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NFPA 472

Normal para
La Competencia profesional
de Respondedores a
Los Materiales Peligrosos
Las casualidades
2002 edición
NFPA, 1 Batterymarch Park, PO Box 9101, Quincy, MA 02269-9101,
Un Códigos Internacionales y Organización de las Normas
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NFPA 472
Normal para
La Competencia profesional de Responders
a las Casualidades de los Materiales Arriesgadas
2002 edición
Esta edición de NFPA 472, Normal para la Competencia Profesional de Responders a Arriesgado
Las Casualidades de los materiales, se preparó por el Comité Técnico en la Contestación de los Materiales Arriesgada
El personal y actuó adelante por NFPA a su Asociación del noviembre que la Reunión Técnica sostuvo
El 10–14 de noviembre de 2001, en Dallas, TX. Se emitió por el Concilio de las Normas el 11 de enero,
2002, con una fecha eficaz del 31 de enero de 2002, y reemplaza las ediciones todo anteriores.
Esta edición de NFPA 472 era aceptado como una Norma Nacional americana el 31 de enero,
2002.
El origen y Desarrollo de NFPA 472
Al julio 1985 NFPA Normas Concilio encontrándose, la aprobación se dio al concepto de un
el nuevo proyecto en el Personal de Contestación de Materiales Arriesgado. El Concilio dirigió que un propuso
el alcance y salida-a la lista para el nuevo Comité se prepare, mientras teniendo en cuenta el
necesite extender el número de miembros del Comité más allá del servicio de fuego y las personas más allá de
“las calificaciones profesionales.”
Cuando el establecimiento del Comité fue anunciado formalmente, muchas demandas para el número de miembros
se recibió, y las demandas similares continuaron llegando durante el primer año de su
la existencia. La primera reunión del Comité tuvo lugar en el 1986 de octubre.
El interés en el asunto de materiales arriesgados, sobre todo como él relaciona a la emergencia
el responder, continúa a un nivel alto. Alguno del interés es debido a un conocimiento aumentado de
la proliferación ancha de materiales arriesgados, mientras mucho del interés puede acreditarse a
regulaciones federales que tienen un impacto en todo el responders.
En 1990 el Comité empezó repasando el documento con el propósito de revisarlo. El
El comité estableció un grupo de la tarea que dirigió un análisis de la tarea que relaciona a arriesgado
la contestación de los materiales. Basado en las recomendaciones del grupo de la tarea, el Comité revisó el
el documento original. La 1992 edición cambió el formato original y presentó las competencias
de una manera más completa. Durante el mismo periodo de tiempo el Comité desarrolló
un documento relacionado, NFPA 473, Normal para las Competencias para Personal de SME que Responde a Arriesgado
Casualidades de los materiales que también se soltaron como una 1992 edición.
Desde 1992, algunos atarean que los grupos han creado dos nuevos niveles, los Materiales Arriesgados,
Funcionario de la rama y el Funcionario de Seguridad. Estos nuevos niveles estaban incorporados en los 1997
la edición. Tres nueva especialidad nivela, para los automóviles del tanque, tanques de la carga, y tanques del intermodal,
era
agregado a la norma. El Comité lo encontró necesario hacer los cambios para clarificar existiendo
los requisitos, sobre todo para el nivel del Técnico.
En 1998 el comité procesó una Enmendadura Interina Provisional (TIA) para dirigirse las preocupaciones
relacionado a los únicos desafíos de responder a las casualidades de los materiales arriesgadas causados
por delincuente o la actividad terrorista. Estas preocupaciones se motivaron por las casualidades como el
bombardeando del Murrah Building en la Ciudad de Oklahoma y otro nacional e internacional
las casualidades.
El TIA agregó los párrafos en reconocer delincuente y las actividades terroristas, acciones para tomar
cuando la actividad delictiva o terrorista es sospechosa, mientras diferenciando entre el químico y biológico
agentes, identificación de aislamiento de substancia de cuerpo y procedimientos de desinfección cuando
enfrentado con una guerra biológica involucrando incidente, y otras competencias similares.
En esta 2002 edición, el material de TIA se puso al día y pasó al cuerpo del texto
con las modificaciones y sumas, junto con las actualizaciones para coordinar con un TIA similar y
otro nuevo material en NFPA 473. Los eventos de 11 de septiembre de 2001 después de que ocurrió el
El comité había completado su trabajo de desarrollo en esta nueva edición, demostró el
la necesidad de conocimiento creciente y preparación para casualidades terroristas que involucran arriesgado
los materiales de todos los tipos.
472–1
Además del nuevo fondos de armas de destrucción de masa, esta 2002 edición contiene el material en responder a
transporte u otras casualidades que involucran los materiales radiactivos. Este volumen empezó como una sugerencia del
EE.UU.
La sección de Energía (la GAMA) .Atask se agrupan con la representación de la GAMA trabajó en un proyecto para la
consideración del Comité.
Una suma incluye el Anexo D, “las Competencias para el Técnico con una Especialidad Material Radiactiva.”
Se extiende la gratitud del Comité a todos que ayudaban en el desarrollo de esta norma, y sobre todo
a aquéllos miembros del non-comité que participaron tan totalmente en este proceso.
Al Comité le gustaría dedicar esta norma a los héroes caídos del ataque terrorista el 11 de septiembre,
2001. Se ahorraron muchas vidas debido a sus esfuerzos. Estos individuos dieron el último sacrificio en la línea de deber y
esté de pie exclusivamente en su valentía y dedicación a su trabajo y su país. Nuestros pensamientos y oraciones son con
su
las familias, amigos y co-obreros. Nunca permítanos olvidarse de estos individuos valientes y los otros responders de la
emergencia que
se ha muerto en la línea de deber. El Comité desea honrar al miembro del Comité John J. el todo Abanicando sobrio,
FDNY,
quién se murió en la línea de deber el 11 de septiembre.
472–2 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS MATERIALES
ARRIESGADAS
2002 edición
El Comité técnico en el Personal de Contestación de Materiales Arriesgado
John M. Eversole, la Silla,
La Chicago Fuego Sección, IL [E]
Representante. La Asociación internacional de Jefes de Fuego
GERALD L. Encanezca, Silla del Vicio
La San Francisco Fuego Sección, CA [U]
Representante. La Sociedad internacional de Instructores de Servicio de Fuego
Charles J. Wright, Secretaria,
La unión Pacífico la Compañía Ferrocarril, NE [SE]
Donald Beckering, Minnesota las Universidades Estatales y
Las universidades, MN [U]
El Glenn P. Benarick, Fairfax Condado Fuego y Rescate
La sección, VA [E]
La Baya del brote, 3M, MN [M]
Representante. La Sociedad americana de Ingenieros de Seguridad
Gregory F. Britt, la Sección de Virginia de Emergencia,
Los servicios, VA [U]
El gen P. Carlson, el Grupo de Seguro de VFIS-Glatfeller, el PAPÁ [yo]
Representante. VFIS
Don L. Crowson, la Arlington Fuego Sección, TX [U]
Manuel H. Ehrlich, Hijo, Wayne, NJ [M]
Representante. El Concilio de la Química americano
Richard B. El esmeril, Esmeril & los Socios, Inc., IL [SE]
Paul L. Errico, Paul L., Errico Associates, CT [U]
Representante. Medio-Fairfield el Condado la Unidad de los Materiales Arriesgada
REMMIT P. R. Gaade, Gaade & los Socios, EN [SE]
Warren D. Graef, Hijo, Graef E&S Consultants, TX [SE]
H. Dieter Heinz, Laboratorios de Heinz Internacional, CA [E]
Representante. California los Bomberos Estatales la Asociación de '
Sandra Holka, Dow Corning la Corporación, MI [U]
Representante. NFPA la Sección de Protección de Fuego Industrial
Robert J. Ingram, Nueva York Ciudad Fuego Department/Haz
Estere los Funcionamientos, NY [U]
El Ene D. Kuczma, la EE.UU. Fuego Administración, MD [SE]
M. Jo McMullen, Condado de la Cúspide los Materiales Arriesgados
El Equipo de la contestación, OH [SE]
Gregory G. Noll, Hildebrand & Noll Associates, Inc., PA
[SE]
Irving Owens, Rhode Island Estado Fuego Mariscal, RI [E]
Representante. La Asociación de Mariscales de Fuego internacional
Bruce Potoka, la Agencia de protección del ambiente americana,
OH [E]
DANNY G. Simpson, la Asociación de Ferrocarriles americanos,
CO [RT]
Daniel Gary Snell, la Houston Fuego Sección, TX [U]
William H. Stringfield, William H., Stringfield &
Los socios, Inc., AL [SE]
Los alternante
El William Lee Bullock, Fairfax Condado Fuego y Rescate
La sección, VA [E]
(Alt. a G. P. Benarick)
Michael E. Las quemaduras, Michael E., Quemaduras & los Socios, MD [M]
(Alt. a B. La baya)
H. K. “El salto” Carr, H., K. Carr y Socios Inc., NJ [U]
(Alt. a G. L. Gris)
JEFFERY C. Davis, la Asociación de Ferrocarriles americanos, CO,
[RT]
(Alt. a D. G. Simpson)
LESLIE D. Inglés, Wackenhut Services, Inc., AL [U]
(Alt. a S. Holka)
John J. Abanicando, la Nueva York Ciudad Fuego Sección, NY [U]
(Alt. a R. J. Ingram)
Michael S. Hildebrand, Hildebrand & Noll Associates,
Inc., MD [SE]
(Alt. a G. G. Noll)
Louis J. KLEIN, VFIS, FL [YO]
(Alt. a G. P. Carlson)
John P. O'Gorman, Ponderosa el Fuego Voluntario
La sección, TX [E]
(Alt. a J. M. Eversole)
Robert C. Weiderhold, la Academia de Fuego de Nacional, VA [SE]
(Alt. a J. D. Kuczma)
Nonvoting
Samuel Alecio, Sao la Paulo Fuego Sección, SP, Brasil,
JERRY W. Laughlin, NFPA Oficial de estado mayor Liaison
El Alcance del comité: Este Comité tendrá la responsabilidad primaria por los documentos en los requisitos para
la competencia profesional, entrenamiento, procedimientos, y equipo para el responders de la emergencia a arriesgado
las casualidades de los materiales.
Esta lista representa el número de miembros en el momento que el Comité se votó en el último texto de esta edición.
Desde ese tiempo,
los cambios en el número de miembros pueden haber ocurrido. Una llave a las clasificaciones se encuentra a la parte de
atrás del documento.
La NOTA: el Número de miembros en un comité no debe en y de sí mismo constituya un endoso de la Asociación o
cualquier documento desarrollado por el comité en que los saques del miembro.
472–3 PERSONAL DEL COMITÉ
2002 edición
Los volúmenes
El capítulo 1 Administración................................. 472– 6
1.1 alcance................................................ 472– 6
1.2 propósito............................................. 472– 6
1.3 aplicación......................................... 472– 6
El capítulo 2 Publicaciones de Referenced.................... 472– 6
2.1 general............................................. 472– 6
2.2 Publicaciones de NFPA................................ 472– 6
2.3 otras Publicaciones............................... 472– 6
El capítulo 3 Definiciones..................................... 472– 6
3.1 general............................................. 472– 6
3.2 Definiciones de NFPAOfficial....................... 472– 6
3.3 Definiciones generales.............................. 472– 6
El capítulo 4 Competencias para los Primeros Responder
al Nivel de Conocimiento........................ 472– 9
4.1 general............................................. 472– 9
4.2 competencias —Analyzing el
La casualidad............................................. 472– 9
4.3 competencias—Planeando el
La contestación. (Reservado)........................... 472–10
4.4 competencias—Llevando a cabo el
La Contestación planeada................................ 472–10
4.5 competencias—Evaluando el Progreso.
(Reservado).......................................... 472–11
4.6 competencias —Terminating el
La casualidad. (Reservado)............................. 472–11
El capítulo 5 Competencias para los Primeros Responder
al Nivel Operacional...................... 472–11
5.1 general............................................. 472–11
5.2 competencias —Analyzing el
La casualidad............................................. 472–11
5.3 competencias—Planeando el
La contestación........................................... 472–13
5.4 competencias—Llevando a cabo el
La Contestación planeada................................ 472–14
5.5 competencias—Evaluando el Progreso....... 472–15
5.6 competencias —Terminating el
La casualidad. (Reservado)............................. 472–15
El capítulo 6 Competencias para el Arriesgado
Técnico de los materiales......................... 472–15
6.1 general............................................. 472–15
6.2 competencias —Analyzing el
La casualidad............................................. 472–16
6.3 competencias—Planeando el
La contestación........................................... 472–19
6.4 competencias—Llevando a cabo el
La Contestación planeada................................ 472–20
6.5 competencias—Evaluando el Progreso....... 472–21
6.6 competencias —Terminating el
La casualidad............................................. 472–21
El capítulo 7 Competencias para la Casualidad
Comandante.................................... 472–22
7.1 general............................................. 472–22
7.2 competencias —Analyzing el
La casualidad............................................. 472–22
7.3 competencias—Planeando el
La contestación........................................... 472–23
7.4 competencias—Llevando a cabo el
La Contestación planeada................................ 472–24
7.5 competencias—Evaluando el Progreso....... 472–24
7.6 competencias —Terminating el
La casualidad............................................. 472–24
El capítulo 8 Competencias para el sector privado
Los Empleados especialistas......................... 472–25
8.1 introducción....................................... 472–25
8.2 sector privado el Empleado Especialista C........ 472–25
8.3 sector privado el Empleado Especialista B........ 472–26
8.4 sector privado el Empleado Especialista UN......... 472–28
El capítulo 9 Competencias para el Arriesgado
Los materiales Echan ramas a Funcionario................... 472–29
9.1 general............................................. 472–29
9.2 competencias —Analyzing el
La casualidad............................................. 472–29
9.3 competencias—Planeando el
La contestación........................................... 472–29
9.4 competencias—Llevando a cabo el
La Contestación planeada................................ 472–30
9.5 competencias—Evaluando el Progreso....... 472–30
9.6 competencias —Terminating el
La casualidad............................................. 472–30
El capítulo 10 Competencias para el Arriesgado
Los materiales Echan ramas a Funcionario de Seguridad......... 472–31
10.1 general............................................. 472–31
10.2 competencias —Analyzing el
La casualidad............................................. 472–32
10.3 competencias—Planeando el
La contestación........................................... 472–32
10.4 competencias—Llevando a cabo el
La Contestación planeada................................ 472–34
10.5 competencias—Evaluando el Progreso....... 472–35
10.6 competencias —Terminating el
La casualidad............................................. 472–35
El capítulo 11 Competencias para el Técnico
con una Especialidad de Automóvil de Tanque.................. 472–36
11.1 general............................................. 472–36
11.2 competencias —Analyzing el
La casualidad............................................. 472–36
11.3 competencias—Planeando el
La contestación........................................... 472–38
11.4 competencias—Llevando a cabo el
La Contestación planeada................................ 472–38
472–4 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS MATERIALES
ARRIESGADAS
2002 edición
El capítulo 12 Competencias para el Técnico
con una Especialidad de Tanque de Carga............... 472–38
12.1 general............................................. 472–38
12.2 competencias —Analyzing el
La casualidad............................................. 472–39
12.3 competencias—Planeando el
La contestación........................................... 472–40
12.4 competencias—Llevando a cabo el
La Contestación planeada................................ 472–40
El capítulo 13 Competencias para el Técnico
con una Intermodal Tanque Especialidad.......... 472–40
13.1 general............................................. 472–40
13.2 competencias —Analyzing el
La casualidad............................................. 472–41
13.3 competencias—Planeando el
La contestación........................................... 472–41
13.4 competencias—Llevando a cabo el
La Contestación planeada................................ 472–41
Anexe UN Material Explicativo.......................... 472–42
El anexo las Competencias de B para el Técnico
con un Volumen de Líquidos Inflamable
La Especialidad del almacenamiento............................... 472–51
El anexo las Competencias de C para el Técnico
con un Volumen de Gases Inflamable
La Especialidad del almacenamiento............................... 472–54
El anexo las Competencias de D para el Técnico con un
La Especialidad Material radiactiva................ 472–56
El anexo la Apreciación global de E de Niveles de Responder y Tareas
a las Casualidades de los Materiales Arriesgadas............. 472–57
El anexo las Definiciones de F de Materiales Arriesgados........ 472–59
El anexo G las UN/DOT Riesgo Clases y
Las divisiones.......................................... 472–60
El anexo H las Referencias Informativas.................... 472–61
El índice............................................................ 472–63
472–5 VOLÚMENES
2002 edición
NFPA 472
Normal para
La Competencia profesional de Responders a
Las Casualidades de los Materiales arriesgadas
2002 edición
El AVISO: Un asterisco (*) siguiendo el número o carta designando
un párrafo indica ese material explicativo adelante el
el párrafo puede encontrarse en el Anexo A.
Areference en los anaqueles [] siguiendo una sección o párrafo
indica material que se ha extraído de otro NFPA
el documento. Como una ayuda al usuario, Anexo H lista el completo
el título y edición de la fuente documentan para ambos obligatorio
y extractos del nonmandatory. Los cambios editoriales a extrajo
el material consiste en revisar las referencias a una división apropiada
en este documento o la inclusión del número del documento
con el número de la división cuando la referencia es al
el documento original. Las demandas para interpretaciones o revisiones
de texto extraído se enviará al apropiado técnico
el comité.
La información sobre las publicaciones del referenced puede encontrarse en
Capítulo 2 y Anexo H.
El capítulo 1 Administración
1.1 alcance.
1.1.1 esta norma identificará los niveles de competencia requeridos
de responders a las casualidades de los materiales arriesgadas.
1.1.2 esta norma cubrirá las competencias para primeros responders
al nivel de conocimiento, primero el responders al operacional
nivele, técnicos de los materiales arriesgados, los comandantes incidentes,
los materiales arriesgados echan ramas a funcionarios, los materiales arriesgados,
funcionarios de seguridad de rama, y otros empleados especialistas.
1.2 propósito.
1.2.1 el propósito de esta norma será especificar el mínimo
las competencias para aquéllos que responderán a arriesgado
las casualidades de los materiales.
1.2.2 un propósito de las competencias contuvo aquí dentro
sea reducir los números de accidentes, lesiones, y enfermedades
durante la contestación a las casualidades de los materiales arriesgadas y
ayudar previenen la exposición a los materiales arriesgados reducir el
la posibilidad de fatalidades, enfermedad, e invalideces la emergencia conmovedora
el personal de la contestación.
1.3 aplicación. No será el intento de esta norma a
restrinja cualquier jurisdicción de exceder estos requisitos mínimos.
El capítulo 2 Publicaciones de Referenced
2.1 general. Los documentos o divide listado en esto de eso
el capítulo es los referenced dentro de esta norma y será considerado
la parte de los requisitos de este documento.
2.2 Publicaciones de NFPA. La Asociación de Protección de Fuego nacional,
1 Batterymarch Park, apartado postal 9101, Quincy, MA 02269-9101.
NFPA 471, la Práctica Recomendada por Responder a Arriesgado,
Las Casualidades de los materiales, 2002 edición.
NFPA 704, el Sistema Normal para la Identificación de los Riesgos,
de Materiales para la Contestación de la Emergencia, 2001 edición.
2.3 otras Publicaciones.
2.3.1 EE.UU. la Publicación Gubernamental. EE.UU. La Impresión gubernamental
La oficina, Superintendente de Documentos, Washington, DC,
20402.
La Guía de turismo de Contestación de emergencia, la Sección americana de Transporte,
2000 edición.
El capítulo 3 Definiciones
3.1 general. Las definiciones contenidas en este capítulo deben
aplique a las condiciones usadas en esta norma. Donde las condiciones no son
el uso incluido, común de las condiciones aplicará.
3.2 NFPA las Definiciones Oficiales.
3.2.1 * aceptado. Aceptable a la autoridad que tiene la jurisdicción.
3.2.2 * autoridad que Tiene la Jurisdicción (AHJ). La organización,
la oficina, o individual responsable para el equipo aprobador,
los materiales, una instalación, o un procedimiento.
3.2.3 * listó. Los equipos, materiales, o servicios incluyeron en un
lista publicada por una organización que es aceptable a la autoridad
la jurisdicción teniendo e interesado con la evaluación de
productos o servicios de que mantienen la inspección periódica
la producción de equipo listado o materiales o evaluación periódica
de servicios, y de quien listando los estados que o el equipo,
el material, o el servicio se encuentra las normas apropiado designadas
o se ha probado y se ha encontrado conveniente para un especificó
el propósito.
3.2.4 deben. Indica un requisito obligatorio.
3.2.5 deben. Indica una recomendación o que qué es
aconsejado pero no requirió.
3.3 Definiciones generales.
3.3.1 CANUTEC. El Centro de Emergencia de Transporte canadiense,
operado por el Transporte Canadá que proporciona la emergencia
la información de la contestación y ayuda en una base de la 24-hora para
el responders a las casualidades de los materiales arriesgadas.
3.3.2 químico. Regulado y nonregulated los materiales arriesgados
(los sólidos, los líquidos, y gases, si natural o manmade,
los productos de petróleo incluyendo) con el potencial para
el daño creando a las personas, el ambiente, y propiedad
cuando soltó. [306:1.5]
3.3.3 CHEMTREC. La Emergencia de Transporte Química
El centro es un servicio público de la Química americana
Concilio que proporciona la información de contestación de emergencia y
la ayuda en una base de la 24-hora para el responders a los materiales arriesgados
las casualidades.
3.3.4 Zona fría. Vea 3.3.13, las Zonas del Mando.
3.3.5 competencia. El conocimiento poseyendo, habilidades, y juicio
necesitado realizar los objetivos indicados satisfactoriamente.
[473:3.3]
3.3.6 * confinó el Espacio. Una área grande bastante y para que configuró
que un miembro puede entrar en persona y puede realizar asignado
472–6 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS MATERIALES
ARRIESGADAS
2002 edición
trabaje pero que ha limitado o ha restringido los medios para la entrada y
la salida y no se diseña para la ocupación humana continua.
[1500:3.3]
3.3.7 encierro. Esos procedimientos tomados para guardar un material,
una vez soltado, en un definió o el área local. [471:3.3]
3.3.8 * el recipiente. Cualquier vaso o receptáculo que sostienen el material,
los vasos del almacenamiento incluyendo, tuberías, y empaquetamiento (vea la definición
de Empaquetamiento). [30:1.6]
3.3.9 contención. Las acciones tomadas para contener un material
su recipiente (por ejemplo, stop a release of the material or reduce the
cantidad que se suelta). [471:3.3]
3.3.10 Contaminant. Un material arriesgado que físicamente permanece
en o en las personas, animales, el ambiente, o equipo,
creando un riesgo continuando de lesión directa por eso o un
el riesgo de exposición. [1500:3.3]
3.3.11 contaminación. El proceso de transferir un arriesgado
el material de su fuente a las personas, animales, el ambiente,
o equipo que puede actuar como un portador. [471:3.3]
3.3.12 mando. Los procedimientos, técnicas, y métodos
usó en la mitigación de una casualidad de los materiales arriesgada, mientras incluyendo
la contención, extinguishment, y encierro.
3.3.13 * las Zonas del mando. Las áreas a una casualidad de los materiales arriesgada
eso se designa basado en la seguridad y el grado de
el riesgo. [471:3.3]
3.3.13.1 Zona fría. La zona del mando de un materiales arriesgados
casualidad que contiene el poste del orden y el tal otro apoyo
las funciones como se juzga necesario para controlar la casualidad.
3.3.13.2 Zona caliente. La zona del mando que rodea inmediatamente
una casualidad de los materiales arriesgada que extiende bastante lejos
para prevenir los efectos adversos de los descargos de los materiales arriesgados a
el personal fuera de la zona.
3.3.13.3 * la Zona calurosa. La zona del mando a un materiales arriesgados
el sitio incidente dónde el personal y desinfección de equipo
y el apoyo de la zona caliente tiene lugar.
3.3.14 coordinación. El proceso conseguía a las personas que
pueda representar agencias diferentes, trabajar juntos integralmente,
y armoniosamente en una acción común o esfuerzo.
3.3.15 desinfección. El proceso físico o químico de
reduciendo y previniendo el cobertor de contaminants de las personas
y los equipos usaron a una casualidad de los materiales arriesgada.
3.3.16 Corredor de desinfección. El área normalmente localizó
dentro de la zona calurosa dónde los procedimientos de desinfección
tenga lugar.
3.3.17 degradación. (un) UNA acción química que involucra el molecular
la avería de un material de la ropa proteccionista o equipo
debido al contacto con un químico (b) La avería molecular
del material contado o soltó para darlo menos
arriesgado durante los funcionamientos del mando. [471:3.3]
3.3.18 * demuestre. Para mostrar por la actuación real.
3.3.19 describen. Para explicar usando la norma verbalmente o por escrito
las condiciones reconocieron en la contestación de los materiales arriesgada
la comunidad.
3.3.20 Desinfección de la emergencia. El proceso físico de
la contaminación inmediatamente reduciendo de individuos en potencialmente
las situaciones vida-amenazantes con o sin el establecimiento formal
de un corredor de desinfección.
3.3.21 Guía de turismo de Contestación de emergencia (el ERGIO). Una referencia
reserve, escrito en el idioma llano, guiar el responders de la emergencia,
en sus acciones iniciales a la escena incidente.
3.3.22 Plan de Contestación de emergencia. Un plan desarrollado por un
la agencia, con la cooperación de todos que participa las agencias que
los detalles las acciones específicas ser realizado por todo el personal que
se espera que responda durante una emergencia.
3.3.23 Área puesta en peligro. El área real o potencial de exposición
de un material arriesgado.
3.3.24 * la exposición. El proceso por que las personas, los animales, el
el ambiente, y los equipos se sujetan a o entran en el contacto
con un material arriesgado.
3.3.25 primero Responder al Nivel de Conocimiento. Esas personas
quién, en el curso de sus deberes normales, podría ser el
primero en la escena de una emergencia que involucra los materiales arriesgados
y quién se espera que reconozca la presencia de arriesgado
los materiales, proteja ellos, requiera el personal especializado,
y afianza el área. (Vea el Anexo E.)
3.3.26 primero Responder al Nivel Operacional. Esas personas
quién responde a descargos o los descargos potenciales de arriesgado
los materiales como la parte de la contestación inicial a la casualidad para
el propósito de proteger a las personas cercanas, el ambiente,
o propiedad de los efectos del descargo y quién se espera
para responder en una moda defensiva para controlar el descargo
de una distancia segura y lo impide extender. (Vea el Anexo E.)
3.3.27 * la Desinfección gruesa. La fase inicial de la desinfección
procese durante que la cantidad de superficie
el contaminant está significativamente reducido. [471:3.3]
3.3.28 Hazard/Hazardous. Capaz de proponer un irrazonable
arriesgúese a la salud, seguridad, o el ambiente; capaz de causar
el daño. [471:3.3]
3.3.29 Material arriesgado. Asubstance (el sólido, líquido, o gas)
que cuando soltó es capaz de crear el daño a las personas, el
el ambiente, y propiedad. (Vea el Anexo F.)
3.3.30 * la Rama de los Materiales arriesgada. La función dentro de un
sistema de dirección incidente global que se trata de la mitigación
de la porción de los materiales arriesgada de un materiales arriesgados
la casualidad.
3.3.31 Funcionario de Rama de Materiales arriesgado. La persona que
es responsable para dirigir y coordinar todos los funcionamientos
asignado a la rama de los materiales arriesgada por la casualidad
comandante.
3.3.32 * el Materiales Rama Seguridad Funcionario arriesgado. La persona
quién trabaja dentro de un sistema de dirección incidente (IMS)
para asegurar eso reconocido las prácticas seguras se siguen dentro de
los materiales arriesgados echan ramas.
3.3.33 * el Equipo de Contestación de Materiales arriesgado. Un organizado
el grupo de personal de la contestación especializado que opera bajo un
el plan de contestación de emergencia y el norma operando apropiado
procedimientos que manejan y mando las goteras reales o potenciales
o derramamientos de materiales arriesgados que requieren el posible acercamiento íntimo
al material.
3.3.34 Técnico de los Materiales arriesgado. Persona que responde
a descargos o los descargos potenciales de materiales arriesgados
con el propósito de controlar el descargo usando especializó
la ropa proteccionista y equipo del mando. (Vea el Anexo E.)
472–7 DEFINICIONES
2002 edición
3.3.34.1 Técnico de los Materiales arriesgado con un Tanque de la Carga
La especialidad. Persona que proporciona el apoyo a los materiales arriesgados
técnico, mantiene la vigilancia el levantamiento del producto y
el movimiento de tanques de la carga dañados, y actos como un enlace entre
técnicos y otro fuera de los recursos.
3.3.34.2 Técnico de los Materiales arriesgado con una Especialidad de Automóvil de Tanque.
Persona que proporciona el apoyo a los materiales arriesgados
técnico, mantiene la vigilancia el levantamiento del producto y
el movimiento de automóviles del tanque dañados, y actos como un enlace entre
técnicos y otro fuera de los recursos.
3.3.34.3 * el Técnico de los Materiales arriesgado con un Intermodal
La Especialidad del tanque. Persona a que proporciona el apoyo el arriesgado
técnico de los materiales, mantiene la vigilancia el levantamiento del producto
y movimiento de tanques del intermodal dañados, y actos
como un enlace entre técnicos y otro fuera de los recursos.
3.3.35 Zona caliente. Vea 3.3.13, las Zonas del Mando.
3.3.36 identifican. Seleccionar o indicar usando verbalmente o por escrito
las condiciones normales para establecer la identidad de; el hecho de ser
igual que el descrito.
3.3.37 casualidad. Una emergencia que involucra el descargo o potencial
el descargo de un material arriesgado, con o sin el fuego.
[295:1.3]
3.3.38 * el Comandante incidente. La persona que es responsable
para todas las decisiones que relacionan a la dirección de la casualidad
y está al cargo del sitio incidente. (Vea el Anexo E.)
3.3.39 * el Sistema de Dirección incidente. Un sistema que define
los papeles y responsabilidades ser asumido por el personal y
los procedimientos operando a ser usados en la dirección y
la dirección de funcionamientos de la emergencia.
3.3.40 Área individual de Especialización. Las calificaciones
o funciones de un job(s específico) asociado con los químicos
y/o los recipientes usaron dentro de una organización.
3.3.41 Plan de Contestación de Emergencia local. El plan promulgó
por la autoridad que tiene la jurisdicción, como la emergencia local,
el comité planeando para la comunidad o una facilidad.
3.3.42 fósforo. Para proporcionar con un colega.
3.3.43 Hoja de Datos de Seguridad material (MSDS). Una forma, con tal de que
por los fabricantes y componedores (las batidoras) de químicos,
la información conteniendo sobre la composición química, físico
y las propiedades químicas, salud y la seguridad se arriesga, emergencia
la contestación, y disposición desechada del material.
3.3.44 Equipo supervisando. Los instrumentos y dispositivos usaron
identificar y cuantificar el contaminants. [471:3.3]
3.3.45 objetivo. Una meta que se logra a través del logro
de una habilidad, conocimiento, o ambos, eso puede observarse o
medido.
El Área de 3.3.46 organización de Especialización. Cualquier químico
y los recipientes usaron por el sector privado empleado especialista
el patrón.
3.3.47 * empaquetando. Cualquier recipiente que sostiene un material (arriesgado
y nonhazardous).
3.3.47.1 * el Empaquetamiento a granel. Cualquier empaquetamiento, incluso el transporte,
los vehículos, teniendo una capacidad líquida de más de 450 L (119 chica), un
la capacidad de los sólidos de más de 400 kg (882 lb), o un gas comprimido
riegue la capacidad de más de 454 kg (1001 lb).
3.3.47.2 Empaquetamiento de Nonbulk. Cualquier empaquetamiento que tiene un líquido
la capacidad de 450 L (119 chica) o menos, una capacidad de los sólidos de 400 kg,
(882 lb) o menos, o una capacidad de agua de gas comprimida de 454 kg
(1001 lb) o menos.
3.3.47.3 Empaquetamiento de los Materiales radiactivo. Cualquier empaquetamiento para
materiales radiactivos que tienen un uso o capacidad que se encuentra uno de
el criterio en 3.3.47.3.1 a través de 3.3.47.3.5.
3.3.47.3.1 Empaquetamiento exceptuado. Vaya de la fibra de madera de producto
embale a un fornido de madera o canasta de acero, y puede incluir
las cantidades limitadas de materiales, instrumentos, y artículos tal
como los descubridores de humo.
3.3.47.3.2 Empaquetamiento industrial. Empaquetando se agruparon en
tres categorías basaron en la fuerza del empaquetamiento.
3.3.47.3.3 Empaquetamiento fuerte-firme. Usado para el embarque doméstico
de materiales con los niveles bajos de radioactividad con un bajo
el riesgo y las seguridades históricas graban como vació o natural
uranio y cascote.
3.3.47.3.4 tipo A. Empaquetando para los materiales radiactivos tal
como los radiopharmaceuticals y los materiales nivelados bajos típicamente
teniendo un vaso de la contención interno de vidrio, plástico, o
metal, y empaquetando materiales hechos de polietileno, caucho,
o vermiculite.
3.3.47.3.5 tipo B. Empaquetando para los materiales radiactivos tal
como el combustible gastado, pérdida radiactiva de alto nivel, y las concentraciones altas
de radioisótopo que van de los tambores pequeños (208 litro),
Los Tru-líos, a cascos de acero pesadamente escudados que pueden pesar más,
que 100 toneladas métricas.
3.3.48 penetración. El movimiento de un material a través de un
los cierres de traje, como las cremalleras, los ojales, costuras, las alas flexibles, o
otros rasgos del plan de ropa de la químico-protección, y
a través de las perforaciones, cortes, y lágrimas. [471:3.3]
3.3.49 infiltración. Una acción química que involucra el movimiento
de un químico, en un nivel molecular, a través del material intacto.
[471:3.3]
3.3.50 * el Equipo Proteccionista personal. Los equipos proporcionaron
escudar o aislar a una persona del químico, físico,
y riesgos termales a que pueden encontrarse un arriesgado
la casualidad de los materiales. [1581:1.3]
3.3.51 * planeó la Contestación. El plan de acción, con la seguridad,
las consideraciones, consistente con la contestación de la emergencia local
el plan y la norma de una organización que operan los procedimientos para
una casualidad de los materiales arriesgada específica.
3.3.52 * el sector privado el Empleado Especialista A. Esa persona
quién se entrena para ocuparse de casualidades que involucran los químicos específicamente
o recipientes para químicos usados en la organización
el área de especialización. Consistente con la organización
el plan de contestación de emergencia y norma que operan los procedimientos,
el sector privado el empleado especialista UN puede analizar un
casualidad que involucra los químicos dentro del área de su organización
de especialización, planee una contestación a esa casualidad, el instrumento,
la contestación planeada dentro de las capacidades de los recursos
disponible, y evalúa el progreso de la contestación planeada.
3.3.53 * el sector privado el Empleado Especialista B. Esa persona
quién, en el curso de sus deberes del trabajo regulares, trabajos con o es
entrenado en los riesgos de químicos específicos o recipientes
dentro del área del individuo de especialización. Debido al
la educación de empleado, el entrenamiento, o experiencia de trabajo, el privado
el sector empleado especialista que B puede llamarse para responder
a casualidades que involucran estos químicos o recipientes.
472–8 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS MATERIALES
ARRIESGADAS
2002 edición
El sector privado el empleado especialista B puede ser acostumbrado a recoger
e información del registro, proporcione consejo técnico, y proporcione
la ayuda técnica (incluso el trabajo dentro de la zona caliente)
al consecuente incidente con la emergencia de la organización
el plan de la contestación y norma que operan los procedimientos y el local
el plan de contestación de emergencia.
3.3.54 * el sector privado el Empleado Especialista C. Esa persona
quién responde a emergencias que involucran los químicos y/o
los recipientes dentro del área de la organización de especialización.
Consistente con el plan de contestación de emergencia de la organización
y norma que opera los procedimientos, el especialista del sector privado,
el empleado C puede llamarse para recoger e información del registro,
proporcione consejo técnico, y/o coloque para técnico
la ayuda. Un sector privado empleado especialista que C no hace
entre en la zona caliente o calurosa a una emergencia.
