DE LA STORY LA S.T.E.A.M.

ÎNTR-O SINGURĂ ZI!

ÎNVĂȚARE BAZATĂ PE PROIECT
DOVLEACUL
GRUPA MARE
PROFESOR: MILEA RAMONA ELENA
 Dimensiuni ale dezvoltării
■ Curiozitate, interes și inițiativă în învățare;
■ Caracteristici structurale și funcționale ale
lumii înconjurătoare;
■ Ascultarea activă a mesajului pentru
înțelegerea și receptarea lui (comunicare
receptivă);
■ Conduită senzorio-motorie, pentru
orientarea mișcării;
■ Autocontrol și expresivitate emoțională;
■ Comportamente prosociale, de acceptare și
de respectare a diversității;
■ Activare și manifestare a potențialului
creativ;
■ Mesaje orale în diverse situaţii de
comunicare.
Comportamente vizate
■ Recunoaște anumite schimbări și transformări
din mediul înconjurător;
■ Caută informaţii noi legate de domeniile care
îl interesează;
■ Adresează întrebarea „De ce?”, indicând
relației de cauzalitate;
interes pentru stabilirea Ÿ
■ Comunică idei, impresii pe baza observărilor
efectuate;
■ Demonstrează capacitate de comunicare clară
a unor idei, nevoi, curiozități, acțiuni, emoții
proprii;
■ Își însușește și respectă reguli; înțelege
efectele acestora în planul relațiilor sociale, în
contexte familiare;
■ explorează și utilizează texturi și suprafețe
diferite când se joacă;
■ Demonstrează creativitate prin activități
artistico-plastice, muzicale și practice, în
conversații și povestiri creative;
 Resurse
Materiale: albume, imagini, planşe, atlase, pliante, jetoane, puzzle, liste de verificare, fișe de
lucru, calendarul naturii, material demonstrativ și mărunt, cartoane A4 albe și color, creioane
colorate, carioci, planşe poveşti, calculator, hârtie colorată, lipici, materiale de construcţii,,
videoproiector, cuburi din plastic, trusă leggo, dovleci de diferite forme/mărimi, semințe de
dovleac, cuburi din lemn colorate, balanță, cuțit, furculițe, aparat de copt, cuptor, pahare, farfurii,
lopeți, pământ de flori, vas pantru apă, dopuri, centimetru.

Digitale: telefon, laptop, calculator, videoproiector.

Umane: copii, educatoare

De timp: 1 zi
Descrierea proiectului
În săptămâna dedicată fructelor și legumelor de
toamnă, un copil a adus la grădiniță un dovleac mare.
Colegii au fost impresionați de mărimea lui și au început să
pună tot felul de întrebări...
Așa a luat naștere ideea acestui miniproiect care să
răspundă tuturor curiozităților preșcolarilor.
 Inventar de probleme
Ce știu copiii despre tema Ce vor să afle despre tema Ce au învățat
investigată investigată
■ Dovlecii sunt de diferite *se completează
■ Unde și cum cresc dovlecii la final
mărimi/forme/culori
■ Cum este coaja unui dovleac
■ Dovlecii au semințe copt/necopt
■ Se poate mânca plăcintă din ■ Ce facem cu semințele de
dovleac dovleac
■ Se găsesc la supermarket ■ Cine și cum consumă un
dovleac
■ Ce gust/miros are dovleacul
crud
■ Ce este Halloween-ul
 ÎNTÂLNIREA DE DIMINEAȚĂ
Joc: Eu văd un dovleac...tu îl vezi?
 ACTIVITATEA DE GRUP(ADE-DLC)-
Povestea dovlecelului pătrat Spookley
ȘTIINȚĂ
PE TOT PARCURSUL ZILEI COPIII AU OBSERVAT, ANALIZAT, COMPARAT...
Soiuri de dovleci
ȘTIINȚĂ
Ciclul de viață
ȘTIINȚĂ Folosirea celor 5 simţuri pentru cercetare
ȘTIINȚĂ Predicție
ȘTIINȚĂ Listă verificare
ȘTIINȚĂ Carte științifică
 TEHNOLOGIE
Copiii au luat contact cu tehnologia explorând instrumente și unelte
existente în clasă și nu numai...

Ce s-a
întâmplat...

Ce am făcut...
TEHNOLOGIE
Balanța
TEHNOLOGIE Centimetrul
TEHNOLOGIE Leggo
 INGINERIE
Copiii au explorat conceptele din domeniul ingineriei în cadrul construcțiilor, al realizării de
modele și machete sau atunci când au pus în practică noi idei...
INGINERIE
Tarabe
INGINERIE
Urmărirea unui model
 ARTĂ
ARTA înseamnă creativitate, presupune activități cu final deschis, în care muzica, Ÿ designul,
culoarea, textura, materialele, dar și afișarea creațiilor sunt unele autentice, originale...
ARTĂ Elemente de scriere
ARTĂ Elemente de scriere&desen
MATEMATICĂ
Concepte matematice
MATEMATICĂ
Cântărire/măsurare
MATEMATICĂ
Numerație
ACTIVITATE DE GRUP-ALA
Joc distractiv: Aruncă dopurile în dovleac!
 Ce am învățat?
■ Ciclul de viață al dovlecilor
■ Dovlecii necopți au coaja mai moale decât cei copți
■ E nevoie de un adult care să taie un dovleac copt
■ Toți dovlecii plutesc, nu doar cei mici
■ Dovlecii au codiță, frunze și lujeri
■ Haloween-ul e o sărbătoare din altă țară
■ În România, dovlecii pot deveni felinare sau se pot picta pentru înfrumusețarea
curții
■ Coaja de la dovleac este , de obicei, netedă și fină
■ Există dovleci care au semințe fără coajă
■ Există dovleci care nu se consumă, sunt doar de decor
■ Dovlecii cruzi nu pot fi mâncați, nu au niciun gust
■ Din dovleci putem prepara și ciorbă
 CONCLUZII
■ Copiii nu s-au limitat doar la activitățile pregătite
■ În cadrul predicției privind plutirea/scufundarea, ei au ales scufundarea pentru
dovlecii mari și plutirea în cazul celor mici
■ Cea mai mare surpriză a fost să descopere semințe fără coajă
■ Au fost încântați să descopere interiorul unui dovleac, cei mai mulți însă au
refuzat să scoată semințele
■ Cei mai mulți au continuat activitatea și acasă
■ Am desfășurat activități cu dovleci și a doua zi, la cererea copiilor
■ Am primit feedback de la părinți chiar în aceeași zi
■ A doua zi, copiii au prezentat alte informații pe care le-au aflat acasă despre
dovleci, dar și lucrări pe care le-au realizat
■ Împreună am stabilit o activitate în familie (pictarea dovlecilor/felinare) pe
perioada vacanței și transmiterea de fotografii.
ACTIVITATEA CONTINUĂ...ACASĂ!