7 Galati Str. Domneasca nr. 65 Telefon: 0236 / 411158 E-mail: parfumulteilor@yahoo.com
Grupa mare “Flori de tei”
An școlar 2019 - 2020 Educatoare: Alina Coropcianu / Ramona Manole EVALUARE INIȚIALĂ Domeniul Temă / Mijloc de Materiale utilizate Itemi de evaluare Punctaj experențial realizare DLC „Spune mai departe!” - coli A 4, marker, imagini - pronunță corect silabe și grupuri de sunete integrate în 2 pct. / item Educarea joc exercițiu reprezentând diferite acțiuni cuvinte, limbajului (copii care se joacă, fluturi, - înțelege sensul unor cuvinte și expresii noi, 2 - realizat în albinuțe zburând, etc.), - formulează enunțuri cu acestea, totalitate - fișă individuală de evaluare - utilizează adjective pentru descrierea elementelor date 1 - realizat (corp uman, haine, anotimpuri, etc.) parțial sau cu - formulează enunțuri cu cuvintele date, sprijin - desparte cuvintele în silabe, 0 - nerealizat - utilizează corect instrumentele de scris, - trasează grafic semne grafice, litere de tipar, după modelul dat „Personajul preferat” - siluete ale personajelor - recunoaște personajul și povestea din care face parte, joc didactic cunoscute, - redă în propoziții simple sau dezvoltate conținutul unor - fișă individuală de evaluare povestiri, respectând ordinea logică a evenimentelor, „Povești cu a fost - ilustrații din poveștile: - reproduce formule de început și încheiere a basmelor, odată...” „Punguța cu doi bani”, - reproduce replici ale personajelor cunoscute, joc didactic „Ursul păcălit de vulpe”, - precizează personajele pozitive/negative, argumentând „Capra cu trei iezi”, încadrarea personajului conform valorilor morale, „Scufița Roșie” - creează povești scurte inspirate din viața reală sau din povești cunoscute, „Cel mai bun recitator” - recunoaște versurile unei poezii cunoscute și denumește joc didactic titlul acesteia, - recită clar și expresiv poeziile cunoscute, DȘ „Te rog să-mi dai!” - jucării, forme geometrice, - alege tot atâte elemente câte i se cer. 2 pct. / item Activitate joc didactic - fișă individuală de evaluare - selectează obiectele după criterii diferite: formă, culoare, matematică mărime. 2 - realizat în - compară grupele prin asociere globală. totalitate „Unde se află?” - obiecte diferite, jucării - precizează locul unui obiect raportat la un reper, 1 - realizat joc exercițiu - așază obiectele în poziția spațială indicată și verbalizează parțial sau cu acțiunea făcută, sprijin „Alege obiectele din - săculeț, forme geometrice, - recunoaște cercul și pătratul, 0 - nerealizat săculeț!” cuburi, jucării diverse, cifre - clasifică obiectele după formă, culoare, mărime, exercițiu cu material - alege cuburile pe care există simbolul X, individual - separă 3-4 bețișoare de aceeași lungime „Cifrele la locul lor” - obiecte, jucării, cifre, - formează mulțimi de obiecte după 1-2 criterii, joc didactic - fișă individuală de evaluare - numără elementele mulțimii formate, - alege cifra corespunzătoare numărului de elemente, - formează șirul numeric 1-5, - precizează vecinii numerelor 2,3,4 DȘ „Ce poți să-mi spui - obiecte din sala de grupă, - denumește obiectele date. 2 pct. / item Cunoașterea despre...?” imagini reprezentând obiecte de - precizează scopul pentru care obiectele respective sunt mediului joc didactic uz personal, întrebuințate 2 - realizat în - fișă de evaluare totalitate „Când se întâmplă?” - ilustrații reprezentând diferite - denumește două momente ale zilei, 1 - realizat joc didactic momente ale zilei, anotimpuri, - enumeră zilele săptămânii, parțial sau cu jetoane cu fructe, legume, flori, - denumește anotimpurile redate în imagini, sprijin animale sălbatice, - precizează 2-3 caracteristici ale acestora 0 - nerealizat - fișă de evaluare DEC „Tablou de vară” - coli albe, creioane colorate - denumește culorile primare și secundare. 2 pct. / item Educație desen - desenează elemente diferite, păstrând proporțiile și artistico- utilizând întreg spațiul plastic. 2 - realizat în plastică - finalizează lucrarea totalitate „Flori și fluturi” - coli albe, acuarele, - combină culorile în proporții diferite preparând nuanțe ale 1 - realizat pictură - planșe reprezentând flori și acestora. parțial sau cu fluturi, realizate în tehnici diferite - trasează linii, puncte, pete de culoare în redarea temei sprijin plastice. 0 - nerealizat - analizează critic și autocritic lucrările. DEC „Cântăm împreună” - casetă „Cutiuța muzicală” - interpretează cântecele, respectând linia melodică, 2 pct. / item Educație intrepretare cântece și - cântece copii Tra La La - respiră corect în timpul interpretării cântecului, muzicală jocuri muzicale - recunoaște cântecul audiat, 2 - realizat în cunoscute - continuă cântecul, totalitate „Cântă ca mine!” - repetă o melodie cu abateri neesențiale, 1 - realizat jocuri muzicale - execută mișcări sugerate de textul și melodia cântecului, parțial sau cu - cântă încet, tare, lent, rapid, potrivit cerinței, sprijin - recunoaște sunetele înalte/joase, scurte/lungi 0 - nerealizat DOS „Ce a greșit copilul?”- - ilustrații reprezentând diferite - precizează modul corect de comportare civilizată în diferite 2 pct. / item Educație lectură după imagini acțiuni pozitive / negative situații, pentru - analizează fapte ale personajelor în raport cu normele 2 - realizat în societate „Fapte bune, fapte morale, totalitate rele” - alege imaginile care reprezintă o faptă bună, motivând 1 - realizat convorbire alegerea făcută, parțial sau cu - denumește faptele negative prezentate în ilustrații, sprijin precum și consecințele acestora, 0 - nerealizat - formulează corect mesajul transmis de ilustrații DOS „Hârtia fermecată” - foi albe și colorate - denumește materialele de lucru, precizând întrebuințarea 2 pct. / item Abilități pliere lor( hârtie, foarfece, lipici,) practice - decupează după contur, 2 - realizat în - îndoaie(pliază) hârtia, după demonstrație totalitate „Anotimpuri” - hârtie colorată, frunze presate, - întinde corect pasta de lipit. 1 - realizat colaj lipici, foarfece, alte materiale - lipește elementele date într-o succesiune logică. parțial sau cu specifice acestui centru - ajută la distribuirea și strângerea materialului. sprijin 0 - nerealizat DPM ,,Ne mişcăm şi ne - execută exerciții de mers, alergare și săritură, păstrând 2 pct. / item Educație jucăm,/La comandă ne poziția corectă a corpului, fizică aşezăm!” - respectă poziția corectă a corpului pentru comenzile 2 - realizat în joc exerciţiu „Drepți!”, „Pe loc repaus”, „La dreapta”, „La stânga”, totalitate „Micii sportivi” - răspunde prompt la comenzile date, 1 - realizat ștafeta - aleargă spre direcția indicată, parțial sau cu - respectă regulile stabilite în cadrul jocului sprijin 0 - nerealizat