proyecto I+D PRACTICEMAD-Prcticas Emergentes en el Nuevo Madrid CSO2009-10780, y el Vicedecanato de Extensin Universitaria de la Facultad de Bellas Artes, UCM) La presentacin/celebracin de la publicacin en Papel de Fumar de los talleres Prosumidores que tuvieron lugar en MediaLabPrado y en LTBC desde octubre de 2010 hasta marzo 2011) Habilitar espacios espec cos, su cientes y de calidad, para los programas de formacin en colaboracin con instituciones acadmicas o sociales, que sirvan tambin para la produccin documental y el trabajo cooperativo de produccin inmaterial dentro del centro social. Se trata de articular as los proyectos permanentes y temporales de colaboracin con universidades: Mster de Participacin de la UCM; Talleres de Prototipado del Mster de Comunicacin, cultura y ciudadana digitales de MediaLab Prado-Universidad Rey Juan Carlos (URJC) Seminario Diseo y herramientas conceptuales de un proyecto de investigacin del Mster O cial en Comunicacin y Problemas Socioculturales, con la participacin del Instituto O cial de Radio y Televisin (URJC) Seminario Mtodos de investigacin de procesos creativos y artstico del Mster , O cial de cine, televisin y medios interactivos Proyectos de investigacin y prcticas de las Escuelas de Arquitectura de la Universidad Europea, la Universidad de Alcal de Henares y la ETSAM Seminario tica y Economa II y Curso de Ecologa Social (Departamento de Filosofa UAM)
119

120

Seminario sobre movimientos sociales emergentes (coordinado por los profs. de Ciencia Poltica de la UNED y la UAM, respectivamente, Jaime Pastor y Carlos Taibo) Curso Iniciacin a los feminismos, coordinado por Montserrat Galcern, prof. de Filosofa de la UCM De otras entidades como la Universidad Nmada, el Observatorio Metropolitano, Madrid Ciudadana y Patrimonio, o las iniciativas en el marco de la formacin e investigacin en nuevas tecnologas y promocin de la cultura libre realizadas por el rea de comunicacin de LTBC, en especial el desarrollo de la red social en sofware libre no propietaria n-1.

Dotar de recursos a iniciativas de investigacin-accin en la calle en arte y social y acoger nuevos proyectos de arte emergente autogestionados. Consolidar la colaboracin y el uso del espacio por las asociaciones de migrantes y de apoyo (Red Ferrocarril Clandestino, Asoc. Sin Papeles de Madrid, O cinas de Derechos Sociales, Uir dAki, SOS Racismo, entre otras), y los proyectos de difusin, solidaridad y cooperacin intercultural, en el marco del cual se ha desarrollado el proyecto Templo Afro, que desarrolla una vez a la semana un programa de actividades propio, y se programan, una vez al mes, las jornadas temticas de las diversas nacionalidades que conviven en el entorno cercano a LTBC, adems de los espacios de debate, convivencia y accin social espec cos sobre y de la poblacin migrante (stano, patio, nave central, despachos). Continuar las publicaciones de la editorial de LTBC, Papel de Fumar, dos al mes, con especial atencin a la documentacin de procesos incluidos en el proyecto de LTBC. Profundizar las relaciones con la vecindad y su implicacin en la gestin democrtica y participativa de LTBC, por medio del Laboratorio de Ideas de Lavapis y el Foro Social de Lavapis -en formacin-, y la colaboracin con los proyectos de investigacin sobre Lavapis en curso; en ese mismo mbito, continuar los talleres de dinamizacin y tcnicas de participacin que realiza el eje Explorando Autogestin. Complementar los programas de atencin/empoderamiento social de cercana (asesora legal, pobreza femenina, cursos de castellano y otros idiomas para migrantes, grupos de discusin...), desarrollados en la actualidad de modo permanente por CIRAS, Malug y Aldea Social, y el grupo de trabajo Lideresas, tratando de implicar a nuevos agentes por medio de la Comisin Social y el
121

