IES VIRGEN DEL CASTILLO

INFORMACIN SOBRE EL CENTRO AL PROFESORADO DE NUEVA INCORPORACIN Curso 2011 - 2012

Con el objetivo de ayudar a una mejor adaptacin del profesorado que se incorpora al Centro, ya que esto redundar en beneficio tanto de los nuevos profesores y profesoras como del propio instituto, se ofrece esta informacin en relacin con el Centro en el que vais a desarrollar vuestra valiosa tarea e ducativa durante este curso . Para ello, en primer lugar, habra que describir el Centro. Nos encontramos en el IES Virgen del Castillo que es un C entro de Enseanza Secundaria Obligatoria , con enseanzas postobligatorias de Ciclos Formativos (Atenci n Sociosanitaria, de Grado Medio) y Bachillerato, contando con dos modalidades del mi smo: Ciencias y Tecnologa, y Humanidades y Ciencias Sociales. Cuenta con, aproximadamente , 60 profesores/as y ms de 700 alumnos/as. Adems, la Escuela de Idiomas imparte sus clases en sus aulas en horario de tarde. El espacio del centro se reparte en dos plantas cuya distribucin adaptada a nuestro Proyecto de Centro TIC podis encontrar en la informacin que se proporciona a todo el profesorado al inicio de curso. Finalmente, cabe destacar la extensin de los patios y pistas exteriores que le brindan al instituto un entorno poco frecuente en otros centros educativos. Precisamente por todo lo anterior, uno de nuestros objetivos es su cuidado y buen mantenimiento porque, como nos demuestran quie nes nos visitan, es algo que nos identifica y enorgullece y se debe inculcar a nuestra Comunidad Educativa la importancia de este aspecto. Por otra parte, desde hace varios cursos, el Centro se ha marcado un objetivo importante como es aumentar la participacin y la convivencia de la Comunidad Educativa. Por ello, se realizan una serie de actividades, entre las que podemos
1

destacar el Da de la Paz con el Concurso de Ajos . Tambin desarrollamos nuestro PROYECTO APRENDIENDO LA PAZ , lo que supone que las acciones del Centro van a ir encaminadas a conseguir los objeti vos del Proyecto que gira en torno a la convivencia, la resolucin de conflictos y las habilidades sociales. Dentro de este Proyecto, tambin elaboramos un Plan de Acogida del alumnado inmigrante o de incorporacin tarda, que pusimos en funcionamiento con alumnos rumanos y que este curso tenemos que potenciar. Tambin seguimos desarrollando con gran xito entre el alumnado el PROYECTO ESCUELAS DEPORTIVAS donde alumnos y alumnas del Centro practican deporte en sus pistas con monitores a su cargo y con la posibilidad de competiciones externas . Este curso iniciamos el primer ao como CENTRO BILINGE, impartiendo la modalidad bilinge en 1 de ESO y 1 de Bachillerato. Tambin ese curso continuamos LA ESCUELA 2.0, lo que supone una nueva oportunidad de mejo rar la formacin del profesorado para la sociedad y la escuela 2.0 , y para mejorar la formacin de nuestro alumnado. Se instalarn otras cuatro PDI en las aulas de 2 de ESO, adems de las cuatro con que ya cuentan las aulas de 1. Adems, como CENTRO PILOTO DE LIBROS DIGITALES, se ha instalado una nueva conexin de fibra ptica de 30 Mb que va a hacer posible una conexin digna para poder utilizar la metodologa 2.0. Otra informacin muy interesante es la acadmica. El IES Virgen del Castillo intenta ofrecer a su alumnado una enseanza de calidad , unas amplias posibilidades de atencin a la diversidad y unos buenos resultados en Selectividad. Podemos decir, tambin con orgullo, que el curso pasado el 44 % de nuestro alumnado saco de media notable o sobresa liente, por lo que se puede afirmar que tenemos un alumnado bastante bueno. Adems , estamos muy orgullosos de nuestro Programa de Diversificacin Curricular de 3 y 4 de ESO que ha hecho posible alcanzar el Ttulo de Secundaria a muchos alumnos que no hubieran tenido oportunidad de hacerlo de otro modo. Tambin cabe destacar una experiencia de atencin a la diversidad , con grupos de adaptacin grupal, que provoca una mayor motivacin del alumnado con problemas de aprendizaje en ese nivel con lo que, en vez de abandonar su formacin, se enganchan y continan. Tambin, durante este curso vamos a seguir desarrollando nuestro PLAN PARCES (PROA). Nuestro deseo es que siga ayudando en la lnea ya iniciada de prestar un servicio a la Comunidad Educativa mejorando tanto las relaciones con las familias como el rendimiento acadmico del alumnado con ms dificultades de aprendizaje por motivos de exclusin social. Para este fin se seguirn ofreciendo clases de apoyo y se seguir contando con la ayuda de una trabajadora social. En relacin con todo esto, desde hace dos cursos el PROYECTO DE VOLUNTARIADO DEL AMPA ALAMEDA va dirigido a ofrecer atencin al alumnado expulsado fuera d el Centro gracias al convenio de colaboracin con la asociacin local ALPRED . Este centro ta mbin ha destacado durante los ltimos aos por su ejemplar PLAN DE FORMACIN EN CENTRO, que le ha llevado a ser una referencia formativa para otros centros de la zona e incluso de la provincia . Gracias a esta formacin, tenemos ya terminado nuestro PLAN DE CENTRO, habiendo elaborado sus tres
2

