Comunicarea eficace şi eficientă este singura cale prin care oamenii îşi pot corela în mod
sinergic eforturile pentru a realiza obiectivele organizaţiei pentru performanţe. La nivelul
oricărei structuri organizaţionale managerii desfăşoară o serie de activităţi care ţin de
management tradiţional: planifică, organizează, iau decizii, controlează; de asemenea, ei
administrează şi conduc resursa umană: motivează, îndrumă, sfătuiesc, soluţionează conflicte,
angajează, perfecţionează şi instruiesc personalul din subordine; formează şi întreţin relaţii cu
persoane din interiorul şi din exteriorul organizaţiei: se interconectează, comunică. Procesul şi
produsele comunicării manageriale au la bază concepte, principii, standarde şi reguli
caracteristice şi îmbracă forme specifice de genul unor „instrumente de lucru“. Comunicarea
managerială eficace şi eficientă constituie un factor de competitivitate, un avantaj strategic al
organizaţiei. Comunicarea devine un element critic necesar în perioadele de schimbări
evoluţionare în viaţa organizaţiilor, ea fiind instrumentul de implementare a schimbării, a
reproiectării proceselor interne, a noilor strategii ale organizaţiei. În perioada de schimbări
majore, aşa cum parcurge România în tranziţia la economia de piaţă liberă, la o societate
democratică, comunicarea managerială capătă valenţe noi şi mai mult ca oricând, îmbracă
formele unei arte.
Oamenii nu sunt guvernati de obiectivele organizatiei; fiecare dintre noi avem propriile
noastre aspiratii si dorinte: situatie materiala, dezvoltare profesionala, recunoasterea valorii,
pozitie sociala. Astfel, managerul trebuie: sa participe la definirea obiectivelor, sa transmita
informatiile catre personal, sa cunoasca si sa inteleaga obiectivele individuale ale angajatilor, sa
creeze un mediu propice compatibilitatii dintre obiectivele organizationale si cele personale.
Angajatul trebuie: sa cunoasca misiunea si obiectivele organizatiei, sa inteleaga si sa accepte
rolul lui in atingerea acestor obiective, sa isi apropie aceste obiective pentru a putea participa
proactiv la indeplinirea lor, sa gaseasca o cale de armonizare a obiectivelor organizatiei cu cele
personale.
• să fie flexibilă, pentru a integra comunicarea informală şi pentru a crea structurile care o
favorizează.
Comunicarea informală se poate defini drept schimbul de informaţii care are loc în afara
canalelor de comunicare oficiale. Comunicarea informală se desfăşoară în general prin canale
create spontan. Acestea apar şi există în mod necontrolat, se modifică permanent şi operează la
toate nivelurile. Comunicarea informală oferă un dublu avantaj: pe de o parte ea are o valoare
utilitară pentru organizaţie, contribuind la fluidizarea contactelor între salariaţi, iar pe de altă
parte are un rol terapeutic. Comunicarea neformală permite deci, în acelaşi timp, exploatarea
ocaziilor de comunicare eficientă care se pot ivi şi evitarea unor anumite riscuri legate de
incompatibilitatea dintre organigramă şi situaţia de fapt din organizaţie. Acest tip de comunicare
se asociază cel mai bine cu o politică managerială care încurajează iniţiativa şi autonomia,
lărgind spaţiul de joc al fiecărui actor al organizaţiei. Promovarea comunicării informale reduce
riscurile legate de conflictele de muncă, de greve, de fenomene de tipul contraputerii, generate
de obicei de excesul de formalism.
Schimbarea mediului în care funcţionează organizaţia atrage după sine reproiectarea
activităţii interne, introducerea de noi strategii, împreună cu setul corespunzător de relaţii de
comunicare şi cu construirea unei noi culturi organizaţionale. În general, nevoia de restructurare
a organizaţiei este percepută de salariaţi ca un factor de stress şi de frustrare. Atât comunicarea
formală, cât şi cea neformală trebuie să scoată în evidenţă faptul că schimbarea este benefică nu
numai pentru organizaţie în ansamblul ei, ci şi pentru angajaţi.
• fondul schimbării, care poate afecta diverse niveluri şi departamente ale organizaţiei,
cum ar fi organigrama, organizarea muncii, procedurile şi mecanismele de coordonare ale
activităţilor
Bibliografie: