I

a) b)

dentificacin

1. Lee con atencin, observa las fotografas y escribe el nmero que corresponde.

c)

d)

1. Son mis padres, mis dos hermanas y mi hermano. 2. Mi abuela me regal una mascota. 3. Mis hermanos son gemelos. 4. Mi hermano se disfraz de doctor.

145

dentificacin

1. Busca las figuras iguales y pinta cada pareja de un color diferente. 1. 2. 3.

4.

6. 8. 9. 7. 5.

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

146

dentificacin

1. Identifica los detalles que le faltan a la ilustracin de abajo para ser igual a la de arriba y dibjalos.

147

dentificacin

1. Encierra la silueta que corresponde al bombero.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

148

I
1. Observa la imagen y escribe cada letra donde corresponde.

dentificacin

149

dentificacin

1. Observa el modelo y trzalo en la cuadrcula.

2. Encierra con verde las piezas que forman parte de cada modelo. a)
2. 1. 3. 7. 4. 6.

5.

b)
2. 1. 3. 4. 5.

6.

7.

150

I
1. Escribe la letra que completa cada dibujo.

dentificacin

1. a)

b)

c)

2. a)

b)

c)

151

dentificacin

1. Encierra con azul los nombres que no corresponden.

a) clarinete

b) guitarra

c) arpa

d) batera

e) trompeta

f) rgano

152

dentificacin

1. Recorta las piezas y pgalas para que queden como el modelo.

153

dentificacin

1. Identifica los diez detalles absurdos y encirralos con rojo.

154

I
1. Identifica y une las figuras iguales. a) b) c) d)

dentificacin

e)

f)

g)

h)

i)

j)

2. Encuentra las figuras iguales al modelo y pntalas.

155

dentificacin

1. Encierra con azul los flamencos que tienen el pico hacia la derecha y con verde los que lo tienen hacia la izquierda.

156

dentificacin

1. Escribe el nmero de veces que est cada figura en el recuadro.

a)

b)

c)

d)

157

dentificacin

1. Observa detenidamente la imagen durante un minuto. Cbrela con una hoja. Escribe los elementos que recuerdes; deben ser diez como mnimo.

158

I
1. Identifica y escribe cul es la mascota de cada nio.

dentificacin

Rodrigo

Laura

Yukiko 1. Rodigo 3. Yukiko 2. Laura 4. Piero

Piero

2. Observa el plano y escribe cada nmero donde corresponde.

159

dentificacin

1. Colorea los bhos que encuentres en el dibujo.

160

I
1. Observa el dibujo y contesta.

dentificacin

El ___________ se lanza al mar y sirve para fijar el barco. La ___________

a c b

es la parte delantera de una nave. ___________ es la parte derecha de una embarcacin, mirando de popa a proa. El ___________ es una
d

pieza situada en la popa de una nave y sirve para dirigir la nave.

161

dentificacin

1. Traza los caminos para que cada persona llegue a su lugar de trabajo.

162

I
1. Observa el dibujo y escribe la letra que corresponde.

dentificacin

2. Identifica y colorea los 10 verbos. Guate por los dibujos.

163

dentificacin

1. Escribe en el cuadro cuntas flores hay en el dibujo.

2. Observa los dibujos y escribe el nmero que corresponde.

164

I
1. Lee, observa y escribe el nombre que corresponde.

dentificacin

Vivo en un departamento. Tiene sala, una pequea cocina y un bao. Adems tres recmaras.

Vivo en una casa. Tiene tres recmaras y dos baos. Tambin una gran sala y la cocina.

Yo tambin vivo en un departamento. Tiene dos recmaras, sala, cocina y un pequeo bao.

165

dentificacin

1. Encierra con rojo las figuras que representan la fraccin que se indica.

166

I
1. Encuentra las flores y pntalos como los modelos.

dentificacin

167

dentificacin

1. Cololrea con rojo los globos que los nios llevan en su mano izquierda y con azul los globos que tienen en su mano derecha.