3.3.55 * la Ropa proteccionista. Los equipos diseñaron para proteger
el usuario del calor y/o el materiales avisar arriesgado
la piel u ojos.
3.3.55.1 * Fire–Fighting estructural la Ropa Proteccionista. El
la ropa proteccionista normalmente llevado por los luchadores de fuego durante
funcionamientos de la lucha contra los incendios estructurales que incluyen un casco
la chaqueta, pantalones, botas, guantes, dispositivo del PASO, y una capucha para cubrir
las partes de la cabeza no protegidas por el casco y facepiece.
3.3.55.2 * la Ropa de Temperature–Protective alta. La protección
vistiendo diseñaron para proteger al usuario para a corto plazo alto
las exposiciones de temperatura.
3.3.55.3 * la Ropa de la químico-protección. Los artículos hicieron de
químico-resistive los materiales, como vestir, encapuchan, botas,
y guantes que se diseñan y configuraron para proteger el
el torso de usuario, cabeza, brazos, piernas, manos, y pies de arriesgado
los materiales.
3.3.55.3.1 * la Ropa de Splash–Protective líquida. El vestido
la porción de un conjunto de ropa de químico-protección que se diseña
y configuró para proteger al usuario contra el químico
las salpicaduras líquidas pero no contra vapores químicos o gases.
3.3.55.3.2 * la Ropa de la vapor-protección. La porción del vestido
de un conjunto de ropa de químico-protección que se diseña
y configuró para proteger al usuario contra los vapores químicos
o gases.
3.3.56 calificado. El conocimiento teniendo de la instalación, la construcción,
o el funcionamiento de aparato y los riesgos involucró.
[25:3.3]
3.3.57 Material radiactivo. Cualquier material que espontáneamente
emite ionizando la radiación.
3.3.58 * Protección respiratoria. Los equipos diseñaron para proteger
el usuario de la inhalación de contaminants.
3.3.59 * la contestación. Esa porción de dirección incidente en
qué personal está envuelto controlando un materiales arriesgados
la casualidad.
3.3.60 seguramente. Para realizar las tareas asignadas sin la lesión a
mismo u otros, al ambiente, o a la propiedad.
3.3.61 Contaminación secundaria. El proceso por que un
el contaminant se lleva fuera del caliente divida en zonas y contamina
las personas, animales, el ambiente, o equipo.
3.3.62 SETIQ. El Sistema de Transporte de Emergencia para
la Industria Química en México.
3.3.63 estabilización. El punto en una casualidad a que el
la conducta adversa del material arriesgado se controla.
[424:1.3]
3.3.64 * el estado. Cualquier área americana periférica en dónde esta norma es
el efecto.
3.3.65 * la terminación. Esa porción de dirección incidente
en que el personal está envuelto documentando los procedimientos de seguridad,
los funcionamientos del sitio, los riesgos enfrentaron, y las lecciones aprendieron
de la casualidad.
3.3.66 UN/NA Identificación Número. El número del cuatro-dedo
asignado a un material arriesgado que se usa para identificar
y productos de la cruz-referencia en el modo de transporte.
3.3.67 Zona calurosa. Vea 3.3.13, las Zonas del Mando.
El capítulo 4 Competencias para los Primeros Responder
al Nivel de Conocimiento
4.1 general.
4.1.1 introducción.
4.1.1.1 primero se entrenarán responders al nivel de conocimiento
para encontrarse todas las competencias de este capítulo.
4.1.1.2 ellos también recibirán cualquier entrenamiento adicional para encontrarse
la Sección de Estados Unidos aplicable de Transporte
(El PUNTO), la Agencia de protección del ambiente de Estados Unidos
(EPA), Seguridad Profesional y Administración de Salud
(OSHA), y otro estado, local, o provinciano profesional
la salud y seguridad los requisitos regulador.
4.1.2 meta.
4.1.2.1 la meta de las competencias al nivel de conocimiento
sea proporcionar el conocimiento primero al responders y
las habilidades para realizar las tareas seguramente en 4.1.2.2.
4.1.2.2 cuando primero en la escena de un emergencia involucrar
los materiales arriesgados, los primeros responder al nivel de conocimiento,
pueda realizar las tareas siguientes:
(1) analice la casualidad para determinar ambos el arriesgado
los materiales presentan y el riesgo básico e información de la contestación
para cada material arriesgado completando el
las tareas siguientes:
(un) Descubra la presencia de materiales arriesgados
(b) el Estudio una casualidad de los materiales arriesgada de una situación segura
identificar el nombre, la identificación de UN/NA,
numere, o el cartel del tipo solicitó cualquier arriesgado
los materiales involucraron
(c) Coleccione la información de riesgo de la edición actual
de la Guía de turismo de Contestación de Emergencia
(2) las acciones del instrumento consistente con la emergencia local
el plan de la contestación, la norma de la organización que opera los procedimientos,
y la edición actual de la Contestación de la Emergencia
La guía de turismo comenzando y completando las tareas siguientes:
(un) las acciones Proteccionista
(b) el proceso de la Notificación
4.2 competencias —Analyzing la Casualidad.
4.2.1 que descubren la Presencia de Materiales Arriesgados. Dado
varios facilidad o situaciones de transporte, o ambos, con y
sin los materiales arriesgados presente, los primeros responder al
el nivel de conocimiento identificará esas situaciones dónde arriesgado
472–9 COMPETENCIAS PARA LOS PRIMEROS RESPONDER AL NIVEL DE CONOCIMIENTO
2002 edición
los materiales están presentes y también reunirán los requisitos siguientes:
(1)*Identify la definición de materiales arriesgados (o peligroso
el género, en Canadá).
(2) identifique los UN/DOT se arriesgan clases y divisiones de
los materiales arriesgados e identifica los ejemplos comúnes de
los materiales en cada clase de riesgo o división.
(3)*Identify los riesgos primarios asociaron con cada uno del
UN/DOT se arriesgan las clases y divisiones de materiales arriesgados
por clase de riesgo o división.
(4) identifique la diferencia entre las casualidades de los materiales arriesgadas
y otras emergencias.
(5) identifique ocupaciones típicas y situaciones en la comunidad
donde se fabrican los materiales arriesgados,
transportado, guardó, usó, o dispuesto de.
(6) identifique formas del recipiente típicas que pueden indicar el
la presencia de materiales arriesgados.
(7) identifique facilidad y señales de transporte y colores
eso indica los materiales arriesgados, incluso el
siguiendo:
(un) las señales de Transporte, incluso la identificación de UN/NA,
las marcas del número, la marca del contaminante marina, elevado,
la temperatura (CALIENTE) la marca, el artículo marcando,
y marca de riesgo de inhalación
(b) NFPA 704, Sistema Normal para la Identificación del
Los riesgos de Materiales para la Contestación de la Emergencia, señales
(c) las señales de los materiales arriesgadas Militares
(d) las señales de comunicación de riesgo Especiales para cada uno
la clase de riesgo
(e) las señales de la Tubería
(f) las señales del Recipiente
(8) dado un NFPA704 marcando, describa la importancia de
los colores, números, y los símbolos especiales.
(9) identifique EE.UU. y carteles canadienses y etiquetas que indican
los materiales arriesgados.
(10) identifique la información básica siguiente sobre el material
el datos de seguridad cubre (MSDS) y enviando papeles que indican
los materiales arriesgados:
(un) Identifique dónde encontrar MSDS.
(b) Identifique las entradas en un MSDS que indica la presencia
de materiales arriesgados.
(c) Identifique las entradas en enviar papeles que indican
la presencia de materiales arriesgados.
(d) Fósforo en que el nombre de los papeles del envío encontró
el transporte (el aire, carretera, barra, y agua) con
el modo de transporte.
(e) Identifique a la persona responsable para tener el envío
los papeles en cada modo de transporte.
(f) Identifica donde los papeles del envío se encuentran en
cada modo de transporte.
(g) Identifica donde los papeles pueden encontrarse en una emergencia
en cada modo de transporte.
(11)*Identify ejemplos de pistas (de otra manera que la ocupación /
la situación, forma del recipiente, el markings/color, los carteles /
las etiquetas, MSDS, y el envío empapela) ese uso los sentidos de
la vista, sonido, y olor para indicar los materiales arriesgados.
(12) describa las limitaciones de usar los sentidos determinando
la presencia o ausencia de materiales arriesgados.
(13)*Identify por lo menos cuatro tipos de situaciones que podrían volverse
los blancos para delincuente o la actividad terrorista que usan arriesgado
los materiales.
(14)*Describe la diferencia entre un químico y un biológico
la casualidad.
(15)*Identify por lo menos cuatro indicadores de posible delincuente o
actividad terrorista que involucra a los agentes químicos.
(16)*Identify por lo menos cuatro indicadores de posible delincuente o
actividad terrorista que involucra a los agentes biológicos.
4.2.2 que inspeccionan la Casualidad de los Materiales Arriesgada de una Caja fuerte
La situación. Los ejemplos dados de facilidad y situaciones de transporte
los materiales arriesgados involucrando, los primeros responder al
el nivel de conocimiento identificará el material(s arriesgado) en
cada situación por el nombre, UN/NA identificación número, o
el cartel del tipo aplicó, y también reunirá los requisitos siguientes:
(1) identifique dificultades encontradas determinando el específico
nombres de materiales arriesgados en los medios y "
el transporte.
(2) identifique las fuentes por obtener los nombres de, UN/NAidentification,
los números para, o los tipos de cartel asociaron con
los materiales arriesgados en el transporte.
(3) identifique las fuentes por obtener los nombres de arriesgado
los materiales en una facilidad.
4.2.3 * la Información de Riesgo colectiva. Dado la identidad de
los varios materiales arriesgados (el nombre, la identificación de UN/NA,
numere, o cartel del tipo), los primeros responder al conocimiento
el nivel identificará el fuego, explosión, e información de riesgo de salud
para cada material usando la edición actual del
La Guía de turismo de Contestación de emergencia y también se encontrará a lo siguiente
los requisitos:
(1)*Identify los tres métodos por determinar la guía
compagine para un material arriesgado.
(2) identifique los dos tipos generales de riesgos encontrados en cada uno
la página de la guía.
4.3 * las competencias—Planeando la Contestación. (Reservado)
4.4 competencias—Llevando a cabo la Contestación Planeada.
4.4.1 * comenzando las Acciones Proteccionista. Los ejemplos dados de facilidad
y transporte las casualidades de los materiales arriesgadas, el local
el plan de contestación de emergencia, el norma operando de la organización,
los procedimientos, y la edición actual de la Contestación de la Emergencia
La guía de turismo, primero los responders al nivel de conocimiento serán
capaz para identificar las acciones a ser tomadas para protegerse
y otros y controlar el acceso a la escena y también deber
reúna los requisitos siguientes:
(1) identifique la situación de ambos la contestación de la emergencia local
el plan y el norma operando de la organización
los procedimientos.
(2) identifique el papel de los primeros responder al conocimiento
nivele durante una casualidad de los materiales arriesgada.
(3) identifique las precauciones básicas siguientes a ser tomadas a
proteja ellos y otros en un materiales arriesgados
la casualidad:
(un) Identifica las precauciones necesario al proporcionar
la emergencia el cuidado médico a las víctimas de materiales arriesgados
las casualidades.
(b) Identifique fuentes de la ignición típicas encontradas a las escenas
de casualidades de los materiales arriesgadas.
(el c)*Identify las maneras los materiales arriesgados son dañosos a
las personas, el ambiente, y propiedad a arriesgado
las casualidades de los materiales.
(el d)*Identify las rutas generales de entrada para la exposición humana
a los materiales arriesgados para cada clase de riesgo.
(4)*Given la identidad de varios materiales arriesgados (el nombre,
El UN/NA identificación número, o cartel del tipo), identifique
la información de la contestación siguiente:
472–10 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
(un) la acción de la Emergencia (el fuego, derramamiento, o gotera y primeros auxilios)
(b) el requisito de equipo proteccionista Personal
(c) el aislamiento Inicial y distancias de acción de protección
(5) dado el nombre de un material arriesgado, identifique el
el equipo proteccionista personal recomendado del
la lista siguiente:
(un) la ropa Callejera y uniformes de trabajo
(b) la lucha contra los incendios Estructural la ropa proteccionista
(c) la presión Positiva el aparato respiratorio autónomo
(d) la ropa de la Químico-protección y equipo
(6) primero los responders al nivel de conocimiento identificarán el
las definiciones para cada uno de las acciones proteccionista siguientes:
(un) el Aislamiento del área de riesgo y rechazo de entrada
(b) la Evacuación
(protección de en-lugar de c)*Sheltering
(7) primero los responders al nivel de conocimiento identificarán el
las formas de aislamiento inicial recomendado y protección
las zonas de acción.
(8) primero los responders al nivel de conocimiento describirán el
diferencie entre los derramamientos pequeños y grandes como encuentre en el
la mesa de aislamiento inicial y distancias de acción de protección
en la Guía de turismo de Contestación de Emergencia.
(9) primero los responders al nivel de conocimiento identificarán el
circunstancias bajo que las distancias siguientes son
usado a una casualidad de los materiales arriesgada:
(un) la Mesa de aislamiento inicial y distancias de acción de protección
(b) el Aislamiento distancia en las guías numeradas
(10) primero los responders al nivel de conocimiento describirán el
diferencie entre el aislamiento distancia en el orangebordered
las páginas de la guía y las distancias de acción proteccionista
en las páginas verde-orilladas en el documento.
(11) primero los responders al nivel de conocimiento identificarán
las técnicas aislaban el área de riesgo y
niegue la entrada a las personas desautorizado a los materiales arriesgados
las casualidades.
(12)*Identify por lo menos cuatro acciones específicas necesario cuando
una casualidad se desconfía de involucrar a delincuente o terrorista
la actividad.
4.4.2 que comienzan el Proceso de la Notificación. O dado una facilidad
o guión de transporte que involucra los materiales arriesgados, indiferente,
de la presencia de delincuente o las actividades terroristas, el
primero los responder al nivel de conocimiento identificarán la inicial
las notificaciones ser hecho y cómo hacerlos, consistente,
con el plan de contestación de emergencia local o la organización
norma que opera los procedimientos.
4.5 * las competencias—Evaluando el Progreso. (Reservado)
4.6 * las competencias—Terminando la Casualidad. (Reservado)
El capítulo 5 Competencias para los Primeros Responder
al Nivel Operacional
5.1 general.
5.1.1 introducción.
5.1.1.1 primero los responders al nivel operacional serán
entrenado para encontrarse todas las competencias al primer conocimiento del responder
los niveles y las competencias de este capítulo.
5.1.1.2 primero los responders al nivel operacional también recibirán
cualquier entrenamiento adicional para encontrarse el PUNTO aplicable, EPA,
OSHA, y otro estado, local, o provinciano profesional
la salud y seguridad los requisitos regulador.
5.1.2 meta. La meta de las competencias al operacional
el nivel será proporcionar el conocimiento primero al responders
y habilidades para realizar las tareas seguramente en 5.1.2.1.
5.1.2.1 los primeros responder al nivel operacional serán
capaz para realizar las tareas siguientes:
(1) analice una casualidad de los materiales arriesgada para determinar el
la magnitud del problema por lo que se refiere a los resultados completando
las tareas siguientes:
(un) el Estudio la casualidad de los materiales arriesgada para identificar
los recipientes y materiales involucraron, determine
si se han soltado los materiales arriesgados, y
evalúe las condiciones circundantes
(b) Coleccione riesgo e información de la contestación de
MSDS; CHEMTREC/CANUTEC/SETIQ; local, declare,
y las autoridades federales; y shipper/manufacturer
los contactos
(c) Prediga la conducta probable de un material así como su
el recipiente
(d) Estime el daño potencial a un materiales arriesgados
la casualidad
(2) el plan una contestación inicial dentro de las capacidades y competencias
de personal disponible, la protección personal
el equipo, y equipo del mando completando el
las tareas siguientes:
(un) Describa los objetivos de la contestación para los materiales arriesgados
las casualidades
(b) Describa las opciones defensivas disponible para un dado
el objetivo de la contestación
(c) Determine si el equipo proteccionista personal
con tal de que es apropiado para llevar a cabo cada uno
la opción defensiva
(d) Identifique los procedimientos de desinfección de emergencia
(3) el instrumento la contestación planeada para cambiar favorablemente el
los resultados consistente con la contestación de la emergencia local
el plan y la norma de la organización que operan los procedimientos
completando las tareas siguientes:
(un) Establezca y dé fuerza al escena mando procedimientos incluyendo
las zonas del mando, la desinfección de la emergencia,
y comunicaciones
(b) Iniciado un sistema de dirección incidente (IMS) para
las casualidades de los materiales arriesgadas
(c) Don, trabaje en, y doff el equipo proteccionista personal
con tal de que por la autoridad que tiene la jurisdicción
(d) Realice funciones del mando defensivas identificadas en el
el plan de acción
(4) evalúe el progreso de las acciones tomado para asegurar eso
los objetivos de la contestación están reuniéndose seguramente, eficazmente,
y eficazmente completando las tareas siguientes:
(un) Evalúe el estado de las acciones defensivas alojado
logrando los objetivos de la contestación
(b) Comunique el estado de la contestación planeada
5.2 competencias —Analyzing la Casualidad.
5.2.1 * inspeccionando la Casualidad de los Materiales Arriesgada. Los ejemplos dados
de facilidad y " transporte guiones involucrando
los materiales arriesgados, los primeros responder al nivel operacional,
inspeccione la casualidad para identificar los recipientes y materiales
envuelto, determina si se han soltado los materiales arriesgados,
y evalúa las condiciones circundantes y también debe
reúna los requisitos en 5.2.1.1 a través de 5.2.1.6.
472–11 COMPETENCIAS PARA LOS PRIMEROS RESPONDER AL NIVEL OPERACIONAL
2002 edición
5.2.1.1 * dado cada uno a tres ejemplos de líquido, gas, y sólido
los materiales arriesgados, incluso las varias clases de riesgo, el primero
los responder al nivel operacional identificarán al general
las formas de recipientes en que los materiales arriesgados son típicamente
encuentre.
(Un) Dado los ejemplos de los automóviles del tanque siguientes, los primeros responder,
al nivel operacional cada automóvil del tanque identificará por
teclee como sigue:
(1) los automóviles del tanque líquidos criogénicos
(2) los automóviles del tubo de alta presión
(3) los Nonpressure tanque automóviles
(4) neumáticamente descargó los automóviles del depósito de alimentación
(5) los automóviles de tanque de presión
(B) Dado ejemplos de los tanques del intermodal siguientes, el
primero los responder al nivel operacional identificarán cada intermodal
el tanque por el tipo e identifica un material por lo menos y su
clase de riesgo como que se encuentra típicamente en cada tanque sigue:
(1) los Nonpressure intermodal tanques, como lo siguiente,:
(un) IM-101 (IMO Type 1 internacionalmente) el tanque portátil
(b) IM-102 (IMO Type 2 internacionalmente) el tanque portátil
(2) los tanques de intermodal de presión
(3) especializó tanques del intermodal, como lo siguiente,:
(un) los tanques del intermodal Criogénicos
(b) los módulos del Tubo
(C) Dado los ejemplos de los tanques de la carga siguientes, los primeros responder,
al nivel operacional cada tanque de la carga identificará
por el tipo como sigue:
(1) Nonpressure los tanques líquidos
(2) la presión baja los tanques químicos
(3) los tanques líquidos corrosivos
(4) los tanques de presión alta
(5) los tanques líquidos criogénicos
(6) los tanques de la carga a granel secos
(7) los remolques de tubo de gas comprimidos
(D) Dado los ejemplos de los tanques siguientes, los primeros responder,
al nivel operacional un material identificará por lo menos, y
su riesgo como que se encuentra típicamente en cada tanque sigue:
(1) el tanque de Nonpressure
(2) el tanque de presión
(3) el tanque líquido criogénico
(E) Dado ejemplos de los paquetes del nonbulk siguientes, el
primero los responder al nivel operacional identificarán cada uno
empaquete por el tipo como sigue:
(1) las bolsas
(2) los bombona
(3) los cilindros
(4) los tambores
(F) Dado ejemplos de los recipientes del material radiactivos siguientes,
los primeros responder al nivel operacional identificarán
cada container/package por el tipo como sigue:
(1) el tipo UN
(2) el tipo B
(3) industrial
(4) exceptuó
(5) los recipientes fuertes, firmes
5.2.1.2 ejemplos dados de facilidad y recipientes de transporte,
los primeros responder al nivel operacional identificarán
las señales que diferencian un recipiente de otro.
(Un) Dado ejemplos de los marcados vehículos de transporte siguientes
y su envío correspondiendo empapela, los primeros responder
al nivel operacional el vehículo identificará o
identificación del tanque que marca como sigue:
(1) los vehículos de transporte ferroviarios, incluso los automóviles del tanque,
(2) el equipo de Intermodal incluso los recipientes del tanque
(3) los vehículos de transporte de carretera, incluso los tanques de la carga,
(B) Dado los ejemplos de recipientes de facilidad, los primeros responder,
al nivel operacional identificará el señales indicando
el tamaño del recipiente, el producto contuvo, y/o identificación del sitio
los números.
5.2.1.3 ejemplos dados de facilidad y situaciones de transporte
los materiales arriesgados involucrando, los primeros responder al
el nivel operacional identificará el name(s) del arriesgado
el material(s) en cada situación.
(Un) Los primeros responder al nivel operacional identificarán
la información siguiente sobre un marcador de la tubería:
(1) el producto
(2) el dueño
(3) el número de teléfono de emergencia
(B) Dado una etiqueta del pesticida, los primeros responder al operacional
el nivel identificará cada uno de los pedazos siguientes de información,
entonces empareje el pedazo de información a su importancia
inspeccionando la casualidad de los materiales arriesgada:
(1) el nombre de pesticida
(2) la palabra señalada
(3) el producto de mando de peste (PCP) el número (en Canadá)
(4) la declaración preventiva
(5) la declaración de riesgo
(6) el ingrediente activo
(C) Dado una etiqueta para un material radiactivo, los primeros responder,
al nivel operacional las barras verticales identificarán,
los volúmenes, actividad, y índice de transporte.
5.2.1.4 * los primeros responder al nivel operacional identificarán
y lista las condiciones circundantes que deben notarse
por los primeros responders al inspeccionar los materiales arriesgados
las casualidades.
5.2.1.5 los primeros responder al nivel operacional darán
los ejemplos de maneras de verificar la información obtuvieron del estudio
de una casualidad de los materiales arriesgada.
5.2.1.6 * los primeros responder al nivel operacional identificarán
por lo menos tres riesgos adicionales que podrían asociarse
con un delincuente involucrando incidente o la actividad terrorista.
5.2.2 Riesgo colectivo e Información de la Contestación. Dado
los materiales arriesgados conocidos, los primeros responder al operacional
el nivel coleccionará riesgo y contestación información usando
MSDS; CHEMTREC/CANUTEC/SETIQ; local, declare, y
las autoridades federales; y contactos con el shipper/manufacturer
y también reunirá los requisitos siguientes:
(1) fósforo que las definiciones asociaron con el riesgo de UN/DOT
las clases y divisiones de materiales arriesgados, incluyendo,
los gases licuados refrigerados y los líquidos criogénicos, con
la clase o división.
(2) identifique dos maneras de obtener un MSDS en una emergencia.
(3) usando un MSDS para un material especificado, identifique a lo siguiente
el riesgo e información de la contestación:
(un) las características Físicas y químicas
(b) los riesgos Físicos del material
472–12 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
(c) la Salud se arriesga del material
(d) las Señales y síntomas de exposición
(e) las Rutas de entrada
(f) los límites de la exposición Permisibles
(g) el contacto de la fiesta Responsable
(h) las Precauciones para el manejo seguro (incluso la higiene
las prácticas, las medidas proteccionista, los procedimientos para
la limpiadura de derramamientos o goteras)
(i) medidas del mando Aplicables que incluyen la protección personal
el equipo
(j) la Emergencia y procedimientos del primeros auxilios
(4) identifique a lo siguiente:
(un) el Tipo de ayuda proporcionado por CHEMTREC /
CANUTEC/SETIQ y local, declare, y las autoridades federales
(b) el Procedimiento por avisar CHEMTREC/CANUTEC /
SETIQ y local, declare, y las autoridades federales
(c) la Información ser amueblado a CHEMTREC /
CANUTEC/SETIQ y local, declare, y federal
las autoridades
(5) identifique dos métodos de avisar al fabricante o
el cargador para obtener riesgo e información de la contestación.
(6) identifique el tipo de ayuda proporcionado por local, declare, y
las autoridades federales con respecto a delincuente o las actividades terroristas
los materiales arriesgados involucrando.
(7) identifique el procedimiento por avisar local, declare, y federal
las autoridades como especificado en la contestación de la emergencia local
el plan (ERP) o el norma operando de la organización
los procedimientos.
(8) describa las propiedades y características de lo siguiente:
(un) las partículas del Alfa
(b) las partículas de la Beta
(c) los rayos Gamma
(d) los Neutrones
5.2.3 * prediciendo la Conducta de un Material y su Recipiente.
Dado un solo material arriesgado a un involucrando incidente, el
primero los responder al nivel operacional predirán el probable
la conducta del material y su recipiente y también se encontrará
los requisitos siguientes:
(1) dado dos ejemplos de guiones que involucran conocido arriesgado
los materiales, interprete el riesgo e información de la contestación
obtenido de la edición actual de la Emergencia
La Guía de turismo de la contestación; MSDS; CHEMTREC/CANUTEC /
SETIQ; local, declare, y las autoridades federales; y cargador /
el fabricante avisa como sigue:
(un) el Fósforo el químico siguiente y las propiedades físicas
con su importancia e impacta en la conducta de
el recipiente y/o sus volúmenes:
i. El punto de ebullición
el ii. La reactividad química
el iii. Corrosivity (el pH)
el iv. Inflamable (explosivo) el rango (LEL y UEL)
v. El punto de llamarada
el vi. La ignición (el autoignition) la temperatura
el vii. El estado físico (el sólido, el líquido, el gas)
el viii. La gravedad específica
el ix. Los productos tóxicos de combustión
x. La densidad de vapor
el xi. La presión de vapor
el xii. Riegue la solubilidad
el xiii. La radiación (ionizando y non-ionizando)
(b) Identifique las diferencias entre los pares siguientes
de condiciones:
i. La exposición y riesgo
el ii. La exposición y contaminación
el iii. La contaminación y la contaminación secundaria
el iv. La exposición material radiactiva (interior y externo)
y la contaminación radiactiva
(2)*Identify tres tipos de tensión que podría causar un recipiente
el sistema para soltar sus volúmenes.
(3)*Identify cinco maneras en que los recipientes pueden abrir brecha.
(4)*Identify cuatro maneras en que los recipientes pueden soltar su
los volúmenes.
(5)*Identify por lo menos cuatro modelos de dispersión que pueden crearse
en el descargo de un material arriesgado.
(6)*Identify los tres horarios generales por predecir el
la longitud de tiempo que las exposiciones pueden estar en el contacto con arriesgado
los materiales en una área puesta en peligro.
(7)*Identify la salud y los riesgos físicos que podrían causar
el daño.
(8)*Identify que los riesgos de salud asociaron con lo siguiente
las condiciones:
(un) Asphyxiant
(el riesgo de salud de b)*Chronic
(c) Convulsant
(d) Irritant/corrosive
(e) Sensitizer/allergen
(f) el Alfa, beta, gamma, y radiación del neutrón
(9)*Given los tipos siguientes de agentes de guerra, identifique el
UN/DOT correspondientes se arriesgan clase y división:
(un) agentes del Nervio
(b) los Vesicante (agentes de la ampolla)
(c) los agentes de Sangres
(d) Estrangulando a agentes
(e) Irritants (agentes de mando de alboroto)
(f) los agentes Biológicos y toxinas
5.2.4 * estimando el Daño Potencial. Los primeros responder a
el nivel operacional estimará el daño potencial dentro de
el área puesta en peligro a una casualidad de los materiales arriesgada y
también reúna los requisitos siguientes:
(1)*Identify un recurso por determinar el tamaño de un puso en peligro
el área de una casualidad de los materiales arriesgada.
(2) dado las dimensiones del área puesta en peligro y el
las condiciones circundantes a una casualidad de los materiales arriesgada,
estime el número y tipo de exposiciones dentro de
eso puso en peligro el área.
(3) identifique los recursos disponible para determinar las concentraciones
de un material arriesgado soltado dentro de un puso en peligro
el área.
(4)*Given las concentraciones del material soltado, identifique
los factores por determinar la magnitud de físico,
la salud, y la seguridad se arriesga dentro del área puesta en peligro de
una casualidad de los materiales arriesgada.
(5) describa el impacto que tiempo, distancie, y escudando
tenga en la exposición a los materiales radiactivos específico al
la proporción de dosis esperada.
(6) describa la ordenación de emergencia el cuidado médico
y quita de víctimas del pariente de área de riesgo a
la exposición y preocupaciones de contaminación.
5.3 competencias—Planeando la Contestación.
5.3.1 Objetivos de la Contestación describiendo para los Materiales Arriesgados
Las casualidades. Dado dos guiones que involucran arriesgado por lo menos
las casualidades de los materiales (una facilidad y un transporte), el
472–13 COMPETENCIAS PARA LOS PRIMEROS RESPONDER AL NIVEL OPERACIONAL
2002 edición
primero los responder al nivel operacional describirán el primero
los objetivos de la contestación de responder para cada problema y también
reúna los requisitos siguientes:
(1) dado un análisis de un problema de los materiales arriesgado y
las exposiciones ya perdieron, identifique los pasos por determinar
el número de exposiciones por que podrían ahorrarse
los primeros responder con los recursos proporcionados por el
la autoridad teniendo la jurisdicción y operando en una defensiva
la moda.
(2) dado un análisis de una casualidad de los materiales arriesgada, describa
los pasos por determinar los objetivos de la contestación defensivos.
(3) describa cómo evaluar el riesgo a un responder para cada uno
la clase de riesgo rescatando a las personas del herido a un arriesgado
la casualidad de los materiales.
5.3.2 Opciones Defensivas identificando. La facilidad simulada dada
y transporte los problemas de los materiales arriesgados, los primeros responder,
al nivel operacional la defensiva identificará
las opciones para cada objetivo de la contestación y se encontrará a lo siguiente
los requisitos:
(1) identifique las opciones defensivas para lograr una contestación dada
el objetivo.
(2) identifique el propósito para, y los procedimientos, el equipo,
y las precauciones de seguridad usaron con, cada uno de lo siguiente,
controle las técnicas:
(un) la Absorción
(b) el Dique, el dique, la diversión, la retención,
(c) la Dilución
(d) el shutoff de la válvula Remoto
(e) la dispersión de Vapor
(f) la supresión de Vapor
5.3.3 Adecuación determinando de Protección Personal
El equipo. Dado el nombre del material arriesgado involucrado
y el tipo anticipado de exposición, los primeros responder al
el nivel operacional determinará si la protección personal disponible
el equipo es apropiado para llevar a cabo una defensiva
la opción y también reunirá los requisitos siguientes:
(1)*Identify la protección respiratoria requirió para un dado
la opción defensiva y lo siguiente:
(un) Identifique los tres tipos de protección respiratoria y
las ventajas y limitaciones presentadas por el uso
de cada uno a las casualidades de los materiales arriesgadas.
(b) Identifique las capacidades físicas requeridas y limitaciones
de personal que trabaja en el selfcontained de presión positivo
el aparato respiratorio.
(2) identifique la ropa proteccionista personal requerida para un
la opción defensiva dada y lo siguiente:
(un) Identifique riesgos del contacto superficiales encontrados a arriesgado
las casualidades de los materiales.
(b) Identifique el propósito, ventajas, y limitaciones de
los niveles siguientes de ropa de la protección a arriesgado
las casualidades de los materiales:
i. El fire–fighting estructural la ropa proteccionista
el ii. La ropa del temperature–protective alta
el iii. La ropa de la químico-protección
el iv. La ropa del splash–protective líquida
v. La ropa de la vapor-protección
5.3.4 * identificando los Procedimientos de Desinfección de Emergencia.
Los primeros responder al nivel operacional identificarán
los procedimientos de desinfección de emergencia y se encontrará el
los requisitos siguientes:
(1) identifique las maneras que el personal, el equipo proteccionista personal,
se contaminan aparato, herramientas, y equipo.
(2) describa cómo el potencial para la contaminación secundaria
determina la necesidad por la desinfección de la emergencia
los procedimientos.
(3) identifique el propósito de procedimientos de desinfección de emergencia
a las casualidades de los materiales arriesgadas.
(4) identifique las ventajas y limitaciones de desinfección de la emergencia
los procedimientos.
(5) describa el procedimiento listado en la contestación de la emergencia local
plan o la norma de la organización que operan los procedimientos
para la desinfección de un número grande de las personas
expuesto a los materiales arriesgados.
(6) describa los procedimientos, como aquéllos listados en el local
plan de contestación de emergencia o la norma de la organización
los procedimientos operando, conservar la evidencia a arriesgado,
casualidades de los materiales que involucran sospechoso delictivo o terrorista
los actos.
5.4 competencias—Llevando a cabo la Contestación Planeada.
5.4.1 estableciendo y Dando fuerza a los Procedimientos de Mando de Escena.
Los guiones dados para la facilidad y/o transporte arriesgado
las casualidades de los materiales, los primeros responder al nivel operacional,
identifique cómo establecer y dar fuerza al escena mando incluyendo
las zonas del mando, desinfección de la emergencia, y comunicaciones
y reunirá los requisitos siguientes:
(1) identifique los procedimientos por establecer el mando de la escena
a través de las zonas del mando.
(2) identifique el criterio por determinar las situaciones del
las zonas del mando a las casualidades de los materiales arriesgadas.
(3) identifique las técnicas básicas para la protección siguiente
las acciones a las casualidades de los materiales arriesgadas:
(un) la Evacuación
(b) Albergando protección del en-lugar
(4) identifique las consideraciones asociadas con localizar la emergencia
las áreas de desinfección.
(5)*Demonstrate la habilidad de realizar la desinfección de la emergencia.
(6)*Identify los artículos a ser considerados un seguridad informando
antes de a permitir el personal para trabajar a lo siguiente:
(un) la casualidad de los materiales Arriesgada
(casualidad de materiales de b)*Hazardous que involucra al delincuente o
las actividades terroristas
5.4.2 * comenzando el Sistema de Dirección Incidente. Dado
la facilidad simulada y/o transporte los materiales arriesgados
las casualidades, los primeros responder al nivel operacional comenzarán
el sistema de dirección incidente especificó en el local
el plan de contestación de emergencia y el norma operando de la organización
los procedimientos y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) identifique el papel de los primeros responder al operacional
nivele durante las casualidades de los materiales arriesgadas como especificado en
el plan de contestación de emergencia local y la organización
norma que opera los procedimientos.
(2) identifique los niveles de casualidades de los materiales arriesgadas como definido
en el plan de contestación de emergencia local.
(3) identifique el propósito, necesidad, beneficios, y elementos de
un sistema de dirección incidente a los materiales arriesgados
las casualidades.
472–14 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
(4) identifique las consideraciones por determinar la situación
del poste del orden para una casualidad de los materiales arriesgada.
(5) identifique los procedimientos por pedir los recursos adicionales
a una casualidad de los materiales arriesgada.
(6)*Identify la autoridad y responsabilidades de la seguridad
funcionario.
5.4.3 Equipo Proteccionista Personal usando. Los primeros responder
al nivel operacional la habilidad demostrará
para ponerse, trabaje en, y doff el equipo proteccionista personal
con tal de que por la autoridad que tiene la jurisdicción, y se encontrará
los requisitos relacionados siguientes:
(1) identifique la importancia del sistema del compañero llevando a cabo
las opciones defensivas planeadas.
(2) identifique la importancia del personal auxiliar en
llevando a cabo las opciones defensivas planeadas.
(3) identifica las precauciones de seguridad a ser observadas al acercarse
y trabajando a las casualidades de los materiales arriesgadas.
(4) identifique los síntomas de calor y la tensión fría.
(5) identifique las capacidades físicas requeridas para, y el
las limitaciones de, personal que trabaja en la protección personal
el equipo como con tal de que el autoridad teniendo
la jurisdicción.
