Data: 28.06.

2022 Nume:TIMIS HOJDA

Prenume:GABRIELA

Sarcină de lucru în vederea evaluării la Disciplina Drept și legislație în asistență socială

Întrucât Disciplina de studiu Drept și legislație în asistență socială abordează:

- pe de o parte, noțiuni generale despre drept, norme juridice, categorii de legi, ierarhia actelor
normative, sistemul dreptului, ramurile și subramurile dreptului, iar
- pe de altă parte, ia în studiu noțiuni și concepte specifice asistenței sociale și regăsite în
legislația specială, precum sistemul de asistență socială, noțiunile de beneficii și servicii de
asistență socială, indemnizații, alocații, protecția și promovarea drepturilor copilului, a
persoanelor cu dizabilități, a persoanelor vârstnice etc., dvs. aveți de completat, exemplificat,
redat din cuprinsul actelor normative, următoarele aspecte la care se face referire în prezentul
document. (Formatul documentului este unul editabil, astfel încât să vă permită alocarea spațiului
necesar răspunsului.).

Raportat la Legea 292/2011 a asistenței sociale:

1. Care este obiectul de reglementare al Legii nr. 292/2011 a asistenței sociale?
Prezenta lege reglementează cadrul general de organizare, funcţionare şi finanţare a
sistemului naţional de asistenţă socială în România.
2. Care sunt categoriile de persoane care au dreptul la asistență socială în condiţiile
legislaţiei românești, ale reglementărilor Uniunii Europene ori ale acordurilor şi tratatelor
la care România este parte?
Toţi cetăţenii români care se află pe teritoriul României, au domiciliul sau reşedinţa în
România, cetăţenii statelor membre ale Uniunii Europene, ai Spaţiului Economic
European şi cetăţenii Confederaţiei Elveţiene, precum şi străinii şi apatrizii care au
domiciliul sau reşedinţa în România au dreptul la asistenţă socială, în condiţiile legislaţiei
române, precum şi ale reglementărilor Uniunii Europene şi ale acordurilor şi tratatelor la
care România este parte.
3. Ce presupune egalitatea de șanse din perspectiva Legii 292/2011?.......................................
 Egalitatea de şanse, potrivit căreia beneficiarii, fără niciun fel de discriminare, au acces în
mod egal la oportunităţile de împlinire şi dezvoltare personală, dar şi la măsurile şi
acţiunile de protecţie socială;
4. Ce reprezintă acreditarea serviciilor sociale?.
Acreditarea reprezintă un proces de certificare a îndeplinirii de către furnizori şi serviciile
sociale acordate a criteriilor, indicatorilor, precum şi a standardelor de calitate
reglementate pentru fiecare tip de serviciu;
5. Ce înțelegeți prin comunitatea locală?
Comunitatea locală reprezintă membrii organizaţi ai colectivităţii locale, formele de
asociere a acestora, instituţiile administraţiei publice locale, precum şi alte instituţii şi
servicii publice ori private de interes local;
6. Dați exemple de 2 instituții ale administrației publice locale.
Autorităţile administraţiei publice centrale şi locale, precum şi instituţiile publice
furnizează, fără plată, autorităţilor administraţiei publice centrale sau locale care asigură
beneficiile de asistenţă socială, date şi informaţii din bazele de date deţinute, gestionate
sau administrate, necesare pentru realizarea verificărilor prevăzute la art. 17 alin..
7. Ce fel de activități economice presupune economia socială?
Economia sociala include forme diverse de organizare si/sau juridice cum ar fi:
cooperativele, societatile mutuale, asociatiile, fundatiile etc.
Desi exista diferente de la tara la tara, peste tot in Uniunea Europeana exista entitati
comparabile care au aceleasi caracteristici, chiar daca acestea nu sunt descrise ca facand
parte din „economia sociala” si nu sunt reglementate juridic in toate statele membre.
8. Ce este dizabilitatea?
Dizabilitatea este termenul generic pentru afectări, limitări ale activităţii şi restricţii în
participare, în contextul interacţiunii dintre individul care are o problemă de sănătate şi
factorii contextuali în care se regăseşte, respectiv factorii de mediu şi personali;
9. Ce reprezintă incapacitatea?
Invaliditatea este o noţiune medico-juridică ce exprimă statutul particular al unei persoane
care are limitată capacitatea de muncă şi este asigurată în sistemul public de pensii şi care
beneficiază de drepturi conform legii;
10. Ce reprezintă nevoia socială?..
 Nevoia socială reprezintă ansamblul de cerinţe indispensabile fiecărei persoane pentru
asigurarea condiţiilor strict necesare de viaţă, în vederea asigurării participării sociale sau,
după caz, a integrării sociale;
11. Ce sunt persoanele vârstnice?
Persoanele vârstnice sunt persoanele care au împlinit vârsta de 65 de ani;
12. Ce reprezintă sărăcia?
Sărăcia reprezintă starea unei/unui persoane/familii/ grup/comunități manifestată prin
lipsa resurselor strict necesare cumpărării bunurilor și serviciilor considerate a asigura
nivelul minim de trai într-o anumită perioadă de timp, raportat la condițiile
socioeconomice ale societății. Pragul de sărăcie reprezintă cuantificarea resurselor, iar
standardele utilizate pentru stabilirea acestuia sunt influențate de nivelul general al
costului vieții, precum și de specificul politicilor sociale adoptate;