122

desarrollo de grupos de mediacin, y mejorar los espacios dedicados a ello ampliando horarios (despachos). Completar la iniciativa del Eje Metablico de un puerto seco (stano, patio) de distribucin de productos ecolgicos de las cooperativas de consumidores/as y productores/as. Desarrollar un rastro mensual (nave central, patio) de muestra y trueque de productos artsticos y artesanales, en colaboracin con asociaciones de artesan@s y productores locales. Mejorar las instalaciones permanentes destinadas a la produccin y exhibicin artstica y escnica: Molino Rojo (patio este: iluminacin), Nave Trapecio (patio este: nueva dotacin de materiales), Nave Central (iluminacin, sonido, bastidores), Postnave (iluminacin espacio expositivo y dotacin estable de Sala de Proyecciones), Buraco Negro (stano), Sinvergenzas (stano), Keller (stano: nueva dotacin de materiales), rea Tctica (postnave: dotacin de materiales). Adaptar nuevos espacios para ensayo y exhibicin de produccin musical. Continuar la rehabilitacin de reas de cientes (cubiertas en Patio Sur, iluminacin de patios) y los talleres de competencias y mantenimiento, la adaptacin ecosostenible y de aprovechamiento energtico, la adaptacin de la totalidad del espacio a las necesidades espec cas de las personas con diversidad funcional. Conformar un banco de tiempo como iniciativa experimental de organizacin del mantenimiento y cuidado del centro social, como modelo extensible a las redes sociales locales. Continuar con las colaboraciones destinadas a extender y profundizar el concepto de procomn en el mbito de las redes sociales y culturales (Medialab-Prado, Hacktivistas, Universidad Nmada, Casa Invisible). Culminar el proceso de constitucin del centro de medios independientes de LTBC (Tabacanal, Tabatek, Radio Tabacalera, web y blogs) y ampliar y facilitar el acceso al fondo de imgenes, vdeos, sonido, etc., de dominio pblico producido por LTBC y sus colaborador@s.
123

124

Consolidar los programas de colaboracin con creadores como Flix Fernndez, Pablo Espaa, Rubn Santiago, Juan Zamora, Abdul Vas, Javier Fresneda, Cristina Lucas, Diana Larrea, Sonia Navarro, Fod, Lurdes Fernndez, Javier Duero, y grupos como PENSART, O imits, Grupo Democracia, o iniciativas como Master Europeo 4cities (http://www.4cities.eu/. 1. Vrije Universiteit Brussel (VUB); 2. Universit Libre de Bruxelles (ULB); 3. Universitt Wien; 4. Kbenhavns Universitet; 5. Universidad Complutense de Madrid; 6. Universidad Autnoma de Madrid), Medialab o El Ojo Atmico. Dar continuidad de programacin independiente a proyectos que forman parte de LTBC: Molino Rojo y Buraco Negro (espacios de artes escnicas), Nave Trapecio (espacio de formacin, investigacin y esttica de materiales), Keller (espacio de cultura urbana), Dibujamadrid (taller abierto de dibujo), Trans guart, Eje Metablico, Explorando Autogestin, La Madriguera (espacio infantil y de madres y padres), Homeless Video (espacio de produccin y exhibicin de artes audiovisuales), Sinvergenzas (espacio expositivo), rea Tctica (espacio de produccin gr ca), Biblioteca, Cyclika (espacio de formacin y reciclaje de materiales elctrnicos), adems de las decenas de talleres en marcha o a la espera de espacio apropiado. Mantener las instalaciones de actividad y servicios: Biblioteca, La Madriguera, espacios deportivos y de cuidados de la salud, pista de Skate, atencin social, asesora jurdica, Taller de Bicis, Taller de Jabones, y las colaboraciones con iniciativas sociales del entorno. Profundizar en las polticas de gnero e igualdad, no solo con los programas de formacin y la trasversalidad en los procesos organizativos de LTBC, sino con el aprovechamiento mximo de las oportunidades abiertas por la composicin extremadamente plural (cultural, generacional, nacional, tnica) del centro social y sus usari@s.