(6) el fósforo la función de los componentes operacionales del
presión positiva que el aparato respiratorio autónomo proporcionó
al responder de los materiales arriesgado con el
el nombre del componente.
(7) identifique los procedimientos por limpiar, desinfectando, e inspeccionar
el equipo proteccionista respiratorio.
(8) identifica los procedimientos por ponerse, mientras trabajando en, y
el doffing la presión positiva el aparato respiratorio autónomo.
(9) demuestra poniéndose, mientras trabajando en, y positivo del doffing
la presión el aparato respiratorio autónomo.
5.4.4 representación Defensiva Mando Acciones. Dado un plan de
la acción para una casualidad de los materiales arriesgada dentro de sus capacidades,
los primeros responder al nivel operacional demostrarán
el juego de acciones de mando defensivo fuera en el plan y debe
reúna los requisitos relacionados siguientes:
(1) usando el tipo de espuma de la lucha contra los incendios o vapor suprimiendo
agente y equipo de espuma amueblados por la autoridad
la jurisdicción teniendo, demuestre la aplicación eficaz
del foam(s de la lucha contra los incendios) o vapor que suprime el agent(s)
en un derramamiento o fuego que involucra los materiales arriesgados.
(2) identifique las características y pertinencia de lo siguiente
las espumas:
(un) la Proteína
(b) Fluoroprotein
(c) el propósito Especial
i. El solvente polar alcohol-resistente se concentra
el ii. Los materiales arriesgados se concentran
(d) la espuma película-formando Ácuea (AFFF)
(e) la expansión Alta
(3) dado las herramientas requeridas y equipo, demuestre
cómo realizar las actividades del mando defensivas siguientes:
(un) la Absorción
(b) Represando
(c) Diking
(d) la Dilución
(e) la Diversión
(f) la Retención
(g) la dispersión de Vapor
(h) la supresión de Vapor
(4) identifique la situación y describa el uso del mecánico,
la emergencia hidráulica, y aérea los dispositivos del shutoff remotos
como encuentre en los tanques de la carga.
(5) describa los objetivos y peligros de búsqueda y rescate
las misiones a las casualidades de los materiales arriesgadas.
(6) describa los métodos por controlar el cobertor de contaminación
para limitar impactos de materiales radiactivos.
5.5 competencias—Evaluando el Progreso.
5.5.1 que evalúan el Estado de Acciones Defensivas. Dado simulado
la facilidad y/o transporte las casualidades de los materiales arriesgadas,
los primeros responder al nivel operacional evaluarán
el estado de las acciones defensivas alojado logrando
los objetivos de la contestación y se encontrará a lo siguiente relacionado
los requisitos:
(1) identifique las consideraciones por evaluar si defensivo
las opciones son eficaces logrando los objetivos.
(2) describa las circunstancias bajo que sería prudente
para retirar de una casualidad de los materiales arriesgada.
5.5.2 que comunican el Estado de la Contestación Planeada.
Los primeros responder al nivel operacional comunicarán
el estado de la contestación planeada al comandante incidente
y otro personal de la contestación y se encontrará a lo siguiente
los requisitos relacionados:
(1) identifique los métodos por comunicar el estado del
la contestación planeada al comandante incidente a través de
la cadena normal de orden.
(2) identifique los métodos para la notificación inmediata del
el comandante incidente y otro personal de la contestación
sobre las condiciones de la emergencia críticas a la casualidad.
5.6 * las competencias—Terminando la Casualidad. (Reservado)
El capítulo 6 Competencias para el Arriesgado
Técnico de los materiales
6.1 general.
6.1.1 introducción.
6.1.1.1 técnicos de los materiales arriesgados se entrenarán a
encuéntrese todas las competencias al primer conocimiento del responder y
los niveles operacionales y las competencias de este capítulo.
6.1.1.2 técnicos de los materiales arriesgados también recibirán cualquiera
el entrenamiento adicional para encontrarse el PUNTO aplicable, EPA, OSHA, y
otro estado, salud profesional local, o provinciana y seguridad
los requisitos regulador.
6.1.2 * la meta.
6.1.2.1 la meta de este capítulo será proporcionar el arriesgado
técnico de los materiales con el conocimiento y habilidades para realizar
las tareas en 6.1.2.2 seguramente.
6.1.2.2 además de ser competente a ambos los primeros responder
el conocimiento y los niveles operacionales, los materiales arriesgados,
técnico podrá realizar las tareas siguientes:
(1) analice una casualidad de los materiales arriesgada para determinar el
la magnitud del problema por lo que se refiere a los resultados completando
las tareas siguientes:
(un) el Estudio la casualidad de los materiales arriesgada para identificar
los recipientes especiales involucraron, identificar o clasificar al desconocido
los materiales, y verificar la presencia y hacer trampas -
472–15 COMPETENCIAS PARA EL TÉCNICO DE LOS MATERIALES ARRIESGADO
2002 edición
el centrations de materiales arriesgados a través del uso de
el equipo supervisando
(b) Coleccione e interprete riesgo e información de la contestación
de los recursos impresos, los recursos técnicos,
los bancos de datos de la computadora, y supervisando el equipo
(c) Determine la magnitud de daño a los recipientes
(d) Prediga la conducta probable de materiales soltados y
sus recipientes cuando los materiales múltiples están envueltos
(e) Estime el tamaño de una área puesta en peligro que usa a la computadora
planeando, supervisando el equipo, o especialistas
en este campo
(2) el plan una contestación dentro de las capacidades de personal disponible,
el equipo proteccionista personal, y equipo del mando
completando las tareas siguientes:
(un) Identifique los objetivos de la contestación para los materiales arriesgados
las casualidades
(b) Identifique las opciones de acción potenciales disponible por la contestación
el objetivo
(c) Seleccione el equipo proteccionista personal requerido
para una opción de acción dada
(d) Seleccione los procedimientos de desinfección apropiados
(e) Desarrolle un plan de acción, incluso las consideraciones de seguridad,
consistente con la contestación de la emergencia local
el plan y la norma de la organización que operan los procedimientos,
y dentro de la capacidad del personal disponible,
el equipo proteccionista personal, y mando
el equipo
(3) el instrumento la contestación planeada para cambiar favorablemente el
los resultados consistente con el norma operar de la organización
los procedimientos y consideraciones de seguridad completando
las tareas siguientes:
(un) Realice los deberes de un materiales arriesgados asignados
la posición de la rama dentro de la dirección incidente local
el sistema (IMS)
(b) Don, trabaje en, y doff la ropa de la protección personal,
incluyendo, pero no limitó a, ambos salpicadura líquida - y
la ropa de la vapor-protección con apropiado respiratorio
protección
(c) Realice las funciones del mando identificadas en el plan
de acción
(4) evalúe el progreso de la contestación planeada evaluando
la efectividad de las funciones del mando
(5) termine la casualidad completando las tareas siguientes:
(un) Ayude en la reunión incidente
(b) Ayude en la crítica incidente
(c) Proporcione los informes y documentación de la casualidad
6.2 competencias —Analyzing la Casualidad.
6.2.1 que inspeccionan la Casualidad de los Materiales Arriesgada. El arriesgado
técnico de los materiales identificará los recipientes especiales
involucrado y, dado el equipo apropiado, identifique o
clasifique los materiales desconocidos, verifique la identidad del arriesgado
los materiales, determine la concentración de materiales arriesgados,
y reúne los requisitos relacionados en 6.2.1.1 a través de
6.2.1.4.
6.2.1.1 ejemplos dados de varios recipientes especializados, el
el técnico de los materiales arriesgado identificará cada recipiente
por el nombre e identifica el material, y su clase de riesgo que es
típicamente encuentre en el recipiente.
(Un) Dado ejemplos de los automóviles ferrocarril siguientes, el arriesgado
técnico de los materiales identificará cada automóvil por el tipo y
identifique un material por lo menos, y su clase de riesgo que es típicamente
encuentre en cada automóvil como sigue:
(1) los automóviles del tanque líquidos criogénicos
(2) los automóviles del tubo de alta presión
(3) los Nonpressure tanque automóviles
(4) neumáticamente descargó el automóvil del depósito de alimentación
(5) los automóviles de tanque de presión
(B) Dado ejemplos de los tanques del intermodal siguientes, el
el técnico de los materiales arriesgado identificará cada intermodal
el tanque por el tipo e identifica un material por lo menos, y su riesgo
clasifique que se encuentra típicamente en cada tanque:
(1) los Nonpressure intermodal tanques:
(un) IM-101 (IMO Type 1 internacionalmente) el tanque portátil
(b) IM-102 (IMO Type 2 internacionalmente) el tanque portátil
(2) los tanques de intermodal de presión (PUNTO 51) (IMO Type 5 internacionalmente)
(3) especializó los tanques del intermodal:
(un) los tanques del intermodal Criogénicos (IMO Type 7 internacionalmente)
(b) los módulos del Tubo
(C) Dado ejemplos de los tanques de la carga siguientes, el arriesgado
técnico de los materiales identificará cada tanque de la carga por el tipo:
(1) Nonpressure los tanques líquidos
(2) la presión baja los tanques químicos
(3) los tanques líquidos corrosivos
(4) los tanques de presión alta
(5) los tanques líquidos criogénicos
(6) los remolques del tubo
(7) los tanques líquidos criogénicos
(D) Dado los ejemplos de los tanques siguientes, los materiales arriesgados,
técnico identificará un material por lo menos y su
riesgo que se encuentra típicamente en cada tanque:
(1) el tanque de Nonpressure
(2) el tanque de presión
(3) el tanque líquido criogénico
(E) Dado ejemplos de los recipientes del nonbulk siguientes, el
el técnico de los materiales arriesgado identificará un material por lo menos,
y su clase de riesgo que se encuentra típicamente en cada recipiente:
(1) las bolsas
(2) los bombona
(3) los cilindros
(4) los tambores
(F) Dado ejemplos de los materiales radiactivos siguientes
los paquetes, el técnico de los materiales arriesgado identificará
cada paquete por el tipo e identifica un material típico por lo menos
encuentre en cada paquete:
(1) el tipo UN
(2) el tipo B
(3) industrial
(4) exceptuó
(5) los recipientes fuertes, firmes
(G) El técnico de los materiales arriesgado describirá el elemento esencial
la identificación labra con herramienta y dispositivos de descubrimiento y donde ellos
está localmente disponible para cada uno de lo siguiente:
(1) agentes del nervio
(2) los vesicante (agentes de la ampolla)
(3) los agentes biológicos y toxinas
(4) Irritants (agentes de mando de alboroto)
472–16 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
6.2.1.2 dados tres ejemplos de facilidad y transporte
los recipientes, el técnico de los materiales arriesgado identificará
la capacidad aproximada de cada recipiente.
(Un) Usando las señales en el recipiente, los materiales arriesgados,
técnico identificará la capacidad (por el peso y/o
el volumen) de los ejemplos siguientes de vehículos de transporte:
(1) los tanques de la carga
(2) los automóviles del tanque
(3) los recipientes del tanque
(B) Usando las señales en el recipiente y otro disponible
los recursos, el técnico de los materiales arriesgado identificará
la capacidad (por el peso y/o volumen) de cada uno de lo siguiente
los recipientes de facilidad:
(1) el tanque de Nonpressure
(2) el tanque de presión
(3) el tanque líquido criogénico
6.2.1.3 * dado tres materiales desconocidos por lo menos uno de los cuales
es un sólido, uno un líquido, y uno un gas, los materiales arriesgados,
técnico identificará o clasificará por el riesgo cada desconocido
el material.
(Un) El técnico de los materiales arriesgado identificará el
los pasos en un proceso del análisis por identificar el sólido desconocido y
los materiales líquidos.
(B) El técnico de los materiales arriesgado identificará el
los pasos en un proceso del análisis por identificar una atmósfera desconocida.
(C) El técnico de los materiales arriesgado identificará el
el type(s) de supervisar equipo, tiras de la prueba, y reactivos
determine los riesgos siguientes:
(1) Corrosivity (el pH)
(2) Flammability
(3) el potencial de la oxidación
(4) la deficiencia de oxígeno
(5) la radioactividad
(6) los niveles tóxicos
(D) * El técnico de los materiales arriesgado identificará las capacidades
y limitando factores asociados con la selección y
el uso de lo siguiente que supervisa el equipo, las tiras de la prueba, y
los reactivos:
(1) el metro de monóxido de carbono
(2) los tubos de Colorimetric
(3) el indicador de gas combustible
(4) el metro de oxígeno
(5) el dosimeter pasivo
(6) los descubridores de Photoionization
(7) los indicadores del pH y/o metros del pH
(8) el descubrimiento de la radiación e instrumentos de la medida
(9) los reactivos
(10) las tiras de la prueba
(E) * Dado tres materiales arriesgados uno de los cuales son un sólido
uno es un líquido, y uno es un gas, y el partidario supervisando
el equipo, las tiras de la prueba, y reactivos, los materiales arriesgados,
técnico seleccionará el equipo y demostrará el
las técnicas apropiadas para identificar y cuantificar los materiales:
(1) el metro de monóxido de carbono
(2) los tubos de Colorimetric
(3) el indicador de gas combustible
(4) el metro de oxígeno
(5) los indicadores del pH y/o metros del pH
(6) los instrumentos de descubrimiento de radiación
(7) los reactivos
(8) las tiras de la prueba
(F) El técnico de los materiales arriesgado demostrará el
el mantenimiento del campo y los procedimientos probando por el supervisar
el equipo, tiras de la prueba, y reactivos proporcionados por la autoridad
la jurisdicción teniendo.
6.2.1.4 dados una etiqueta para un material radiactivo, el arriesgado
técnico de los materiales identificará barras verticales, los volúmenes, la actividad,
y índice de transporte, entonces describa el artículo etiquetado y su
la importancia inspeccionando una casualidad de los materiales radiactiva.
6.2.2 coleccionando e Interpretando Riesgo y Contestación
La información. El acceso dado a los recursos impresos, los recursos técnicos,
los bancos de datos de la computadora, y supervisando el equipo, el
el técnico de los materiales arriesgado coleccionará e interpretará el riesgo
e información de la contestación no disponible de la corriente
la edición de la Guía de turismo de Contestación de Emergencia o un MSDS y
reúna los requisitos relacionados siguientes en 6.2.2(A)
a través de 6.2.2(G).
(Un) * El técnico de los materiales arriesgado identificará y
interprete los tipos de riesgo e información de la contestación disponible
de cada uno de los recursos siguientes y explica el
las ventajas y desventajas de cada recurso:
(1) los bancos de datos de los materiales arriesgados
(2) los mapas y diagramas
(3) supervisando el equipo
(4) los manuales de la referencia
(5) la información técnica centra (es decir, CHEMTREC/
CANUTEC/SETIQ y local, declare, y las autoridades federales)
(6) los especialistas de información técnicos
(B) El técnico de los materiales arriesgado describirá a lo siguiente
las condiciones y explica su importancia en la valoración de riesgo
el proceso:
(1) el ácido, cáustico,
(2) la reactividad aérea
(3) los agentes biológicos y toxinas
(4) el punto de ebullición
(5) el catalizador
(6) las interacciones químicas
(7) la reactividad química
(8) el compuesto, la mezcla,
(9) la concentración
(10) Corrosivity (el pH)
(11) las temperaturas críticas y presión
(12) la dosis
(13) la proporción de dosis
(14) la proporción de la expansión
(15) inflamable (explosivo) el rango (LEL y UEL)
(16) el punto de fuego
(17) el punto de llamarada
(18) la media vida
(19) el hidrocarburo de Halogenated
(20) la ignición (el autoignition) la temperatura
(21) el inhibidor
(22) la inestabilidad
(23) iónico y compuestos del covalent
(24) Irritants (agentes de mando de alboroto)
(25) la temperatura del almacenamiento segura máxima (MSST)
(26) el punto del point/freezing fundición
472–17 COMPETENCIAS PARA EL TÉCNICO DE LOS MATERIALES ARRIESGADO
2002 edición
(27) Miscibility
(28) agentes del nervio
(29) orgánico e inorgánico
(30) el potencial de la oxidación
(31) el pH
(32) el estado físico (el sólido, el líquido, el gas)
(33) la polimerización
(34) la radioactividad
(35) saturó, unsaturated, y los hidrocarburos aromáticos
(36) mismo-acelerando la temperatura de descomposición (SADT)
(37) la solución, el slurry,
(38) la gravedad específica
(39) la fuerza
(40) la sublimación
(41) la temperatura de producto
(42) los productos tóxicos de combustión
(43) la densidad de vapor
(44) la presión de vapor
(45) los vesicante (agentes de la ampolla)
(46) la viscosidad
(47) la volatilidad
(48) la reactividad de agua
(49) la solubilidad de agua
(C) El técnico de los materiales arriesgado describirá el
procesos de traslado de calor como resultado de que ocurren un criogénico
el derramamiento líquido.
(D) * Dado cinco guiones materiales arriesgados y el asociado
los materiales de la referencia, el técnico de los materiales arriesgado,
identifique las señales y síntomas de exposición a cada material
y el órgano designado efectúa de exposición a ese material.
(E) Dado el guión de un descanso de línea de gas doméstico y el
las lecturas de un indicador de gas combustible, los materiales arriesgados
técnico determinará el área de evacuación.
(F) El técnico de los materiales arriesgado identificará dos
métodos por determinar la presión que empaqueta a granel o
los recipientes de facilidad.
(G) El técnico de los materiales arriesgado identificará uno
el método por determinar la cantidad de permanecer cargar en
empaquetamiento a granel dañado o recipientes de facilidad.
6.2.3 * describiendo la Condición del Recipiente Involucrada en
la Casualidad. La facilidad simulada dada y recipiente de transporte
dañe, el técnico de los materiales arriesgado describirá
el daño y reúne los requisitos relacionados en
6.2.3.1 a través de 6.2.3.6.
6.2.3.1 * dado tres ejemplos de recipientes, PUNTO la especificación
las señales para el nonbulk y empaquetamiento de volumen, y el asociado
la guía de la referencia, el técnico de los materiales arriesgado,
identifique el plan básico y la construcción ofrece de
cada recipiente.
(Un) El técnico de los materiales arriesgado identificará el elemento esencial
el plan y la construcción ofrece, incluso los cierres, del
los recipientes a granel siguientes:
(1) los tanques de la carga como lo siguiente:
(un) Nonpressure los tanques líquidos
(b) la presión Baja los tanques químicos
(c) los tanques líquidos Corrosivos
(d) los tanques de presión alta
(e) los tanques líquidos Criogénicos
(f) los tanques de la carga a granel Secos
(g) los remolques de tubo de gas Comprimidos
(2) los tanques de facilidad fijos como lo siguiente:
(un) el tanque de Nonpressure
(b) el tanque de Presión
(3) los tanques de Intermodal como lo siguiente:
(un) los Nonpressure intermodal tanques:
i. IM-101 el tanque portátil
el ii. IM-102 el tanque portátil
(b) los tanques de intermodal de Presión (especificación 51)
(c) Especializó los tanques del intermodal:
i. Los tanques del intermodal criogénicos
el ii. Entube los módulos
(4) la uno-tonelada los recipientes
(5) las tuberías
(6) los automóviles ferrocarril como lo siguiente:
(un) los automóviles del tanque líquidos Criogénicos
(b) los automóviles del tubo De alta presión
(c) los Nonpressure tanque automóviles
(d) Neumáticamente descargó los automóviles del depósito de alimentación
(e) los automóviles de tanque de Presión
(7) el intermedio los recipientes a granel (también conocido como lleve los tanques)
(B) El técnico de los materiales arriesgado identificará el elemento esencial
el plan y la construcción ofrece incluso los cierres del
los recipientes del nonbulk siguientes:
(1) los bombona
(2) los tambores
(3) presurizó los cilindros
(C) El técnico de los materiales arriesgado identificará el elemento esencial
el plan y la construcción ofrece de lo siguiente radiactivo
los recipientes de los materiales:
(1) el tipo UN paquete
(2) el tipo el paquete de B
(3) industrial
(4) exceptuó
(5) los recipientes fuertes, firmes
(D) El técnico de los materiales arriesgado demostrará un
el método para las muestras colectivas de lo siguiente:
(1) el líquido
(2) el sólido
(3) el gas
6.2.3.2 que el técnico de los materiales arriesgado describirá
cómo una tubería líquida puede llevar los productos diferentes.
6.2.3.3 dados un ejemplo de una tubería, los materiales arriesgados,
técnico identificará a lo siguiente:
(1) la propiedad de la línea
(2) los procedimientos por verificar para la migración de gas
(3) el procedimiento por cerrar la línea o controlar el
la gotera
(4) el tipo de producto en la línea
6.2.3.4 * el técnico de los materiales arriesgado identificará el
los tipos de daño que un recipiente de presión podría incurrir en.
6.2.3.5 ejemplos dados de daño de automóvil de tanque, el arriesgado
técnico de los materiales identificará el tipo de daño en cada uno
el ejemplo por el nombre.
6.2.3.6 dados un guión que involucra los materiales radiactivos, el
el técnico de los materiales arriesgado determinará si la integridad
de cualquier recipiente se ha abierto brecha, mientras usando el estudio disponible
y supervisando el equipo.
472–18 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
6.2.4 Conducta Probable prediciendo de Materiales y Sus Recipientes
Cuando los Materiales Múltiples Están Envueltos. Los ejemplos dados
de facilidad y " casualidades de transporte que involucran el múltiplo
los materiales arriesgados, el técnico de los materiales arriesgado debe
prediga la conducta probable del material en cada caso y
reúna los requisitos relacionados en 6.2.4.1 y 6.2.4.2.
6.2.4.1 a que el técnico de los materiales arriesgado identificará
los menores tres recursos disponible eso indica los efectos de mezclar
los varios materiales arriesgados.
6.2.4.2 el técnico de los materiales arriesgado identificará el
el impacto del fuego siguiente y seguridad ofrece en la conducta
de los productos durante una casualidad en una facilidad del almacenamiento a granel
y explica su importancia en el proceso de valoración de riesgo:
(1) los sistemas de protecciones de fuego
(2) supervisando y sistemas de descubrimiento
(3) el spillage del producto y mando (el acorralamiento y diking)
(4) el tanque espaciando
(5) el tanque dando salida y señalando con luz los sistemas
(6) transfiera los funcionamientos
6.2.5 que estiman el Tamaño Probable de una Área Puesta en peligro. Dado
la varios facilidad y transporte las casualidades de los materiales arriesgadas,
el técnico de los materiales arriesgado estimará el
probablemente el tamaño, forma, y concentraciones asociaron con el descargo
de materiales involucrados en la casualidad usando a la computadora
planeando, supervisando el equipo, o especialistas en este campo,
y reúne los requisitos relacionados en 6.2.5.1 a través de 6.2.5.3.
6.2.5.1 que el técnico de los materiales arriesgado identificará local
los recursos para la predicción de modelo de dispersión y planeando
computadoras incluyendo, supervisando el equipo, o especialistas en
el campo.
6.2.5.2 dados la cantidad, concentración, y proporción del descargo de
el material soltado, el técnico de los materiales arriesgado debe
identifique los pasos por determinar la magnitud del físico,
la seguridad, y la salud se arriesga dentro del área puesta en peligro de un
la casualidad de los materiales arriesgada.
(Un) El técnico de los materiales arriesgado describirá a lo siguiente
las condiciones y explica su importancia en la valoración de riesgo
el proceso:
(1) las partes por millón (el ppm)
(2) las partes por el billón (el ppb)
(3) la dosis letal (LD50)
(4) las concentraciones letales (LC50)
(5) el límite de la exposición permisible (PEL)
(6) el valor de límite de umbral tiempo-pesó el promedio (TLV-TWA)
(7) el valor de límite de umbral el límite de la exposición a corto plazo (TLVSTEL)
(8) el umbral límite valor techo (TLV-C)
(9) inmediatamente peligroso a la vida y salud (IDLH) el valor
(10) Rad
(11) el roentgen el Hombre equivalente (Rem); Millirem (el mrem)
(12) el roentgen
(B) * El técnico de los materiales arriesgado describirá el
las condiciones radiológicas siguiendo y explica su importancia en
prediciendo la magnitud de riesgos de salud y medioambiental
impacte en una casualidad de los materiales arriesgada:
(1) los tipos
(2) la medida
(3) protección
(C) El técnico de los materiales arriesgado identificará dos
los métodos por predecir las áreas de daño potencial dentro del
el área puesta en peligro de una casualidad de los materiales arriesgada.
6.2.5.3 * el técnico de los materiales arriesgado identificará un
el método por estimar los resultados dentro de un puso en peligro
el área de una casualidad de los materiales arriesgada.
6.3 competencias—Planeando la Contestación.
6.3.1 Objetivos de la Contestación identificando.
6.3.1.1 facilidad simulada dada y problemas de transporte,
el técnico de los materiales arriesgado describirá la contestación
los objetivos para cada problema.
6.3.1.2 el técnico de los materiales arriesgado será capaz a
describa los pasos por determinar los objetivos de la contestación (defensivo,
la ofensiva, y nonintervention) dado un análisis de un
la casualidad de los materiales arriesgada.
6.3.2 que identifican las Opciones de Acción Potenciales.
6.3.2.1 facilidad simulada dada y transporte arriesgado
las casualidades de los materiales, el técnico de los materiales arriesgado debe
identifique las posibles opciones de acción (defensivo, ofensiva, y
el nonintervention) por el objetivo de la contestación para cada problema.
6.3.2.2 el técnico de los materiales arriesgado será capaz a
identifique las posibles opciones de acción para lograr una contestación dada
el objetivo.
6.3.3 Equipo Proteccionista Personal seleccionando. Las situaciones dadas
con los materiales arriesgados conocidos y desconocidos, el arriesgado
técnico de los materiales determinará la protección personal
el equipo para las opciones de acción especificadas en el plan
de acción en cada situación y reúne los requisitos relacionados
en 6.3.3.1 a través de 6.3.3.3(G).
6.3.3.1 el técnico de los materiales arriesgado identificará el
cuatro niveles de equipo proteccionista personal como especificado por
la Agencia de la protección del ambiente (EPA) y el Nacional
Instituya para la Seguridad Profesional y Salud (NIOSH) y como
detallado en NFPA 471, la Práctica Recomendada por Responder a,
Las Casualidades de los Materiales arriesgadas.
6.3.3.2 el técnico de los materiales arriesgado identificará el
los factores ser considerado seleccionando protección respiratoria para
una opción de acción especificada.
(Un) El técnico de los materiales arriesgado describirá las ventajas,
las limitaciones, y usos de los tipos siguientes de respiratorio
protección a las casualidades de los materiales arriesgadas:
(1) la presión positiva el aparato respiratorio autónomo
(2) los respiradores de aire-línea de presión positivos con el escape requerido
la unidad
(3) los respiradores aire-purificador
(B) El técnico de los materiales arriesgado identificará el proceso
por seleccionar protección respiratoria a los materiales arriesgados
las casualidades.
(C) El técnico de los materiales arriesgado identificará el operacional
los componentes de aire-purificar respiradores y aire-línea
los respiradores por el nombre y describe sus funciones.
6.3.3.3 el técnico de los materiales arriesgado identificará el
los factores ser considerado seleccionando la químico-protección
vistiendo para una opción de acción especificada.
472–19 COMPETENCIAS PARA EL TÉCNICO DE LOS MATERIALES ARRIESGADO
2002 edición
(Un) El técnico de los materiales arriesgado describirá a lo siguiente
las condiciones y explica su impacto e importancia adelante el
la selección de ropa de la químico-protección:
(1) la degradación
(2) la penetración
(3) la infiltración
(B) El técnico de los materiales arriesgado identificará por lo menos
tres indicaciones de degradación material de chemicalprotective
vistiendo.
(C) * El técnico de los materiales arriesgado identificará el
tres tipos de vapor-protección y ropa de la salpicadura-protección
y describe las ventajas y desventajas de cada tipo.
(D) El técnico de los materiales arriesgado identificará el
las ventajas relativas y desventajas del calor siguiente
las unidades del intercambio usaron por el refrescar de personal en el chemicalprotective
vistiendo:
(1) el aire refrescó
(2) los hielos refrescaron
(3) el agua refrescó
(E) El técnico de los materiales arriesgado identificará el proceso
por seleccionar la ropa proteccionista a los materiales arriesgados
las casualidades.
(F) Dado tres ejemplos de varios materiales arriesgados, el
el técnico de los materiales arriesgado determinará la protección
los materiales de la construcción vistiendo por un acción opción usar dar
los mapas de compatibilidad químicos.
(G) El técnico de los materiales arriesgado identificará el
tensiones físicas y psicológicas de que pueden afectar a los usuarios especializaron
la ropa proteccionista.
6.3.4 Procedimientos de Desinfección seleccionando. Dado un simulado
la casualidad de los materiales arriesgada, los materiales arriesgados,
técnico seleccionará un procedimiento de desinfección, determine
los equipos exigieron llevar a cabo ese procedimiento,
y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) identifique las ventajas y limitaciones y describa un
el ejemplo dónde cada uno de la desinfección siguiente
se usarían los métodos:
(un) la Absorción
(b) la Adsorción
(c) la degradación Química
(d) la Dilución
(e) la Disposición
(f) la Evaporación
(g) la Neutralización
(h) la Solidificación
(i) Limpiando con aspiradora
(j) Lavando
(2) identifique tres fuentes de información técnica por seleccionar
los procedimientos de desinfección e identifica cómo avisar
esas fuentes en una emergencia.
6.3.5 que desarrollan un Plan de Acción. Dado simulado arriesgado
las casualidades de los materiales en la facilidad y escenas de transporte, el
el técnico de los materiales arriesgado desarrollará un plan de acción,
consideraciones de seguridad incluyendo con que son consistentes el
el plan de contestación de emergencia local y la norma de la organización
los procedimientos operando y está dentro de la capacidad de
el personal disponible, equipo proteccionista personal, y mando
el equipo para esa casualidad, y reúne los requisitos relacionados
en 6.3.5(A) a través de 6.3.5(F).
(Un) El técnico de los materiales arriesgado describirá el
el propósito de, procedimientos para, los equipos requirieron, y seguridad
las precauciones usaron con las técnicas siguientes para arriesgado
los materiales controlan:
(1) la adsorción
(2) la neutralización
(3) Overpacking
(4) remendando
(5) tapando
(B) Dado MAESTRO DE CEREMONIAS-306/DOT-406, MAESTRO DE CEREMONIAS-307/DOT-407,
MAESTRO DE CEREMONIAS-312 /
PUNTO-412, MAESTRO DE CEREMONIAS-331, y MAESTRO DE CEREMONIAS-338 los tanques de la carga, el
arriesgado
técnico de los materiales identificará los métodos comúnes para
el traslado del producto de cada tipo de tanque de la carga.
(C) Dado una casualidad de los materiales arriesgada simulada, el arriesgado
técnico de los materiales desarrollará las consideraciones de seguridad
eso debe ser incluido en el plan de acción como sigue:
(1) el técnico de los materiales arriesgado listará y describirá
las consideraciones de seguridad a ser incluidas.
(2) el técnico de los materiales arriesgado identificará el
puntos que deben hacerse en una seguridad que informa antes de a
trabajando a la escena.
(D) * El técnico de los materiales arriesgado identificará el atmosférico
y los riesgos de seguridad físicos asociaron con arriesgado
casualidades de los materiales que involucran los espacios confinados.
(E) El técnico de los materiales arriesgado identificará el preentry
las actividades ser realizado.
(F) El técnico de los materiales arriesgado identificará los procedimientos,
el equipo, y precauciones de seguridad por coleccionar legal
la evidencia a las casualidades de los materiales arriesgadas.
6.4 competencias—Llevando a cabo la Contestación Planeada.
6.4.1 representación los Deberes de Dirección Incidentes. Dado el local
plan de contestación de emergencia o la norma de la organización
los procedimientos operando y una casualidad de los materiales arriesgada simulada,
el técnico de los materiales arriesgado demostrará
los deberes de un materiales arriesgados asignados echan ramas la posición
dentro del sistema de dirección incidente local y se encontrará
los requisitos relacionados siguientes:
(1) identifique el papel del técnico de los materiales arriesgado
durante un materiales arriesgados involucrando incidentes.
(2) identifique los deberes y responsabilidades de lo siguiente
los materiales arriesgados echan ramas las funciones dentro de la casualidad
el sistema de dirección:
(un) el Apoyo
(b) la Desinfección
(c) la Entrada
(d) los materiales Arriesgados echan ramas la dirección
(e) los materiales Arriesgados echan ramas la seguridad
(f) Information/research
(g) el Reconocimiento
(h) los Recursos
(3) demuestre arreglo del corredor de desinfección como
especificado en la contestación planeada.
(4) demuestre el proceso de desinfección especificado en
la contestación planeada.
6.4.2 Ropa Proteccionista usando y Protección Respiratoria.
El técnico de los materiales arriesgado demostrará el
la habilidad de ponerse, trabaje en, y doff ambos salpicadura líquida - y vaporprotective
la ropa de la químico-protección y cualquier otro especializó
equipo proteccionista personal proporcionado por la autoridad
472–20 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
la jurisdicción teniendo, incluso la protección respiratoria y
reúna los requisitos relacionados siguientes:
(1) describa tres procedimientos de seguridad por el personal llevar
la ropa de la vapor-protección.
(2)*Describe tres procedimientos de la emergencia para el personal
la ropa de la vapor-protección desgastado.
(3)*Identify los procedimientos por ponerse, trabajando en, y
el doffing los tipos siguientes de protección respiratoria:
(un) el respirador del Aire-línea con la unidad del escape requerida
(b) el respirador Aire-purificador
(4) demuestra poniéndose, mientras trabajando en, y chemicalprotective del doffing
vistiendo además de cualquier otro especializó
equipo proteccionista proporcionado el autoridad teniendo
la jurisdicción.
(5) demuestre la habilidad de grabar el uso, reparación, y comprobación
de ropa de la químico-protección según el
la característica técnicas de fabricante y recomendaciones.
(6) describa el mantenimiento, comprobación, inspección, y almacenamiento
los procedimientos para equipo proteccionista personal proporcionado
por la autoridad que tiene la jurisdicción según
las especificaciones del fabricante y recomendaciones.
6.4.3 Funciones de Mando de representación Identificaron en el Plan de
La acción. Las varias casualidades de los materiales arriesgadas simuladas dadas
el nonbulk involucrando y empaquetamiento de volumen y recipientes de facilidad,
el técnico de los materiales arriesgado seleccionará las herramientas,
el equipo, y materiales para el mando de materiales arriesgados
las casualidades e identifica las precauciones por controlar los descargos
de esos packaging/containers y se encontrará el
los requisitos relacionados siguiendo:
(1)*Given un vaso de presión, seleccione el material o equipo
y demuestra un method(s) para contener las goteras del
las situaciones siguientes:
(un) el metal Fusible de tapón
(b) los hilos del tapón Fusibles
(c) la pared Lateral de cilindro
(d) la ruptura de la Válvula
(e) la glándula de la Válvula
(f) los hilos de entrada de Válvula
(g) el asiento de la Válvula
(h) la Válvula tallo asamblea ruptura
(2)*Given los montajes en un recipiente de presión, demuestre
la habilidad de realizar a lo siguiente:
(un) válvulas Íntimas que están abiertas
(b) Reemplace los tapones perdidos
(c) Apriete los tapones sueltos
(3) dado un 208-L (la 55-chica) el tambor y las herramientas apropiadas y
los materiales, demuestre la habilidad de contener a lo siguiente
los tipos de goteras usar:
(un) la gotera del Tapón
(b) la gotera del Campaneo
(c) la perforación de Forklift
(d) la perforación de la Uña
(4) dado un 208-L (la 55-chica) el tambor y un tambor del overpack,
demuestre la habilidad de poner el 208-L tambor en el
los overpack tamborilean usando los métodos siguientes:
(un) Rodando diapositiva-en
(b) Diapositiva-en
(c) Resbalón-encima de
(5) identifique el mantenimiento y procedimientos de la inspección para
las herramientas y equipos mantuvieron el mando de arriesgado
los materiales sueltan según el fabricante
las especificaciones y recomendaciones.
(6) identifique tres consideraciones por evaluar una gotera o derramamiento
dentro de un espacio confinado sin entrar en el área.