13.Numiți și definiți, după criteriul ales de dvs., specificând care anume, o categorie de beneficii
de asistență socială

In functie de beneficiarul acestora, beneficiile de asistenta sociala pot avea:

a) caracter individual, acordate persoanei singure, unuia sau mai multor membri din familie a
caror nevoie identificata constituie o situatie particulara si necesita interventie individualizata;
b) caracter familial, acordate pentru cresterea calitatii vietii in familie si mentinerea unui mediu
familial propice realizarii functiilor de baza ale acesteia.

13. În ce act normativ este prevăzută valoarea ISR?.

Valoarea indicatorului social de referință este cea prevăzută de Legea nr. 76/2002 privind
sistemul asigurărilor pentru șomaj și stimularea ocupării forței de muncă, cu modificările
și completările ulterioare.
14. Ce se înțelege prin termenul copil în accepțiunea Legii nr. 292/2011?.
Prin termenul copil se înţelege persoana care nu a împlinit vârsta de 18 ani şi nu a dobândit
capacitatea deplină de exerciţiu, în condiţiile legii.

15. Cum se stabilește cine este Reprezentantul familiei?..

Reprezentantul familiei este (1) membrul familiei care are capacitate deplină de exerciţiu
a drepturilor civile şi care solicită, în numele familiei, acordarea drepturilor la beneficii de
 asistenţă socială. Reprezentantul familiei se stabileşte de către soţi sau, în caz de
neînţelegere între aceştia, de către autoritatea tutelară. (2) În cazul familiei monoparentale,
reprezentantul familiei este persoana singură. (3) În cazul persoanei singure care are copii
în întreţinere şi nu a împlinit vârsta de 18 ani, reprezentantul familiei este persoana
singură, dacă are capacitate deplină de exerciţiu sau, după caz, reprezentantul
legal/ocrotitorul legal al acesteia. (conform art. 26 din Legea nr. 292/2011 - Legea
asistenţei sociale)
16. Pentru beneficiile de asistență socilă cu caracter familial beneficiarul acestora
este ....familia........
17. Exemplificați două criterii de clasificare a serviciilor sociale. 1. servicii de asistenţă şi
suport pentru asigurarea nevoilor de bază ale persoanei..................... 2.. servicii de
îngrijire personală,.
18. Dați 2 exemple de activități instrumentale ale vieții zilnice. 1.  prepararea hranei,
efectuarea de cumpărături, 2.activităţi de menaj şi spălătorie, facilitarea deplasării în
exterior şi însoţire,
19. Dați 2 exemple de furnizori privați de servicii sociale. 1.. organizaţiile neguvernamentale,
respectiv asociaţiile şi fundaţiile;....
2... persoanele fizice autorizate în condiţiile legii;.
20. Prin ce act normativ se înființează serviciile sociale acordate şi administrate de către
autorităţile administraţiei publice locale? Răspuns: În scopul dezvoltării serviciilor
sociale, autoritățile administrației publice locale pot încheia contracte de parteneriat
public-privat, în condițiile Legii parteneriatului public-privat nr. 178/2010, cu modificările
și completările ulterioare.
21. Cum se acordă serviciile sociale?.
Beneficiile de asistenţă socială reprezintă o formă de suplimentare sau de substituire a
veniturilor individuale/familiale obţinute din muncă, în vederea asigurării unui nivel de
trai minimal, precum şi o formă de sprijin în scopul promovării incluziunii sociale şi
creşterii calităţii vieţii anumitor categorii de persoane ale căror drepturi sociale sunt
prevăzute expres de lege.
22. Care este scopul evaluării inițiale?.
 Evaluarea inițială are drept scop identificarea nevoilor individuale și familiale, în baza