125

4.3. Propuesta de ampliacin y planos En LTBC se ha consolidado una lnea de actuacin relacionada con la investigacin, difusin y produccin de pensamiento y de formacin, con una carga considerable de trabajo relacional, de gestin y comunicacin. Derivada de ello, existe una demanda y una necesidad de espacios espec camente destinados a estos nes que tengan un tamao adecuado, una dotacin material estable y una composicin formal que atienda a las caracterisitcas propias de estas actividades (encuentros con Universidades, cursos, seminarios, etc.). Estas actividades requieren de super cies difanas con capacidad para ms de 100 personas, de fcil aislamiento acstico, independencia de grandes ujos de circulaciones, etc. Hasta ahora las actividades de difusin y formacin de gran escala se han realizado gestionando la disponibilidad intermitente de espacios que tienen otro uso habitual. As, la Nave Central ha servido de escenario para presentaciones, conferencias y encuentros, pero por su localizacin es un distribuidor natural a otras reas y, por su tamao, exige actividades ms destinadas a la exhibicin o al aprendizaje material que a la creacin o la re exin. La Sala Fortuna, sobre el Molino Rojo, ha recibido en numerosas ocasiones a varias escuelas de arquitectura que han desarrollado clases, talleres, presentaciones y mesas redondas, pero en ocasiones su super cie resulta inadecuada, y sobre todo necesita una salida de evacuacin proporcional a su aforo, que, en estos casos, se hace a travs de la zona objeto de la solicitud. En la zona de Despachos tiene lugar una constante actividad de formacin, gestin, atencin social e intercambio, que se desarrolla con total normalidad salvo en las ocasiones en las que el nmero de visitantes o participantes desborda la capacidad de las salas. Por lo tanto, el rea que gestiona en la actualidad el proyecto LTBC resulta insu ciente para la demanda relacionada con proyectos de formacin y gestin en las condiciones adecuadas. Por ello se propone una ampliacin (ver plano adjunto) de aproximadamente 1.000 metros cuadrados en la planta baja (de acceso), que incluye la cruja que separa el Jardn de la Nave Central (Entrepatios), y la cruja posterior al Jardn hasta conectar con la Postnave (Postjardn). Se completa as la huella de la cesin, lo que, adems de posibilitar el desarrollo de otros proyectos estables en curso, mejora de inmediato los ujos de circulacin, especialmente de las personas que se muevan en sillas de ruedas, que gracias a esta nueva con guracin espacial podran acceder a toda la ampliacin, y adems al Jardn central, la Galera y la zona de Despachos y la Sala Fortuna,
126

actualmente con escaleras. As mismo los recorridos de evacuacin en caso de incendios de la zona solicitada se acortan, al habilitar pasos directos a Despachos, que reducen el caso ms desfavorable en la actualidad de 400 m a 30 m. La nave Entrepatios por su situacin entre el Jardn y la Nave Central, , se convierte en el lugar apropiado para actividades participativas y de formacin de mayor a uencia de personas (entre 50 y 500). La conexin visual con ambos espacios vecinos ayudar a su gestin y mejorar la relacin del Jardn. En la zona posterior (Postjardn) existen salas sin uso en la actualidad que renen las condiciones idneas para aulas de aforo medio (menos de 50 personas) destinadas a funciones de produccin, gestin y pensamiento. Los accesos se realizaran principalmente desde el Jardn y desde los Despachos, completando esta zona del centro social destinada a actividades de ritmos ms lentos y relacionales. Se habilitaran tambin accesos desde Postnave para personas con sillas de ruedas, para uso secundario y para salidas de evacuacin. Se propone la construccin de aseos contiguos a los de la zona de Despachos. As, la zona central del edi cio (Despachos, Galera, Jardn, nueva zona propuesta) se de ne ya totalmente como un espacio de ritmos lentos y pausados, cuyo acceso desde el exterior se producira a travs de la puerta central.

127

128

129

130

Leyenda (en negrita, propuesta de amplacin verano 2011)

1. Acceso central, Embajadores. 2. Galera (talleres, encuentros, reuniones) 3. Jardn 4 y 5. Entrepatios y postjardn (propuesta de ampliacin: rea gestin, administracin, formacin y pensamiento) 6. Despachos (reuniones, talleres, atencin social) 7. Entrada sur Embajadores 8. Cafetera, comedor (punto de encuentro y descanso, talleres, actividades) 9. Postnave (talleres, sala de proyecciones, reuniones y actividades) 10. Nave central (polivalente) 11. Stano este (colectivos, talleres, espacios de exposiciones y pequea escena) 12. Stano central (instalaciones) 13. Stano sur (cultura urbana, talleres, exposciones, rocdromo) 14. Stano oeste (ensayos y experimentacin sonora) 15. Stano norte (almacn) 16. Patio sur (polivalente, jardn, rea deportiva) 17. Naves Patio sur (audiovisuales, taller bicis, taller aromas) 18. Naves Miguel Servet (laboratorio electrnica, pista skate) 19. Patio este (polivalente, escena aire libre, huerto) 20. Nave Trapecio (taller, plsticas, escultura, reciclaje) 21. Molino Rojo (artes escnicas)

131

132

5. Propuesta de Convenio LTBC- MCU

133

CONVENIO DE COLABORACIN ENTRE EL MINISTERIO DE CULTURA Y LA ASOCIACIN LA TABACALERA DE LAVAPIS PARA LA REALIZACIN DE ACTIVIDADES CULTURALES EN EL EDIFICIO DE LA ANTIGUA TABACALERA En Madrid, a 31 de julio de 2011