(7)*Identify tres consideraciones de seguridad para el traslado del producto
los funcionamientos.
(8) dado un MAESTRO DE CEREMONIAS-306/DOT-406 el tanque de la carga y un domo
la alerta de la tapa, demuestre la habilidad de instalar la alerta
en el domo.
(9) identifica los métodos y precauciones usadas al controlar
un fuego que involucra un MAESTRO DE CEREMONIAS-306/DOT-406 aluminio
el tanque de carga de cáscara.
(10) describa un método por lo menos por contener cada uno del
los tipos siguientes de goteras en MAESTRO DE CEREMONIAS-306/DOT-406, MAESTRO DE CEREMONIAS-307 /
PUNTO-407, y MAESTRO DE CEREMONIAS-312/DOT-412 los tanques de la carga:
(un) la gotera de tapa de Domo
(b) Irregular-formó el agujero
(c) la Perforación
(d) Raja o lágrima
(11)*Describe tres levantamiento del producto y transfiere las consideraciones
para volcó MAESTRO DE CEREMONIAS-306/DOT-406, MAESTRO DE CEREMONIAS-307/DOT -
407, MAESTRO DE CEREMONIAS-312/DOT-412, MAESTRO DE CEREMONIAS-331, y MAESTRO DE
CEREMONIAS-338 la carga
los tanques.
6.5 competencias—Evaluando el Progreso.
6.5.1 que evalúan la Efectividad de las Funciones del Mando.
La varios facilidad simulada dada y transporte arriesgado
casualidades de los materiales que involucran nonbulk y empaquetamiento de volumen y
el plan de acción, el técnico de los materiales arriesgado debe
evalúe la efectividad de cualquier función del mando identificada
en el plan de acción.
6.6 competencias—Terminando la Casualidad.
6.6.1 que ayudan en la Reunión. La varios facilidad simulada dada
y transporte el materiales casualidades involucrando arriesgado
el nonbulk y empaquetamiento de volumen, los materiales arriesgados,
técnico participará en la reunión de la casualidad
y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) describa tres componentes de una reunión eficaz.
(2) describa los temas importantes de una reunión eficaz.
(3) describe cuando una reunión debe tener lugar.
(4) describa quién debe ser involucrado en una reunión.
6.6.2 que ayudan en la Crítica Incidente. Dado varios simulado
la facilidad y transporte las casualidades de los materiales arriesgadas
el nonbulk involucrando y empaquetamiento de volumen, los materiales arriesgados,
técnico proporcionará las observaciones operacionales del
actividades durante que se realizaron en las zonas calientes y calurosas
la casualidad y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) describa tres componentes de una crítica eficaz.
(2) describa quién debe ser involucrado en una crítica.
(3) describe por qué una crítica eficaz es necesaria después un arriesgado
la casualidad de los materiales.
(4) describe qué documentos escrito deben prepararse como
un resultado de la crítica.
6.6.3 Informes proporcionando y Documentación. Dado un simulado
la casualidad de los materiales arriesgada, los materiales arriesgados,
técnico completará el informando y documentación
los requisitos consistente con la emergencia de la organización
el plan de la contestación y norma que operan los procedimientos y debe
reúna los requisitos relacionados siguientes:
472–21 COMPETENCIAS PARA EL TÉCNICO DE LOS MATERIALES ARRIESGADO
2002 edición
(1) identifique los informes y la documentación de apoyo requeridas
por el plan de contestación de emergencia local y el
la norma de organización que opera los procedimientos.
(2) demuestre la realización de los informes requerida por el
el plan de contestación de emergencia local y la organización
norma que opera los procedimientos.
(3) describa la importancia de archivos de exposición de personal.
(4) describa la importancia de interrogar los archivos.
(5) describa la importancia de archivos de la crítica.
(6) identifique los pasos guardando un leño de actividad y exposición
los archivos.
(7) identifique los pasos a ser tomados compilando los informes incidentes
esa reunión federal, estatal, local, y orgánico
los requisitos.
(8) identifique los requisitos por compilar la entrada de la zona caliente
y leños de la salida.
(9) identifique los requisitos por compilar la protección personal
el equipo anota.
(10) identifique los requisitos por archivar los documentos y
los archivos manteniendo.
El capítulo 7 Competencias
para el Comandante Incidente
7.1 general.
7.1.1 introducción.
7.1.1.1 el comandante incidente se entrenará para encontrarse todos
las competencias para el primer conocimiento del responder y operacional
los niveles y las competencias de este capítulo.
7.1.1.2 comandantes incidentes también recibirán cualquier adicional
entrenando para encontrarse PUNTO aplicable, EPA, OSHA, y otro estado,
la salud profesional local, o provinciana y seguridad regulador
los requisitos.
7.1.2 * la meta.
7.1.2.1 la meta de este capítulo será proporcionar la casualidad
comandante con el conocimiento y habilidades para realizar
las tareas en 7.1.2.2 seguramente.
7.1.2.2 además de ser competente al conocimiento y
los niveles operacionales, el comandante incidente será capaz a
realice las tareas siguientes:
(1) analice una casualidad de los materiales arriesgada para determinar el
la magnitud del problema por lo que se refiere a los resultados completando
las tareas siguientes:
(un) Coleccione e interprete riesgo e información de la contestación
de los recursos impresos, los recursos técnicos,
los bancos de datos de la computadora, y supervisando el equipo
(b) Estime los resultados potenciales dentro de los pusimos en peligro
el área a una casualidad de los materiales arriesgada
(2) los funcionamientos de contestación de plan dentro de las capacidades y competencias
de personal disponible, la protección personal
el equipo, y equipo del mando completando el
las tareas siguientes:
(un) Identifique los objetivos de la contestación para los materiales arriesgados
las casualidades
(b) Identifique las opciones de acción potenciales (defensivo, ofensiva,
y nonintervention) disponible por la contestación
el objetivo
(c) Apruebe el nivel de equipo proteccionista personal
requerido para una opción de acción dada
(d) Desarrolle un plan de acción, incluso las consideraciones de seguridad,
consistente con la contestación de la emergencia local
el plan y la norma de la organización que operan los procedimientos
y dentro de la capacidad de personal disponible,
el equipo proteccionista personal, y mando
el equipo
(3) el instrumento una contestación para cambiar el resultado favorablemente
consistente con el plan de contestación de emergencia local y
la norma de la organización que opera los procedimientos por
completando las tareas siguientes:
(un) el Instrumento un sistema de dirección incidente, incluyendo,
los procedimientos especificados para la notificación y utilización
de recursos del nonlocal (por ejemplo, private, state, and
el personal gubernamental federal)
(b) los recursos Directos (privado, gubernamental, y otros)
con las asignaciones de la tarea esperadas y actividades del en-escena
y proporciona apreciación global de dirección, la revisión técnica,
y el apoyo logístico a privado y gubernamental
el personal del sector
(c) Mantenga un punto focal el traslado de información a los medios de comunicación
y oficiales elegidos locales a través de la casualidad
la estructura de sistema de dirección
(4) evalúe el progreso de la contestación planeada para asegurar
los objetivos de la contestación están reuniéndose seguramente, eficazmente,
y eficazmente y ajusta el plan de acción de acuerdo con
evaluando la efectividad de las funciones del mando
(5) termine la casualidad completando las tareas siguientes:
(un) Transfiera el orden (el mando) cuando apropiado
(b) la Conducta una reunión incidente
(c) la Conducta una crítica de la multi-agencia
(d) el Informe y documenta la casualidad de los materiales arriesgada
y somete el informe a la entidad designada
7.2 competencias —Analyzing la Casualidad.
7.2.1 coleccionando e Interpretando Riesgo y Contestación
La información.
7.2.1.1 acceso dado a los recursos impresos y técnicos, computadora
los bancos de datos, y supervisando el equipo, la casualidad,
comandante coleccionará e interpretará riesgo y contestación
la información no disponible de la edición actual de la Emergencia
Guía de turismo de la contestación o un MSDS.
7.2.1.2 el comandante incidente podrá identificar y
interprete los tipos de riesgo e información de la contestación disponible
de cada uno de los recursos siguientes y explica el
las ventajas y desventajas de cada recurso:
(1) los manuales de la referencia
(2) los bancos de datos de los materiales arriesgados
(3) los centros de información técnicos
(4) los especialistas de información técnicos
(5) supervisando el equipo
7.2.2 Resultados Potenciales estimando. La facilidad simulada dada
o casualidades de transporte que involucran los materiales arriesgados, el
las condiciones circundantes, y la conducta del
el recipiente y sus volúmenes, el comandante incidente estimará
los resultados potenciales dentro del área puesta en peligro y
reúna los requisitos relacionados siguientes:
(1) identifique los pasos por estimar el número de exposiciones
dentro del área puesta en peligro.
(2) describa las condiciones del toxicological siguientes y exposición
los valores y explica su importancia en la valoración de riesgo
el proceso:
472–22 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
(un) las Partes por millón
(b) las Partes por el billón
(c) la dosis Letal
(d) las concentraciones Letales
(e) el límite de la exposición Permisible
(f) el valor de límite de Umbral tiempo-pesó el promedio
(g) el valor de límite de Umbral el límite de la exposición a corto plazo
(h) el Umbral límite valor techo
(i) Inmediatamente peligroso a la vida y valor de salud
(j) Rad
(k) el Roentgen el Hombre equivalente; Millirem
(l) el Roentgen
(3)*Describe las condiciones de los materiales radiológicas siguientes y
explique su importancia prediciendo la magnitud de
la salud se arriesga y el impacto medioambiental en un arriesgado
la casualidad de los materiales:
(un) los Tipos
(b) la Medida
(c) Protección
(4) identifique dos métodos por predecir las áreas de potencial
dañe dentro del área puesta en peligro de un materiales arriesgados
la casualidad.
(5) identifique los métodos disponible a la organización por obtener
las condiciones de tiempo locales y predicciones para
los cambios de tiempo de futuro a corto plazo.
(6) explique al pariente de principios de toxicological básico a la valoración
y el tratamiento de personal expuso a arriesgado
los materiales, incluso lo siguiente,:
(un) Agudo y tardó la toxicidad (crónico)
(b) las Rutas de exposición a los materiales tóxicos
(c) los efectos Locales y sistémicos
(d) la contestación de Dosis
(e) los efectos de Synergistic
(7)*Describe que los riesgos de salud asociaron con lo siguiente:
(un) agentes del Nervio
(b) los Vesicante (agentes de la ampolla)
(c) los agentes de Sangres
(d) Estrangulando a agentes
(e) los agentes Biológicos y toxinas
(f) Irritants (agentes de mando de alboroto)
7.3 competencias—Planeando la Contestación.
7.3.1 Objetivos de la Contestación identificando.
7.3.1.1 facilidad simulada dada y transporte arriesgado
las casualidades de los materiales, el comandante incidente identificará el
las posibles opciones de acción (la defensiva, ofensiva, y nonintervention)
por los objetivos de la contestación para cada problema.
7.3.1.2 el comandante incidente podrá describir el
los pasos por determinar los objetivos de la contestación (defensivo, ofensiva,
y nonintervention) dado un análisis de un arriesgado
la casualidad de los materiales.
7.3.2 que identifican las Opciones de Acción Potenciales. Dado simulado
la facilidad y transporte las casualidades de los materiales arriesgadas,
el comandante incidente identificará la posible acción
las opciones (la defensiva, ofensiva, y non-intervención) por
el objetivo de la contestación para cada problema y se encontrará a lo siguiente
los requisitos relacionados:
(1) identifique las posibles opciones de acción para lograr un dado
el objetivo de la contestación.
(2) identifique el propósito de cada uno de las técnicas siguientes
para el mando de los materiales arriesgado:
(un) la Adsorción
(b) la Neutralización
(c) Overpacking
(d) Remendando
(e) Tapando
7.3.3 que aprueban el Nivel de Equipo Proteccionista Personal.
Las situaciones dadas con los materiales arriesgados conocidos y desconocidos,
el comandante incidente aprobará la protección personal
el equipo para las opciones de acción especificadas en el plan
de acción en cada situación y se encontrará a lo siguiente relacionado
los requisitos:
(1) identifique los cuatro niveles de protección química (EPA /
NIOSH) y describe el equipo requerido para cada uno
nivele con las condiciones bajo que cada nivel se usa.
(2) describa las condiciones siguientes y explique su impacto
e importancia en la selección de químico-protección
vistiendo:
(un) la Degradación
(b) la Penetración
(c) la Infiltración
(3) describa tres consideraciones de seguridad por el personal llevar
la vapor-protección, el splash–protective líquido, y alto
la ropa del temperature–protective.
(4) identifique las tensiones físicas y psicológicas que pueden
afecte a los usuarios de equipo proteccionista personal.
(5) identifique las limitaciones de chemical/biological militar
la ropa proteccionista.
7.3.4 que desarrollan un Plan de Acción. La facilidad simulada dada
y transporte las casualidades de los materiales arriesgadas, la casualidad,
comandante desarrollará un plan de consecuente de acción
con el plan de contestación de emergencia local y la organización
norma que opera los procedimientos y dentro de la capacidad de
el personal disponible, el equipo proteccionista personal, y
controle el equipo, y también reúna los requisitos relacionados
en 7.3.4.1 a través de 7.3.4.5(E).
7.3.4.1 el comandante incidente identificará los pasos para
desarrollando un plan de acción.
7.3.4.2 el comandante incidente identificará los factores a
se evalúe seleccionando el acciones incluyendo proteccionista público
la evacuación y albergando el en-lugar.
7.3.4.3 dados el plan de contestación de emergencia local y/o el
la norma de organización que opera los procedimientos, la casualidad,
comandante identificará qué agencia realizará a lo siguiente:
(1) reciba la notificación inicial
(2) proporcione la notificación secundaria y activación de contestación
las agencias
(3) haga valoraciones continuadas de la situación
(4) el personal de en-escena de orden (la dirección incidente
el sistema)
(5) el apoyo de la coordenada y la ayuda mutua
(6) proporcione entrada en vigor de la ley y seguridad del en-escena (la muchedumbre
el mando)
(7) proporcione mando de tráfico y redireccionamiento
(8) mantenga los recursos la seguridad pública la acción proteccionista
(evacuación o en-lugar del resguardo)
(9) proporcione los servicios de supresión de fuego
(10) proporcione el en-escena la ayuda médica (la ambulancia) y
el tratamiento médico (el hospital)
(11) proporcione la notificación pública (advirtiendo)
(12) proporcione la información pública (las declaraciones de los medios de comunicación)
472–23 COMPETENCIAS PARA EL COMANDANTE INCIDENTE
2002 edición
(13) proporcione el apoyo de comunicaciones de en-escena
(14) proporcione la desinfección de en-escena de emergencia
(15) proporcione los servicios de mando de riesgo operacional-nivelados
(16) proporcione los servicios de mitigación de riesgo técnico-nivelados
(17) proporcione la acción terapéutica medioambiental (la limpiadura) los servicios
(18) proporcione el supervisando medioambiental
(19) la responsabilidad de en-sitio de instrumento
(20) proporcione la identificación de responder de en-sitio
(21) proporcione la seguridad de poste de orden
(22) proporcione la investigación de escena de crimen
(23) proporcione la colección de la evidencia y probando
7.3.4.4 el comandante incidente identificará el proceso
por determinar la efectividad de una opción de acción adelante el
los resultados potenciales.
7.3.4.5 el comandante incidente identificará el operando seguro
practices/procedures que se exige ser seguido a
una casualidad de los materiales arriesgada.
(Un) El comandante incidente identificará la importancia de
planificación del pre-casualidad que relaciona a la seguridad durante las contestaciones a
los sitios específicos.
(B) El comandante incidente identificará los procedimientos
por presentar una seguridad que informa antes de a permitir el personal a
trabaje en una casualidad de los materiales arriesgada.
(C) * El comandante incidente identificará tres por lo menos
las precauciones de seguridad asociaron con la búsqueda y misiones del rescate
a las casualidades de los materiales arriesgadas.
(D) El comandante incidente identificará las ventajas
y limitaciones de lo siguiente y describe un ejemplo
donde cada método de desinfección se usaría:
(1) la absorción
(2) la adsorción
(3) la degradación química
(4) la dilución
(5) la disposición
(6) la evaporación
(7) la neutralización
(8) la solidificación
(9) limpiando con aspiradora
(10) lavando
(E) * El comandante incidente identificará el atmosférico
y los riesgos de seguridad físicos asociaron con los materiales arriesgados
casualidades que involucran los espacios confinados.
7.4 competencias—Llevando a cabo la Contestación Planeada.
7.4.1 que llevan a cabo el Sistema de Dirección Incidente. Dado
una copia del plan de contestación de emergencia local, la casualidad,
comandante identificará los requisitos del plan, mientras incluyendo
los procedimientos requeridos para la notificación y utilización
de recursos del nonlocal (privado, declare, y el gobierno federal
el personal), y también se encontrará a lo siguiente relacionado
los requisitos:
(1) identifique el papel del comandante incidente durante un
casualidad que involucra los materiales arriesgados.
(2) identifique los deberes y responsabilidades de lo siguiente
los materiales arriesgados echan ramas las funciones dentro de la casualidad
el sistema de dirección:
(un) el Apoyo
(b) la Desinfección
(c) la Entrada
(d) los materiales Arriesgados echan ramas la dirección
(e) los materiales Arriesgados echan ramas la seguridad
(f) Information/research
(g) el Reconocimiento
(h) los Recursos
(3) identifique los pasos por llevar a cabo el local y relacionado
la contestación de la emergencia planea como requerido bajo el SARA Title
III (EPCRA) Sección 303 de las regulaciones federales o
otro estado y la contestación de la emergencia local que planean la legislación.
(4) dado la contestación de la emergencia local que planea los documentos,
identifique los elementos de cada uno de los documentos.
(5) identifique los elementos del sistema de dirección incidente
necesario para coordinar las actividades de la contestación a arriesgado
las casualidades de los materiales.
(6) identifique el primero el gobierno local, estatal, regional, y federal
las agencias e identifica el alcance de su regulador
la autoridad (incluso las regulaciones) perteneciendo a
la producción, transporte, almacenamiento, y uso de arriesgado
los materiales y la disposición de basuras arriesgadas.
(7) identifique las agencias gubernamentales y recursos del sector privado
la ayuda ofreciendo durante un materiales arriesgados
la casualidad e identifica su papel y el tipo de ayuda
o recursos disponible.
7.4.2 * dirigiendo los Recursos (Privado y Gubernamental).
Dado una casualidad de los materiales arriesgada simulada y el requisito
los recursos para llevar a cabo la contestación planeada, la casualidad,
comandante demostrará la habilidad de dirigir el
los recursos de una caja fuerte y la manera eficaz consistente con el
las capacidades de esos recursos.
7.4.3 que mantienen un Punto Focal el Traslado de Información a los Medios de comunicación
y Eligió a Oficiales. Dado un materiales arriesgados simulados
la casualidad, el comandante incidente identificará la información
para proporcionar a los medios de comunicación y local, declare, y federal
oficiales y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) identifique la política local por proporcionar la información al
los medios de comunicación.
(2) identifique las responsabilidades del funcionario de información público
a una casualidad de los materiales arriesgada.
7.5 competencias—Evaluando el Progreso.
7.5.1 Progreso evaluando del Plan de Acción. Dado simulado
la facilidad y transporte las casualidades de los materiales arriesgadas,
el comandante incidente evaluará el progreso de
el plan de acción para determinar si los esfuerzos están logrando
los objetivos de la contestación y se encontrará a lo siguiente
los requisitos relacionados:
(1) identifique los procedimientos por evaluar si la acción
las opciones son eficaces logrando los objetivos.
(2) identifique los pasos por comparar la conducta real del
el material y el recipiente a eso predicho en el análisis
el proceso.
(3) determine la efectividad de lo siguiente:
(un) Personal que se usa
(b) el equipo proteccionista Personal
(c) Estableció las zonas del mando
(d) el proceso de Desinfección
7.6 competencias—Terminando la Casualidad.
7.6.1 * transfiriendo Command/Control. Dado los detalles de un
la casualidad simulada, el plan de contestación de emergencia local, y
la norma de la organización que opera los procedimientos, el inci -
472–24 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
comandante de la mella podrá identificar los pasos a ser tomados
para transferir command/control de la casualidad y será capaz
para demostrar el traslado de command/control.
7.6.2 que dirigen una Reunión. Dado los detalles de un simulado
la casualidad de los materiales arriesgada, el comandante incidente,
dirija una reunión de la casualidad y encuéntrese el
los requisitos relacionados siguiendo:
(1) describa tres componentes de una reunión eficaz.
(2) describa los temas importantes en una reunión eficaz.
(3) describe cuando una reunión debe tener lugar.
(4) describa quién debe ser involucrado en una reunión.
(5) identifique los procedimientos por dirigir las reuniones incidentes
a una casualidad de los materiales arriesgada.
7.6.3 que dirigen una Crítica de la Multi-agencia. Los detalles dados de un
la multi-agencia simulada la casualidad de los materiales arriesgada, la casualidad,
comandante dirigirá una crítica de la casualidad y
reúna los requisitos relacionados siguientes:
(1) describa tres componentes de una crítica eficaz.
(2) describa quién debe ser involucrado en una crítica.
(3) describe por qué una crítica eficaz es necesaria después un arriesgado
la casualidad de los materiales.
(4) describe qué documentos escrito deben prepararse como un
el resultado de la crítica.
(5) el instrumento el procedimiento por dirigir una crítica de
la casualidad.
7.6.4 informando y Documentando los Materiales Arriesgados
La casualidad. Dado una casualidad de los materiales arriesgada simulada, el
el comandante incidente demostrará la habilidad de informar
y documenta el consecuente incidente con el local, declare,
y los requisitos federales y se encontrará a lo siguiente relacionado
los requisitos:
(1) identifique los requisitos informando del federal, declare,
y las agencias locales.
(2) identifique la importancia de documentación para un arriesgado
la casualidad de los materiales, incluso los archivos de entrenamiento, la exposición
los archivos, informes incidentes, e informes de la crítica.
(3) identifique los pasos guardando un leño de actividad y exposición
los archivos para las casualidades de los materiales arriesgadas.
(4) identifique los requisitos por compilar los materiales arriesgados
los informes incidentes encontraron en la contestación de la emergencia local
el plan así como el norma operando de la organización
los procedimientos.
(5) identifique los requisitos por archivar los documentos y mantener
los archivos encontraron en la contestación de la emergencia local
el plan y la norma de la organización que operan los procedimientos.
(6) identifique los procedimientos requeridos para la documentación legal
y la cadena de custody/continuity describió en la organización
norma que opera procedimientos o la emergencia local
el plan de la contestación.
El capítulo 8 Competencias para el sector privado
Los Empleados especialistas
8.1 introducción. Este capítulo se dirigirá las competencias para
el sector privado siguiente los empleados especialistas:
(1) el sector privado el empleado especialista C
(2) el sector privado el empleado especialista B
(3) el sector privado el empleado especialista UN
8.2 sector privado el Empleado Especialista C.
8.2.1 general.
8.2.1.1 introducción. El sector privado el empleado especialista C
encuéntrese las competencias al primer conocimiento del responder
nivelado (vea Capítulo 4) el pariente al área de la organización de especialización
y las competencias adicionales en Sección 8.2.
8.2.1.2 meta.
8.2.1.2.1 el sector privado empleado especialista que C será
competente al primer conocimiento del responder el pariente nivelado al
el área de organización de especialización.
8.2.1.2.2 el sector privado empleado especialista que C tendrá
el conocimiento y habilidades para realizar los deberes siguientes y
las tareas seguramente:
(1) ayude al comandante incidente analizar la magnitud
de una emergencia que involucra químicos o recipientes
para los químicos completando las tareas siguientes:
(un) Proporcione la información sobre los riesgos y los efectos dañosos
de químicos específicos
(b) Proporcione la información sobre las características de específico
los recipientes para los químicos
(2) ayude al comandante incidente planear una contestación a
una emergencia que involucra químicos o recipientes para
los químicos proporcionando la información sobre la contestación potencial
las opciones para químicos o recipientes para los químicos
8.2.2 competencias —Analyzing la Casualidad.
8.2.2.1 Información proporcionando sobre los Riesgos y Dañoso
Los efectos de Químicos Específicos. Dado un chemical(s específico)
usado en el área de la organización de especialización y el correspondiendo
MSDS u otro recurso apropiado, el privado
el sector empleado especialista que C le aconsejará al comandante incidente
de los riesgos del químico y efectos dañosos y
reúna los requisitos relacionados siguientes:
(1) identifique la información de riesgo siguiente del MSDS
u otro recurso:
(un) las características Físicas y químicas
(b) los riesgos Físicos del químico (incluso el fuego y
la explosión se arriesga)
(c) la Salud se arriesga del químico
(d) las Señales y síntomas de exposición
(e) las Rutas de entrada
(f) los límites de la exposición Permisibles
(g) los riesgos de Reactividad
(h) las preocupaciones Medioambientales
(2) identifique cómo avisar CHEMTREC/CANUTEC /
SETIQ, y local, declare, y las autoridades federales.
(3) identifique los recursos disponible de CHEMTREC /
CANUTEC/SETIQ, y local, declare, y las autoridades federales.
(4) dado el plan de contestación de emergencia de la organización y
norma que opera los procedimientos, identifique los recursos adicionales
de información de riesgo, incluso un método de
el contacto.
8.2.2.2 Información proporcionando sobre las Características de Específico
Los recipientes. Los ejemplos dados de facilidad y recipientes de transporte
para los químicos en el área de la organización de especialización,
el sector privado el empleado especialista C aconsejará el
el comandante incidente de las características de los recipientes
y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
472–25 COMPETENCIAS PARA EL SECTOR PRIVADO LOS EMPLEADOS ESPECIALISTAS
2002 edición
(1) identifique cada recipiente por el nombre.
(2) identifique las señales que diferencian un recipiente
de otro.
(3) dado el plan de contestación de emergencia de la organización y
norma que opera los procedimientos, identifique los recursos
disponible eso puede proporcionar la información sobre las características
del recipiente.
8.2.3 competencias—Planeando la Contestación.
8.2.3.1 Información proporcionando sobre las Opciones de la Contestación Potenciales
para los Químicos Específicos. Dado un químico específico usado en
el área de la organización de especialización y un correspondiendo
MSDS u otro recurso, el sector privado el empleado especialista
C aconsejará al comandante incidente de la contestación
la información para ese químico pudiendo encontrarse a lo siguiente
los requisitos relacionados:
(1) obtenga la información de la contestación siguiente:
(un) las Precauciones para el manejo seguro, incluso la higiene,
las prácticas, medidas proteccionista, y procedimientos para
la limpiadura de spills/leaks
(b) las medidas del mando Aplicables, incluyendo la protección personal,
el equipo
(c) la Emergencia y procedimientos del primeros auxilios
(2) identifique los recursos adicionales por obtener la contestación
la información.
8.3 sector privado el Empleado Especialista B.
8.3.1 general.
8.3.1.1 introducción. El sector privado el empleado especialista B
se entrenará para encontrarse las competencias al sector privado
el empleado especialista C nivelan y las competencias adicionales
en Sección 8.3.
8.3.1.2 * la meta.
8.3.1.2.1 * la meta de estas competencias será asegurar
que el sector privado el empleado especialista B tiene el conocimiento
y habilidades para realizar los deberes y responsabilidades seguramente
asignado en el plan de contestación de emergencia de la organización y
norma que opera los procedimientos.
8.3.1.2.2 dentro del área individual del empleado de especialización,
el sector privado el empleado especialista B será capaz a
realice las tareas siguientes:
(1) ayude al comandante incidente analizar la magnitud
de un químicos involucrando incidentes o recipientes para
los químicos completando las tareas siguientes:
(un) Proporcione e interprete la información sobre los riesgos
y los efectos dañosos
(b) Proporcione e interprete la información sobre las características
de recipientes específicos
(c) Proporcione la información sobre las concentraciones de químicos
del exposición supervisar, dispersión planeando, o
cualquier otro método del predictive
(2) ayude al comandante incidente planear una contestación a
un químicos involucrando incidentes o recipientes para los químicos
completando las tareas siguientes:
(un) Proporcione la información sobre las opciones de la contestación potenciales
y sus consecuencias para los químicos específicos
o recipientes para los químicos
(b) Proporcione la información sobre la protección personal
los requisitos de equipo para un químico específico
(c) Proporcione la información sobre los métodos de desinfección
para un químico específico
(d) Proporcione la información sobre las regulaciones del federal/provincial
eso relaciona al manejo y disposición de un
el químico específico
(e) Desarrolle un plan de acción (dentro de las capacidades del
los recursos disponibles), incluso las consideraciones de seguridad, para
químicos manejando o recipientes para el consecuente de los químicos
con el plan de contestación de emergencia de la organización
y norma que opera los procedimientos
(3) el instrumento la contestación planeada, como desarrollado con el
el comandante incidente, para químicos o recipientes para
los químicos, consistente con la emergencia de la organización
el plan de la contestación y norma que operan los procedimientos y
dentro de las capacidades de los recursos disponibles, completando,
las tareas siguientes:
(un) Realice opciones de la contestación especificadas en el plan de acción,
como convenido en con el comandante incidente
y consistente con la contestación de la emergencia de la organización
el plan y norma que operan los procedimientos
(dentro de las capacidades de los recursos disponibles)
(b) Don, trabaje en, y doff el equipo proteccionista personal
necesitado llevar a cabo las opciones de la contestación
(4) ayude al comandante incidente evaluar los resultados de
llevando a cabo la contestación planeada completando el
las tareas siguientes:
(un) Proporcione la regeneración en la efectividad de la contestación
opciones tomadas
(b) Proporcione informando y la documentación subsecuente de
los químicos involucrando incidentes como requerido
8.3.2 competencias —Analyzing la Casualidad.
8.3.2.1 proporcionando e Interpretando la Información sobre los Riesgos de
Los Químicos específicos. Dado un químico específico dentro del individuo
área de especialización y un MSDS correspondiente o
otro recurso, el sector privado empleado especialista que B debe
aconseje al comandante incidente de los riesgos del químico y
los efectos dañosos y las consecuencias potenciales basaron adelante el
la casualidad y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) dado un químico específico, identifique e interprete a lo siguiente
arriesgúese la información:
(un) las características Físicas y químicas
(b) los riesgos Físicos del químico (incluso el fuego y
la explosión se arriesga)
(c) la Salud se arriesga del químico
(d) las Señales y síntomas de exposición
(e) las Rutas de entrada
(f) los límites de la exposición Permisibles
(g) los riesgos de Reactividad
(h) las preocupaciones Medioambientales
(2) dado ejemplos de químicos específicos y el apropiado
los recursos, prediga la conducta potencial de los químicos
basado en el daño encontrado, incluso las consecuencias,
de esa conducta.
(3) identifique los tipos generales de información de riesgo disponible
de los otros recursos identificados en la organización
el plan de contestación de emergencia y norma que operan los procedimientos.
8.3.2.2 Información proporcionando sobre las Características de Específico
Los recipientes. Dado un recipiente para los químicos específicos, el privado
el sector empleado especialista que B le aconsejará al comandante incidente
de las características y conducta potencial de eso
el recipiente y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
472–26 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
(1) dado ejemplos de recipientes para los químicos específicos, identifique
el propósito y funcionamiento de los cierres encontraron adelante
esos recipientes.
(2) dado un recipiente químico, liste los tipos de daño que
pueda ocurrir.
(3) dado ejemplos de recipientes para los químicos específicos y
los recursos apropiados, prediga la conducta potencial
de los recipientes y las consecuencias, basado en el
el daño encontró.
(4) dado el plan de contestación de emergencia de la organización y
norma que opera los procedimientos, identifique los recursos (incluyendo
un método de contacto) conocedor en el plan,
la construcción, y valoración de daño de recipientes
para los químicos.
8.3.2.3 Información proporcionando sobre las Concentraciones de
Los químicos. Dado un químico y el supervisando aplicable
equipo mantenido por la organización ese químico o
las capacidades del predictive disponibles (por ejemplo, dispersion modeling,
exposición que planea), el sector privado el empleado especialista
B aconsejará al comandante incidente de las concentraciones
del químico soltado y las implicaciones de eso
la información a la casualidad y se encontrará a lo siguiente relacionado
los requisitos:
(1) identifique el equipo supervisando apropiado.
(2) use el equipo supervisando proporcionado por la organización
para determinar las concentraciones reales de un específico
el químico.
(3) dado la información sobre las concentraciones de un químico,
interprete la importancia de esa información de la concentración
al pariente incidente a los riesgos y dañoso
los efectos del químico.
(4) demuestre calibración del campo y los procedimientos probando, como
necesario, para el equipo supervisando proporcionado por el
la organización.
(5) dado el plan de contestación de emergencia de la organización y
norma que opera los procedimientos, identifique los recursos
(incluso un método de contacto) capaz de proporcionar
equipo supervisando, el dispersión planeando, o supervisando
los servicios.
8.3.3 competencias—Planeando la Contestación.
8.3.3.1 Información proporcionando sobre las Opciones de la Contestación Potenciales
y Consecuencias para los Químicos Específicos. Dado específico
químicos o recipientes dentro del individuo del empleado
el área de especialización y los recursos asociados, el privado
el sector empleado especialista que B le aconsejará al comandante incidente
de las opciones de la contestación potenciales y sus consecuencias
y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) dado un químico específico y un MSDS correspondiente, identifique
e interpreta la información de la contestación siguiente:
(un) las Precauciones para el manejo seguro, incluso la higiene,
las prácticas, medidas proteccionista, y procedimientos para
la limpiadura de derramamientos o goteras
(b) las medidas del mando Aplicables, incluyendo la protección personal,
el equipo
(c) la Emergencia y procedimientos del primeros auxilios
(2) dado el plan de contestación de emergencia de la organización y
norma que opera los procedimientos, identifique los recursos adicionales
por interpretar la información de la contestación para un
el químico.
(3) describa las ventajas y limitaciones del potencial
las opciones de la contestación para un químico específico.
(4) dado el plan de contestación de emergencia de la organización y
norma que opera los procedimientos, identifique los recursos (incluyendo
un método de contacto) capaz de:
(un) Reparando los recipientes para los químicos
(b) Quitando los volúmenes de recipientes para los químicos
(c) Limpiando y disponiendo de químicos o recipientes
para los químicos
8.3.3.2 Información proporcionando sobre el Equipo Proteccionista Personal
Los requisitos. Químicos específicos dados o recipientes
para los químicos dentro del área individual del empleado de especialización
y los recursos asociados, el especialista del sector privado,
el empleado B aconsejará al comandante incidente del
el equipo proteccionista personal necesario para la varios contestación
las opciones y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) dado un químico específico y un MSDS correspondiente,
identifique el equipo proteccionista personal, incluso el
los materiales de construcción con que será compatible
ese químico.
(2) dado el plan de contestación de emergencia de la organización y
norma que opera los procedimientos, identifique otros recursos
(incluso un método de contacto) capaz de identificar
el equipo proteccionista personal con que es compatible
un químico específico.
(3) dado un químico específico a un involucrando incidente y el
las opciones de la contestación para ese problema, determine si
el equipo proteccionista personal es apropiado para el
las opciones presentaron.
8.3.3.3 Información proporcionando sobre los Métodos de Desinfección.
Dado un químico específico dentro del individuo del empleado
el área de especialización y los recursos disponibles, el privado
el sector el empleado especialista B identificará la desinfección apropiada
los métodos para las varias opciones de la contestación y debe
reúna los requisitos relacionados siguientes:
(1) dado un químico específico y un MSDS correspondiente o
otro recurso, obtenga los métodos potenciales por quitar
o neutralizando ese químico.
(2) dado un químico específico y un MSDS correspondiente o
otro recurso, identifique las circunstancias bajo que
la disposición de equipo contaminado sería necesaria.
(3) dado el plan de contestación de emergencia de la organización y
norma que opera los procedimientos, identifique los recursos (incluyendo
un método de contacto) capaz de identificar el potencial
los métodos de desinfección.
8.3.3.4 Información proporcionando sobre Manejar y Disposición
Las regulaciones. Dado un químico específico dentro del empleado
el área individual de especialización y los recursos disponibles,
el sector privado empleado especialista que B aconsejará a la casualidad
comandante de las regulaciones federales o provincianas que
relacione al manejo, transporte, y disposición de eso
el químico y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) dado un químico específico y un MSDS correspondiente o
otro recurso, identifique las regulaciones federales o provincianas
eso aplica al manejo, transporte, y disposición de
ese químico.