168

C omparacin
1. Une los puntos para trazar figuras como la muestra, no importa la posicin.

2. Colorea de verde las figuras iguales al modelo.

169

C omparacin
1. Colorea las partes sealadas con un punto e identifica cuatro figuras. Completa lo que se indica.

170

C omparacin
1. Encierra con rojo las diez diferencias en el cuadro b.

a) 2. Completa.

b)

1. Aviario es a aves, como mariposario es a: ____________________ 2. Cardumen es a peces, como piara es a: ____________________ 3. Diciembre es a mes, como mircoles es a: ____________________ 4. Libro es a librero, como fruta es a: ____________________ 5. Ave es a volar, como pez es a: ____________________ 6. Alegra es a tristeza, como derecha es a: ____________________ 7. Centuria es a cien, como milenio es a: ____________________ 8. Guantes es a box, como bat es a: ____________________ 9. Secretaria es a oficina, como maestra es a: ____________________ 10. Hemeroteca es a peridicos, como filmoteca es a: ___________________

171

C omparacin
1. Completa. Fjate en los valores de los recuadros. Sigue los ejemplos.

2. Colorea los resultados correctos.

172

C omparacin
1. Colorea las cinco personas que no estn en el dibujo de arriba.

173

C omparacin
1. Busca abajo las siluetas de los animales de arriba. Remrcalas, utiliza un color diferente para cada una.

2. Termina de trazar y colorear las figuras para que sean simtricas.

174

C omparacin
1. Observa los dibujos y escribe lo que se indica.

175

C omparacin
1. Encierra con naranja el dado que corresponde al modelo desarrollado. A.

a)

b)

c)

d)

B.

a)

b)

c)

d)

176

C omparacin
1. Lee las palabras y encuentra su relacin. Colorea los ladrillos de las palabras que no corresponden al grupo.

1. Espaa 7. yo

2. Mara

3. Amazonas 10. Nilo

4. Julio

5. Mxico

8. scar

9. Venezuela 13. oso 14. Paola 18. flor

11. Everest 15. hilo 16. Vctor 20. Roma

12. ngel 17. Elisa

19. Per

2.Decora el jarrn para que quede como el modelo.

177

C omparacin
1. Dibuja cada animal para que se vea semejante y diferente al modelo.

178

C omparacin
1. Encierra con verde la figura diferente en cada caso. A.

B.

179

C omparacin
1. Escribe dos semejanzas y dos diferencias de cada pareja. Semejanzas Diferencias

a)

b)

a)

b)

a)

b)

a)

b)

180

C omparacin
1. Tacha con azul los tres cuadros que tienen los mismos nmeros.

2. Encierra con amarillo lo que es comn en los dibujos de cada ejercicio.

a)

b)

181

C omparacin
1. Observa el dibujo y localiza las partes que se indican. Sigue el ejemplo.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

182

O rdenacin
1. Localiza a Javier, quien olvid su tarea, leyendo las pistas. Encirralo con rojo.

2. Completa. Elige los nmeros de la calceta.

183

O rdenacin
1. Tacha los cinco elementos que no tienen nada que ver con un da de campo.

184

O rdenacin
1. Analiza el dibujo. Observa el tamao y las proporciones de cada elemento. Encierra con verde los que estn desproporcionados.

185

O rdenacin
1. Cada cuadro tiene una parte de un tierno animal; busca su ubicacin guindote por las letras y los nmeros. Cpialas en los cuadros correspondientes de la cuadrcula inferior. Al terminar colorea tu dibujo.

186

O rdenacin
1. Encierra con rojo el recuadro que contina la serie.

2. Tacha la escena que inicia la historia. a) b)

187

O rdenacin
1. Contina cada serie.

a)

b)

c) 2. Ordena los nmeros de mayor a menor.