REUNIDOS De una parte doa , Subsecretaria de Cultura, designada mediante Real Decreto .., en nombre y representacin del Ministerio de Cultura, en virtud de las competencias que le vienen conferidas por el apartado segundo 1E) de la Orden CUL/2165/2009, de 14 de julio, de delegacin de competencias del Ministerio de Cultura. Y, de otra, don , en nombre y representacin de la Asociacin La Tabacalera de Lavapis (en adelante, La Asociacin), de conformidad con lo establecido en el artculo 11 de los Estatutos de la citada Asociacin, inscrita en el Registro Nacional de Asociaciones del Ministerio del Interior con el nmero Ambas partes intervienen en virtud de la competencia que sus respectivos cargos les con eren, reconocindose poderes y facultades su cientes.

EXPONEN 1.- Que el Real Decreto 1132/2008, de 4 de julio, por el que se desarrolla la estructura orgnica bsica del Ministerio de Cultura, dispone que este departamento tiene atribuidas, entre otras funciones, la promocin, proteccin y difusin del patrimonio histrico espaol, de los museos estatales y de las artes plsticas, as como el impulso de las acciones de cooperacin cultural. De conformidad con lo dispuesto en el artculo 5.1.f del referido texto legal, a la Direccin General de Bellas Artes y Bienes Culturales le corresponde, entre otras, el desarrollo de las funciones relativas a la cooperacin con entidades pblicas o privadas, dentro de su mbito de competencia. II.- Que, entre los valores que impulsan las acciones del Ministerio de Cultura incluidas en su Plan Estratgico de Excelencia 2010-2012, se encuentra el apoyo a la diversidad cultural y a la convivencia entre las diversas culturas, tanto nacionales
134

como internacionales, que conviven en nuestro territorio desde la consideracin de que son una riqueza espec ca que hay que proteger, facilitando su desarrollo y sus cauces de expresin. III.-Que el edi cio de la Antigua Fbrica de Tabacos, sito en la calle Embajadores 53 (Madrid), es un inmueble de titularidad estatal afectado al Ministerio de Cultura para el cumplimento de un servicio pblico cultural a travs de la Direccin General de Bellas Artes y Bienes Culturales. IV.- Que el Ministerio de Cultura, en tanto se concreta el desarrollo del proyecto de intervencin global del edi cio como sede del Centro Nacional de las Artes Visuales, ha llevado a cabo diversas actuaciones con la nalidad de adecuar el espacio para la realizacin de actividades culturales que permitan obtener una rentabilidad social del mismo. V.- Que la Asociacin est constituida como una entidad cultural privada sin nimo de lucro que tiene como nes la organizacin y la difusin de iniciativas, proyectos y acciones culturales, sociales y artsticos. A tal efecto, para el cumplimiento de estos nes, realiza actividades como exposiciones, conferencias, talleres, jornadas, performances y cualquier actividad cultural que ayude al cumplimiento de los nes anteriores. VI.- Que en el ao 2010, la Direccin General de Bellas Artes acord con la asociacin SCCPP el desarrollo de una experiencia llamada Centro Social Autogestionado La Tabacalera de Lavapis, en la Antigua Fbrica de Tabacos de Embajadores. Se trataba de una iniciativa experimental, basada en una larga colaboracin anterior entre diversos grupos sociales y artsticos de Madrid. VII.- Que, cumplido ms de un ao de dicha experiencia, se puede decir que el acuerdo ha alcanzado con creces su primer objetivo, con gurndose la Asociacin, por la sustantividad de sus nes, como la entidad idnea para colaborar con el Ministerio de Cultura para continuar e implementar esta iniciativa y alcanzar los objetivos nales de rentabilidad social del inmueble en concordancia con el Plan Estratgico de Excelencia 2010-2012 citado en el Exponendo II del presente Convenio. VIII.- Como resultado de dicha colaboracin entre ambas partes rmantes del presente Acuerdo, ha surgido, como una experiencia singular, un nuevo espacio y un nuevo agente social y cultural en Madrid. Como tal espacio, tanto la Direccin General de Bellas Artes como el Centro Social Autogestionado La Tabacalera de Lavapis consideran conveniente su continuidad, y creen que esta se debe
135