cărora este elaborat planul de intervenție.
23. Numiți 2 aspecte la care trebuie să facă referire planul individualizat de îngrijire și
asistență ale evaluării complexe a persoanelor cu dizabilități. 1.. motivaţia persoanei de a
participa activ la programele, măsurile de intervenţie şi serviciile sociale recomandate;.....
2. nevoile de suport ale personalului de asistenţă şi îngrijire formală şi informală.
24. Ce reprezintă nivelul de trai minimal?.....
Nivelul de trai minimal reprezintă limita exprimată în lei care asigură nevoile de bază
cum ar fi: hrană, îmbrăcăminte, igienă personală, menţinerea şi salubrizarea locuinţei şi
se calcule..
25. 1 exemplu privind modul în care pot fi organizate serviciile sociale adresate persoanele
care trăiesc în stradă: )
Pentru persoanele care trăiesc în stradă, autorităţile administraţiei publice locale au
obligaţia de a organiza adăposturi de urgenţă pe timp de iarnă.
26. 1 exemplu de servicii sociale ce se pot furniza victimelor traficului de persoane:.....

Servicii acordate în comunitate care constau în servicii de asistenţă socială, suport emoţional,
consiliere psihologică, consiliere juridică, orientare profesională, reinserţie socială etc

27. La furnizarea căror servicii pot participa consilierii de probațiune? 2 exemple:

1.................................................................... 2.....................................................................
28. Ce fel de măsuri de protecție alternativă pot fi luate pentru copiii lipsiți temporar sau
definitiv de ocrotirea părintească?
Prestaţiile financiare excepţionale pot fi acordate şi sub formă de prestaţii în natură, pe
baza dispoziţiei primarului, constând, în principal, în alimente, îmbrăcăminte, manuale şi
rechizite sau echipamente şcolare, suportarea cheltuielilor legate de transport, procurarea
de proteze, medicamente şi alte accesorii medicale
29. După împlinirea vârstei de 18 ani, copilul cu dizabilităţi pentru care s-a instituit măsura
tutelei ori a plasamentului la o familie sau persoană, și nu urmează o formă de învăţământ
ori pregătire profesională, în condiţiile legii, poate rămâne în grija acestora pe o perioadă
de încă ...3. ani.
 30. Numiți 2 situații de vulnerabilitate în care se pot afla persoanele vârstnice. 1... nu
realizează venituri proprii sau veniturile lor ori ale susţinătorilor legali nu sunt suficiente
pentru asigurarea unui trai decent şi mediu sigur de viaţă..... 2.... nu au locuinţă şi nici
posibilitatea de a-şi asigura condiţiile de locuit pe baza resurselor proprii;.
31. Numiți 2 funcții ale Ministerului Muncii și Solidarității Sociale în scopul protecției
sociale. 1.........................................................
2........................................................................
32. Ce sunt inspectorii sociali?
Inspectorii sociali detin o functie esentiala in combaterea erorilor, fraudelor si coruptiei in
sistemul national de protectie sociala, iar noul statut asigura o mai mare vizibilitate a
activitatii de control. De asemenea, sunt prevazute masuri care sa descurajeze intentia de
eludare a legii cu scopul de a acorda sau de a primi beneficii sociale necuvenite.
33. Serviciile publice de asistenţă socială se organizează la nivel de direcție generală în
subordinea
Statul acordă beneficiile de asistenţă socială prin autorităţile administraţiei publice
centrale sau locale, în conformitate cu prevederile legislaţiei în vigoare în domeniu.