(2) dado un químico específico y un MSDS correspondiente o
otro recurso, identifique las agencias (incluso un método
de contacto) responsable para la complacencia con el federal o
regulaciones provincianas que aplican al manejo, el transporte,
y disposición de un químico específico.
(3) dado el plan de contestación de emergencia de la organización y
norma que opera los procedimientos, identifique los recursos para en -
472–27 COMPETENCIAS PARA EL SECTOR PRIVADO LOS EMPLEADOS ESPECIALISTAS
2002 edición
formación que pertenece a las regulaciones federales o provincianas
el pariente al manejo y disposición de un específico
el químico.
8.3.3.5 que desarrollan un Plan de Acción. Dado una casualidad simulada
químicos involucrando o recipientes usaron en el empleado
el área individual de especialización, el especialista del sector privado,
el empleado B debe (junto con el comandante incidente)
desarrolle un plan de acción, consistente con la organización
el plan de contestación de emergencia y norma operando
los procedimientos, y dentro de las capacidades de los recursos disponibles,
por ocuparse de químicos o recipientes en esa casualidad
y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) el plan de acción desarrollado estará dentro de las capacidades
de los recursos disponibles e incluirá las consideraciones de seguridad.
(2) dado el plan de contestación de emergencia de la organización y
norma que opera los procedimientos, identifique el proceso para
el desarrollo de un plan de acción, incluso la seguridad,
las consideraciones.
8.3.4 competencias—Llevando a cabo la Contestación Planeada.
8.3.4.1 Opciones de Contestación de representación Especificaron en el Plan
de Acción. Cedido una asignación por el comandante incidente
el área individual del empleado de especialización, el privado
el sector el empleado especialista B realizará las acciones asignadas
consistente con la contestación de la emergencia de la organización
el plan y norma que operan los procedimientos y se encontrará el
los requisitos relacionados siguiendo:
(1) realice las tareas asignadas consistente con la organización
el plan de contestación de emergencia y norma que operan los procedimientos
y el personal disponible, herramientas, y equipo
(incluyendo el equipo proteccionista personal), incluyendo
lo siguiente:
(un) las actividades del Encierro
(b) las actividades de la Contención
(c) las actividades de levantamiento de Producto
(2)*Identify factores a que pueden afectar la habilidad de un individuo
realice las tareas asignadas.
8.3.4.2 Equipo Proteccionista Personal usando. Dado una asignación
dentro del área individual del empleado de especialización
eso es consistente con la contestación de la emergencia de la organización
el plan y norma que operan los procedimientos, el privado
el sector el empleado especialista B podrá encontrarse a lo siguiente
los requisitos:
(1) Don, trabaje en, y doff la protección respiratoria apropiada
y ropa proteccionista para las tareas asignadas.
(2) identifique las consideraciones de seguridad por el personal llevar
el equipo proteccionista personal, incluyendo,:
(un) el sistema del Compañero
(b) el personal Auxiliar
(c) los Síntomas de calor y la tensión fría
(d) las Limitaciones de personal que trabaja en la protección personal
el equipo
(e) las Indicaciones de degradación material de chemicalprotective
vistiendo
(f) las tensiones Físicas y psicológicas en el usuario
(g) los procedimientos de la Emergencia y signos de la mano
(3) identifique los procedimientos por limpiar, saneándose, e inspeccionar
equipo proteccionista personal proporcionado por el
la organización.
8.3.5 competencias—Evaluando el Progreso.
8.3.5.1 proporcionando una Evaluación de la Efectividad de Seleccionaron
Las Opciones de la contestación. Dado un incidente involucrando específico
químicos o recipientes para los químicos dentro del empleado
el área individual de especialización, el especialista del sector privado,
empleado que B le aconsejará al comandante incidente de la efectividad
de las opciones de la contestación seleccionadas y se encontrará el
los requisitos relacionados siguiendo:
(1) identifique el criterio por evaluar si o no los seleccionamos
las opciones de la contestación son eficaces logrando el
los objetivos.
(2) identifica las circunstancias cuando sería prudente a
retire de una casualidad química.
8.3.5.2 informando y Documentando la Casualidad. Dado un
casualidad simulada que involucra químicos o recipientes para
los químicos usaron en el área individual del empleado de especialización,
el sector privado empleado especialista que B completará
el informando y los requisitos de la documentación subsecuentes
consistente con el plan de contestación de emergencia de la organización
y norma que opera los procedimientos y se encontrará a lo siguiente
los requisitos relacionados:
(1) identifique la importancia de documentación (incluyendo
los archivos entrenando, la exposición graba, los informes incidentes, y
la crítica informa) para un químicos involucrando incidentes.
(2) identifique los pasos usados guardando un leño de actividad y exposición
los archivos.
(3) identifique los requisitos por compilar los informes incidentes.
(4) identifique los requisitos por compilar la entrada de la zona caliente
y leños de la salida.
(5) identifique los requisitos por compilar la protección personal
el equipo anota.
(6) identifique los requisitos por archivar los documentos y mantener
los archivos.
8.4 sector privado el Empleado Especialista A.
8.4.1 general.
8.4.1.1 introducción. El sector privado el empleado especialista
Un se entrenará para encontrarse las competencias al privado
el sector el empleado especialista C nivelan (vea Sección 8.2) y arriesgado
el nivel de técnico de materiales (vea Capítulo 4) el pariente a
los químicos y recipientes usaron en la organización
el área de especialización.
8.4.1.2 meta.
8.4.1.2.1 la meta de este nivel de competencia será asegurar
que el sector privado el empleado especialista UN tiene el
el conocimiento y habilidades para realizar los deberes y responsabilidades seguramente
asignado en la contestación de la emergencia de la organización
el plan y norma que operan los procedimientos.
8.4.1.2.2 además de ser competente al sector privado
el empleado especialista C y el técnico de los materiales arriesgado
los niveles, el sector privado el empleado especialista UN será capaz a,
junto con el comandante incidente, realice a lo siguiente
las tareas:
(1) analice un químicos involucrando incidentes y recipientes
para químicos usados en el área de la organización de especialización
para determinar la magnitud de la casualidad completando
las tareas siguientes:
(un) el Estudio un químicos involucrando incidentes y recipientes
para los químicos, incluso lo siguiente,:
i. Identifique los recipientes involucrados
el ii. Identifique o clasifique los materiales desconocidos
el iii. Verifique la identidad de los químicos
472–28 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
(b) Coleccione e interprete riesgo e información de la contestación
de los recursos impresos, los recursos técnicos,
los bancos de datos de la computadora, y supervisando el equipo para
los químicos
(c) Determine la magnitud de daño a los recipientes de
los químicos
(d) Prediga la conducta probable de los químicos y recipientes
para los químicos
(e) Estime los resultados potenciales de un involucrar incidente
los químicos y recipientes para los químicos
(2) el plan una contestación (dentro de las capacidades de recursos disponibles)
a un químicos involucrando incidentes y recipientes
para químicos usados en el área de la organización de especialización
completando las tareas siguientes:
(un) Identifique los objetivos de la contestación por un involucrar incidente
los químicos y recipientes para los químicos
(b) Identifique las opciones de acción potenciales para cada contestación
el objetivo para un químicos involucrando incidentes
y recipientes para los químicos
(c) Seleccione el equipo proteccionista personal requerido
para una opción de la contestación dada por un involucrar incidente
los químicos y recipientes para los químicos
(d) Seleccione los procedimientos de desinfección apropiados,
como necesario, para un químicos involucrando incidentes y
los recipientes para los químicos
(e) Desarrolle un plan de acción (dentro de las capacidades de
los recursos disponibles), incluso las consideraciones de seguridad,
por ocuparse de un químicos involucrando incidentes
y recipientes para los químicos consistente con la organización
el plan de contestación de emergencia y normal
los procedimientos operando
(3) el instrumento la contestación planeada (como desarrollado con el
el comandante incidente) a un químicos involucrando incidentes
y recipientes para químicos usados en la organización
el área de especialización consistente con la organización
el plan de contestación de emergencia y norma que operan los procedimientos
completando las tareas siguientes:
(un) Don, trabaje en, y doff la protección personal apropiada
el equipo para el uso con los químicos
(b) Realice las funciones del mando, como convenido en con el
el comandante incidente, para los químicos y recipientes,
para los químicos
(4) evalúe los resultados de llevar a cabo la contestación planeada
a un químicos involucrando incidentes y recipientes
para químicos usados en el área de la organización de
la especialización
El capítulo 9 Competencias para los Materiales Arriesgados
Funcionario de la rama
9.1 general.
9.1.1 introducción.
9.1.1.1 que los materiales arriesgados echan ramas que funcionario será
entrenado para encontrarse todas las competencias para los primeros responder al
el conocimiento, operacional, y técnico nivela y las competencias
de este capítulo.
9.1.1.2 que los materiales arriesgados también echan ramas que funcionario recibirá
entrenando para encontrarse el PUNTO aplicable, EPA, OSHA, y otro
declare, salud profesional local, o provinciana y seguridad regulador
los requisitos.
9.1.2 meta.
9.1.2.1 la meta de este capítulo será proporcionar el arriesgado
los materiales echan ramas a funcionario con el conocimiento y habilidades a
realice las tareas siguientes seguramente.
9.1.2.2 además de ser competente al conocimiento, operacional,
y técnico nivela, los materiales arriesgados
funcionario de la rama podrá realizar las tareas siguientes:
(1) analice una casualidad de los materiales arriesgada para determinar el
la magnitud del problema estimando el potencial
los resultados dentro del área puesta en peligro
(2) el plan una contestación dentro de las capacidades y competencias
de personal disponible, el equipo proteccionista personal,
y equipo del mando completando las tareas siguientes:
(un) Identifique los objetivos de la contestación para los materiales arriesgados
las casualidades
(b) Identifique las opciones de acción potenciales (defensivo, ofensiva,
y nonintervention) disponible por la contestación
el objetivo
(c) Determine el nivel de equipo proteccionista personal
requerido para una opción de acción dada
(d) Proporcione las recomendaciones al comandante incidente
para el desarrollo de un plan de acción para
los materiales arriesgados echan ramas consistente con el
el plan de contestación de emergencia local y la organización
norma que opera los procedimientos y dentro del
la capacidad de personal disponible, la protección personal,
el equipo, y equipo del mando
(3) el instrumento una contestación para cambiar los resultados favorablemente
consistente con el plan de contestación de emergencia local y
la norma de la organización que opera los procedimientos por
completando las tareas siguientes:
(un) el Instrumento el sistema de dirección incidente como él directamente
relaciona a los procedimientos especificados para arriesgado
los materiales echan ramas los funcionamientos
(b) los materiales arriesgados Directos echan ramas los recursos (privado,
gubernamental, y otros) con la tarea esperada
las asignaciones y actividades del en-escena y proporciona la dirección
las apreciaciones globales, la revisión técnica, y logístico
el apoyo a los materiales arriesgados echa ramas los recursos
(4) evalúe el progreso de la contestación planeada para asegurar
que los objetivos de la contestación están reuniéndose seguramente, eficazmente,
y eficazmente y ajusta el plan de acción de acuerdo con
evaluando el progreso del plan de acción
(5) termine la casualidad completando a lo siguiente:
(un) la Conducta una reunión para la rama de los materiales arriesgada
el personal
(b) la Conducta una crítica para la rama de los materiales arriesgada
el personal
(c) el Informe y documenta los materiales arriesgados
los funcionamientos de la rama
9.2 competencias —Analyzing la Casualidad.
9.2.1 Resultados Potenciales estimando. La facilidad simulada dada
o casualidades de transporte que involucran los materiales arriesgados, el
las condiciones circundantes, y la conducta del
el recipiente y sus volúmenes, la rama de los materiales arriesgada,
funcionario estimará los resultados potenciales dentro de los pusimos en peligro
el área.
9.3 competencias—Planeando la Contestación.
9.3.1 que seleccionan el Nivel de Equipo Proteccionista Personal.
Las situaciones dadas con el materi arriesgado conocido y desconocido -
472–29 COMPETENCIAS PARA EL FUNCIONARIO DE RAMA DE MATERIALES ARRIESGADO
2002 edición
el als, los materiales arriesgados echan ramas funcionario seleccionará el personal
el equipo proteccionista para las opciones de acción especificadas en
el plan de acción en cada situación.
9.3.2 que desarrollan un Plan de Acción. La facilidad simulada dada
y transporte las casualidades de los materiales arriesgadas, el arriesgado
los materiales echan ramas que funcionario desarrollará un plan de acción
consistente con el plan de contestación de emergencia local y el
la norma de organización que opera procedimientos dentro de que son
la capacidad del personal disponible, la protección personal,
el equipo, y equipo del mando y se encontrará a lo siguiente
los requisitos relacionados:
(1) identifique el orden de los pasos por desarrollar un plan de
la acción.
(2) identifique los factores a ser evaluados seleccionando la protección pública
las acciones, incluso la evacuación y en-lugar del resguardo.
(3) dado el plan de contestación de emergencia local o la organización
norma que opera el procedimiento, identifique los procedimientos
para lograr las tareas siguientes:
(un) Haga valoraciones continuadas de la situación
(b) el personal de en-escena de Orden (la dirección incidente
el sistema) asignó a los materiales arriesgados
la rama
(c) la Coordenada los materiales arriesgados apoyan y mutuo
la ayuda
(d) Mantenga los recursos la acción de protección pública
(evacuación o en-lugar del resguardo)
(e) la Coordenada con los servicios de supresión de fuego como él relaciona
a las casualidades de los materiales arriesgadas
(f) la Coordenada los materiales arriesgados echan ramas mando, la contención,
o funcionamientos del encierro
(g) la Coordenada con la rama médica para asegurar médico
la ayuda (la ambulancia) y el tratamiento médico
(el hospital)
(h) la desinfección de en-escena de Coordenada
(i) las actividades de la Coordenada con aquéllos del medioambiental
la acción terapéutica (la limpiadura) los servicios
(4) identifique el proceso por determinar la efectividad de
una opción de acción en los resultados potenciales.
(5) identifique los procedimientos por presentar un seguridad informando
antes de a permitir el personal para trabajar en un materiales arriesgados
la casualidad.
9.4 competencias—Llevando a cabo la Contestación Planeada.
9.4.1 que llevan a cabo el Sistema de Dirección Incidente. Dado
una copia del plan de contestación de emergencia local, el arriesgado
los materiales echan ramas funcionario identificará los requisitos del
planee, incluso los procedimientos requeridos para la notificación y
la utilización de recursos del nonlocal (privado, declare, y federal
el personal gubernamental), y se encontrará a lo siguiente relacionado
los requisitos:
(1) identifique el proceso y procedimientos por obtener la limpiadura
y la restauración repara en la contestación de la emergencia local
plan o la norma de organización que operan los procedimientos.
(2) identifique los pasos por llevar a cabo el local y relacionado
la contestación de la emergencia planea como requerido bajo el SARA Title
III Sección 303 de las regulaciones federales u otro local
contestación de la emergencia que planea la legislación.
(3) dado la emergencia local que planea los documentos, identifique
los elementos de cada uno de los documentos.
(4) identifique los elementos del sistema de dirección incidente
necesario para coordinar las actividades de la contestación a arriesgado
las casualidades de los materiales.
(5) identifique el primero el gobierno local, estatal, regional, y federal
las agencias e identifica el alcance de su regulador
la autoridad (incluso las regulaciones) perteneciendo a
la producción, transporte, almacenamiento, y uso de arriesgado
los materiales y la disposición de basuras arriesgadas.
(6) identifique las agencias gubernamentales y recursos del sector privado
la ayuda ofreciendo a los materiales arriesgados
eche ramas durante una casualidad de los materiales arriesgada e identifique
su papel y tipo de ayuda o recursos disponible.
9.4.2 * dirigiendo los Recursos (Privado y Gubernamental).
Dado una casualidad de los materiales arriesgada simulada y el requisito
los recursos para llevar a cabo la contestación planeada, el arriesgado
los materiales echan ramas que funcionario demostrará la habilidad
dirigir los materiales arriesgados echan ramas los recursos en una caja fuerte
y la manera eficaz consistente con las capacidades de aquéllos
los recursos.
9.4.3 que mantienen un Punto Focal el Traslado de Información a los Medios de comunicación
y Eligió a Oficiales. Dado un materiales arriesgados simulados
la casualidad, los materiales arriesgados echan ramas funcionario debe
demuestre la habilidad de actuar como un recurso para proporcionar la información
al comandante incidente o el funcionario de información público
para la distribución a los medios de comunicación y local, declare, y federal
oficiales y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) identifique la política local por proporcionar la información al
los medios de comunicación.
(2) identifique las responsabilidades del funcionario de información público
a una casualidad de los materiales arriesgada.
9.5 competencias—Evaluando el Progreso.
9.5.1 Progreso evaluando del Plan de Acción. Dado simulado
la facilidad y transporte las casualidades de los materiales arriesgadas,
los materiales arriesgados echan ramas que funcionario evaluará
el progreso del plan de acción para determinar si el
los esfuerzos están logrando los objetivos de la contestación y deben
reúna los requisitos relacionados siguientes:
(1) identifique los procedimientos por evaluar si la acción
las opciones son eficaces logrando los objetivos.
(2) identifique los pasos por comparar la conducta real del
el material y el recipiente a eso predicho en el análisis
el proceso.
(3) determine la efectividad de lo siguiente:
(un) personal de contestación de materiales Arriesgado que se usa
(b) el equipo proteccionista Personal
(c) Estableció las zonas del mando
(d) el Mando, contención, o funcionamientos del encierro
(e) el proceso de Desinfección
9.6 competencias—Terminando la Casualidad.
9.6.1 que terminan la Fase de la Emergencia de los Materiales Arriesgados
La casualidad. Dado una casualidad de los materiales arriesgada simulada,
los materiales arriesgados echan ramas que funcionario demostrará
la habilidad de terminar la fase de la emergencia del
el consecuente incidente con el plan de contestación de emergencia local
y la norma de la organización que opera los procedimientos y
reúna los requisitos relacionados siguientes:
(1) identifique los pasos requeridos terminando la emergencia
la fase de una casualidad de los materiales arriesgada.
(2) identifique los procedimientos por dirigir las reuniones incidentes
a una casualidad de los materiales arriesgada.
(3) identifique los pasos transfiriendo la autoridad como prescrito
en el plan de contestación de emergencia local o la organización
norma que opera los procedimientos.
472–30 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
9.6.2 que dirigen una Reunión. Dado los detalles de un simulado
la casualidad de los materiales arriesgada, los materiales arriesgados echan ramas a funcionario
demuestre la habilidad de dirigir una reunión del
la casualidad para todas las unidades asignadas a la rama de los materiales arriesgada
y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) describa tres componentes de una reunión eficaz.
(2) describa los temas importantes en una reunión eficaz.
(3) describe cuando una reunión debe tener lugar.
(4) describa quién debe ser involucrado en una reunión.
(5) identifique los procedimientos por dirigir las reuniones incidentes
a una casualidad de los materiales arriesgada.
9.6.3 que dirigen una Crítica. Dado los detalles de un simulado
la casualidad de los materiales arriesgada, la rama de los materiales arriesgada,
funcionario demostrará la habilidad de dirigir una crítica de
la casualidad para todas las unidades asignadas a los materiales arriesgados
la rama y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) describa tres componentes de una crítica eficaz.
(2) describa quién debe ser involucrado en una crítica.
(3) describe por qué una crítica eficaz es necesaria después un arriesgado
la casualidad de los materiales.
(4) describe qué documentos escrito deben prepararse como un
el resultado de la crítica.
(5) identifique el procedimiento por dirigir una crítica del
la casualidad.
(6) identifique los requisitos por dirigir un poste-casualidad
el análisis como definido en el plan de contestación de emergencia local,
la norma de la organización que opera los procedimientos, o local,
declare, y las regulaciones federales.
9.6.4 informando y Documentando los Materiales Arriesgados
La casualidad. Dado una casualidad de los materiales arriesgada simulada, el
los materiales arriesgados echan ramas que funcionario demostrará la habilidad
informar y documentar el consecuente incidente con el
local, declare, y los requisitos federales y se encontrará a lo siguiente
los requisitos relacionados:
(1) identifique los requisitos informando de federal, declare, y
las agencias locales.
(2) identifique la importancia de documentación para un arriesgado
la casualidad de los materiales, incluso los archivos de entrenamiento, la exposición
los archivos, informes incidentes, e informes de la crítica.
(3) identifique los pasos guardando un leño de actividad y exposición
los archivos para las casualidades de los materiales arriesgadas.
(4) identifique los requisitos encontrados en la emergencia local
el plan de la contestación y el norma operando de la organización
los procedimientos por compilar la casualidad de los materiales arriesgada
los informes.
(5) identifique los requisitos por archivar los documentos y mantener
los archivos como definido en la contestación de la emergencia local
el plan y el norma operando de la organización
los procedimientos.
El capítulo 10 Competencias para el Arriesgado
Los materiales Echan ramas a Funcionario de Seguridad
10.1 general.
10.1.1 * la introducción.
10.1.1.1 * los materiales arriesgados echan ramas funcionario de seguridad debe
se entrene para encontrarse todas las competencias para los primeros responder
al conocimiento, operacional, y técnico nivela y el
las competencias de este capítulo.
10.1.1.2 los materiales arriesgados también echan ramas a funcionario de seguridad
reciba cualquier entrenamiento adicional para encontrarse el PUNTO aplicable,
EPA, OSHA, y otro estado, local, o provinciano profesional
la salud y seguridad los requisitos regulador.
10.1.2 meta.
10.1.2.1 la meta de este capítulo será proporcionar el arriesgado
los materiales echan ramas a funcionario de seguridad con el conocimiento y habilidades
evaluar una casualidad de los materiales arriesgada para la seguridad y asegurar
eso reconoció se siguen las prácticas operacionales seguras.
10.1.2.2 además de ser conocedor al nivel de
funcionamientos que se realizan, la rama de los materiales arriesgada,
funcionario de seguridad podrá realizar las tareas siguientes:
(1) analice una casualidad de los materiales arriesgada para determinar el
la magnitud del problema por lo que se refiere a la seguridad observando
una escena y repasando y evaluando riesgo y contestación
la información como él pertenece a la seguridad de todas las personas
dentro de la rama de los materiales arriesgada
(2) ayude planeando una contestación segura dentro de las capacidades
de personal de la contestación disponible, la protección personal
el equipo, y equipo del mando completando el
las tareas siguientes:
(un) Identifique las precauciones de seguridad para la acción potencial
las opciones
(b) Proporcione las recomendaciones con respecto a las consideraciones de seguridad
(c) Ayude en el desarrollo de un plan de acción
(d) la Revisión el plan de acción y proporciona las recomendaciones
con respecto a la seguridad
(e) la Revisión la selección de equipo proteccionista personal
requerido para una opción de acción dada
(f) la Revisión los funcionamientos de desinfección
(g) Asegure esa emergencia que se proporcionan los servicios médicos
(3) asegure la aplicación de una caja fuerte planeó la contestación
consistente con el plan de contestación de emergencia local, el
la norma de organización que opera los procedimientos, y seguridad
las consideraciones completando las tareas siguientes:
(un) Realice los deberes de la rama de los materiales arriesgada
funcionario de seguridad dentro de la dirección incidente local
el sistema
(b) Identifique las consideraciones de seguridad por la representación del personal
las funciones del mando identificaron en el plan de acción
(c) las sesiones de información de seguridad de Conducta para la representación del personal
las funciones del mando identificaron en el plan de acción
(d) Ayude en la aplicación y entrada en vigor de
las consideraciones de seguridad
(e) Mantenga las comunicaciones dentro del orden incidente
estructure durante la casualidad
(f) los informes de estado de Amonestador de actividades en el caliente y
las zonas calurosas
(g) Asegure la aplicación de exposición supervisar
(el personal y ambiente)
(4) evalúe el progreso de la contestación planeada para asegurar
que los objetivos de la contestación están reuniéndose seguramente completando
las tareas siguientes:
(un) Identifique las desviaciones de las consideraciones de seguridad y
cualquier situación peligrosa
(b) Altere, suspenda, o termine cualquier actividad que puede ser
juzgado para ser inseguro
(5) ayude terminando la casualidad completando a lo siguiente
las tareas:
472–31 COMPETENCIAS PARA EL MATERIALES RAMA SEGURIDAD FUNCIONARIO ARRIESGADO
2002 edición
(un) Realice el informando, la documentación, y continuación
requerido de la seguridad de rama de materiales arriesgada
funcionario
(b) Ayude en la reunión de materiales arriesgados
el personal de la rama
(c) Ayude en la crítica incidente
10.2 competencias —Analyzing la Casualidad.
10.2.1 que determinan la Magnitud del Problema en las Condiciones
de Seguridad. La varios facilidad simulada dada y transporte
casualidades de los materiales arriesgadas que involucran nonbulk y volumen
empaquetando, los materiales arriesgados echan ramas funcionario de seguridad debe
observe una escena y revisión y evalúe riesgo y contestación
la información como él pertenece a la seguridad de todas las personas dentro del
los materiales arriesgados echan ramas y reúnen los requisitos relacionados
en 10.2.1(A) a través de 10.2.1(I)(6).
(Un) * Los materiales arriesgados echan ramas funcionario de seguridad describirá
las condiciones de los materiales radiactivas siguientes y explica
su importancia prediciendo la magnitud de riesgos de salud
e impacto medioambiental en una casualidad de los materiales arriesgada:
(1) los tipos
(2) la medida
(3) protección
(B) Los materiales arriesgados echan ramas funcionario de seguridad describirá
las condiciones del toxicological siguientes y valores de la exposición
y explica su importancia en el proceso de valoración de riesgo:
(1) las partes por millón
(2) las partes por el billón
(3) la dosis letal
(4) las concentraciones letales
(5) el límite de la exposición permisible
(6) el valor de límite de umbral tiempo-pesó el promedio
(7) el valor de límite de umbral el límite de la exposición a corto plazo
(8) el umbral límite valor techo
(9) inmediatamente peligroso a la vida y valor de salud
(10) Rad
(11) el roentgen el Hombre equivalente; Millirem
(12) el roentgen
(C) Los materiales arriesgados echan ramas funcionario de seguridad explicará
el pariente de principios de toxicological básico a la valoración
y el tratamiento de personal expuso a los materiales arriesgados,
incluso lo siguiente:
(1) agudo y tardó la toxicidad
(2) la dosis-contestación
(3) los efectos locales y sistémicos
(4) las rutas de exposición a los materiales tóxicos
(5) los efectos de Synergistic
(D) * Los materiales arriesgados echan ramas funcionario de seguridad identificará
cinco condiciones dónde los riesgos del flammability habría
requiera la ropa de la químico-protección con protección termal.
(E) * Los materiales arriesgados echan ramas funcionario de seguridad identificará
cinco condiciones a dónde el personal no se permitiría
entre en la zona caliente.
(F) Dado los nombres de cinco materiales arriesgados y por lo menos
tres fuentes de la referencia, la rama de los materiales arriesgada,
funcionario de seguridad identificará las propiedades físicas y químicas
y su potencial impacte en la seguridad de personal a un
casualidad que involucra cada uno de los materiales.
(G) Dado los nombres de cinco materiales arriesgados y por lo menos
tres fuentes de la referencia, la rama de los materiales arriesgada,
funcionario de seguridad identificará la salud involucra y su potencial
impacte en la seguridad y salud de personal a una casualidad
involucrando cada uno de los materiales.
(H) * Dado los nombres de cinco materiales arriesgados y una descripción
de sus recipientes, la rama de los materiales arriesgada
funcionario de seguridad identificará cinco riesgos o las condiciones físicas
eso impactaría la seguridad de personal a un involucrar incidente
cada uno de los materiales.
(Yo) Dado tres materiales desconocidos uno de los cuales son por lo menos un
el sólido, uno es un líquido, y uno es un gas, los materiales arriesgados,
funcionario de seguridad de rama identificará o clasificará por el riesgo cada uno
el material desconocido como sigue:
(1) identifique los pasos en un proceso del análisis por identificar al desconocido
el sólido y los materiales líquidos.
(2) identifique los pasos en un proceso del análisis por identificar a un desconocido
la atmósfera.
(3) identifique el type(s) de supervisar el equipo, tiras de la prueba,
y los reactivos determinaban los riesgos siguientes:
(un) Corrosivity (el pH)
(b) Flammability
(c) el potencial de la Oxidación
(d) la deficiencia de Oxígeno
(e) la Radioactividad
(f) los niveles Tóxicos
(4)*Identify las capacidades y limitando factores asociados
con la selección y uso del partidario supervisar
el equipo, tiras de la prueba, y reactivos:
(un) el metro de monóxido de Carbono
(b) los tubos de Colorimetric
(c) el indicador de gas Combustible
(d) el metro de Oxígeno
(e) el dosimeter Pasivo
(f) los descubridores de Photoionization
(g) los indicadores del pH y/o metros del pH
(h) los instrumentos de descubrimiento de Radiación
(i) los Reactivos
(j) las tiras de la Prueba
(5) dado tres materiales arriesgados uno de los cuales son un sólido
uno es un líquido, y uno es un gas, y el partidario supervisando
el equipo, los materiales arriesgados echan ramas la seguridad
funcionario seleccionará y demostrará el apropiado
el equipo para identificar y cuantificar los materiales:
(un) el metro de monóxido de Carbono
(b) los tubos de Colorimetric
(c) el indicador de gas Combustible
(d) el metro de Oxígeno
(e) el pH empapela y/o metros del pH
(f) los instrumentos de descubrimiento de Radiación
(g) los Reactivos
(h) las tiras de la Prueba
(6) los materiales arriesgados echan ramas funcionario de seguridad demostrará
el mantenimiento del campo y los procedimientos probando para
los equipos supervisando, tiras de la prueba, y reactivos proporcionaron
por la autoridad que tiene la jurisdicción.
10.3 competencias—Planeando la Contestación.
10.3.1 * identificando las Precauciones de Seguridad para la Acción Potencial
Las opciones. La varios facilidad simulada dada y transporte
casualidades de los materiales arriesgadas que involucran nonbulk y volumen
empaquetando, los materiales arriesgados echan ramas funcionario de seguridad debe
ayude planeando una contestación segura dentro de las capacidades de
el personal de la contestación disponible, el equipo proteccionista personal,
472–32 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
y equipo del mando y se encontrará a lo siguiente relacionado
los requisitos:
(1)*Identify cinco precauciones de seguridad específicas para observar mientras
mitigando cada uno de los riesgos o condiciones identificaron en
10.2.1(H).
(2)*Identify cinco precauciones de seguridad asociaron con la búsqueda y
rescate las misiones a las casualidades de los materiales arriesgadas.
10.3.2 Recomendaciones proporcionando Con respecto a las Consideraciones de Seguridad.
10.3.2.1 varios facilidad simulada dada y transporte
casualidades de los materiales arriesgadas que involucran nonbulk y volumen
empaquetando, los materiales arriesgados echan ramas funcionario de seguridad debe
proporcione al funcionario de seguridad incidente, los materiales arriesgados,
funcionario de la rama, y comandante incidente con el observationbased
las recomendaciones con respecto a las consideraciones para el
la seguridad de personal del en-sitio.
10.3.2.2 que los materiales arriesgados echan ramas que funcionario de seguridad debe
pueda identificar cinco recomendaciones al comandante incidente
con respecto a las consideraciones de seguridad en los riesgos o
las condiciones para cada uno de los materiales arriesgados y recipientes
identificado en 10.2.1(H).
10.3.3 que ayudan en el Desarrollo de un Plan de Acción.
La varios facilidad simulada dada y transporte arriesgado
casualidades de los materiales que involucran nonbulk y empaquetamiento de volumen,
los materiales arriesgados echan ramas funcionario de seguridad ayudará el
el funcionario de seguridad incidente y los materiales arriesgados echan ramas a funcionario
en el desarrollo de un plan seguro de acción y se encontrará el
los requisitos relacionados siguiendo:
(1)*Identify la importancia y lista cinco beneficios de preemergency
planeando relacionando a los sitios específicos.
(2)*Identify y nombra cinco riesgos y precauciones ser observado
al acercarse una casualidad de los materiales arriesgada.
(3)*List los elementos de consideraciones de seguridad.
(4) dado el plan del pre-casualidad de una organización y un simulado
casualidad de los materiales arriesgada que involucra uno del
los materiales arriesgados y recipientes describieron en
10.2.1(H), desarrolle las consideraciones de seguridad por la casualidad.
10.3.4 Recomendaciones proporcionando Con respecto a la Seguridad y Repasando
el Plan de Acción. Dado un plan propuesto de acción
por un involucrar incidente uno de los materiales arriesgados y
los recipientes describieron en 10.2.1(H), los materiales arriesgados
funcionario de seguridad de rama identificará al funcionario de seguridad incidente,
los materiales arriesgados echan ramas a funcionario, y el comandante incidente
las precauciones de seguridad para el plan de acción y debe
reúna los requisitos relacionados siguientes:
(1) asegure que las consideraciones de seguridad en los propusimos
el plan de acción es consistente con la emergencia local
el plan de la contestación y el norma operando de la organización
los procedimientos.
(2) haga las recomendaciones al comandante incidente adelante
las consideraciones de seguridad en el plan propuesto de acción.
10.3.5 Selección repasando de Equipo Proteccionista Personal.
La varios facilidad simulada dada y transporte arriesgado
casualidades de los materiales que involucran nonbulk y empaquetamiento de volumen,
los materiales arriesgados echan ramas que funcionario de seguridad demostrará
la habilidad de repasar la selección de protección personal
los equipos requirieron para una opción de acción dada y se encontrarán
los requisitos relacionados siguientes:
(1) identifique los cuatro niveles de protección química (EPA /
NIOSH), describa el equipo requerido para cada nivelado,
y las condiciones bajo que cada nivel se usa.
(2) identifique cinco consideraciones de seguridad por el personal llevar
la vapor-protección, la salpicadura-protección líquida, y alto
la ropa de la temperatura-protección.
(3) dado los nombres de cinco materiales arriesgados diferentes y
un mapa de compatibilidad químico para la químico-protección
vistiendo, identifique la ropa de la químico-protección que
proporcione protección de los riesgos identificados a
el usuario para cada uno de las cinco substancias.
(4)*Given los nombres de cinco materiales arriesgados diferentes,
identifique que la ropa de la químico-protección nivela para la acción típica
las opciones.
(5) identifique los métodos recomendados por ponerse, el doffing,
y usando equipo proteccionista todo personal proporcionado
por la autoridad que tiene la jurisdicción para el uso en arriesgado
las actividades de contestación de materiales.
10.3.6 que repasan el Plan de Desinfección Propuesto. Dado
un plan de desinfección sitio-específico por los materiales arriesgados
funcionario de la rama o comandante de la casualidad para un simulado arriesgado
la casualidad de los materiales, la rama de los materiales arriesgada,
funcionario de seguridad repasará el plan para identificar las consideraciones de seguridad
antes de para planear la aplicación y se encontrará a lo siguiente
los requisitos relacionados:
(1) identifique las ventajas y limitaciones y describa un
el ejemplo dónde cada uno de la desinfección siguiente
se usarían los métodos:
(un) la Absorción
(b) la Adsorción
(c) la degradación Química
(d) la Dilución
(e) la Disposición
(f) la Evaporación
(g) la Neutralización
(h) la Solidificación
(i) Limpiando con aspiradora
(j) Lavando
(2) identifique cómo el personal, el equipo proteccionista personal,
se contaminan aparato, herramientas, y equipo,
así como la importancia y limitaciones de desinfección
los procedimientos.
(3) explique la necesidad por los procedimientos de desinfección a arriesgado
las casualidades de los materiales.
(4) identifique tres fuentes de información técnica por seleccionar
los procedimientos de desinfección e identifica cómo avisar
esas fuentes en una emergencia.
(5) identifique las consideraciones asociadas con la colocación,
la situación, y arreglo del corredor de desinfección.
(6) identifique los procedimientos de desinfección como definido por
la autoridad que tiene la jurisdicción para el personal y personal
el equipo proteccionista a las casualidades de los materiales arriesgadas.