enmarcar en un nuevo convenio de colaboracin que asegure el desarrollo de las mltiples iniciativas que ahora alberga el centro social autogestionado, al tiempo que permita el asentamiento, la proliferacin y la potenciacin de tantas otras que tambin demandan el espacio su ciente para la creatividad y la participacin ciudadana. IX.- Considerando que: Ambas partes desean alcanzar nuevos objetivos, entre ellos el fundamental de explorar la validez de nuevos y emergentes dispositivos culturales y sociales que puedan adquirir un carcter de renovacin institucional, en este marco de cooperacin entre el Ministerio de Cultura y el CSA La Tabacalera de Lavapis. Habiendo asumido el Ministerio de Cultura en su da esta experiencia cultural, ya una realidad tras ms de un ao desde su inicio, como una interesante iniciativa de interaccin sociocultural con diferentes agentes implicados con el desarrollo social, creativo e intelectual de los sectores cercanos al contexto del edi cio. Siendo el Ministerio consciente de precisar, para esta iniciativa, de la participacin de entidades que gestionen las actuaciones culturales en conexin con las necesidades del entorno. Sirviendo la evaluacin de esta experiencia como modelo para la apertura y aplicacin de modelos similares a otras instituciones culturales; Y siendo esta Asociacin la constituida por el proyecto de CSA La Tabacalera de Lavapis para esta funcin, y habiendo probado que es la entidad ideal para llevar a cabo conjuntamente con el Ministerio de Cultura la continuidad y crecimiento de la tan mencionada iniciativa, ambas Partes consideran necesario emplazarse a un mayor grado de estabilidad en la experiencia, para lo que han decidido la rma del presente acuerdo, de acuerdo con la exposicin que antecede y conforme a lo dispuesto en el artculo 90 de la Ley 33/2003 de Patrimonio de las Administraciones Pblicas sobre autorizaciones especiales de uso sobre bienes afectados o adscritos, que se regir por las siguientes CLUSULAS Primera.- Objeto El presente Convenio tiene por objeto jar las condiciones generales para la colaboracin entre el Ministerio de Cultura y la Asociacin para el desarrollo del la experiencia sociocultural CSA La Tabacalera de Lavapis en el edi cio de la
136

Antigua Fbrica de Tabacos de Madrid, cediendo el Ministerio a la Asociacin, para la continuacin del proyecto CSA La Tabacalera de Lavapis por parte de las entidades asociativas y las personas integradas en la Asociacin, el uso del rea del inmueble que gura marcada en el Anexo 1 que forma parte integrante del presente acuerdo, sujeto a las condiciones que se establecen a continuacin. Segunda. - Gestin y Coordinacin La Asociacin asumir ante el Ministerio de Cultura la gestin del equipamiento de acuerdo con lo estipulado en este convenio, y coordinar a las diferentes entidades, asociaciones y proyectos que participan en el CSA La Tabacalera de Lavapis, mediante los mecanismos de autogestin y participacin directa de los que se ha dotado durante el ao precedente, siendo la Asamblea el rgano colegiado de mayor y ltimo poder decisorio. Tercera.- Compromisos del Ministerio de Cultura Para la continuacin del CSA La Tabacalera de Lavapis el Ministerio de Cultura asumir los siguientes compromisos: 1. Garantizar a la Asociacin el pac co uso del rea del inmueble especi cada en el Anexo 1 de este convenio, ejerciendo en su caso las potestades administrativas que las normas le otorgan para la defensa de los bienes pblicos, ante cualquier acto de perturbacin del uso por parte de terceros. 2. Asumir el pago del suministro de la electricidad, agua, gas, internet y lneas telefnicas para el desarrollo del proyecto, as como los gastos de limpieza, mantenimiento del edi cio e instalaciones, gastos laborales de carpintera o albailera que se consideren imprescindibles para la actividad y el adecuado mantenimiento del edi cio en su conjunto, siempre de conformidad con sus disponibilidades presupuestarias. Ser la propia Asociacin quien designar a los operarios que realicen dichas labores de mantenimiento, carpintera, albailera, etc. 3. Asegurar la instalacin y el mantenimiento de las instalaciones de seguridad en el edi cio para el desarrollo delproyecto de conformidad con la normativa vigente sobre seguridad y proteccin contra incendios. A estos efectos, la Asociacin present ya en su da al Ministerio planos de dicha instalacin de seguridad y contra incendios. Se establecern dos zonas a los efectos de decidir las instalaciones de seguridad y contra incendios necesarias, una de las zonas ser la de uso habitual por parte de los integrantes de la Asociacin y la otra ser la zona
137