Raportat la Legea 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului

1. Ce se înțelege prin Familie substitutivă?
Familie substitutivă - persoanele, altele decât cele care aparţin familiei extinse, inclusiv
afinii până la gradul IV şi asistenţii maternali care asigură creşterea şi îngrijirea copilului, în
condiţiile legii.
2. Ce se înțelege prin Reprezentant legal al copilului?..
Reprezentant legal al copilului - părintele sau persoana desemnată, potrivit legii, să exercite
drepturile şi să îndeplinească obligaţiile părinteşti faţă de copil.
3. Numiți 2 principii ale respectării și garantării drepturilor copilului. 1.... respectarea şi
promovarea cu prioritate a interesului superior al copilului ...2... primordialitatea responsabilităţii
părinţilor cu privire la respectarea şi garantarea drepturilor copilului; .
4. În situaţia în care copilul este părăsit de mamă în maternitate, unitatea medicală are obligaţia
să sesizeze telefonic şi în scris direcţia generală de asistenţă socială şi protecţia copilului şi
organele de poliţie, în termen de …24 de ore ……… de la constatarea dispariţiei mamei
5. La externarea din maternitate a copilului părăsit se va stabili măsura plasamentului în regim de
urgenţă pentru copil. .
6. Pentru copilul părăsit de părinţi în alte unităţi sanitare, a cărui naştere nu a fost înregistrată,
obligaţia de a realiza demersurile prevăzute de lege pentru înregistrarea naşterii copilului
revine ……unitati medicale …… în a cărui rază administrativ-teritorială a fost părăsit acesta.
7. Dați 1 exemplu prin care se pot realiza realțiile personale ori contacte directe între copil și
rude/alte persoane față de care acesta a dezvoltat legături de atașament.
Copilul are dreptul de a menţine relaţii personale şi contacte directe cu părinţii, rudele,
precum şi cu alte persoane faţă de care copilul a dezvoltat legături de ataşament.
8. Părintele la care copilul locuieşte are obligaţia de a sprijini menţinerea relaţiilor personale ale
copilului cu celălalt părinte.
9. Dacă unul dintre părinţi împiedică sau afectează în mod negativ legăturile personale ale
copilului cu celălalt părinte, prin nerespectarea programului stabilit de instanţă sau convenit
de părinţi, celălalt părinte poate cere .serviciului public de asistenta sociala sau, după caz,
persoanelor cu atribuţii de asistenţă socială în circumscripţia căruia se află locuinţa copilului,
să monitorizeze relaţiile personale cu copilul pentru o durată de până la .....6...... luni.
10. Numiți 2 activități care urmare monitorizării relaţiilor personale cu copilul sunt permise
reprezentanţilor serviciului public de asistenţă socială:
1 intervievarea părinţilor, a copilului şi a persoanelor cu care copilul locuieşte
2 precum şi a altor persoane, în vederea întocmirii raportului de monitorizare.
11. Cu cât timp poate fi prelungită perioada de monitorizare a relațiilor personale cu copilul?
Răspuns:. Poate propune prelungirea perioadei de monitorizare cu cel mult 6 luni.
12. Principiul  … interesului superior al copilului se ia în considerare cu prioritate în orice
acțiune/activitate în legătură cu copilul.
13. Dați exemplu de sancțiune contravențională ce se poate aplica la regimul general a protecției
și promovării drepturilor copilului.
Amendă pe ziua de întârziere impusă persoanei care refuză punerea în
aplicare sau respectarea programului de menținere a relațiilor personale
ale copilului.
14. Participarea copilului în vârstă de până la 14 ani la dezbateri publice în cadrul unor programe
audiovizuale se poate face numai cu consimțământul scris al acestuia și al
părinților sau, după caz, al altui reprezentant legal.
15. În orice procedură judiciară sau administrativă care îl priveşte, copilul are dreptul de a fi
ascultat. Este obligatorie ascultarea copilului care a împlinit vârsta de 10 ani.
16. Poate fi ascultat şi copilul care nu a împlinit vârsta de 10 ani, dacă autoritatea competentă
apreciază că audierea lui este necesară pentru soluționarea cauzei.
17. Numiți 2 obligații ale părinților față de copil (în realizarea ocrotirii oricărui drept ce îl
privește pe copil
1  să supravegheze copilul;
2. să informeze copilul despre toate actele și faptele care l-ar putea
afecta și să ia în considerare opinia acestuia;
18. Redarea exercițiului drepturilor părintești poate fi dispusă de către instanţa judecătorească.
19. Vizitele periodice ale personalului medical de specialitate la domiciliul gravidelor şi al
copiilor până la împlinirea vârstei de ............ sunt obligatorii, în vederea ocrotirii sănătăţii
mamei şi copilului, educaţiei pentru sănătate, prevenirii abandonului, abuzului, neglijării,
exploatării şi oricărei forme de violenţă asupra copilului.
20. Copilul cu handicap are dreptul la …………………………………, adaptată nevoilor sale.
21. Pedepsele corporale sau alte tratamente degradante în cadrul procesului instructiv-educativ
sunt ………………………………………………………
22. Copilul beneficiază de protecţia specială prevăzută de Legea 272/2004 până la dobândirea
capacităţii depline de exerciţiu. La cererea tânărului, exprimată după dobândirea capacităţii
depline de exerciţiu, dacă îşi continuă studiile o singură dată în fiecare formă de învăţământ
de zi, protecţia specială se acordă, în condiţiile legii, pe toată durata continuării studiilor, dar
fără a se depăşi vârsta de ..... ani.
23. Tânărul care a dobândit capacitate deplină de exerciţiu şi a beneficiat de o măsură de
protecţie specială, dar care nu îşi continuă studiile şi nu are posibilitatea revenirii în propria
familie, fiind confruntat cu riscul excluderii sociale, beneficiază, la cerere, pe o perioadă de
până la ………, de protecţie specială, în scopul facilitării integrării sale sociale.
24. Măsurile de protecţie specială a copilului sunt: 1………………………
2………………………………………. 3………………………………………………
25. Plasamentul copilului care nu a împlinit vârsta de ……….. ani poate fi dispus numai la
familia extinsă, substitutivă sau la asistent maternal, plasamentul acestuia într-un serviciu de
tip rezidenţial fiind interzis.
26. Exemplificați 2 obligații ce pot fi impuse minorului care a săvârșit o faptă penală, nu
răspinde penal dar față de care s-a dispus măsura supravegherii specializate:
1..............................................................2....................................................................
27. Măsura supravegherii specilizate se dispune de către ......................................................
28. Este interzis să se dea publicităţii orice date referitoare la săvârşirea de fapte penale de către
copilul care nu răspunde penal, inclusiv date privitoare la
…………………………………………………………………….
29. Angajaţii instituţiilor publice sau private care, prin natura profesiei, intră în contact cu copilul
şi au suspiciuni asupra unui posibil caz de abuz, neglijare sau rele tratamente au obligaţia de
a sesiza …………………………direcţia generală de asistenţă socială şi protecţia copilului.
30. Prin neglijarea copilului se
înţelege………………………………………………………………………………….