(7) dado tres fuentes de la referencia y un simulado arriesgado
casualidad de los materiales que involucra dos o los químicos más diferentes,
desarrolle un plan de desinfección de personal sitio-específico
eso es consistente con el plan de contestación de emergencia local
y la norma de la organización que opera los procedimientos.
10.3.7 Provisión asegurando de Emergencia los Servicios Médicos.
Dado una casualidad de los materiales arriesgada simulada, el arriesgado
los materiales echan ramas que funcionario de seguridad repasará la emergencia
los servicios médicos planean asegurar ese personal de la contestación es
con tal de que el cuidado médico y se encontrará a lo siguiente relacionado
los requisitos:
472–33 COMPETENCIAS PARA EL MATERIALES RAMA SEGURIDAD FUNCIONARIO ARRIESGADO
2002 edición
(1)*Identify que los elementos requirieron en una emergencia médico
los servicios planean.
(2) identifique la importancia de un en-sitio el supervisando médico
el programa.
(3) identifique tres recursos para el transporte y cuidado de
las personas del herido expusieron a los materiales arriesgados.
10.4 competencias—Llevando a cabo la Contestación Planeada.
10.4.1 que realizan los Deberes de los Materiales Arriesgados
Funcionario de Seguridad de rama. La varios facilidad simulada dada y
el transporte casualidades de los materiales arriesgadas que involucran el nonbulk
y empaquetamiento a granel, la rama de los materiales arriesgada,
funcionario de seguridad realizará los deberes de la posición de una manera
consistente con el plan de contestación de emergencia local, el
la norma de organización que opera los procedimientos, y consideraciones de seguridad
y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) identifique los deberes de la rama de los materiales arriesgada
funcionario de seguridad como definido el norma operando de la organización
los procedimientos.
(2) demuestre actuación de los deberes del arriesgado
los materiales echan ramas a funcionario de seguridad como definido en la organización
norma que opera los procedimientos.
10.4.2 Seguridad supervisando de Personal de la Contestación. Dado un
la casualidad de los materiales arriesgada simulada y consideraciones de seguridad,
los materiales arriesgados echan ramas que funcionario de seguridad asegurará
ese personal realiza sus tareas de una manera segura por
identificando las consideraciones de seguridad por las funciones del mando
identificado en el plan de acción y se encontrará a lo siguiente
los requisitos relacionados:
(1) identifique las prácticas operando seguras a que se requieren
se siga a una casualidad de los materiales arriesgada como declarado en
el plan de contestación de emergencia local y la organización
norma que opera los procedimientos.
(2) identifique cómo el calor de influencia de factores siguiente y frío
enfatice para el personal de contestación de materiales arriesgado:
(un) los niveles de Actividad
(b) la Duración de entrada
(c) los factores Medioambientales
(d) Hydration
(e) Nivelado de equipo proteccionista personal
(f) la salud
(3) identifique los métodos que minimizarán el potencial
dañe del calor y las tensiones frías.
(4) identifique las consideraciones de seguridad que minimizarán el
las tensiones psicológicas y físicas en el personal llevar
la vapor-protección, el splash–protective líquido, y alto
la ropa del temperature–protective.
(5) describa cinco condiciones a dónde sería prudente
retire de una casualidad de los materiales arriesgada.
10.4.3 Sesiones de información de Seguridad dirigiendo.
10.4.3.1 dados una casualidad de los materiales arriesgada simulada y
las consideraciones de seguridad, los materiales arriesgados echan ramas la seguridad
funcionario dirigirá las sesiones de información de seguridad para la representación del personal
las funciones del mando identificaron en el plan de acción.
10.4.3.2 que los materiales arriesgados echan ramas que funcionario de seguridad será
capaz para demostrar el procedimiento por dirigir un seguridad informando
al personal por un involucrar incidente uno del arriesgado
los materiales y su recipiente identificaron en 10.2.1(H), como especificado por
la norma de la organización que opera los procedimientos.
10.4.4 llevando a cabo y Dando fuerza a las Consideraciones de Seguridad.
Dado una casualidad de los materiales arriesgada simulada y seguridad
las consideraciones, los materiales arriesgados echan ramas a funcionario de seguridad
ayude al comandante incidente, el funcionario de seguridad incidente,
y los materiales arriesgados echan ramas a funcionario llevando a cabo
y dando fuerza a las consideraciones de seguridad y debe
reúna los requisitos relacionados siguientes:
(1) identifique si los límites del mando establecido
las zonas son claramente marcadas, consistentes con la seguridad
las consideraciones, y está manteniéndose.
(2) identifique si el en-sitio el supervisando médico eso es
requerido por la autoridad que tiene la jurisdicción está realizándose.
(3) dado un equipo de la entrada, un equipo auxiliar, y una desinfección
equipo que lleva protección personal que viste y
el equipo, identifica que cada equipo es protegido y preparado
realizar sus tareas asignadas seguramente como sigue:
(un) Identifique si la selección de vestir y equipo
es consistente con las consideraciones de seguridad.
(b) Identifica si cada equipo ha examinado la ropa
para la integridad de la barrera y el equipo para asegurar
el orden activo correcto.
(c) Identifique si la ropa proteccionista y equipo
se ha puesto de acuerdo con la organización
norma que opera a los procedimientos y el fabricante
las recomendaciones.
(4) identifica si cada persona que entra en la zona caliente tiene
una asignación de la tarea específica, entiende la asignación,
se entrena para realizar el task(s asignado), y está trabajando
con un compañero designado en todo momento durante el
la asignación.
(5) identifica si un equipo auxiliar ha preparado en todo momento
para la entrada inmediata en la zona caliente durante el equipo de la entrada
los funcionamientos.
(6) identifica si el proceso de desinfección especificó
en las consideraciones de seguridad está en el lugar antes de cualquier entrada
en la zona caliente.
(7) identifique que cada persona que termina la zona caliente y cada uno
herramienta o pedazo de equipo se desinfectan en el acuerdo
con las consideraciones de seguridad y el grado de
la exposición de los materiales arriesgada.
(8) demuestre el procedimiento por grabar los nombres de
los individuos que terminan la zona caliente, como especificado en el
el plan de contestación de emergencia local y la organización
norma que opera los procedimientos.
(9)*Identify tres consideraciones de seguridad que pueden minimizar secundario
la contaminación.
10.4.5 Comunicaciones manteniendo. Dado un simulado arriesgado
la casualidad de los materiales y las consideraciones de seguridad, el
los materiales arriesgados echan ramas que funcionario de seguridad mantendrá la rutina
y comunicaciones de la emergencia dentro del orden incidente
estructure en todo momento durante la casualidad y encuéntrese
los requisitos relacionados siguientes:
(1)*Identify tres tipos de sistemas de comunicaciones usaron a
los materiales arriesgados los sitios incidentes.
(2) identifica si cada persona asignó para trabajar en el caliente
la zona entiende la emergencia que alerta y contestación
los procedimientos especificaron en el prior de consideraciones de seguridad a
la entrada en la zona caliente.
10.4.6 Informes de Estado supervisando.
10.4.6.1 dados una casualidad de los materiales arriesgada simulada y
las consideraciones de seguridad, la rama de los materiales arriesgada,
funcionario de seguridad supervisará rutina y communi de la emergencia -
472–34 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
el cations dentro de la estructura del orden incidente en todo momento
durante la casualidad.
10.4.6.2 que los materiales arriesgados echan ramas que funcionario de seguridad debe
pueda identificar si los miembros de equipo de entrada regularmente
comunique el estado de su asignación de trabajo al arriesgado
los materiales echan ramas a funcionario.
10.4.7 Exposición Supervisando llevando a cabo. Dado un simulado
la casualidad de los materiales arriesgada y las consideraciones de seguridad,
los materiales arriesgados echan ramas que funcionario de seguridad ayudará
el comandante incidente, el funcionario de seguridad incidente, y
los materiales arriesgados echan ramas a funcionario llevando a cabo la exposición
supervisando.
10.4.8 Exposición Supervisando verificando. Los materiales arriesgados
funcionario de seguridad de rama identificará ese exposición supervisando
(el personal y ambiente), como especificado en la organización
norma que opera procedimientos y consideraciones de seguridad, se realiza.
10.5 competencias—Evaluando el Progreso.
10.5.1 Desviaciones identificando de las Consideraciones de Seguridad y
Cualquier Situación Peligrosa. La facilidad simulada dada y transporte
casualidades de los materiales arriesgadas que involucran el nonbulk
y el empaquetamiento a granel, y dado las desviaciones simuladas del
las consideraciones de seguridad para las actividades en ambos el caliente y caluroso
las zonas y las condiciones peligrosas simuladas, los materiales arriesgados,
funcionario de seguridad de rama evaluará el progreso del
la contestación planeada para asegurar que los objetivos de la contestación están siendo
se encontrado seguramente y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) identifique esas acciones que se desvían de las consideraciones de seguridad
o por otra parte viola caja fuerte aceptada que opera las prácticas,
las políticas orgánicas, o aplicable profesional
la seguridad y leyes de salud, las regulaciones, códigos, las normas, o
las pautas.
(2) identifique condiciones peligrosas que desarrollan o se identifican
durante el trabajo en las zonas calientes o calurosas que amenazan
la seguridad o salud de personas en esas zonas.
(3) identifique las señales y síntomas de psicológico y
las tensiones físicas en el personal la vapor-protección desgastado,
el splash–protective líquido, y el temperature–protective alto
vistiendo.
10.5.2 toma las Acciones Correctivo. La varios facilidad simulada dada
y transporte el materiales casualidades involucrando arriesgado
el nonbulk y empaquetamiento de volumen, y dado las desviaciones simuladas
de las consideraciones de seguridad para las actividades en ambos el
las zonas calientes y calurosas y las condiciones peligrosas simuladas, el
los materiales arriesgados echan ramas que funcionario de seguridad tomará el tal correctivo
las acciones como es necesario asegurar la seguridad y salud
de personas en las zonas calientes y calurosas y se encontrará a lo siguiente
los requisitos relacionados:
(1) envía las comunicaciones de la emergencia a, y reciba la emergencia
las comunicaciones de, el funcionario de seguridad incidente,
el personal de equipo de entrada, los materiales arriesgados echan ramas a funcionario,
y otros que consideran las prácticas del funcionamiento seguras y
las condiciones como sigue:
(el a)*Given una situación arriesgada o condición que han desarrollado
o se identificado la inicial siguiente la zona caliente
la entrada, demuestre la aplicación de la emergencia
alertando procedimientos especificados en las consideraciones de seguridad
para comunicar el riesgo y contestación de la emergencia
la información al personal afectado.
(b) Dado una emergencia demostrada alerta vía el signo de la mano
por un miembro del equipo de la entrada que opera dentro de
la zona caliente, identifique el significado de ese signo como
especificado en las consideraciones de seguridad.
(2) identifique los procedimientos para alterar, suspenda, o termine
cualquier actividad que puede juzgarse para ser inseguro, como especificado en
el plan de contestación de emergencia local y la organización
norma que opera los procedimientos.
(3) demuestre el procedimiento por notificar el apropiado
individual de la acción insegura y por dirigir
las acciones seguras alternativas, de acuerdo con la seguridad,
la consideración y el norma operando de la organización
los procedimientos.
(4) demuestre el procedimiento por suspender o terminar
una acción que podría producir un riesgo inminente
condicione, de acuerdo con las consideraciones de seguridad
y la norma de la organización que opera los procedimientos.
10.6 competencias—Terminando la Casualidad.
10.6.1 Informes proporcionando y Documentación. Dado varios
la facilidad simulada y transporte las casualidades de los materiales arriesgadas
el nonbulk involucrando y empaquetamiento de volumen, el arriesgado
los materiales echan ramas funcionario de seguridad completará y someterá el
los informes, documentación, y continuación requirieron del arriesgado
los materiales echan ramas a funcionario de seguridad y se encontrarán a lo siguiente
los requisitos relacionados:
(1) identifique la seguridad informa y la documentación de apoyo
requerido por el plan de contestación de emergencia local y el
la norma de organización que opera los procedimientos.
(2) demuestre la realización de los informes de seguridad requerida por
el plan de contestación de emergencia local y la organización
norma que opera los procedimientos.
(3) describa la importancia de archivos de exposición de personal.
10.6.2 reunión de Personal de Rama de Materiales Arriesgado.
La varios facilidad simulada dada y transporte arriesgado
casualidades de los materiales que involucran nonbulk y empaquetamiento de volumen,
los materiales arriesgados echan ramas que funcionario de seguridad interrogará arriesgado
los materiales echan ramas personal que considera sitio-específico profesional
la seguridad y problemas de salud.
10.6.2.1 * los materiales arriesgados echan ramas funcionario de seguridad debe
pueda identificar cinco salud y temas de seguridad ser dirigidose
en una reunión incidente.
10.6.2.2 que los materiales arriesgados echan ramas que funcionario de seguridad debe
pueda demostrar el procedimiento por interrogar arriesgado
los materiales echan ramas personal que considera sitio-específico profesional
la seguridad y áreas de salud de preocupación, como especificado en el
las consideraciones de seguridad, el plan de contestación de emergencia local, y el
la norma de organización que opera los procedimientos.
10.6.3 que ayudan en la Crítica Incidente. Dado varios simulado
la facilidad y transporte las casualidades de los materiales arriesgadas
el nonbulk involucrando y empaquetamiento de volumen, los materiales arriesgados,
funcionario de seguridad de rama proporcionará la seguridad y salud-relacionado
las observaciones críticas de las actividades en que se realizaron
las zonas calientes y calurosas durante la casualidad.
10.6.4 información ser Presentado. Dado las consideraciones de seguridad
y los materiales arriesgados echan ramas el informe de funcionario de seguridad
para una casualidad simulada, la rama de los materiales arriesgada
funcionario de seguridad demostrará el procedimiento por presentar verbalmente
la información siguiente de acuerdo con el local
el plan de contestación de emergencia y el norma operando de la organización
los procedimientos:
(1) la seguridad y las observaciones críticas salud-relacionadas de las actividades
eso se realizó en las zonas calientes y calurosas
durante la casualidad
472–35 COMPETENCIAS PARA EL MATERIALES RAMA SEGURIDAD FUNCIONARIO ARRIESGADO
2002 edición
(2) grabó violaciones de las consideraciones de seguridad o generalmente
caja fuerte aceptada que opera las prácticas, las políticas orgánicas,
o seguridad profesional aplicable y leyes de salud,
las regulaciones, códigos, normas, o pautas
(3) lesiones o muertes como resultado de que ocurrieron razonablemente
condiciones peligrosas imprevistas durante que desarrollaron
la casualidad
(4) lesiones o muertes de que ocurrieron como resultado de las violaciones
la consideración de seguridad o el caja fuerte operando generalmente aceptado
prácticas, las políticas orgánicas, o aplicable profesional
la seguridad y leyes de salud, las regulaciones, los códigos, las normas,
o pautas
(5) el curso de action(s) eso probablemente habría prevenido
las lesiones o muertes que ocurrieron como resultado de la seguridad
las violaciones identificaron en 10.6.4(4)
(6) deficiencias o debilidades en las consideraciones de seguridad,
el plan de contestación de emergencia local, y la organización
norma que opera procedimientos durante que eran nombrados o
siguiendo la casualidad
El capítulo 11 Competencias para el Técnico
con una Especialidad de Automóvil de Tanque
11.1 general.
11.1.1 introducción.
11.1.1.1 técnicos con una especialidad de automóvil de tanque se encontrarán todos
las competencias del primer conocimiento del responder, operacional,
y el técnico de los materiales arriesgado nivela y las competencias
de este capítulo.
11.1.1.2 el técnico con una especialidad de automóvil de tanque también recibirá
entrenando para encontrarse el PUNTO aplicable, EPA, OSHA, y otro
declare, salud profesional local, o provinciana y seguridad regulador
los requisitos.
11.1.2 meta.
11.1.2.1 la meta de este capítulo será proporcionar al técnico
con una especialidad de automóvil de tanque con el conocimiento y habilidades
para realizar las tareas seguramente en 11.1.2.2.
11.1.2.2 además de ser competente a los materiales arriesgados
el nivel del técnico, el técnico con una especialidad de automóvil de tanque,
pueda realizar las tareas siguientes:
(1) analice una casualidad de los materiales arriesgada que involucra el tanque
los automóviles para determinar la magnitud del problema en las condiciones
de resultados completando las tareas siguientes:
(un) Determine el tipo y magnitud de daño a los automóviles del tanque
(b) Prediga la conducta probable de automóviles del tanque y sus volúmenes
en una emergencia
(2) el plan una contestación para una emergencia que involucra los automóviles del tanque
dentro de las capacidades y competencias de personal disponible,
el equipo proteccionista personal, y mando
el equipo completando las tareas siguientes:
(un) Determine las opciones de la contestación (la ofensiva, defensivo,
y nonintervention) para un materiales arriesgados
emergencia que involucra los automóviles del tanque
(b) Asegura que las opciones están dentro de las capacidades
y competencias de personal disponible, personal,
el equipo proteccionista, y equipo del mando
(3) el instrumento la contestación planeada a un materiales arriesgados
casualidad que involucra los automóviles del tanque
11.1.3 que asignan de Competencias. Esta norma no debe
asigne que la contestación de los materiales arriesgada unce la representación
los funcionamientos ofensivos en los automóviles del tanque tienen técnicos con un tanque
la especialidad del automóvil.
11.1.3.1 técnicos que operan dentro de los límites de su
entrenando como listado en Capítulo 6 de esta norma será capaz a
intervenga en las casualidades ferrocarril.
11.1.3.2 si un materiales contestación equipo deseos arriesgados a
entrene a algunos o todos sus técnicos para tener el conocimiento en profundidad de
los automóviles del tanque, este capítulo partirá las competencias requeridas.
11.2 competencias —Analyzing la Casualidad.
11.2.1 que determinan el Tipo y Magnitud de Daño al Tanque
Los automóviles. Los ejemplos dados de automóviles del tanque dañados, técnicos con un
la especialidad de automóvil de tanque describirá el tipo y magnitud de daño
a cada automóvil del tanque y su ajuste y se encontrará a lo siguiente
los requisitos relacionados:
(1) dado la marca de la especificación para un automóvil del tanque y la referencia
los materiales, describa la construcción básica del automóvil
y rasgos.
(2) el punto fuera el “B” el extremo del automóvil.
(3) dado ejemplos de varios automóviles del tanque, señale y explique
el plan y propósito de cada uno de lo siguiente
los componentes de automóvil de tanque, cuando presenta:
(un) el Tanque, incluso la cáscara, y cabeza
(b) el escudo De cabeza
(c) la Chaqueta
(d) Lining/cladding
(e) el Calentador enrolla—el interior vs. exterior
(f) Underframe—continuo vs. aplaste el umbral
(g) el couplers del Estante
(h) el cabezal del Cuerpo
(i) los Camiones (el alfiler y cuenco)
(4) dado ejemplos de automóviles del tanque (algún jacketed y algunos
no el jacketed), señale los automóviles de tanque de jacketed.
(5) describa la diferencia entre “el aislamiento” y “termal
protección” en los automóviles del tanque.
(6) describa la diferencia entre “el jacketed” y
“rociar-en” protección termal en los automóviles del tanque.
(7) describa la diferencia entre “el interior” y “exterior”
el calentador enrolla en los automóviles del tanque.
(8) dado ejemplos de varios arreglos del ajuste para
presione, nonpressure, criogénico, y CO2 tanque automóviles (incluyendo
los ejemplos de cada uno de los montajes siguientes), punto
fuera y explica el plan, construcción, y funcionamiento
de cada uno de los montajes siguientes, cuando presenta:
(un) los Montajes por cargar y descargar los automóviles del tanque, incluyendo
lo siguiente:
i. Las válvulas de toma de corriente de fondo (la cima operó con llenar
embale, el fondo operó—interior o externo
oville, wafersphere)
el ii. La válvula del valve/vapor líquida (la pelota vs. el tipo del tapón)
el iii. La válvula de flujo de exceso
el iv. La válvula aérea
v. La boquilla de toma de corriente de fondo
el vi. La tapa de agujero de hartura rápida
el vii. La pestaña para el manway, válvulas, y tan adelante
los viii.CO2 tanque automóvil montajes
el ix. Los montajes de automóvil de tanque líquidos criogénicos
(b) los Montajes para el alivio de presión, incluso lo siguiente,:
i. Los dispositivos de alivio de seguridad (la válvula de seguridad, las seguridades dan salida, combinación
la válvula de seguridad)
472–36 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
el ii. Presione los reguladores en los automóviles de CO2 y licuado atmosférico
los gases en los automóviles del tanque líquidos criogénicos
el iii. El sistema de alivio de seguridad organizado para un automóvil de CO2
el iv. Limpie con aspiradora la válvula de alivio (presión negativa o
el vacío)
(c) los Montajes por calibrar, incluso lo siguiente,:
i. Los dispositivos del aforo abiertos (por ejemplo, slip tube)
el ii. Los dispositivos del aforo cerrados (por ejemplo, magnetic)
el iii. Otros dispositivos del aforo (T-obstruya, los long/short impelen con pértiga)
(d) los montajes Misceláneos, incluso lo siguiente,:
i. El termómetro bien
el ii. La línea de la muestra
el iii. Manway, los manway cubren el plato, pusieron goznes y echaron el cerrojo a
los manway cubren, el albergue proteccionista
el iv. Washout
v. El sumidero
(9) dado ejemplos de varios arreglos dignos en el tanque
los automóviles (incluso CO2 y los automóviles del tanque líquidos criogénicos) con
los ajustes siguientes incluyeron, señale el location(s)
donde es probable que cada montaje gotee y una razón para el
la gotera:
(un) la toma de corriente del Fondo valve/top-operó la toma de corriente del fondo
la válvula (con llenar la caja)
(b) la válvula del valve/vapor Líquida (la pelota vs. el tipo del tapón)
(c) la válvula Aérea
(d) la boquilla de toma de corriente de Fondo
(e) la tapa de agujero de hartura Rápida
(f) la Pestaña para el manway, válvulas, y tan adelante
(g) la válvula de alivio de Seguridad
(h) las Seguridades dan salida (con el rupture/frangible) el disco
(i) la válvula de seguridad de Combinación
(j) los reguladores de Presión en los automóviles de CO2 y licuado atmosférico
los gases en los automóviles del tanque líquidos criogénicos
(k) la válvula de alivio de Vacío (presión negativa o vacío)
(l) los dispositivos del aforo Abiertos (por ejemplo, slip tube)
(m) los dispositivos del aforo Cerrados (por ejemplo, magnetic)
(n) el Termómetro bien
(o) la línea de la Muestra
(p) Manway, los manway cubren el plato, pusieron goznes y echaron el cerrojo a
los manway cubren, el albergue proteccionista
(q) Washout
(10) dado los ejemplos de cada uno de los tipos siguientes de automóvil del tanque
dañe, identifique el tipo de daño:
(un) el Crujido
(b) la Cuenta, acanale, quemadura de la rueda, la quemadura ferroviaria,
(c) la Perforación
(d) la intrusión de Llama
(e) la Mella
(f) la Corrosión
(11) dado los ejemplos (real o simulado) de cuentas, gubias,
la rueda quema, y las quemaduras ferroviarias, realice cada uno de lo siguiente
las tareas:
(un) Use una medida de profundidad para medir la profundidad de cada uno
anote, acanale, quemadura de la rueda, y la quemadura ferroviaria
(b) el Punto fuera dónde cada cuenta, acanale, quemadura de la rueda, y
las cruces de la quemadura ferroviarias una soldadura, si esa condición existe
(c) Medida para que la profundidad del metal de la soldadura quitó
cualquier punto dónde la cuenta, acanale, quemadura de la rueda, y
las cruces de la quemadura ferroviarias una soldadura
(los ejemplos del d)*Given (real o simulado) de dónde un
anote, acanale, quemadura de la rueda, y las cruces de la quemadura ferroviarias un
suelde, determine si el “la zona calor-afectado” ha sido
dañado
(12) dado los ejemplos (real o simulado) de mellas y barra
las quemaduras, realice cada uno de las tareas siguientes:
(un) Use una medida de la mella para medir el radio de curvatura
para cada mella o la quemadura ferroviaria
(b) Identifique esos ejemplos a que incluyen los crujidos el
el punto de curvatura mínima
(13) dado ejemplos de montajes de automóvil de tanque dañados, describa
la magnitud de daño a esos montajes.
(14) dado ejemplos de tanque automóvil tanque daño, describa el
la magnitud de daño al tanque de automóvil de tanque.
(15) dado un automóvil del tanque y el equipo apropiado y
el material de la referencia, determine la presión en el tanque
el automóvil, usando ambos los métodos siguientes,:
(un) la medida de Presión
(b) la Temperatura de los volúmenes
(16)*Given un automóvil del tanque, use el automóvil del tanque está calibrando el dispositivo a
determine la cantidad de cargar en él.
11.2.2 que predicen la Conducta Probable del Automóvil del Tanque y Su
Los volúmenes. Técnicos con una especialidad de automóvil de tanque predirán
la conducta probable del automóvil del tanque y sus volúmenes y debe
reúna los requisitos relacionados siguientes:
(1) dado los tipos siguientes de automóviles del tanque, describa el probable
los mecanismos del breach/release asociaron con cada tipo:
(un) los Nonpressure tanque automóviles
(b) los automóviles de tanque de Presión
(c) los automóviles del tanque líquidos Criogénicos
(d) los automóviles del tubo De alta presión
(e) Neumáticamente descargó los automóviles del depósito de alimentación cubiertos
(2) describa la diferencia en los tipos siguientes de construcción
los materiales usaron en los automóviles del tanque y su importancia
evaluando el daño del tanque:
(un) acero del Carbono
(b) acero de la Aleación
(c) Aluminio
(3) discuta la importancia de selección de cargar para la compatibilidad
con el tanque automóvil construcción material.
(4) describa la importancia de “lineando” y “el revestimiento” en
los automóviles del tanque evaluando el daño del tanque.
(5) describa la importancia de la chaqueta en los automóviles del tanque en
el daño del tanque evaluando.
(6) describa la importancia de “el aislamiento” y “termal
protección” en los automóviles del tanque evaluando el daño del tanque.
(7) describa la importancia de “el jacketed” y “rociar-adelante”
protección termal en los automóviles del tanque evaluando el daño del tanque.
(8) describa la importancia de “el interior” y “exterior”
el calentador enrolla en los automóviles del tanque evaluando el daño del tanque.
(9) describa la importancia de cada uno de los tipos siguientes
de daño de automóvil de tanque en los tipos diferentes de automóviles del tanque en
el daño del tanque evaluando:
(un) el Crujido
(b) la Cuenta, acanale, quemadura de la rueda, la quemadura ferroviaria,
(c) la Perforación
(d) la intrusión de Llama
(e) la Mella
(f) la Corrosión
(10) describa la importancia de la profundidad de cuentas, las gubias,
la rueda quema, y quemaduras ferroviarias en los automóviles del tanque evaluando el tanque
el daño.
(11) describa la importancia de cuentas, las gubias, que la rueda quema,
y quemaduras ferroviarias que cruzan una soldadura en un automóvil de tanque de presión en
el daño del tanque evaluando.
472–37 COMPETENCIAS PARA EL TÉCNICO CON UNA ESPECIALIDAD DE AUTOMÓVIL DE TANQUE
2002 edición
(12) describa la importancia de daño al “el heataffected”
la zona de una soldadura en un automóvil del tanque evaluando el tanque
el daño.
(13) describa la importancia de una mella condenando de un
el automóvil del tanque evaluando el daño del tanque.
(14) dado varios tipos de automóviles del tanque, describa la importancia
de aumentos de presión evaluando el daño del tanque.
(15) dado varios tipos de automóviles del tanque, describa la importancia
de la cantidad de cargar en el tanque evaluando
el daño del tanque.
(16) describa la importancia de intrusión de llama adelante un
el automóvil del tanque.
11.3 competencias—Planeando la Contestación.
11.3.1 que determinan las Opciones de la Contestación. Dado el análisis
de una emergencia que involucra los automóviles del tanque, técnicos con un automóvil del tanque
la especialidad determinará las opciones de la contestación para cada automóvil del tanque
involucrado y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) describa el propósito de, los riesgos potenciales asociaron con,
los procedimientos para, los equipos exigieron llevar a cabo, y
las precauciones de seguridad para las técnicas de levantamiento de producto siguientes
para los automóviles del tanque:
(un) Transfiriendo líquidos y vapores
(b) Señalando con luz líquidos y vapores
(c) Dando salida
(d) el taladrando Caliente y frío
(e) la Abertura y quemadura
(2) describa los riesgos inherentes asociados con, procedimientos para,
los equipos exigieron llevar a cabo, y precauciones de seguridad
para las técnicas de mando de gotera en los varios montajes de automóvil de tanque.
(3) describa el efecto señalando con luz o dando salida el gas o el líquido lleva puesto
la presión en el tanque (gas inflamable o inflamable
el producto líquido).
(4) describa los riesgos inherentes asociados con, los procedimientos,
para, los equipos exigieron llevar a cabo, y precauciones de seguridad
por alzar de automóviles del tanque.
(5) describa los riesgos inherentes asociados con, los procedimientos,
para, y precauciones de seguridad para los funcionamientos siguientes:
(un) Cerrando fuera de locomotoras que usan el shutoff de combustible y
la batería desconecta
(b) Poniendo y soltando los frenos en los automóviles ferroviarios
(c) Uncoupling los automóviles ferroviarios
(6) describa los riesgos asociados con trabajar en el ferrocarril
la propiedad durante las emergencias.
11.4 competencias—Llevando a cabo la Contestación Planeada.
11.4.1 que llevan a cabo la Contestación Planeada. Dado un análisis
de una emergencia que involucra automóviles del tanque y la contestación planeada,
técnicos con una especialidad de automóvil de tanque llevarán a cabo
o vigila la aplicación de las opciones de la contestación seleccionadas
seguramente y eficazmente y se encontrará a lo siguiente relacionado
los requisitos:
(1) dado un manway goteando cubren el plato (las saetas sueltas), mando
la gotera.
(2) dado goteando el embalaje en los montajes de automóvil de tanque siguientes,
controle la gotera:
(un) Calibrando dispositivo que condensa la nuez
(b) Líquido o válvula de vapor que condensan la nuez
(c) Cima-operó válvula de toma de corriente de fondo que condensa la glándula
(3) dado una válvula de toma de corriente de fondo abierta con una empaquetadura defectiva
en la gorra, controle la gotera.
(4) dado una válvula de toma de corriente de fondo cima-operada goteando, cerca,
la válvula completamente para controlar la gotera.
(5) dado goteando los montajes en un automóvil de tanque de cloro, use el
El cloro el equipo de C para controlar la gotera.
(6) dado los tipos siguientes de goteras en los varios tipos de
los automóviles del tanque, tapón o parche esas goteras:
(un) la Perforación
(b) Irregular-formó el agujero
(c) los Crujidos, rajas, o lágrimas
(7) dado el equipo apropiado y recursos, demuestre
lo siguiente:
(un) Transfiriendo de líquidos y vapores
(b) Señalando con luz de líquidos y vapores
(c) Dando salida
(8) dado los recursos apropiados, realice a lo siguiente
las tareas:
(un) Cerrado fuera de locomotoras que usan el shutoff de combustible y el
la batería desconecta
(b) el Juego y frenos del descargo en los automóviles ferroviarios
(c) Uncouple los automóviles ferroviarios
(9)*Demonstrate vinculación y conectando con tierra los procedimientos para
el traslado de productos inflamables y combustibles
de los automóviles del tanque, u otros productos que pueden emitir inflamable
gases o vapores cuando acalorado o contaminado,
incluso lo siguiente:
(un) la Selección de equipo
(b) la Sucesión de unir y conectar con tierra las conexiones
(c) Probando de vinculación y conectando con tierra las conexiones
(10) dado un derramamiento de líquido inflamable simulado de un automóvil del tanque,
describa los procedimientos para la seguridad del sitio y mando de fuego
durante la limpiadura y funcionamientos del levantamiento.
El capítulo 12 Competencias para el Técnico
con una Especialidad de Tanque de Carga
12.1 general.
12.1.1 introducción.
12.1.1.1 técnicos con una especialidad de tanque de carga serán
entrenado para encontrarse todas las competencias del primer conocimiento del responder,
los niveles de técnico de materiales operacionales, y arriesgados
y las competencias de este capítulo.
12.1.1.2 el técnico con una especialidad de tanque de carga también debe
reciba el entrenamiento para encontrarse el PUNTO aplicable, EPA, OSHA, y
otro estado, salud profesional local, o provinciana y seguridad
los requisitos regulador.
12.1.2 meta.
12.1.2.1 la meta de este capítulo será proporcionar al técnico
con una especialidad de tanque de carga con el conocimiento y habilidades
para realizar las tareas seguramente en 12.1.2.2.
12.1.2.2 además de ser competente al técnico
nivele, el técnico con una especialidad de tanque de carga será capaz a
realice las tareas siguientes:
(1) analice una casualidad de los materiales arriesgada que involucra la carga
los tanques para determinar la magnitud del problema en
las condiciones de resultados completando las tareas:
(un) Determine el tipo y magnitud de daño a la carga
los tanques
(b) Prediga la conducta probable de tanques de la carga y su
los volúmenes en una emergencia
472–38 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
(2) el plan una contestación para una emergencia que involucra los tanques de la carga
dentro de las capacidades y competencias de personal disponible,
el equipo proteccionista personal, y mando
el equipo determinando las opciones de la contestación (la ofensiva,
defensivo, y nonintervention) para un materiales arriesgados
emergencia que involucra los tanques de la carga
(3) el instrumento la contestación planeada a un materiales arriesgados
casualidad que involucra los tanques de la carga
12.1.3 * asignando de Competencias. Esta norma no debe
asigne que la contestación de los materiales arriesgada unce la representación
los funcionamientos ofensivos en los tanques de la carga tienen técnicos con un
la especialidad de tanque de carga.
12.1.3.1 técnicos que operan dentro de los límites de su
entrenando como listado en Capítulo 6 de esta norma será capaz a
intervenga en las casualidades de tanque de carga.
12.1.3.2 si un materiales contestación equipo deseos arriesgados a
entrene a algunos o todos los técnicos para tener el conocimiento en profundidad
de tanques de la carga, este capítulo partirá los requerimos
las competencias.
12.2 competencias —Analyzing la Casualidad.
12.2.1 que determinan el Tipo y Magnitud de Daño a la Carga
Los tanques. Los ejemplos dados de tanques de la carga dañados, técnicos,
con una especialidad de tanque de carga el tipo y magnitud describirán de
el daño a cada tanque de la carga y su ajuste y se encontrará el
los requisitos relacionados siguiendo:
(1) dado la marca de la especificación para un tanque de la carga y el
los materiales de la referencia, describa la construcción básica del tanque
y rasgos.
(2) dado ejemplos de tanques de la carga (algún jacketed y algunos
no el jacketed), señale los tanques de carga de jacketed.
(3) dado ejemplos de los tipos siguientes de daño de tanque de carga,
identifique el tipo de daño en cada ejemplo:
(un) el Crujido
(b) la Raspadura, cuenta, gubia, o pérdida de metal
(c) la Perforación
(d) la Mella
(e) la intrusión de Llama
(f) la Corrosión (el internal/external)
(4) dado el daño simulado a un MAESTRO DE CEREMONIAS-331 el tanque de la carga, determine
la magnitud de daño a la zona calor-afectado.
(5)*Given un MAESTRO DE CEREMONIAS-331 tanque de la carga que contiene un gas licuado,
determine la cantidad de líquido en el tanque.