destinada a la organizacin de eventos y exposiciones por parte del MCU, tal y como se establece en el Anexo 2 que forma parte integrante del presente acuerdo. 4. Permitir a la Asociacin la utilizacin de la zona del stano y planta baja del edi cio de la Antigua Fbrica de Tabacos de Embajadores conforme a la delimitacin y circulacin que guran como Anexo 1 al presente Convenio, ya citado. Dichos espacios podrn ser utilizados por la Asociacin para llevar a cabo los nes establecidos en el presente acuerdo. 5. Iniciar y seguir hasta su concesin de nitiva la tramitacin de la correspondiente autorizacin de uso de conformidad a lo establecido en el artculo 90 de la Ley 33/2003 de 3 de noviembre, del Patrimonio de las Administraciones Pblicas. 6. Velar porque el desarrollo del proyecto CSA La Tabacalera de Lavapis se ajuste a los objetivos socioculturales de participacin pre jados por la Asociacin. Cuarta.- Compromisos de la Asociacin 1. Desarrollar el proyecto CSA La Tabacalera de Lavapis conforme a las directrices acordadas entre la Direccin General de Bellas Artes y Bienes Culturales y la Asociacin. 2. Plani car las actividades de interaccin sociocultural con diferentes agentes implicados en el desarrollo social, creativo e intelectual de los sectores cercanos al contexto y actividades del CSA La Tabacalera de Lavapis, lo que incluye a Universidades, Colegios Pblicos, Asociaciones de Vecinos, Asociaciones Culturales, Colectivos artsticos, etc., que hasta la fecha han colaborado o colaborarn en el futuro desarrollando actividades en el inmueble dentro del proyecto CSA La Tabacalera de Lavapis. 3. Utilizar para las actividades exclusivamente el rea que gura en el anexo de este convenio y nicamente para los nes previstos en el mbito del mismo, bien entendido que la accesibilidad al resto del edi cio podr ser acordada entre las Partes en funcin de las necesidades y previsiones de mantenimiento del mismo y del proyecto previamente convenidas. A tal efecto, el Ministerio de Cultura, a travs de la Direccin General de Bellas Artes y Bienes Culturales, podr realizar las inspecciones que estime oportunas. La Asociacin podr igualmente realizar las actividades conexas sin nimo de lucro que la Asociacin considere adecuadas y que reviertan en los recursos de la Asociacin al efecto de que pueda cumplir con los nes establecidos.
138

4. Facilitar a la Direccin General de Bellas Artes y Bienes Culturales el acceso a toda la informacin sobre la programacin prevista para el desarrollo del proyecto CSA La Tabacalera de Lavapis, e informarle de cualquier problema que se produzca con relacin al desarrollo de las actividades. 5. Asumir la responsabilidad de todos los actos programados en el marco de este convenio. A este respecto la Asociacin suscribir un seguro de responsabilidad civil general que garantice las responsabilidades que puedan derivarse de daos materiales y a personas ocasionados por el uso de los espacios asignados y siempre dentro de estos espacios. 6. Posibilitar al Ministerio de Cultura, en el caso de que este as lo requiriera, la realizacin de actividades ajenas al CSA La Tabacalera de Lavapis en la zona delimitada, siempre que no concurran incompatibilidades. A tal efecto el Ministerio noti car con antelacin su ciente a la Asociacin la actividad que corresponda y esta propondr a la Asamblea del CSA La Tabacalera de Lavapis la aceptacin y programacin de dicha actividad. 7. Hacerse cargo de la conservacin y cuidado de los espacios delimitados en el citado anexo de este contrato y a no realizar obra ni transformacin alguna sobre los espacios sealados sin la previa autorizacin del Ministerio de Cultura, sobre la base de que el mantenimiento y adecuacin rehabilitadora del inmueble constituye una parte constitutiva del proyecto del CSA La Tabacalera de Lavapis, persiguiendo transformarlo en un edi cio ecolgicamente e ciente y sostenible. 8. Disponer de su propio personal de seguridad cuando se organicen eventos, dependiendo de la propia Asociacin todos los aspectos relacionados con la seguridad, liberando al Ministerio de su intervencin en los aspectos relacionados con la vigilancia y la seguridad durante el desarrollo de dichos actos. 9. En las actividades que se realicen en el edi cio de la Antigua Fbrica de Tabacos, as como en las comunicaciones que de ellas se hagan, se deber atender a todo lo contemplado en la Ley 29/2005, de 29 de diciembre, de Publicidad y Comunicacin Institucional. 10. Realizar una evaluacin anual de los bene cios sociales y logros culturales obtenidos con motivo de la programacin de las actividades de interaccin sociocultural realizadas.

