Liceul Teoretic „M.Sadoveanu”, or.

Ocnița

Profesor:Jalbă Mihail
Grad didactic Superior

21.10.2022
Competențe specific disciplinei:
I. Operarea cu numere reale pentru a efectua calcule în diverse contexte, manifestând interes
pentru rigoare și precizie.
II. Exprimarea în limbaj matematic a unui demers, unei situații, unei soluții, formulând clar și
concis enunțul.
III. Aplicarea raționamentului matematic la identificarea și rezolvarea problemelor, dovedind
claritate, corectitudine și concizie.
IV. Investigarea seturilor de date, folosind instrumente , inclusiv digitale, și modele matematice ,
pentru a studia/explica relații și procese, manifestând perseverență și spirit analitic.
V. Explorarea noțiunilor, relațiilor și instrumentelor geometrice pentru rezolvarea problemelor,
demonstrând consecvență și abordare deductivă.
VI. Extrapolarea achizițiilor matematice pentru a identifica și explica procese, fenomene din
diverse domenii, utilizând concepte și metode matematice în abordarea diverselor situații.
VII. Justificarea unui demers sau rezultat matematic, recurgând la argumentări, susținând propriile
idei și opinii.

Unități de competențe:
1.1. Identificarea și utilizarea terminologiei aferente noțiunii de număr în contexte
diverse.
1.2. Recunoașterea în di-verse enunțuri și contexte a mulțimilor numerice studiate N, Z,
Q, R și a elementelor acestora.
1.3. Efectuarea trecerii de la o formă de scriere a numerelor reale la alta.
1.4. Aplicareaîn calcule a proprietăților operațiilor matematice cu numere reale: adunarea,
scăderea, înmulțirea, ridicarea la putere cu exponent număr rațional, real, operații cu radicali de
ordinul 2, 3,logaritmul unui număr pozitiv.
1.5. Argumentarea rezultatului obținut în calcule cu numere reale în contextul
corectitudinii, simplității, clarității și al semnificației acestuia.
1.6. Aplicarea numerelor reale în diverse contexte și domenii pentru a studia/explica relații
și procese.
1.7. Operarea cu numere în calcule în situații reale și/sau modelate.
1.8. Investigarea valorii de adevăr a unei afirmații, propoziții referitoare la numere.

Obiective:
O1. Să aplice proprietățile radicalelor la rezolvarea expresiilor.
O2. Să aplice proprietățile puterii la rezolvarea expresiilor.
O3. Să resolve expresii matematice prin aplicarea proprietăților logaritmilor.
O4. Să resolve problemelor prin aplicarea procentelor.
LT “M. Sadoveanu” or. Ocnița
Timpul: 45 minute.
Profesor: Jalbă Mihail
Clasa a X-a A umanist Data: __________________
Nume Prenume elev:__________________________________Punctaj________Nota_________

Evaluare sumativă nr 1 «Puteri, radicali , logaritmi»

Nr. Item Punctaj
1 Să se aducă la forma mai simplă expresia: = L
0
1
2
3
2 L
Calculați valoarea expresiei:
0
1
2
3
3 L
Aratați că valoarea expresiei este un număr întreg
0
1
2
3
4
4 Calculați: L
0
1
2
3
4
5 Să se afle x dacă: L
0
1
2
3
4
5
 6

6 În procesul uscării, ciupercile proaspete pierd 60% din masa inițială. L

Determinați masa ciupercilor proaspete necesare pentru a obține 2 kg de
0
ciuperci uscate.
1
2
3
4
5

6 Un automobilist a parcurs un traseu de 350 km în 3 ore. În prima oră a parcurs L

30% din întregul traseu: în a doua oră a parcurs 40% din distanța ramasă. Câti
0
kilometrii a parcurs automobilistul în a treia oră?
1
2
3
4
5

Barem de notare:
Nota 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Punctaj 0-2 3-4 5-7 8-12 13-17 18-22 23-26 27-28 29-30
 Barem de corectare
Răspuns Etapele rezolvării Punctaj

maxim
Itemul

Scor
corect acordat

1. 1p 1p
1p
1p

2. 3p 12 Câte un ounct pentru fiecare 3p

proprietate aplicată
3. 4p 4 1p

1p

1p

1p
4. 4p 3 Câte un punct pentru fiecare 4p
proprietate a logaritmilor
aplicată
5. 6p 21 Câte un punct pentru fiecare 6p
proprietate a logaritmilor
aplicată
6. 5p 147 km I oră: 1p
1p

II oră: 40% din distanța ramasă

1p

1p

III oră: distanța rămasă

1p

Scor 30p
total