RĂSPUNS (R): Consilierea şcolară este activitatea de prevenţie a tulburărilor emoţionale şi comportamentale, de dezvoltare personală şi rezolvare de probleme. 2. Î : Cine realizează activitatea de consiliere ? R : Activitatea de consiliere o realizează consilierul şcolar, care poate fi specializat în psihopedagogie, psihologie, sociologie, pedagogie.
3. Î : Care este rolul consilierului în şcoală ?
R: Rolul consilierului în şcoală este de a facilita cunoaşterea şi autocunoaşterea elevilor, adaptarea elevilor la mediul şcolar, adaptarea şcolii la nevoile elevilor, optimizarea relaţiilor şcoală-elevi-părinţi.
4. Î : Cine poate beneficia de asistenţă
psihopedagogică ? R : De asistenţă psihopedagogică pot beneficia elevii, profesorii, precum şi alte persoane cu care elevii intră în contact (rudenii, prieteni). Consilierea vizează persoanele normale, ce nu prezintă tulburări psihice sau de personalitate, deficite intelectuale ori de altă natură. 5. Î : Care sunt obiectivele consilierii şcolare ? R: Obiectivele activităţii de consiliere sunt următoarele : a) Promovarea sănătăţii şi a stării de bine : funcţionarea optimă din punct de vedere somatic, mintal, emoţional, social şi spiritual. b) Dezvoltarea personală : cunoaştere de sine, capacitate de decizie responsabilă, relaţionare interpersonală armonioasă, controlul stresului, tehnici de învăţare eficiente, opţiuni vocaţionale realiste. c) Prevenţia : dispoziţiei afective negative, neîncrederii în sine, comportamentelor de risc, dificultăţilor de învăţare, dezadaptării sociale, situaţiilor de criză.
6. Î : Dacă merg la un consilier, cei din şcoală vor
afla despre ceea ce am discutat ? R : Relaţia dintre consilier şi elev trebuie să fie bazată pe responsabilitate, confidenţialitate, încredere şi respect. Dezvăluirea informaţiilor se poate face doar cu acordul prealabil, explicit al elevului/profesorului/părintelui.
7. Î : Unde se realizează activitatea de consiliere ?
R : Activitatea de consiliere se realizează în cabinetul special amenajat, individual sau în grup. 8. Î : E ceva ruşinos să merg la cabinet şi să stau de vorbă cu consilierul şcolar ? R : A avea probleme, a nu găsi soluţii pentru moment, a dori să stai de vorbă cu cineva pe diferite teme sunt lucruri fireşti, inerente vieţii. Nu este nici de râs, nici de plâns.
9. Î : În activitatea pe care o depune consilierul
şcolar, elevii, părinţii şi profesorii pot fi de ajutor? R : Elevii, părinţii şi profesorii pot fi de ajutor consilierului şcolar în activitatea sa colaborând cu el. Cum pot colabora? Furnizând date exacte, semnalând problemele existente în grupul de apartenenţă, asumându-şi responsabilitatea deciziilor luate, fiind sinceri şi păstrând la rândul lor confidenţialitatea informaţiilor.
10. Î: Când putem semnala probleme consilierului
şcolar ? R : Consilierului puteţi să-i adresaţi întrebări atunci când îl vedeţi în şcoală, pe stradă, ori la cabinet, conform programului de lucru (orarului). ● Joi: 9-13