Raportat la Legea nr. 448/2006 privind protecţia şi promovarea drepturilor persoanelor cu

handicap
1. Legea nr. 448/2006 privind protecţia şi promovarea drepturilor persoanelor cu handicap
reglementează drepturile şi obligaţiile persoanelor cu handicap acordate în scopul…
scopul integrării și incluziunii sociale a acestora .
2. Persoanele cu handicap sunt acele persoane
3. De dispoziţiile Legii nr. 448/2006 privind protecţia şi promovarea drepturilor persoanelor
cu handicap beneficiază:……………………………………………………………………
4. Exemplificați 3 principii ce acționează în sfera ocrotirii persoanelor cu handicap.
1…………………………2………………………………..3……………………………..
5. Ce înțelegeți prin acces neîngrădit al persoanei cu handicap? ..............................................
6. Ce se înțelege prin asistență
vie? ............................................................................................
7. Ce înțelegeți prin cerinţe educative speciale (CES)?
……………………………………….
8. Comisia de evaluare a persoanelor adulte cu handicap este organul de specialitate fără
personalitate juridică în subordinea ……………………………………………………
9. Ce se înțelege prin egalizarea șanselor în accepțiunea Legii nr. 448/2006 privind protecţia
şi promovarea drepturilor persoanelor cu
handicap?..............................................................
10. Ce reprezintă în accepțiunea Legii nr. 448/2006 privind protecţia şi promovarea
drepturilor persoanelor cu handicap, setul de măsuri şi acţiuni multidimensionale din
domeniile protecţiei sociale, ocupării forţei de muncă, locuirii, educaţiei, sănătăţii,
informării şi comunicării, mobilităţii, securităţii, justiţiei şi culturii, destinate combaterii
excluziunii
sociale?...................................................................................................................................
11. Ce se înțelege prin loc de muncă
protejat? .............................................................................
12. Ce este o unitate protejată
autorizată? ....................................................................................
13. Enumerați 5 drepturi ale persoanelor cu handicap.
1………………….2…………………….3………………4………………………5………
14. Numiți două măsuri specifice pentru protecţia sănătăţii fizice şi mentale a persoanelor cu
handicap, pe care autorităţile publice au obligaţia să le ia:
1…………………………………………2………………………………………………
15. Educaţia persoanelor cu handicap este ……………………………….a sistemului
naţional de învăţământ, coordonat de Ministerul Educaţiei Naţionale.
16. Studenţii cu handicap beneficiază, …………………………, de reducere cu ……% a
taxelor pentru cazare şi masă la cantinele şi căminele studenţeşti.
17. Numiți o obligație a autorităţilor administraţiei publice locale şi a societăţilor comerciale
ce deţin licenţă de traseu ce presupune luarea de măsuri specific pentru asigurarea
transportului în comun al persoanelor cu handicap:
……………………………………………………………………………………………..
18. Judecarea cauzelor care au ca obiect obţinerea de către persoanele cu handicap a
drepturilor prevăzute de Legea nr. 448/2006 se
face……………………………………………………………………..
19. Copilul cu handicap grav are dreptul la un asistent personal. Numiți 3 drepturi în baza
Legii-cadru nr. 153/2017 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice și în
baza contractului individual de muncă, ale asistentului personal.
1…………………………………….. 2………………………………………………….
3…………………………………………………………………………………………….
20. Exemplificați 2 obligații principale ale asistentului personal, în baza Legii nr. 448/2006
privind protecţia şi promovarea drepturilor persoanelor cu
handicap.1………………………….……2………………………………………………...
21. Adultul cu handicap grav sau accentuat care nu dispune de spaţiu de locuit, nu realizează
venituri ori realizează venituri de până la nivelul salariului mediu pe economie poate
beneficia de îngrijirea şi protecţia unui
………………………………………………………………………………………………
22. Îngrijirea şi protecţia adulţilor cu handicap grav sau accentuat de către asistentul personal
profesionist se fac pe baza
deciziei……………………………………………………………………………………..
23. Asistentul maternal care îngrijeşte copilul cu handicap grav sau accentuat până la vârsta
majoratului poate opta să
devină………………………………………………………………………………………
24. Exemplificați 2 drepturi de care beneficiază asistentul personal profesionist.
1……………………………………………….2…………………………………………..
25. Neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare de către asistentul personal
profesionist a obligaţiilor prevăzute de dispoziţiile legale în sarcina acestuia, precum şi a
celor prevăzute în contractul individual de muncă atrage răspunderea, conform legii, după
caz: 1…………………… 2 …………………………………… 3.
26. Capacitatea centrelor rezidenţiale pentru persoane adulte cu handicap nu poate fi mai
mare de …………… de locuri.