documentos: el Proyecto Educativo, el ROF y el Plan de Gestin y nos hemos convertido en un centro modelo en el desarrollo del trabajo por competencias bsicas, gracias a la elaboracin y desarrollo de TAREAS INTEGRADA S. Por ese motivo, fuimos seleccionados como uno de los 70 CENTROS AVANZADOS de Espaa para el Programa de consolidaci n de las competencias bsicas como eje del currculo (Programa COMBAS). Para los prximos aos nos encontramos con varias lneas de formacin: escuela 2.0. Proyecto Lingstico de Centro , nuevas estrategias de aprendizaje y c oordinacin docente. Por lo que respecta a la CONVIVENCIA, nuestro Plan, aprobado al final del curso 2006-2007, ha supuesto un cambio importante debido al buen funcionamiento del Aula de Convivencia gracias al profesorado que voluntariamente acepta su participacin cada curso, por lo que esperamos que e ste ao haya ms profesorado voluntario y que f uncione mejor . Tenemos, adems, que promocionar nuestro Portal Educativo: http://www.iesvirgendelcastillo.es , donde se pueden encontrar noticias e informaciones interesantes sobre nuestro insti tuto y otros temas y aprovechar los recursos de la Plataforma Educativa Helvia. Adems, y dentro de la Formacin en centro, tenemos que utilizar la plataforma COLABORA y otros medios (moodle, wikis, blogs, podcast, vdeos, etc.) para promocionar el E-learning y la metodologa 2.0. Cabe destacar, tambin, que durante este curso se va a seguir desarrollando el Proyecto de Mejora de la expresin del alumnado, que contina la labor del anterior proyecto y que intenta que nuestro alumnado consiga mejorar sus competencias lecto-escritoras. Igualmente, y en la misma lnea , se ha trabaja en un PROYECTO LECTOR Y DE BIBLIOTECA, muy ambicioso. Este curso se va a seguir utilizando el PROGRAMA DE GESTIN ACADMICA AMIC , que pretende mejorar la gestin y la comunicacin del Centro y evitar el absentismo escolar. Con este nuevo sistema y mediante agendas personales o PDA, el profesorado podr pasar lista, los tutores podrn tener informacin completa de su alumnado sobre la asistencia y las incidencias de sus alumnos, que quedan reflejadas en un ordenador central , y las familias podrn recibir mediante mensajes SMS informacin sobre sus hijos. Del funcionamiento de este programa se dar ms informacin desde principios de curso. Creo que tambin es bueno que se conozcan las lneas generales de actuacin pedaggica que figuran en nuestro Proyecto Educativo : 1. Difundir y extender valores como la democracia, el respeto y la tolerancia, as como desarraigar toda manifestacin de discriminacin. 2. Conseguir una enseanza de calidad que proporcione al alumnado las mximas posibilidades de desarrollo personal segn sus capacidades. 3. La educacin es una responsabilidad de toda la Comunidad y por ello el Centro tiene que estar abierto a ella. Desde un punto de vista ms prctico , habra que mencionar varios aspectos a tener en cuenta :
3

 El Equipo Directivo y el resto del profesorado y del personal de administracin y servicios informar de todas las dudas que puedan presentarse. La importancia de las reuniones de coordinacin, tanto el ETCP como las de Departamentos y las de Tutora. El Plan de Medidas Preventivas, que viene funcion ado en el centro desde hace ocho cursos con una muy efectiva aplicacin, y que ha hecho posible una reduccin de los problemas de disciplina, y que este curso vamos a seguir actualizando para mejorar su efectividad. Los objetivos marcados para el curso 2010-2011, son:

No se puede terminar esta informacin sin mencionar que desde el Equipo Directivo tendris todo nuestro apoyo puesto que reconocemos la dificultad y la relevancia de vuestra tarea educativa y que gracias a ella y al esfuerzo del resto del profesorado, de las familias que apoyan su tarea y la de los alumnos y alumnas, se consiguen los resultados y la calidad educativa que se desprende de ellos.

En definitiva, queremos que el Centro sea de todos y todas, que lo sintamos como algo propio y que toda su Comunidad se identifique con el instituto como una institucin democrtica, educativa y de convivencia.