Initiala Mem 2

Numele şi prenumele _________________________________________________________________
EVALUARE INIŢIALĂ
-matematică și explorarea mediului-
Înainte de începerea școlii, cei trei iezișori harnici au ajutat-o pe mama lor, capra,
la pregătirea conservelor pentru iarnă. Au cules legume din grădină şi au notat numărul
legumelor culese în tabelul de mai jos:
VINETE ARDEI ROȘII

IEDUL MARE 16 23 34
IEDUL MIJLOCIU 24 16 35
IEDUL MIC 31 19 44
I1. Scrie numerele și vecinii numerelor care reprezintă legumele culese de iedul mic:
VINETE ARDEI ROȘII
I2. Descompune în zeci și unități numerele care reprezintă legumele culese de iedul mijlociu:
VINETE ARDEI ROȘII

_________________ ________________ _________________
I3. Compară numărul de legume culese de iedul mic cu numărul de legume culese de iedul mare
(fiecare categorie de legume):
VINETE ARDEI ROȘII

_________________ ________________ _________________
I4. Calculează câte legume a cules fiecare ied, în total, apoi ordonează crescător rezultatele:
IEDUL MARE: ______________________________________________________________
IEDUL MIJLOCIU: __________________________________________________________
IEDUL MIC: ________________________________________________________________
ORDONARE: _______________________________________________________________
I5. Fă calculele necesare, pentru a afla:
a) Care este suma dintre roșiile culese de iedul mijlociu şi roșiile culese de iedul mic?
______________________________________
b) Care este diferența dintre vinetele culese de iedul mic şi vinetele culese de iedul mare?
______________________________________
c) Cu cât este mai mare numărul ardeilor culeși de iedul mare decât numărul ardeilor
culeși de iedul mijlociu?
______________________________________
I6. În timp ce culegeau legume, cele trei iezi au jucat „Adevãrat sau Fals”. Citește enunțurile,
apoi scrie în casete A (dacă enunţul este adevãrat) sau F (dacă enunțul este fals).
Legumele reprezintă o importantă sursă de energie.

Panourile solare folosesc energia furnizată de apă.
Pentru a se dezvolta, plantele au nevoie de lumină, apă şi căldură.
Ficatul este organul intern care pompează sângele în întregul organism.
I7. Încercuiește răspunsul corect:
a) Cei trei iezi au cules legumele într-o zi de marți, iar capra le-a spus că va face zacuscă
din ele peste 4 zile. În ce zi va face capra zacuscă?
• sâmbătă • vineri • duminică
b) Ca să cântărească legumele pe care le-au cules, iezii au nevoie de:
c) Cei trei iezi au cules legume de la ora 8:00 până la ora 10:30. Câte ore au muncit în
grădină?
• 3 ore • 2 ore • 2 ore și 30 de minute

EVALUARE INIŢIALĂ
- matematică și explorarea mediului-
CLASA a II-a
Competențe specifice:
1.1. Scrierea, citirea şi formarea numerelor până la 100;

1.2. Compararea numerelor în concentrul 0-100;
1.3. Ordonarea numerelor în concentrul 0-100, folosind poziţionarea pe axa numerelor,
estimări, aproximări;
1.4. Efectuarea de adunări şi scăderi, mental şi în scris, în concentrul 0-100, recurgând
frecvent la numărare;
1.6. Utilizarea unor denumiri şi simboluri matematice (sumă, total, termen, diferenţă, <,
>, =, +, -) în rezolvarea şi/sau compunerea de probleme;
3.1. Rezolvarea de probleme prin observarea unor regularităţi din mediul apropiat;
4.2. Identificarea unor consecinţe ale unor unor acțiuni, fenomene, procese simple;
5.2. Rezolvarea de probleme simple în care intervin operații de adunare sau scădere în
concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări schematice;
6.2. Utilizarea unor unități de măsură pentru determinarea și compararea duratelor
unor activități cotidiene;
6.4. Identificarea unităților de măsură uzuale pentru lungime, capacitate și a unor
instrumente adecvate.
Obiective propuse:
 să scrie vecinii unor numere naturale pe care le vor selecta dintr-un tabel dat;
 să descompună în zeci și unități numere naturale pe care le vor selecta dintr-un tabel
dat;
 să compare numere naturale pe care le vor selecta dintr-un tabel dat;
 să efectueze operaţii de adunare şi scădere, conform cerințelor;
 să ordoneze crescător rezultatele unor calcule efectuate;
 să utilizeze corect terminologia matematică învăţată;
 să stabilească valoarea de adevăr a unor enunțuri referitoare la mediul apropiat;
 să identifice varianta corectă pentru fiecare cerinţă dată.
Descriptori de performanţă:
Item Foarte bine Bine Suficient

I1 Selectează corect numerele Selectează corect numerele Selectează corect numerele
din tabel și scrie corect vecinii din tabel și scrie corect vecinii din tabel și scrie corect vecinii
numerelor pentru 3 din numerelor pentru 2 din numerelor pentru 1 din
cazurile date. cazurile date. cazurile date.

din tabel și descompune din tabel și descompune din tabel și descompune
corect numerele pentru 3 din corect numerele pentru 2 din corect numerele pentru 1 din
din tabel și compară corect din tabel și compară corect din tabel și compară corect
numerele pentru 3 din numerele pentru 2 din numerele pentru 2 din
cazurile date, utilizând cazurile date, utilizând cazurile date, utilizând
semnele <, > sau =. semnele <, > sau =. semnele <, > sau =.
din tabel, realizează calculele din tabel, realizează calculele din tabel, realizează calculele
cerute pentru 3 din cazurile cerute pentru 2 din cazurile cerute pentru 1 din cazurile
date și ordonează crescător date și ordonează crescător date, dar nu ordonează
rezultatele. rezultatele. crescător rezultatele.
din tabel și realizează din tabel și realizează din tabel și realizează
calculele cerute pentru 3 din calculele cerute pentru 2 din calculele cerute pentru 1 din
I6 Stabilește valoarea de adevăr Stabilește valoarea de adevăr Stabilește valoarea de adevăr
pentru 4 enunțuri. pentru 3 enunțuri. pentru 2 enunțuri.
I7 Încercuiește varianta corectă Încercuiește varianta corectă Încercuiește varianta corectă

de răspuns pentru 3 întrebări. de răspuns pentru 2 întrebări. de răspuns pentru 1 întrebare.
Rezultate înregistrate:
Foarte bine Bine Suficient Insuficient Total

Număr
de
elevi

Initiala Mem 2

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Initiala Mem 2

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Numele şi prenumele _________________________________________________________________

VINETE ARDEI ROȘII

VINETE ARDEI ROȘII

VINETE ARDEI ROȘII

VINETE ARDEI ROȘII

IEDUL MARE: ______________________________________________________________

IEDUL MIJLOCIU: __________________________________________________________

IEDUL MIC: ________________________________________________________________

Legumele reprezintă o importantă sursă de energie.

I7. Încercuiește răspunsul corect:

• sâmbătă • vineri • duminică

b) Ca să cântărească legumele pe care le-au cules, iezii au nevoie de:

• 3 ore • 2 ore • 2 ore și 30 de minute

1.1. Scrierea, citirea şi formarea numerelor până la 100;

Item Foarte bine Bine Suficient

I2 Selectează corect numerele Selectează corect numerele Selectează corect numerele

I7 Încercuiește varianta corectă Încercuiește varianta corectă Încercuiește varianta corectă

Foarte bine Bine Suficient Insuficient Total

S-ar putea să vă placă și