139

Quinta.- Actuacin del CSA La Tabacalera de Lavapis La Asociacin desarrollar todas sus lneas de actividad, talleres y laboratorios en relacin a tres categoras generales: 1.- rea tctica: que comprender todas las iniciativas equipadas para la produccin inmediata de soportes gr cos, audiovisuales y de accin. 2.- rea estratgica, que se ocupar de todos los procesos de formacin y dotacin de saberes y recursos. Previsin y programacin de cursos, procesos de formacin, organizacin de medios, etc. 3.- rea operacional, que se implicar en el desarrollo de ciclos, campaas, despliegues de acciones y materiales que continen dando coherencia espacial y temporal al trabajo elaborado desde el proyecto CSA La Tabacalera de Lavapis. Sexta.- Vigencia El presente Convenio de colaboracin tendr efectos de la rma del mismo, y tendr una duracin de cuatro (4) aos, prorrogndose tcitamente por periodos de igual duracin mxima salvo que sea expresamente denunciado por cualquiera de las dos partes con una antelacin mnima de 6 meses, pudiendo producirse tal denuncia nica y exclusivamente por alguna de las siguientes causas: 1) Incumplimiento por cualquiera de las dos partes de una clusula esencial del presente acuerdo. 2) Inicio material de las obras del CNAV que el Ministerio tiene previsto realizar en el edi cio objeto del presente acuerdo, entendindose por inicio material la efectiva entrada de la maquinaria correspondiente en el edi cio, una vez obtenidas todas las licencias necesarias para realizar dicha obra y rmado el acuerdo con la contratista que vaya a realizarlas, debindose producir dichas obras de manera continuada hasta su total nalizacin. A estos efectos se adjuntan al presente acuerdo como Anejo el proyecto de las citadas obras. La Asociacin podr permanecer en distintas zonas del edi cio mientras duren las obras, aunque ocupando nicamente aquellas zonas que el Ministerio indique de manera que no se obstaculicen las mismas.

140

Sptima.- Modi caciones El presente Convenio constituye la manifestacin expresa de la voluntad de las partes en relacin con su objeto y contenido. Cualquier modi cacin del mismo deber ser efectuada por escrito y rmada por ambas partes. Octava.- Comisin de Seguimiento. Con el n de facilitar la coordinacin y el seguimiento del presente Convenio se constituir una Comisin Mixta, que estar formada por dos representantes, personas fsicas, de cada una de las dos entidades, que sern designados por la persona titular de la Direccin General de Bellas Artes y Bienes Culturales del Ministerio de Cultura y por el Presidente de la Asociacin. La Asociacin designar a sus representantes para cada reunin. Sern funciones de esta Comisin:
Velar por el cumplimiento de este Acuerdo Informar sobre la evaluacin anual de actividades. Coordinar todas las actuaciones que se realicen con ocasin del desarrollo del presente Convenio.

La propia Comisin, una vez constituida, decidir su rgimen de reuniones y de adopcin vlida de acuerdos. Novena.- Resolucin de controversias Las partes se comprometen a resolver de mutuo acuerdo, en el seno de la Comisin de Seguimiento aludida en la clusula sexta de este Convenio, las incidencias que se pudieran plantear sobre la interpretacin, cumplimiento, extincin, resolucin y efectos del presente Convenio. Dcima.- Ampliacin del Convenio Al presente Convenio de Colaboracin podrn adherirse mediante la suscripcin de la correspondiente Adenda nuevas entidades de carcter sociocultural que puedan contribuir a ampliar la participacin social en el proyecto CSA La Tabacalera de Lavapis, siempre que ambas partes acepten dicha anexin de otras asociaciones.

141

Igualmente podr la Asociacin ceder los derechos inherentes al presente Acuerdo a la Asociacin sin nimo de Lucro o Fundacin que en el futuro le sustituya, en su caso. Decimoprimera.- Jurisdiccin. El presente Convenio tiene naturaleza administrativa. Las controversias que puedan surgir sobre la interpretacin, modi cacin, resolucin y efectos que puedan derivarse del presente Convenio sin perjuicio de lo dispuesto en las clusulas sexta, sptima y octava, sern de conocimiento y competencia del orden jurisdiccional Contencioso Administrativo.

Y, en seal de conformidad, ambas partes suscriben el presente acuerdo en Madrid, a 31 de julio de 2011.

La Asociacin La Tabacalera de Lavapis Fdo.:

La Direccin General de Bellas Artes Fdo.:

142

143

144

6. Gua de Anexos

145

146

3.1. En materia de rehabilitacin

3.1.1. Extracto de los trabajos realizados por l@s alumn@s del curso Teora y Tcnicas de Restauracin de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Politcnica de sobre el edi cio de La Tabacalera 3.1.2. Comparativa entre el modo convencional de actuacin arquitectnica con el que se propone por Rizoma Fundacin para La Casa Invisible 3.1.3. Medidas a tomar para una entrada segura. Intervencin en tres fases 3.1.4. Situacin de la vegetacin del patio central de Tabacalera 3.1.5. Informe de la situacin y actuaciones en relacin con la seguridad fsica de las actividades desarrolladas en el antiguo edi cio de Tabacalera por el colectivo de artistas de Lavapis 3.1.6. Saneado de fachadas interiores de Patio Central en La Tabacalera de Lavapis 3.1.7. Trabajos a realizar con urgencia para frenar el deterioro de la antigua fbrica de tabacos de madrid 3.1.8. Propuesta de metodologa de trabajo 3.1.9. Informe contenido de los bidones en almacn Patio Sur 3.1.10. Informe del estado del edi cio y de la dinmica del CSA para autogestionar su mantenimiento 3.1.11. Saneado de fachadas de patios en La Tabacalera de Lavapis. Ampliacin 3.1.12. Reparacin de cornisas de Patio Central y fachada Sur 3.1.13. Extracto del documento- en proceso- realizado por l@s alumn@s. Curso de formacin de la Comunidad de Madrid Recuperacin y gestin del patrimonio construido en colaboracin con el CSA La Tabacalera de Lavapis. 3.1.14. Ejemplo de tareas realizadas. 3.1.15. Ejemplo de Plan de Trabajo domingo de curro 3.1.16. Cuaderno de Bitcoras Nave Trapecio. 3.1.17. Informe adecuacin-reforma instalacin fontanera
147

3.1.18. Planos del estado actual 3.1.19. Seguridad ante incendios

3.2. En materia de actividades pblicas: Intervencin y produccin artstica y cultural

3.2.1. Programa de Actividades CSA La Tabacalera Diciembre 2010 3.2.2. Flyer de programacin 23 y 24 de Octubre de 2010 3.2.3. Dossier Las Cigarreras madrileas 3.2.4. Memoria de Actividad Nave Trapecio 2010-2011 3.2.5. Avance de actividades 2010-2011 y Clipping de Prensa.

3.3. En materia de participacin y organizacin

3.3.1. La Tabacalera a Debate (Red de Lavapis, octubre 2004) 3.3.2. Acta reunin de Autogestin, martes 22 de junio de 2010 3.3.3. Entender el proyecto Amrika 3.3.4. La Tabacalera Copy gth, Proyecto para un centro social autogestionado liberador de cultura 3.3.5. Tabacanal, la aventura audiovisual de la Tabacalera de Lavapis 3.3.6. Eje Metablico y su presencia en la Tabacalera 3.3.7. Proyecto Formacin de Lideresas Interculturales para la dinamizacin de las mujeres en el distrito centro 3.3.8. Acta Vecinitxs, 9 de junio 2010 y Sillas a la Calle 3.3.9. Acta Barrios en Accin, 27 de octubre 2010
148

3.3.10. Taller de bicicletas, un proyecto de autoempleo del CSA La Tabacalera 3.3.11. Reunin del Observatorio Gastronmico de La Tabacalera (OGT) 3.3.12. Gua para moverte en La Tabacalera 3.3.13. Reunin del grupo de Comunicacin y Documentacin, 8 de marzo 2010 3.3.14. Fases de Entrada e intervencin en La Tabacalera 3.3.15. Tentaptalo 3.3.16. Comisin de programacin 3.3.17. LTBC como fbrica de economa alternativa 3.3.18. En qu consiste un turno de apertura del CSA La Tabacalera 3.3.19. Comisin de participacin 3.3.20. Qu es la participacin en LTBC 3.3.21. Acuerdo con colectivos externos en LTBC 3.3.22. Cartel y trptico de la Asamblea extraordinaria del 5 de febrero 2011 3.3.23. Paramos para seguir caminando

4. Lneas de trabajo abiertas y continuidad

4.1.1. Dptico Usos de LTBC 4.1.2. Espacio de lo imprevisto

149

150

151