(6) dado MAESTRO DE CEREMONIAS-306/DOT-406, MAESTRO DE CEREMONIAS-307/DOT-407, y MAESTRO
DE CEREMONIAS -
312/DOT-412 tanques de la carga, señale y explique el plan,
la construcción, y funcionamiento de cada uno de lo siguiente
los dispositivos de seguridad:
(un) válvula de seguridad Interior o la válvula externa con el accidente
protección, incluso el método de activación (el aire,
cablegrafie, hidráulico)
(b) el Esquila-tipo el conducto disidente
(c) la Emergencia el dispositivo del shutoff remoto
(d) la Presión y los dispositivos de protecciones de alivio de vacío
(e) el plan de tapa de Domo
(7) dado MAESTRO DE CEREMONIAS-331 y MAESTRO DE CEREMONIAS-338 los tanques de la carga, señale y
explique el plan, construcción, y funcionamiento de cada uno
de los dispositivos de seguridad siguientes:
(un) válvula de seguridad Interior o la válvula externa con el accidente
protección, incluso el método de activación (el aire,
cablegrafie, hidráulico)
(b) la válvula de flujo de Exceso
(c) el eslabón Fusible y asambleas de la nuez
(d) la Emergencia el dispositivo del shutoff remoto
(e) los dispositivos de protecciones de alivio de Presión
(8) dado un MAESTRO DE CEREMONIAS-306/DOT-406 el tanque de la carga, identifique y describa
los métodos normales siguientes de cargar y descargar:
(un) la carga de la Cima
(b) la carga del Fondo
(c) el sistema de recuperación de Vapor
(9) dado los tipos siguientes de tanque de la carga transporta en camión y tubo
el remolque, identifique y describa los métodos normales de
cargando y descargando:
(UN) MAESTRO DE CEREMONIAS-307/DOT-407
(B) MAESTRO DE CEREMONIAS-312/DOT-412
(C) MAESTRO DE CEREMONIAS-331
(D) MAESTRO DE CEREMONIAS-338
(e) el remolque de tubo de gas Comprimido
(10) describa el normal y métodos de la emergencia de activación
para los tipos siguientes de carga tanque camión válvula
los sistemas:
(un) el Aire
(b) el Cable
(c) Hidráulico
(11) dado un tanque de la carga involucrado en una emergencia, identifique
los factores a ser evaluados como la parte del daño de tanque de carga
el proceso de valoración, incluso lo siguiente,:
(un) el Tipo de tanque de la carga (MAESTRO DE CEREMONIAS o PUNTO la especificación)
(b) Presurizó o nonpressurized
(c) el Número de compartimientos
(d) el Tipo de metal del tanque (por ejemplo, aluminum vs. el acero limpio)
(e) la Naturaleza de la emergencia (por ejemplo, rollover, vehicle accident,
golpeado por el objeto)
(f) la tensión del Recipiente aplicó al tanque de la carga
(g) el Tipo y naturaleza de daño del tanque (por ejemplo, puncture,
la gotera de tapa de domo, fracaso de la válvula)
(h) la Cantidad de producto los dos soltaron y permaneciendo en
el tanque de la carga
12.2.2 que predicen la Conducta Probable del Tanque de la Carga y
Sus Volúmenes. Técnicos con una especialidad de tanque de carga predirán
la conducta probable del tanque de la carga y sus volúmenes y
reúna los requisitos relacionados siguientes:
(1) dado los tipos siguientes de tanques de la carga (incluso un tubo
el remolque), describa los mecanismos del breach/release probables:
(un) MAESTRO DE CEREMONIAS-306/DOT-406 los tanques de la carga
(b) MAESTRO DE CEREMONIAS-307/DOT-407 los tanques de la carga
(c) MAESTRO DE CEREMONIAS-312/DOT-412 los tanques de la carga
(d) MAESTRO DE CEREMONIAS-331 los tanques de la carga
(e) MAESTRO DE CEREMONIAS-338 los tanques de la carga
(f) el remolque de tubo de gas Comprimido
(2) describa la diferencia en los tipos de materiales de la construcción
usado en los tanques de la carga y su importancia evaluando
el daño del tanque.
(3) describa la importancia de la chaqueta en los tanques de la carga en
el daño del tanque evaluando.
(4) describa la importancia de cada uno de los tipos siguientes de
el daño en los tipos diferentes de tanques de la carga evaluando el tanque
el daño:
(un) el Crujido
(b) la Raspadura, cuenta, gubia, o pérdida de metal
(c) la Perforación
(d) la Mella
(e) la intrusión de Llama
(f) la Corrosión (el internal/external)
472–39 COMPETENCIAS PARA EL TÉCNICO CON UNA ESPECIALIDAD DE TANQUE DE CARGA
2002 edición
(5) dado el daño simulado a la zona calor-afectado un
MAESTRO DE CEREMONIAS-331 el tanque de la carga, describa la importancia del daño
evaluando el daño del tanque.
12.3 competencias—Planeando la Contestación.
12.3.1 que determinan las Opciones de la Contestación. Dado el análisis
de una emergencia que involucra los tanques de la carga, técnicos con un
la especialidad de tanque de carga determinará las opciones de la contestación para
cada tanque de la carga involucró y se encontrará a lo siguiente relacionado
los requisitos:
(1) dado un tanque de la carga a un involucrando incidente, describa el
los métodos, procedimientos, riesgos, precauciones de seguridad, y equipo
eso se exige llevar a cabo derramamiento y mando de la gotera
los procedimientos.
(2) dado un tanque de la carga volcado, describa los factores para ser
evaluado para el uprighting, incluso lo siguiente,:
(un) el Tipo de tanque de la carga y material de construcción
(b) la Condición y peso del tanque de la carga
(c) el Tipo y naturaleza de tensión aplicaron al tanque de la carga
(d) Prefirió los puntos del levantamiento
(e) la Selección de alzar correas y/o bolsas de aire
(f) Alzando capacidades de demoledores de casas y grúas
(g) las precauciones de seguridad de Sitio
12.4 competencias—Llevando a cabo la Contestación Planeada.
12.4.1 que llevan a cabo la Contestación Planeada. Dado un análisis
de una emergencia que involucra un tanque de la carga y los planeamos
la contestación, técnicos con una especialidad de tanque de carga llevarán a cabo
o vigila la aplicación de la contestación seleccionada
las opciones seguramente y eficazmente y se encontrará a lo siguiente relacionado
los requisitos:
(1) demuestre los métodos por contener a lo siguiente
las goteras en los tanques de la carga líquidos (por ejemplo, MC-306/DOT-406, MC-
307/DOT-407, y MAESTRO DE CEREMONIAS-312/DOT-412):
(un) la Perforación
(b) Irregular-formó el agujero
(c) Raja o lágrima
(d) la gotera de tapa de Domo
(e) las Válvulas y conduciendo por tuberías
(f) los dispositivos de alivio de Presión (por ejemplo, vents, burst disc)
(2) describa los métodos por contener las goteras siguientes
en MAESTRO DE CEREMONIAS-331 y MAESTRO DE CEREMONIAS-338 los tanques de la carga:
(un) el Crujido
(b) el Fracaso de dispositivo de alivio de seguridad (por ejemplo, relief valve, burst
el disco)
(c) el fracaso Agudo
(3)*Demonstrate vinculación y conectando con tierra los procedimientos para el
transfiera de productos inflamables y combustibles de
los tanques de la carga, u otros productos que pueden emitir inflamable
gases o vapores cuando acalorado o contaminado, incluyendo
lo siguiente:
(un) la Selección de equipo
(b) la Sucesión de unir y conectar con tierra las conexiones
(c) Probando de vinculación y conectando con tierra las conexiones
(4) dado el traslado del producto siguiente y equipo de la recuperación,
demuestre la aplicación segura y uso de cada uno de
lo siguiente:
(un) las bombas Portátiles (el aire, eléctrico, el gasoline/diesel)
(b) los Vehículos con poder-tomar-fuera de (PTO) manejado las bombas
(c) el traslado de Presión
(d) los camiones del Vacío
(5) dado un simulado volcó MAESTRO DE CEREMONIAS-306/DOT-406 la carga
el tanque, demuestre los procedimientos seguros para lo siguiente
los métodos de levantamiento del producto y traslado:
(un) Taladrando
(b) Descargando las líneas
(c) las líneas de recuperación de Vapor
(d) la válvula de seguridad Interior
(6) dado un simulado volcó MAESTRO DE CEREMONIAS-307/DOT-407 la carga
el tanque, demuestre los procedimientos seguros para el levantamiento del producto
y traslado.
(7) dado un simulado volcó MAESTRO DE CEREMONIAS-331 el tanque de la carga, demuestre
los procedimientos seguros para el levantamiento del producto y traslado.
(8) dado los recursos necesarios, demuestre el señalando con luz de
un MAESTRO DE CEREMONIAS-331 el tanque de carga de gas inflamable.
(9) dado un derramamiento de líquido inflamable simulado de una carga
el tanque, describa los procedimientos para la seguridad del sitio y mando de fuego
durante la limpiadura y funcionamientos del levantamiento.
El capítulo 13 Competencias para el Técnico
con una Intermodal Tanque Especialidad
13.1 general.
13.1.1 introducción.
13.1.1.1 técnicos con una especialidad de tanque de intermodal deben
se entrene para encontrarse todas las competencias de los primeros responder
el conocimiento, el técnico de los materiales operacional, y arriesgado,
los niveles y las competencias de este capítulo.
13.1.1.2 el técnico con una especialidad de tanque de intermodal
también reciba cualquier entrenamiento adicional para encontrarse aplicable
El PUNTO, EPA, OSHA, y otro estado, local, o provinciano profesional
la salud y seguridad los requisitos regulador.
13.1.2 meta.
13.1.2.1 la meta de este capítulo será proporcionar al técnico
con una especialidad de tanque de intermodal con el conocimiento
y habilidades para realizar las tareas seguramente en 13.1.2.2.
13.1.2.2 además de ser competente al técnico
nivele, el técnico con una especialidad de tanque de intermodal será
capaz para realizar las tareas siguientes:
(1) analice una casualidad de los materiales arriesgada que involucra un intermodal
el tanque para determinar la magnitud del problema
por lo que se refiere a los resultados completando las tareas siguientes:
(un) Determine el tipo y magnitud de daño a un intermodal
el tanque
(b) Prediga la conducta probable de un tanque del intermodal y
sus volúmenes en una emergencia
(2) el plan una contestación para una emergencia que involucra un intermodal
el tanque dentro de las capacidades y competencias de
el personal disponible, el equipo proteccionista personal, y
controle el equipo determinando las opciones de la contestación
(la ofensiva, defensiva, y nonintervention) para un arriesgado
emergencia de los materiales que involucra los tanques del intermodal.
(3) el instrumento la contestación planeada a un materiales arriesgados
casualidad que involucra los tanques del intermodal.
13.1.3 que asignan de Competencias. Esta norma no debe
asigne que la contestación de los materiales arriesgada unce la representación
los funcionamientos ofensivos en los tanques del intermodal tienen técnicos
con una especialidad de tanque de intermodal.
472–40 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
13.1.3.1 técnicos que operan dentro de los límites de su
entrenando como listado en Capítulo 6 de esta norma será capaz a
intervenga en las casualidades de tanque de intermodal.
13.1.3.2 sin embargo, si un materiales contestación equipo deseos arriesgados
para entrenar a algunos o todos sus técnicos para tener el conocimiento en profundidad
de tanques del intermodal, este capítulo partirá los requerimos
las competencias.
13.2 competencias —Analyzing la Casualidad.
13.2.1 que determinan el Tipo y Magnitud de Daño a Intermodal
Los tanques. Los ejemplos dados de tanques del intermodal dañados,
técnicos con una especialidad de tanque de intermodal describirán
el tipo y magnitud de daño a cada tanque del intermodal y su
los montajes y reunirá los requisitos relacionados siguientes:
(1) dado la marca de la especificación para un tanque del intermodal y
los materiales de la referencia, describa la construcción básica del tanque
y rasgos.
(2) dado ejemplos de tanques del intermodal (algún jacketed y
algunos no el jacketed), señale el intermodal del jacketed
los tanques.
(3) dado ejemplos de varios tanques del intermodal, señale
y explica el plan y propósito de cada uno de lo siguiente
los componentes de tanque de intermodal, cuando presenta:
(un) el marco De apoyo
(b) la echada de la Esquina
(c) el Aislamiento
(d) la Chaqueta
(e) el Calentador enrolla (el steam/electric)
(f) la unidad de Refrigeración
(g) el plato de los Datos
(4) dado ejemplos de varios arreglos del ajuste para
la presión, el nonpressure, y los tanques del intermodal criogénicos,
señale y explique el plan, construcción, y funcionamiento
de cada uno de los montajes siguientes, cuando presenta:
(un) la caja del Derramamiento
(b) la tapa de la Boca de inspección
(c) la conexión de la línea Aérea
(d) la toma de corriente de la Cima
(e) la válvula de toma de corriente de Fondo
(f) el Termómetro
(g) la medida de Presión
(h) Calibrando el dispositivo
(i) Líquido o válvula de vapor
(j) la válvula de la Muestra
(k) el Termómetro bien
(5) dado ejemplos de varios dispositivos de seguridad para la presión,
el nonpressure, y los tanques del intermodal criogénicos, señale
y explica el plan, construcción, y funcionamiento de
cada uno de los dispositivos de seguridad siguientes, cuando presenta:
(un) la válvula de alivio de Seguridad
(b) la válvula del Regulador
(c) el disco de la Ruptura
(d) las asambleas del link/nut Fusibles
(e) la Emergencia el dispositivo del shutoff remoto
(f) la válvula de flujo de Exceso
(6) dado los tipos siguientes de daño de tanque de intermodal,
identifique el tipo de daño en cada ejemplo y explique
su importancia:
(un) el Crujido
(b) la Perforación
(c) la Mella
(d) la intrusión de Llama
(e) la Corrosión (el internal/external)
(f) la pérdida de Metal (el gouge/score)
(7) dado tres ejemplos de daño al armazón de
los tanques del intermodal, describa el daño en cada ejemplo
y explica su importancia en el proceso de análisis de riesgo.
(8) dado un tanque del intermodal involucrado en una emergencia,
identifique los factores a ser evaluados como la parte del intermodal
el tanque daño valoración proceso, incluso el
siguiendo:
(un) el Tipo de tanque del intermodal
(b) Presurizó o nonpressurized
(c) el Número de compartimientos
(d) el Tipo de metal del tanque
(e) la Naturaleza de la emergencia
(f) la tensión del Recipiente aplicó al tanque del intermodal
(g) el Tipo y naturaleza de daño del tanque
(h) la Cantidad de producto los dos soltaron y permaneciendo en
el tanque del intermodal
(9)*Given un tanque de intermodal de presión que contiene un licuó
gasee, determine la cantidad de líquido en el tanque.
(10)*Given daño simulado a un tanque de intermodal de presión,
determine la magnitud de daño al calor-afectado
la zona.
13.2.2 que predicen la Conducta Probable del Tanque de Intermodal
y Sus Volúmenes. Técnicos con una especialidad de tanque de intermodal
prediga la conducta probable del intermodal
el tanque y sus volúmenes y se encontrará a lo siguiente relacionado
los requisitos:
(1) dado los tipos siguientes de tanques del intermodal, describa
los mecanismos del breach/release probables:
(un) IMO Type 1/IM-101
(b) IMO Type 2/IM-102
(c) IMO Type 5/DOT-51
(D) PUNTO-56
(E) PUNTO-57
(F) PUNTO-60
(g) Criogénico (IMO Type 7)
(2) describa la diferencia en los tipos de materiales de la construcción
acostumbrado en el pariente de tanques de intermodal a evaluar el tanque
el daño.
13.3 competencias—Planeando la Contestación.
13.3.1 que determinan las Opciones de la Contestación. Dado el análisis
de una emergencia que involucra los tanques del intermodal, técnicos con
una especialidad de tanque de intermodal determinará las opciones de la contestación
para cada tanque del intermodal involucrado y se encontrará el
los requisitos relacionados siguiendo:
(1) describa el propósito de, los riesgos potenciales asociaron con,
los procedimientos para, los equipos exigieron llevar a cabo, y
las precauciones de seguridad para las técnicas de levantamiento de producto siguientes
para los tanques del intermodal:
(un) Transfiriendo líquidos y vapores (el pressure/pump)
(b) el taladrando Caliente
(c) Señalando con luz líquidos y vapores
(2) describa el propósito de, procedimientos para, y los riesgos asociaron
con controlar las goteras de los varios montajes en el intermodal
los tanques, incluso equipo necesitado y seguridad
las precauciones.
13.4 competencias—Llevando a cabo la Contestación Planeada.
13.4.1 que llevan a cabo la Contestación Planeada. Dado un análisis
de una emergencia que involucra los tanques del intermodal y el
472–41 COMPETENCIAS PARA EL TÉCNICO CON UNA INTERMODAL TANQUE ESPECIALIDAD
2002 edición
la contestación planeada, técnicos con una especialidad de tanque de intermodal,
lleve a cabo o vigile la aplicación del
las opciones de la contestación seleccionadas seguramente y eficazmente y se encontrará
los requisitos relacionados siguientes:
(1) dado las goteras de los montajes siguientes en el intermodal
los tanques, controle las goteras que usan los métodos aceptado y
los procedimientos:
(un) la tapa de Manway
(b) la toma de corriente del Fondo
(c) la válvula de Liquid/vapor
(d) el dispositivo de alivio de Seguridad
(e) el Tanque
(2) demuestre los procedimientos apropiados para lo siguiente
los tipos de levantamiento de producto de emergencia:
(un) Gas/liquid transfieren (el pressure/pump)
(b) Señalando con luz
(c) Dando salida
(3)*Demonstrate vinculación y conectando con tierra los procedimientos para
el traslado de productos inflamables y combustibles
de un tanque del intermodal, u otros productos que pueden dar
fuera de gases inflamables o vapores cuando acalorado o contaminado,
incluso lo siguiente:
(un) la Selección de equipo
(b) la Sucesión de unir y conectar con tierra las conexiones
(c) Probando de vinculación y conectando con tierra las conexiones
(4) demuestre los métodos por contener a lo siguiente
las goteras en los tanques del intermodal líquidos (por ejemplo, IM-101 and
IM-102):
(un) la Perforación
(b) Irregular-formó el agujero
(c) Raja o lágrima
(d) la gotera de tapa de Domo
(e) las Válvulas y conduciendo por tuberías
(f) los dispositivos de alivio de Presión (por ejemplo, vents, burst disc)
(5) describa los métodos por contener las goteras siguientes
en los tanques de intermodal de presión:
(un) el Crujido
(b) el Fracaso de dispositivo de alivio de seguridad (por ejemplo, relief valve, burst
el disco)
(c) el fracaso Agudo
(6) dado el traslado del producto siguiente y recuperación
el equipo, demuestre la aplicación segura y correcta
y uso de lo siguiente:
(un) las bombas Portátiles (el aire, eléctrico, el gasoline/diesel)
(b) los Vehículos con poder-tomar-fuera de las bombas manejadas
(c) el traslado de Presión
(d) los camiones del Vacío
(7)*Given un tanque del intermodal líquido volcado simulado,
demuestre los procedimientos seguros para el levantamiento del producto
y traslado.
(8)*Given un tanque de intermodal de presión volcado simulado,
demuestre los procedimientos seguros para el levantamiento del producto
y traslado.
(9)*Given los recursos necesarios, demuestre el señalando con luz
de una presión el tanque de intermodal de gas inflamable.
(10) dado un derramamiento de líquido inflamable simulado de un intermodal
el tanque, describa los procedimientos para la seguridad del sitio y fuego
controle durante la limpiadura y funcionamientos del levantamiento.
Anexe UN Material Explicativo
Anexe UN no es una parte de los requisitos de este NFPA documente
pero sólo es incluido para los propósitos informativos. Este anexo contiene
el material explicativo, numerado para corresponder con el texto aplicable,
los párrafos.
A.3.2.1 Approved. La Asociación de la Protección de Fuego Nacional
no apruebe, inspeccione, o certifique cualquier instalación, los procedimientos,
el equipo, o materiales; ni aprueba o evalúa
los laboratorios probando. Determinando la aceptabilidad de
las instalaciones, los procedimientos, equipo, o materiales, la autoridad,
teniendo la jurisdicción poder basar la aceptación en la complacencia
con NFPA u otras normas apropiadas. En la ausencia de
las tales normas, la autoridad puede requerir la evidencia de apropiado
la instalación, procedimiento, o uso. La autoridad que tiene la jurisdicción
también pueda reférirse a las inscripciones o etiquetando las prácticas de un
organización que se preocupa por las evaluaciones del producto y es
así en una posición para determinar la complacencia apropiado con
las normas para la producción actual de artículos listados.
Autoridad de A.3.2.2 que Tiene la Jurisdicción (AHJ). La frase “la autoridad
la jurisdicción teniendo,” o su sigla AHJ, se usa en
NFPA documenta de una manera ancha, desde las jurisdicciones y
las agencias de la aprobación varían, como haga sus responsabilidades. Donde público
la seguridad es primaria, la autoridad que tiene la jurisdicción puede ser un
sección regional federal, estatal, local, u otra o individuo
como un jefe de fuego; mariscal de fuego; jefe de una prevención de fuego
el escritorio, sección obrera, o sección de salud; construyendo
oficial; el inspector eléctrico; u otros que tienen estatutario
la autoridad. Para los propósitos de seguros, la sección de la inspección de un seguro,
el escritorio tasando, o el representante de la compañía de otro seguro
pueda ser la autoridad que tiene la jurisdicción. En muchos
las circunstancias, el dueño de propiedad o su o su designó
agente asume el papel de la autoridad que tiene la jurisdicción; a
las instalaciones gubernamentales, el funcionario imponente o departamental
oficial puede ser la autoridad que tiene la jurisdicción.
A.3.2.3 Listed. Los medios por identificar el equipo listado
pueda variar para cada organización tenida relación con la evaluación del producto;
algunas organizaciones no reconocen el equipo como
listado a menos que también se etiqueta. La autoridad que tiene la jurisdicción
deba utilizar el sistema empleado por la organización de la inscripción
para identificar un producto listado.
A.3.3.6 Confined el Espacio. Adicionalmente, un espacio confinado es
más allá definido como tener uno o más de lo siguiente
las características:
(1) el área contiene o tiene un potencial para contener un arriesgado
la atmósfera, incluso una atmósfera oxígeno-deficiente.
(2) el área contiene un material con un potencial engolfar un
el miembro.
(3) el área tiene una configuración interior tal que un miembro
podría entramparse convergiendo las paredes interiormente o un
suelo que se inclina que se extiende hacia abajo y afilamientos a una cruz pequeña
la sección.
(4) el área contiene algún otro riesgo serio reconocido.
El Recipiente de A.3.3.8. Los recipientes incluyen a lo siguiente:
(1) el Nonbulk empaquetando, como las bolsas, las botellas, las cajas, los bombona,
los cilindros, los tambores, el jerricans, que el multicell empaqueta, y
los barriles de madera
(2) el empaquetamiento a granel, como las bolsas de volumen, las cajas a granel, la carga,
los tanques, los automóviles del depósito de alimentación cubiertos, los recipientes de carga, las góndolas,
los remolques del depósito de alimentación neumáticos, los tanques portátiles y cajas, la protección,
el overpacks para los materiales radiactivos, automóviles del tanque, la tonelada,
los recipientes, y remolques del carro de mudanzas
472–42 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
(3) los recipientes fijos, como conducir por tuberías, los reactores, las cajas del almacenamiento,
los tanques, y vasos del almacenamiento
A.3.3.13 Control las Zonas. Se usan muchas condiciones para describir
éstos controlan divide en zonas; sin embargo, para los propósitos de esta norma,
estas zonas se definen como el caliente, caliente, y frío
las zonas.
A.3.3.13.3 la Zona Calurosa. La zona calurosa incluye el mando
los puntos para el corredor de desinfección, ayudando reducir así
el cobertor de contaminación.
A.3.3.18 Demonstrate. Esta actuación puede complementarse
por la simulación, explicación, ilustración, o una combinación
de éstos.
La Exposición de A.3.3.24. La magnitud de exposición es dependiente
principalmente en la duración de exposición y la concentración
del material arriesgado. Este término también se usa para describir
una persona, animal, el ambiente, o un pedazo de equipo.
La exposición puede ser externa, interior, o ambos.
A.3.3.27 Gross la Desinfección. Esta fase puede incluir el mecánico
quite o el enjuague inicial.
A.3.3.30 la Rama de los Materiales Arriesgada. Se dirige por un arriesgado
los materiales echan ramas funcionario y tratos principalmente con el
los aspectos técnicos de la casualidad.
A.3.3.32 el Materiales Rama Seguridad Funcionario Arriesgado. El
los materiales arriesgados echan ramas que funcionario de seguridad se llamará
para proporcionar consejo técnico o ayuda con respecto a los problemas de seguridad
al funcionario de rama de materiales arriesgado y casualidad
funcionario de seguridad a una casualidad de los materiales arriesgada.
A.3.3.33 el Equipo de Contestación de Materiales Arriesgado. El equipo
los miembros responden a descargos o los descargos potenciales de arriesgado
los materiales con el propósito de mando o estabilización del
la casualidad.
A.3.3.34.3 el Técnico de los Materiales Arriesgado con un Intermodal
La Especialidad del tanque. Se espera que estos técnicos usen
la ropa de la químico-protección especializada y el mando especializado
el equipo.
A.3.3.38 el Comandante Incidente. Esto es equivalente al onscene
el comandante incidente.
A.3.3.39 el Sistema de Dirección Incidente. El sistema también se envía
a como un sistema del orden incidente (CCI). Para más
la información, vea NFPA 1561, Normal en la Casualidad de Servicios de Emergencia
El Sistema de dirección.
El Empaquetamiento de A.3.3.47. Empaquetando para los materiales arriesgados incluye
el volumen y empaquetamiento del nonbulk.
A.3.3.47.1 Bulk el Empaquetamiento. El empaquetamiento de volumen puede ser cualquiera
puesto adelante o en un vehículo de transporte o vaso o construyó como
una parte íntegra del vehículo de transporte.
A.3.3.50 el Equipo Proteccionista Personal. La protección personal
el equipo incluye la ropa de la protección personal y "
protección respiratoria. El equipo de la protección personal adecuado
deba proteger el sistema respiratorio, la piel, los ojos, la cara,
las manos, pies, cabeza, cuerpo, y oído.
A.3.3.51 Planned la Contestación. El plan de seguridad de sitio siguiente
las consideraciones son los referenced del Norma Operar del EPA
La seguridad Guía del 1992 de junio:
(1) la descripción del sitio
(2) los objetivos de la entrada
(3) la organización del en-sitio
(4) el mando del en-sitio
(5) las evaluaciones de riesgo
(6) el equipo proteccionista personal
(7) los planes de trabajo de en-sitio
(8) los procedimientos de comunicación
(9) los procedimientos de desinfección
(10) la seguridad del sitio y plan de salud
El sector privado de A.3.3.52 el Empleado Especialista A. El sector privado
los empleados especialistas son esas personas que, en el curso de
sus deberes del trabajo regulares, trabaje con o está especializado en los riesgos
de químicos específicos o recipientes dentro de su organización
el área de especialización. En la contestación al emergencias involucrar
los materiales arriesgados en el área de su organización de
la especialización, ellos podrían llamarse para proporcionar técnico
consejo o ayuda al pariente del comandante incidente a específico
químicos o recipientes para los químicos. Especialista del sector privado
los empleados deben recibir el entrenamiento o deben demostrar la competencia
en su área de especialización anualmente. El sector privado
los empleados especialistas también deben recibir cualquier entrenamiento adicional
para encontrarse el PUNTO aplicable, OSHA, EPA, y otro apropiado
declare, salud profesional local, o provinciana y seguridad
los requisitos regulador.
Sector privado que los empleados especialistas responden a arriesgado
las casualidades de los materiales bajo las circunstancias diferentes. Ellos responden
a las casualidades dentro de su facilidad, dentro de y fuera de
su área de trabajo asignada, y fuera de su facilidad. Las personas
respondiendo fuera de la facilidad o dentro de la facilidad fuera de
su área de trabajo asignada responde como un miembro de un arriesgado
equipo de contestación de materiales o como un sector privado el empleado especialista
como perfilado en esta definición y en Capítulo 8. Cuando
respondiendo a las casualidades fuera de su área de trabajo asignada,
sector privado que deben permitirse a los empleados especialistas a realizar
sólo al nivel de la contestación en que ellos han estado
entrenado.
Personas que responden a una casualidad de los materiales arriesgada
dentro de su área de trabajo no se exige ser entrenado al
niveles especificados por este capítulo. Las personas dentro de su área de trabajo
quién ha informado la estructura de dirección incidente de un
la emergencia como definido en la contestación de la emergencia de la facilidad
el plan; quién tiene el equipo de la protección personal adecuado y
el entrenamiento adecuado en los procedimientos ellos son realizar; y
quién ha empleado el sistema del compañero puede tomar la acción limitada
en el área de peligro (por ejemplo, turning a valve) before the emergency
el equipo de la contestación llega. La acción limitada tomada debe
se dirija en el plan de contestación de emergencia. Una vez la emergencia
el equipo de la contestación llega, estas personas deben restringirse
a las acciones que su nivel de entrenamiento permite y
deba operar bajo la estructura del orden incidente.
El sector privado de A.3.3.53 el Empleado Especialista B. Vea A.3.3.52.
El sector privado de A.3.3.54 el Empleado Especialista C. Vea A.3.3.52.
A.3.3.55 la Ropa Proteccionista. La ropa proteccionista es dividido
en tres tipos:
(1) el fire–fighting estructural la ropa proteccionista
(2) la ropa del temperature–protective alta
(3) la ropa de la químico-protección
(un) la ropa del splash–protective Líquida
(b) la ropa de la Vapor-protección.
A.3.3.55.1 Fire–Fighting Estructural la Ropa Proteccionista.
Los luchadores de fuego estructurales ' que la ropa proteccionista proporciona limitado
protección del calor pero no podría proporcionar el protec adecuado -
472–43 ANEXO UN
2002 edición
el tion de los gases dañosos, vapores, líquidos, o polvos que son
encontrado durante las casualidades de los materiales arriesgadas.
A.3.3.55.2 la Ropa de Temperature–Protective Alta. Este tipo
de ropa normalmente es de limitado use tratando con el químico
los artículos.
La A.3.3.55.3 Químico-protección Ropa. La químico-protección
vistiendo (los vestidos) puede construirse como un solo - o multipiece
el vestido. El vestido puede adjuntar al usuario completamente
o solo o en la combinación con el usuario es respiratorio
protección, ató o capucha intercambiable, guantes, y botas.
A.3.3.55.3.1 la Ropa de Splash–Protective Líquida. Este tipo de
la ropa proteccionista es un componente de EPA el químico de B Nivelado
protección. La ropa de la salpicadura-protección líquida debe encontrarse el
los requisitos de NFPA1992, Normal en la Salpicadura-protección de Líquido
Los conjuntos y Vistiendo para las Emergencias de los Materiales Arriesgadas.
La A.3.3.55.3.2 Vapor-protección Ropa. Este tipo de protección
vestir es un componente de EPA Level UNA protección química.
La ropa de la vapor-protección debe reunir los requisitos
de NFPA 1991, Normal en los Conjuntos de la Vapor-protección para Arriesgado
Las Emergencias de los materiales.
A.3.3.58 Protección Respiratoria. Protección respiratoria es dividido
en tres tipos: (1) la presión Positiva autónomo
el aparato respiratorio; (2) los respiradores de aire-línea de presión Positivos;
(3) los respiradores aire-purificador.
La Contestación de A.3.3.59. Las actividades en la contestación dividen de un
la casualidad de los materiales arriesgada incluye analizando la casualidad,
planeando la contestación, llevando a cabo la contestación planeada,
el progreso evaluando, y terminando la fase de la emergencia de
la casualidad.
A.3.3.64 State. El uso del nombre “el estado” también implica “las provincias
y territorios” en Canadá.
La Terminación de A.3.3.65. La terminación es dividido en tres
las fases: interrogando la casualidad, análisis del poste-casualidad, y critiquing
la casualidad.
A.4.2.1(1) Vea el Anexo F.
A.4.2.1(3) Vea el Anexo G.
A.4.2.1(11) Estas pistas incluirían olores, las goteras de gas, fuego o
la nube de vapor, acciones corrosivas visibles o reacciones del químico,
los líquidos agrupados, el sisteo de descargos de presión, la condensación,
las líneas en los tanques de presión, víctimas del herido, o accidentes.
A.4.2.1(13) Lo siguiente es algunos ejemplos de potencial
los blancos delictivos o terroristas:
(1) la asamblea pública
(2) los edificios públicos
(3) los sistemas de tránsito de masa
(4) los lugares con el impacto económico alto
(5) los medios de las telecomunicacioneses
(6) los lugares con la importancia histórica o simbólica
(7) las instalaciones militares
(8) los aeropuertos
(9) los medios industriales
A.4.2.1(14) UNA casualidad química se caracteriza por un rápido
el ataque de síntomas médicos (minutos a horas) y puede tener
las firmas observadas como el residuo coloreado, el follaje muerto,
el olor picante, e insecto muerto y vida del animal.
Con las casualidades biológicas, el ataque de síntomas normalmente
requiera días a semanas y hay típicamente ningún característico
las firmas porque los agentes biológicos son normalmente inoloros y
descolorido. El área afectada puede ser la deuda mayor a la migración
de individuos infectados debido al ataque tardado de
los síntomas. Una persona infectada podría transmitir la enfermedad a
otra persona.
A.4.2.1(15) Lo siguiente es algunos ejemplos de indicadores de
posible delincuente o la actividad terrorista que involucran el químico
agentes:
(1) la presencia de materiales arriesgados o laboratorio
equipo que no es pertinente a la ocupación
(2) el descargo intencional de materiales arriesgados
(3) los modelos inexplicados de ataque súbito de similar, nontraumatic
enfermedades o muertes (El modelo podría ser geográfico,
por el patrón, o asociado con la diseminación del agente
los métodos.)
(4) olores inexplicados o sabores que están fuera de carácter
con los ambientes
(5) individuos múltiples que exhiben las señales inexplicadas de
la piel, ojo, o irritación de la vía aérea
(6) inexplicado bomb/munitions-como el material, sobre todo,
si contiene un líquido
(7) las nubes de vapor inexplicadas, lloviznas, y plumas
(8) individuos múltiples que exhiben la salud inexplicada
los problemas como la náusea, vomitando, tirando bruscamente, la estrechez,
en el pecho, sudando, alumnos del alfiler-punto (el miosis), la nariz mucosa
(el rhinorrhea), desorientación, el dificultad respirando, las convulsiones,
o muerte
(9) los árboles, los arbustos, los arbustos, que la comida siega, y/o céspedes que son
el muerto, destiñó, anormal en la apariencia, o marchito
(Ninguna sequedad actual o no sólo un parche de cizañas muertas.)
(10) superficies que exhiben el droplets/films aceitoso e inexplicado
la película aceitosa en las superficies de agua
(11) un número anormal de pájaros enfermos o muertos, los animales,
y/o pez
(12) la seguridad rara, las cerraduras, obstruye en las ventanas, las ventanas cubiertas,
y alambre de púas
A.4.2.1(16) Lo siguiente es algunos ejemplos de indicadores de
posible delincuente o la actividad terrorista que involucran biológico
agentes:
(1) el número raro de personas enfermas o agonizantes o animales (Cualquiera
el número de síntomas podría ocurrir. El tiempo requirió antes
se observan los síntomas es dependiente en el agente
usado, pero normalmente requiere días a semanas.)
(2) medios de cuidado de salud que informan los accidentes múltiples con
señales similares o síntomas
(3) el ser de rocío no programado o raro diseminó, sobre todo
si al aire libre durante el periodo de oscuridad
(4) los dispositivos de rocío abandonados (los Dispositivos tendrán ningún distinto
los olores.)
A.4.2.3 es el intento de esta norma que los primeros responder
al nivel de conocimiento se enseñe la competencia nombrada a un
el nivel de la tarea específico. Este nivel de la tarea sería tener el conocimiento
de los volúmenes de la edición actual de la Contestación de la Emergencia
Guía de turismo u otro material de la referencia proporcionaron.
El conocimiento los responders nivelados deben estar familiarizados con la información
con tal de que en esos documentos para que ellos puedan usar
él para ayudar con la notificación exacta de una casualidad y toma
las acciones proteccionista.
Si otras fuentes de información de la contestación, incluso el material,
los datos de seguridad cubren (MSDS), se proporciona al arriesgado
los responder de los materiales al conocimiento nivelan en lugar de la corriente
la edición de la Guía de turismo de Contestación de Emergencia, el responder,
472–44 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
deba identificar la información de riesgo similar a eso encontrado en
la edición actual de la Guía de turismo de Contestación de Emergencia.