188

O rdenacin
1. Dibuja las fichas de domin de abajo en las en las fichas en blanco, como corresponde.

a)

b)

c)

d)

e)

2. Ordena de mayor a menor estas unidades de longitud.

1. 2. 3. 4. 5.

189

O rdenacin
1. Dibuja el diseo que falta, en cada hilera, para que sea diferente a las dems. Utiliza los colores que tiene cada diseo.

2. Encierra con naranja el recuadro que completa la historia.

190

O rdenacin
1. Escribe en cada serie si el orden es ascendente o descendente.

2. Escribe en cada casilla un nmero del 1 al 16, sin repetir, de modo que los resultados en forma horizontal, vertical o diagonal sea 34.

191

O rdenacin
1. Subraya la palabra que contina cada serie.

2. Encierra con verde en qu varan las figuras de cada hilera.

192

C lasificacin
1. Clasifica los dibujos coloreando los recuadros que corresponden.

2. Los medios de transporte se clasifican en terrestres, martimos y areos. Escribe cinco de cada uno.

193

C lasificacin
1. Clasifica a los pjaros por su posicin. Pinta cada grupo de un color diferente.

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

j)

k)

l)

2. Escribe cada palabra donde corresponde.

1. Mxico 4. red 7. jugar 10. Jess 13. pelota

2. fresa 5. Popocatpetl 8. perdonar 11. zarigeya 14. viajar

3. Isabel 6. suter 9. rer 12. Amrica 15. amar

a)

b)

c)

1. 2. 3. 4. 5.

1. 2. 3. 4. 5.

1. 2. 3. 4. 5.

194

C lasificacin
1. Encierra con rojo los animales terrestres y con azul los acuticos.
a) b) c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

j)

2. Clasifica los nmeros como se indica.

47, 587, 210, 925, 798, 60, 641, 340, 999, 701, 847, 961, 4 2 0 , 5 3 6 , 1, 8 5 , 6 1 3 , 2 4 0 , 9 7 6 , 8 9 9 , 7 1 5 , 9 8 7 , 4 9 0 , 6 9 9 , 2 4 , 582, 380, 918, 895, 99.
a) Menores de 100 b) Entre 900 y 1000

c) Entre 700 y 900

d) Mayores de 500 pero menores de 700

e) Con centenas, decenas y cero unidades

195

A nlisis
1. Haz estos dibujos sin levantar el lpiz del papel ni pasarlo dos veces por la misma lnea.

2. Completa el cuadro. Sigue el ejemplo.

3. Mezcla y obtn nuevos colores.

a)

b)

c)

d)

196

A nlisis
1.Une los puntos de cada recuadro para formar las figuras del modelo.

a)

b)

c)

2. Completa las letras y une cada flor con su nombre.

197

A nlisis
1. Escribe los nmeros del 1 al 17, sin repetir, de manera que la suma de los tres nmeros de cada tringulo, sume el nmero que est dentro.

2. Guate por las formas y colores y pinta stas en el rectngulo de manera que no queden dos cuadros juntos del mismo color ni en lnea vertical ni en lnea horizontal.

198

A nlisis
1. Suma, resta, multiplica o divide segn corresponde. El nio que quede con el nmero mayor es el que gana. Quin es el ganador?

199

S ntesis
1. Colorea en cada caso la figura del modelo.

2. Escribe los nmeros que faltan, la suma de stos, en cada fila o diagonal, debe ser 38.

200

S ntesis
1. Escribe el doble y la mitad de cada nmero. Sigue los ejemplos. Tienes un minuto.

2. Completa el cuadro.

201

S ntesis
1. Identifica el nombre de los 20 animales y escrbelos donde corresponde.

6. vrabo

15. tanepar

18. eclalom

4. tergi

9. alriog

11. gajura

10. trama 1. ovdena

13. jeont

19. uqaerne 8. cofa 7. fedlni 2. omahgri 12. nrta 14. terubi 3. oninardlgo

20. dolnara 17. lanleab

5. oonm

16. bracojeasa

202

205

206