A.4.2.3(1) Tres métodos por determinar el apropiado
la página de la guía incluye a lo siguiente:
(1) usando el índice numérico para la identificación de UN/NA
los números
(2) usando el índice alfabético para los nombres del químico
(3) usando el “la Mesa de Carteles y las Guías de la Contestación Iniciales”
A.4.3 que Ninguna competencia requirió actualmente a este nivel.
A.4.4.1 Esas jurisdicciones que no han desarrollado una emergencia
el plan de la contestación puede referirse al documento NRT-1, Arriesgado,
Emergencia de los materiales que Planea la Guía, desarrollada por el Nacional,
El Equipo de la contestación (NRT).
El Equipo de la Contestación Nacional, compuesto de 16 federal
agencias que tienen las responsabilidades mayores en medioambiental,
el transporte, dirección de la emergencia, la seguridad del obrero, y
las áreas de salud públicas, es el cuerpo nacional responsable para coordinar
la planificación federal, preparación, y acciones de la contestación relacionaron
para engrasar descargas y los descargos de la substancia arriesgados. Bajo
las Enmendaduras de Superfund y Reauthorization Act de 1986,
el NRT es responsable para publicar los documentos de la guía para
la preparación y aplicación de substancia arriesgada
los planes de la emergencia.
A.4.4.1(3)(c) Esto incluiría termal, mecánico, venenoso,
el corrosivo, asfixia, radiación, y etiologic. Esto
también pueda incluir el daño psicológico.
A.4.4.1(3)(d) las rutas Generales de exposición humana son el contacto,
la absorción, inhalación, e ingestión. La absorción incluye la entrada
a través de los ojos y a través de las perforaciones.
A.4.4.1(4) Si otras fuentes de información de la contestación, incluyendo,
los datos de seguridad materiales cubren (MSDS), se proporciona al
los responder de los materiales arriesgados al conocimiento nivelan en lugar de
la edición actual de la Guía de turismo de Contestación de Emergencia, el
los responder deben identificar la información de la contestación similar a
eso encontró en la edición actual de la Contestación de la Emergencia
La guía de turismo.
A.4.4.1(6)(c) “protección del En-lugar,” “albergando el en-lugar,” y
“el en-lugar de protección” toda la media la misma cosa.
A.4.4.1(12) Lo siguiente es algunos ejemplos de acciones requeridos
para ser tomado:
(1) tome las acciones apropiadas para protegerse y otro
el responders
(2) comunique la sospecha durante el proceso de la notificación
(3) aisle personas potencialmente expuestas o animales
(4) el documento la observación inicial
(5) intenta conservar la evidencia mientras realizando operacional
los deberes
(6) esté alerta para el bobo entrampa y/o los dispositivos explosivos
(7) establezca zonas del mando y puntos de mando de acceso
(8) previene la contaminación secundaria, mientras incluyendo de manejar
los pacientes
A.4.5 que Ninguna competencia requirió actualmente a este nivel.
A.4.6 que Ninguna competencia requirió actualmente a este nivel.
A.5.2.1 El estudio de la casualidad debe incluir un inventario
del tipo de recipientes involucrado, señales de identificación
en los recipientes, cantidad en o capacidad de recipientes, los materiales,
envuelto, información del descargo, y las condiciones circundantes.
La exactitud de los datos debe verificarse.
Los Ejemplos de A.5.2.1.1 deben incluir todos los recipientes, mientras incluyendo
el nonbulk empaquetando, empaquetamiento a granel, vaso, y recipientes de facilidad
como los montones agudos, abiertos, reactores, y cajas del almacenamiento.
A.5.2.1.4 que La lista de rodear las condiciones debe incluir:
la topografía; el uso de la tierra; la accesibilidad; las condiciones de tiempo; los cuerpos
de agua; la exposición pública potencial; sobre la cabeza y bajo tierra
los alambres y tuberías; la tormenta y la cloaca agota; posible
las fuentes de la ignición; el uso de la tierra adyacente como las líneas de la barra, carreteras,
y aeropuertos; y la naturaleza y magnitud de lesiones. La información construyendo,
como los desagües del suelo, conductos de ventilación, y los ingresos aéreos,
también debe ser incluido cuando apropiado.
A.5.2.1.6 Lo siguiente es algunos ejemplos de riesgos:
(1) los eventos secundarios pensaron incapacitar o tardar la emergencia
el responders
(2) la resistencia armada
(3) el uso de armas
(4) las trampas del bobo
(5) la contaminación secundaria de ocuparse de pacientes
A.5.2.3 Predicting la conducta probable de un material arriesgado
y su recipiente requiere la habilidad de identificar los tipos de
la tensión involucró y la habilidad de predecir el tipo de brecha,
suelte, modelo de dispersión, la longitud de contacto, y la salud
y los riesgos físicos asociaron con el material y su recipiente.
Pueden hacerse las referencias al libro los Materiales Arriesgados
Análisis incidente que acompaña el Fuego Nacional
La academia está entrenando el programa, o el capítulo tituló “Manejando
la Casualidad de los Materiales Arriesgada” en la Protección de Fuego
El manual.
A.5.2.3(2) Los tres tipos de tensión que podría causar un recipiente
soltar sus volúmenes son tensión termal, mecánico,
enfatice, y la tensión química.
A.5.2.3(3) Las cinco maneras en que los recipientes pueden abrir brecha son
la desintegración, el agrietamiento clandestino, cierres que abren, las perforaciones,
y rajas o lágrimas.
Los objetivos de la actuación contuvieron en 5.2.3(3) a través de
5.2.3(5) debe enseñarse entendible en una manera e idioma
al público. El intento es llevar el simple
los conceptos que los recipientes de materiales arriesgados bajo la tensión
pueda abrir y pueda permitir los volúmenes para escapar. Esto se refiere a
los dos presurizaron y recipientes del nonpressurized. Este volumen
el descargo variará en el tipo y velocidad. Un modelo se formará por
el producto escapando que expondrá a las personas posiblemente, el ambiente,
o propiedad, creando físico y/o riesgos de salud.
Este concepto global está a menudo llamado un general
modelo de conducta y se usa para estimar la conducta del
el recipiente y sus volúmenes bajo las condiciones de la emergencia.
A.5.2.3(4) Las cuatro maneras en que los sistemas de la contención pueden
suelte que sus volúmenes son detonación, la ruptura violenta, el rápido,
el alivio, y derramamiento o gotera.
A.5.2.3(5) Los siete modelos de dispersión que pueden crearse
en el descargo de materiales arriesgados es el hemisferio, nuble,
la pluma, el cono, el arroyo, la piscina, e irregular.
A.5.2.3(6) Los tres horarios generales por predecir el
la longitud de tiempo que una exposición puede estar en el contacto con arriesgado
los materiales en una área puesta en peligro son a corto plazo (minutos
y horas), a plazo medio (días, semanas, y meses), y
a largo plazo (años y generaciones).
472–45 ANEXO UN
2002 edición
A.5.2.3(7) La salud y los riesgos físicos que podrían causar
dañe en una casualidad de los materiales arriesgada es termal, mecánico,
venenoso, corrosivo, asfixia, radiación, y etiologic.
A.5.2.3(8) las Condiciones explicaban se definen los riesgos de salud
como sigue:
(1) carcinógeno. Un químico que se cae dentro de cualquiera de lo siguiente
las categorías:
(un) se ha evaluado por la Agencia Internacional para
Investigue en Cáncer (IARC) y encontró para ser un carcinógeno
o el carcinógeno potencial.
(b) se lista como un carcinógeno o el carcinógeno potencial en
la última edición del “el Informe Anual en los Carcinógenos”
publicado por el Programa de Toxicología Nacional
(NTP).
(c) se regula por OSHA federal como un carcinógeno (la lata
se regule adicionalmente por los estados).
(2) corrosivo. Un químico de que causa la destrucción visible, o
las alteraciones irreversibles en, tejido viviente por la acción química
al sitio de contacto.
(3) muy el Tóxico. Un químico que se cae dentro de cualquiera de lo siguiente
las categorías:
(un) UN químico que tiene una dosis letal del medio (LD50) de
50 mg o menos por el kg de peso del cuerpo cuando administró
oralmente a ratas del albino que pesan entre 200 g y 300 g
cada uno
(b) UN químico que tiene una dosis letal del medio (LD50) de
200 mg o menos por el kg de peso del cuerpo cuando administró
por el contacto continuo durante 24 horas (o menos si
la muerte ocurre dentro de 24 horas) con la piel desnuda de
conejos albinos que pesan entre 2 kg y 3 kg cada uno
(c) UN químico que tiene una concentración letal del medio
(LD50) en el aire de 200 partes por millón por el volumen o
menos de gas o vapor, o 2mg por L o menos de llovizna, humee,
o desempolva, cuando administró por la inhalación continua
durante 1 hora (o menos si la muerte ocurre dentro de 1 hora) a
ratas albinas que pesan entre 200 g y 300 g cada uno
(4) irritante. Un químico que no es corrosivo pero eso causa un
el efecto inflamatorio reversible en el tejido viviente por el químico
la acción al sitio de contacto.
(5) Sensitizer. Un químico que causa una proporción sustancial
de personas expuestas o animales para desarrollar una reacción alérgica
en el tejido normal después de la exposición repetida al
los químicos.
(6) el tóxico. Un químico que se cae dentro de cualquiera de las categorías siguientes:
(un) UN químico que tiene una dosis letal del medio (LD50) o
más de 50 mg por el kg pero no más de 500 mg
por el kg de peso del cuerpo cuando administró oralmente a
ratas albinas que pesan entre 200 g y 300 g cada uno
(b) UN químico que tiene una dosis letal del medio (LD50) de
más de 200 mg por el kg pero no más de 1000 mg
por el kg de peso del cuerpo cuando administró por continuo
avise durante 24 horas (o menos si la muerte ocurre
dentro de 24 horas) con la piel desnuda de conejos albinos
pesando entre 2 kg y 3 kg cada uno
(c) UN químico que tiene una concentración letal del medio
(LD50) en el aire de más de 200 partes por millón pero
no más de 3000 partes por millón por el volumen de
gas o vapor, o más de 2 mg por L pero no más
que 200 mg por L de llovizna, humo, o polvo, cuando administró
por la inhalación continua durante 1 hora (o
menos si la muerte ocurre dentro de 1 hora) a las ratas del albino
pesando entre 200 g y 300 g cada uno
(7) el Órgano designado la Effects.Atarget órgano categorización de efectos
eso puede ocurrir, incluso los ejemplos de señales y síntomas
y químicos que se han encontrado para causar cosas así efectúan.
Estos ejemplos se presentan para ilustrar el rango y
la diversidad de efectos y riesgos que pueden encontrarse
y no se piensa que es exhaustivo.
(un) Hepatotoxins. Químicos que producen el daño más vivo
(las señales y síntomas: la ictericia, el agrandamiento más vivo,;
los químicos: el carbono tetracloruro, nitrosamines)
(b) Nephrotoxins. Químicos que producen el daño del riñón
(las señales y síntomas: el edema, urea de la proteína; los químicos:
los hidrocarburos del halogenated, uranio)
(c) Neurotoxins. Químicos que producen su primero
los efectos tóxicos en el sistema nervioso:
i. Los Riesgos del Sistema Nerviosos centrales. Los químicos que
cause depresión o estímulo de conciencia
o por otra parte daña el cerebro (las señales y síntomas:
inclinándose de párpados superiores, la dificultad respiratoria,
los cogida, inconsciencia)
el ii. Los Riesgos del Sistema Nerviosos periféricos. Los químicos que
dañe los nervios a que transmiten los mensajes y
del cerebro y el resto del cuerpo (las señales y
los síntomas: el entumecimiento, picando, la sensación disminuida,
cambie en los reflejos, la fuerza de motor disminuida,;
los ejemplos: el arsénico, primacía, el toluene, el styrene)
(d) Agentes en que disminuyen la hemoglobina la sangre de
la función; prive los tejidos de cuerpo de hematopolatic de
oxígeno (las señales y síntomas: el cyanosis, la pérdida de conciencia,;
los químicos: el monóxido del carbono, benceno)
(e) Agentes que irritan el pulmón o dañan el pulmonar
el tejido (las señales y síntomas: la tos, estrechez en
el pecho, brevedad de respiración; los químicos: sílice, el asbesto,
HCl)
(f) las Toxinas Reproductores. Químicos que afectan el reproductor
las capacidades, incluyendo el daño cromosomático,
(las mutaciones) y efectos en los fetos (el teratogenesis)
(las señales y síntomas: el nacimiento deserta, esterilidad; los químicos:
lleve, DBCP)
(g) los Riesgos Cutáneos. Químicos que afectan el dérmico
la capa del cuerpo (las señales y síntomas: desgrasador de
la piel, los salpullidos, la irritación; los químicos: el ketones, trató con cloro
los compuestos)
(h) los Riesgos del Ojo. Químicos que afectan el ojo o visual
la capacidad (las señales y síntomas: las conjuntivitis, la córnea,
el daño; los químicos: los solventes orgánicos, ácidos)
A.5.2.3(8)(b) los riesgos de salud Crónicos incluyen el carcinógeno,
el mutagen, y teratogen.
A.5.2.3(9) se encuentran Algunos ejemplos de clase de riesgo en la Mesa
A.5.2.3(9).
A.5.2.4 El proceso por estimar los resultados potenciales
dentro de una área puesta en peligro a una casualidad de los materiales arriesgada
incluye determinando las dimensiones del área puesta en peligro,
estimando el número de exposiciones dentro de los pusimos en peligro
el área, midiendo o prediciendo concentraciones de materiales,
dentro del área puesta en peligro, estimando el físico, salud,
y la seguridad se arriesga dentro del área puesta en peligro, mientras identificando el
las áreas de daño potencial dentro del área puesta en peligro, y estimando
los resultados potenciales dentro del área puesta en peligro.
A.5.2.4(1) los Recursos por determinar el tamaño de un puso en peligro
el área de una casualidad de los materiales arriesgada es la corriente
472–46 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
la edición de la Guía de turismo de Contestación de Emergencia y dispersión de la pluma
los resultados modelados de los planes de pre-casualidad de facilidad.
A.5.2.4(4) Los factores por determinar la magnitud de físico,
la salud, y la seguridad se arriesga dentro de una área puesta en peligro a un arriesgado
la casualidad de los materiales es condiciones circundantes, una indicación,
de la conducta del material arriesgado y su recipiente,
y el grado de riesgo.
A.5.3.3(1) El requisito mínimo para protección respiratoria
a las casualidades de los materiales arriesgadas (los funcionamientos de la emergencia
hasta que las concentraciones hayan sido determinadas) es la presión positiva
el aparato respiratorio autónomo. Por consiguiente, el mínimo
para los primeros responder al nivel operacional es positivo
la presión el aparato respiratorio autónomo.
A.5.3.4 Refer al Manual de Contestación de Materiales Arriesgado.
A.5.4.1(5) Refiérase al Manual de Contestación de Materiales Arriesgado.
A.5.4.1(6) Refiérase a NIOSH/OSHA/USCG/EPA Occupational
La seguridad y Manual de Guía de Salud para el Sitio Desechado Arriesgado
Las actividades.
A.5.4.1(6)(b) Vea A.5.2.1.6.
A.5.4.2 See A.4.4.1.
A.5.4.2(6) El funcionario de seguridad de materiales arriesgado debe encontrarse
todas las competencias para el responder al nivel de funcionamientos
realizándose.
Un materiales arriesgados echan ramas que funcionario de seguridad es un individuo
quién dirige la seguridad de funcionamientos dentro del caliente y caluroso
las zonas. Un materiales arriesgados echan ramas que funcionario de seguridad debe ser
designado las casualidades materiales arriesgadas específicamente en absoluto (29
CFR 1910.120). El funcionario de seguridad de materiales arriesgado tiene el
las responsabilidades siguientes:
(1) obtiene una sesión de información del comandante incidente o casualidad
funcionario de seguridad y la rama de los materiales arriesgada
funcionario de seguridad
(2) participa en la preparación de y amonestadores la aplicación
de las consideraciones de seguridad incidentes (incluyendo
el supervisando médico de personal de equipo de entrada antes de
y después de la entrada)
(3) aconseja al funcionario del commander/sector incidente de desviaciones
de las consideraciones de seguridad incidentes y de cualquiera
las situaciones peligrosas
(4) altera, suspende, o termina cualquier actividad que se juzga
para ser inseguro
A.5.6 que Ninguna competencia requirió actualmente a este nivel.
A.6.1.2 que Las seguridades del sitio siguientes planean las consideraciones son los referenced
de las Guías de Seguridad Operando Normales:
(1) la descripción del sitio
(2) los objetivos de la entrada
(3) la organización del en-sitio
(4) el mando del en-sitio
(5) la evaluación de riesgo
(6) el equipo proteccionista personal
(7) los planes de trabajo de en-sitio
(8) los procedimientos de comunicación
(9) los procedimientos de desinfección
(10) la seguridad del sitio y plan de salud
A.6.2.1.3 Suggested los materiales para identificar pueden incluir el más más
materiales normalmente soltados que se identifican adelante varios
las listas anualmente, como aquéllos del EPA o el estado de California
La Agencia de protección del ambiente.
A.6.2.1.3(D) Estos factores incluyen, pero no se limita a, el funcionamiento,
la calibración, tiempo de la contestación, el rango de descubrimiento, el pariente,
la contestación, la sensibilidad, la selectividad, la seguridad inherente, medioambiental,
las condiciones, y naturaleza de riesgo. También refiérase a NIOSH /
OSHA/USCG/EPA la Seguridad Profesional y Guía de Salud
El manual para las Actividades del Sitio Desechadas Arriesgadas.
A.6.2.1.3(E) por ejemplo, las técnicas para el uso del
supervisando el equipo deben incluir supervisando para el encendedor
que los gases aéreos en una área confinada, más pesado que los gases aéreos y
los vapores en una área confinada, y más pesado que los gases aéreos y vapores
en una área del unconfined.
A.6.2.2(A) por ejemplo, la importancia de concentraciones altas
de tres lecturas de los materiales arriesgadas aerotransportadas a los guiones
el pariente a los riesgos y los efectos dañosos del arriesgado
los materiales en el responders y el público general
debe conocerse.
A.6.2.2(D) La selección de guiones para probar el conocimiento
y la habilidad de identificar los síntomas de la exposición debe considerar el
siguiendo:
(1) los materiales selectos común a la jurisdicción. Esta selección
puede ser basado en los archivos locales históricos o cualquiera del
La mesa A.5.2.3(9) los Ejemplos de Clase de Riesgo
El Nombre común
El ejército
La abreviación
UN/DOT
El riesgo
La clase
Agentes del nervio
TABUN GA 6.1
SARIN GB 6.1
SOMAN GD 6.1
V agente VX 6.1
Los vesicante (agentes de la ampolla)
La mostaza H 6.1
La mostaza destilada HD 6.1
La mostaza de nitrógeno HN 6.1
LEWISITE L 6.1
Los agentes de sangres
El cianuro de hidrógeno CA 6.1
El cloruro de Cyanogen CK 2.3
Los agentes ahogando
El cloro CL 2.3
PHOSGENE CG 2.3
Irritants
El gas lacrimógeno CS 6.1
DIBENZOXAZEPINE CR 6.1
CHLOROACETOPHONE CN 6.1
El rocío de pimienta, maza OC 2.2
(subsecuente
arriesgúese 6.1)
La maza, el phenylchloromethylketone,
el chloropicrin
PS 6.1
Los agentes biológicos y toxinas
Ántrax 6.2
Mycotoxin 6.1 o 6.2
Plague 6.2
El hemorrhagic viral da fiebre a 6.2
Viruela 6.2
Ricin 6.2
472–47 ANEXO UN
2002 edición
las listas de materiales a lo largo de que normalmente se cuentan
el país (es decir, chlorine, anhydrous ammonia, mineral
los ácidos, bases, y aliphatic y solventes aromáticos).
(2) las concentraciones selectas y formulación de los materiales
común a la jurisdicción. Es especialmente importante con
los pesticida para seleccionar los guiones realistas porque el estado de
la materia, conducta, y rutas de la exposición pueden variar considerablemente
de los materiales del técnico-calidad para común-usar las formulaciones.
(3) las condiciones de tiempo selectas y el descargo condiciona apropiado
a la jurisdicción porque la conducta y el
los riesgos de la exposición pueden variar considerablemente de verano
las condiciones en el sur profundo para invernar las condiciones en el
norte.
A.6.2.3 que La condición del recipiente debe describirse
usando una de las condiciones siguientes:
(1) ileso, ningún descargo del producto
(2) dañó, ningún descargo del producto
(3) dañó, descargo del producto
(4) ileso, descargo del producto
A.6.2.3.1 See el Anexo H para las guías de la referencia apropiadas.
A.6.2.3.4 Algunos de los tipos de daño que los recipientes pueden
incurra en incluya a lo siguiente:
(1) los crujidos. Un crujido es una raja estrecha o fuerza el recipiente
metal que puede penetrar a través del metal del recipiente.
(2) las cuentas. Una cuenta es una reducción en el espesor del recipiente
la cáscara. Es un sangrado en el recipiente hecho por
un objeto relativamente embotado. Una cuenta se caracteriza por el
la reagrupación del recipiente o metal de la soldadura de semejante manera
que el metal se empuja al lado a lo largo de la huella de contacto
con el objeto embotado.
(3) las gubias. Una gubia es una reducción en el espesor del recipiente.
Es un sangrado en la cáscara hecha por un afilado,
cincel-como el objeto. Una gubia se caracteriza por la corte
y levantamiento completo del recipiente o metal de la soldadura
a lo largo de la huella de contacto.
(4) las mellas. Una mella es una deformación del metal del recipiente. Es
causado por el impacto con un objeto relativamente embotado. Con un
el radio afilado, hay la posibilidad de crujir.
A.6.2.5.2(B) los Ejemplos de tipos, medida, y protección
incluya a lo siguiente:
(1) los tipos:
(un) el Alfa
(b) la Beta
(c) la Gamma
(2) las unidades de medida:
(un) la Actividad
(b) la gamma de Cantidad
(c) la dosis Absorta
(3) los factores de protecciones:
(un) la Media vida
(b) la ley cuadrada Inversa
(c) Time, distancie, y escudando
La radiación absorbió la dosis (el rad) y el roentgen
el hombre equivalente (el rem) se usó durante muchos años para medir
la cantidad y efecto de ionizar la radiación absorbidos por los humanos.
Mientras oficialmente reemplazó por el gris y el sievert,
todavía se usan rad y " rem. El rad iguala la energía
la absorción de 100 ergios por el gramo de material irradiado (un ergio
es una unidad de trabajo o energía). El rem es la dosis absorta de
radiación ionizando como que produce el mismo efecto biológico
1 rad de rayos de X o rayos de la gamma (qué es igual). El rem de X
los rayos y los rayos de la gamma son por consiguiente iguales al rad; para cada uno
el tipo de radiación el número de rads se multiplica por un específico
factorice para encontrar el número de rems. El millirem, 0.001 rems, es
también frecuentemente usado; la media dosis de la radiación recibida por un
la persona en los Estados Unidos es aproximadamente 180 millirems por año.
En el sistema de SI (Systeme d ' Unites Internacional, o Internacional
El sistema de Unidades), el gris y los sievert se usan a
la radiación de la medida absorbió; estas unidades han reemplazado grandemente
el rad más viejo y rem. El gris (Gy), iguale a 100 rads,
es ahora la unidad baja. También se expresa como la absorción de energía
de 1 julio por el kilogramo de material irradiado. El sievert
(Sv) es la dosis absorta de radiación que produce el mismo
el efecto biológico como 1 gris de rayos de X o rayos de la gamma. El sievert
es igual a 100 rems, y ha reemplazado el rem. El becquerel
(Bq) las medidas la fuerza radiactiva de una fuente, pero
no considere los efectos en el tejido. Un becquerel se define
como una desintegración (u otra transformación nuclear) por
segundo.
Acurie es la unidad normal de radioactividad, mientras siendo la cantidad
de un isótopo radiactivo que se deteriora a una velocidad de 3.7 × 1010
las desintegraciones por segundo.
Un roentgen es la unidad internacional de la intensidad de X
rayos o rayos de la gamma. Es la cantidad de radiación que habría
produzca, en el aire, iones que llevan un positivo o el cargo negativo
iguale a una unidad electrostática en 0.001293 gramo de aire.
A.6.2.5.3 See A.5.2.4.
A.6.3.3.3(C) Refiérase al Concilio de la Química americano y
La asociación de Ferrocarriles americanos los Materiales Arriesgados Técnico
El boletín, las Condiciones Recomendadas para el Equipo Proteccionista Personal,
emitido en el 1985 de octubre. También refiérase a NFPA 1991, Normal,
en los Conjuntos de la Vapor-protección para los Materiales Arriesgados
Las emergencias, y NFPA 1992, Normal en la Salpicadura-protección de Líquido
Los conjuntos y Vistiendo para las Emergencias de los Materiales Arriesgadas.
A.6.3.5(D) los riesgos de Seguridad asociaron con los espacios confinados
pueda incluir a lo siguiente:
(1) los riesgos atmosféricos, como lo siguiente,:
(un) la atmósfera Oxígeno-deficiente
(b) Oxígeno-enriqueció la atmósfera
(c) la atmósfera de Flammable/explosive
(d) la atmósfera Tóxica
(2) los riesgos físicos, como lo siguiente,:
(un) los riesgos de Engulfment
(b) Falls/slips
(c) los riesgos Eléctricos
(d) los riesgos Estructurales
(e) los riesgos Mecánicos
A.6.4.2(2) los procedimientos de la Emergencia por el personal llevar
la ropa de la vapor-protección debe incluir los procedimientos para el
siguiendo:
(1) la pérdida de suministro aéreo
(2) la pérdida de integridad del traje
(3) la pérdida de comunicaciones verbales
(4) el compañero abajo en la zona caliente
A.6.4.2(3) la Competencia para el selfcontained de presión positivo desgastado
el aparato respiratorio se debe de haber reunido como la parte
de Capítulo 5.
472–48 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
A.6.4.3(1) el Contacto el Instituto del Cloro para la ayuda obteniendo
entrenando en el uso de los varios equipos del cloro.
A.6.4.3(2) Vea A.6.4.3(1).
A.6.4.3(7) Las consideraciones de seguridad para los funcionamientos de traslado de producto
deba incluir a lo siguiente:
(1) uniendo
(2) conectando con tierra
(3) la eliminación de fuentes de la ignición y riesgos del susto
A.6.4.3(11) el levantamiento del Producto y transfiere las consideraciones
deba incluir a lo siguiente:
(1) los riesgos inherentes asociaron con los tales funcionamientos
(2) los procedimientos y precauciones de seguridad
(3) los equipos requirieron
A.7.1.2 que Las seguridades del sitio siguientes planean las consideraciones son los referenced
de las Guías de Seguridad Operando Normales:
(1) la descripción del sitio
(2) los objetivos de la entrada
(3) la organización del en-sitio
(4) el mando del en-sitio
(5) la evaluación de riesgo
(6) el equipo proteccionista personal
(7) los planes de trabajo de en-sitio
(8) los procedimientos de comunicación
(9) los procedimientos de desinfección
(10) la seguridad del sitio y plan de salud
A.7.2.2(3) los Ejemplos de tipos, dimensiones, y protección
incluya a lo siguiente:
(1) los tipos:
(un) el Alfa
(b) la Beta
(c) la Gamma
(2) las unidades de medida:
(un) la Actividad
(b) la gamma de Cantidad
(c) la dosis Absorta
(3) los factores de protecciones:
(un) la Media vida
(b) la ley cuadrada Inversa
(c) Time, distancie, y escudando
A.7.2.2(7) Algunos ejemplos se muestran en la Mesa A.7.2.2(7)(a)
y Mesa A.7.2.2(7)(b).
A.7.3.4.5(C) las precauciones de Seguridad deben incluir a lo siguiente:
(1) los sistemas del compañero
(2) el equipo auxiliar
(3) el equipo proteccionista personal
A.7.3.4.5(E) Vea A.6.3.5(D).
A.7.4.2 Criteria/factors debe incluir a lo siguiente:
(1) la asignación de la tarea (basado en los strategical y las opciones tácticas)
(2) la seguridad operacional
(3) la efectividad operacional
(4) planeando el apoyo
(5) el apoyo logístico
(6) el apoyo administrativo
A.7.6.1 Los pasos apropiados para transferir el command/control
de la casualidad incluya a lo siguiente:
(1) totalmente el informe la persona del command/control entrante en
los detalles de la casualidad
(2) comunique el traslado de command/control a todos
otros intereses involucraron en la casualidad
A.8.3.1.2 Un ejemplo de un sector privado el empleado especialista B
es una persona que regularmente carga y descarga los camiones del tanque del
el químico específico involucró en la casualidad como la parte de su regular
el trabajo. A una casualidad de los materiales arriesgada, esta persona habría
se asigne la tarea de transferir los volúmenes de los dañamos
el camión del tanque en otro recipiente. El sector privado
empleado especialista que B no serían involucrados con los químicos
para que el responder no ha estado especializado. Esta persona
deje la zona caliente o calurosa cuando este trabajo se completa.
A.8.3.1.2.1 que Las seguridades del sitio siguientes planean que las consideraciones son
el referenced de las Guías de Seguridad Operando Normales:
(1) la descripción del sitio
La mesa A.7.2.2(7)(a) los Ejemplos de Riesgo de Salud para el Químico
Agentes
El Nombre común
de Químico
Agentes
El ejército
La abreviación
NFPA 704 Valuaciones *
HFR
Agentes del nervio
SARIN GB 4 1 1
SOMAN GD 4 1 1
TABUN GA 4 2 1
V agente VX 4 1 1
Los vesicante (la ampolla
agentes)
La mostaza H, HD 4 1 1,
LEWISITE L 4 1 1
Los agentes de sangres
El hidrógeno
el cianuro
CA 4 4 2
Cyanogen
el cloruro
CK 3 0 2
Los agentes ahogando
El cloro CL 3 0 0
PHOSGENE CG 4 0 0
*H representa el Riesgo de Salud, F representa Flammability Hazard, y
R representa el Riesgo de Reactividad.
La mesa A.7.2.2(7)(b) los Ejemplos de Riesgo de Salud para Biológico
Agentes y Toxinas
El Nombre común
de Biológico
¿Agentes y Toxinas Days/Latency Fatal?
Ántrax 1–5 Sí
Mycotoxin 2–4 hrs A menudo
Plague 1–3 Sí
Ricin 18–24 Sí
El hemorrhagic viral
las fiebres
4–21 sí
Viruela 7–17 Sí
472–49 ANEXO UN
2002 edición
(2) los objetivos de la entrada
(3) la organización del en-sitio
(4) el mando del en-sitio
(5) la evaluación de riesgo
(6) el equipo proteccionista personal
(7) los planes de trabajo de en-sitio
(8) los procedimientos de comunicación
(9) los procedimientos de desinfección
(10) la seguridad del sitio y plan de salud
A.8.3.4.1(2) los Tales factores incluyen calor, frío, trabajando en confinaron
espacie, mientras trabajando en el equipo proteccionista personal, trabajando,
en una atmósfera inflamable o tóxica, y pre-existente
las condiciones de salud.
A.9.4.2 Estas habilidades deben incluir a lo siguiente:
(1) la asignación de la tarea (basado en los strategical y las opciones tácticas)
(2) la seguridad operacional
(3) la efectividad operacional
(4) planeando el apoyo
(5) Information/research
(6) el apoyo logístico
(7) el apoyo administrativo
A.10.1.1 que se piensa que Estas competencias incluso se dirigen
las situaciones cuando ningún “los materiales arriesgados echan ramas” se establece,
como cuando sólo defensivo (el nivel operacional) las actividades
está dirigiéndose.
Si sólo actividades defensivas (es decir, at the operational level) are
dirigiéndose, los materiales arriesgados echan ramas a funcionario de seguridad
debe entrenarse a por lo menos el nivel operacional y en
la suma debe encontrarse las competencias de este capítulo.
Si las funciones y responsabilidades de los materiales arriesgados
funcionario de seguridad de rama se realiza por la casualidad global
oficial de seguridad o en-escena el comandante incidente que individual
deba encóntrarse las competencias de este capítulo.
A.10.1.1.1 Bajo esta sección, los materiales arriesgados
funcionario de seguridad de rama se da las responsabilidades específicas. Debe
se entienda que aunque estos deberes serán llevados
fuera por el materiales rama seguridad funcionario arriesgado, la casualidad
comandante todavía tiene la responsabilidad global por la aplicación
de estas tareas.
A.10.2.1(A) Vea A.6.2.5.2(B).
A.10.2.1(D) las Condiciones dónde la ropa proteccionista con termal
protección podría requerirse si la entrada era hecho en una área
donde el flammability era que una preocupación puede incluir a lo siguiente:
(1) los materiales desconocidos involucraron
(2) oxígeno-enriqueció la atmósfera
(3) el por ciento perceptible de LEL en supervisar los instrumentos
(4) los materiales con un presente del rango inflamable ancho
(5) el presente de los materiales reactivo
A.10.2.1(E) Condiciones bajo que el personal no sería
permitido en la zona caliente incluya a lo siguiente:
(1) los procedimientos de desinfección no establecieron o en el lugar
(2) el primeros auxilios avanzado y transporte no disponible
(3) el presente de atmósfera inflamable
(4) oxígeno-enriqueció atmósfera de 23.5 por ciento o mayor
el presente
(5) el reacción ocurriendo clandestino
(6) protección personal apropiada que no viste disponible
(7) ninguna acción eficaz puede tomarse
(8) el riesgo pesa más que el beneficio
(9) el personal no propiamente entrenado
(10) el personal insuficiente para realizar las tareas
A.10.2.1(H) los Ejemplos de guiones que ayudarían preparan
el responders de la emergencia para las situaciones ellos podrían encontrar en
el campo incluye a lo siguiente:
(1) amoníaco que gotea de un montaje o válvula de un tanque ferrocarril
el automóvil
(2) cloro que gotea del tallo de la válvula de un 68-kg (150-lb)
el cilindro
(3) aguarrás de laca que gotea de un agujero en un 208-L (la 55-chica)
el tambor
(4) gasolina que gotea de un agujero en el lado de un aluminio
el camión del tanque
(5) Carbaryl, un insecticida empolvado, encontró guardado en un roto
el tambor del cartón
A.10.2.1(I)(4) los Tales factores limitando incluyen, pero no está limitado
a, funcionamiento, la calibración, tiempo de la contestación, el rango de descubrimiento,
la contestación relativa, la sensibilidad, la selectividad, la seguridad inherente, medioambiental,
las condiciones, y naturaleza de riesgo. También refiérase a
Norma que Opera las Guías de Seguridad.
A.10.3.1 las opciones de acción Potenciales o son defensivas u ofensiva
en la naturaleza. Vea NFPA 471, la Práctica Recomendada por Responder,
a las Casualidades de los Materiales Arriesgadas.
A.10.3.1(1) las precauciones de Seguridad para observar mientras mitigando
riesgos o condiciones pueden incluir a lo siguiente:
(1) la eliminación de fuentes de la ignición
(2) usando supervisando los instrumentos
(3) estabilizando el recipiente
(4) estableciendo los procedimientos de evacuación de emergencia
(5) asegurando disponibilidad de líneas de la manga y espuma, cuando apropiado
(6) evacuando las exposiciones
(7) aislando el área
(8) protegiendo en el lugar
(9) llevando el equipo de la protección apropiado
A.10.3.1(2) las precauciones de Seguridad ser observado durante la búsqueda
y las misiones del rescate a las casualidades de los materiales arriesgadas pueden incluir
lo siguiente:
(1) asegurando disponibilidad de protección personal apropiada
vistiendo para todo el personal
(2) usando supervisando los instrumentos
(3) manteniendo un camino del escape
(4) el conocimiento de signos de la mano aceptado por todo el personal
(5) asegurando disponibilidad de equipo de comunicaciones para
cada equipo
(6) Preplanning el prior de sucesión de búsqueda a la entrada
A.10.3.3(1) los Beneficios de pre-emergencia planear incluyen el
siguiendo:
(1) identifica y mitiga los riesgos durante la planificación
el proceso
(2) se familiariza el personal con la facilidad
(3) identifica 24-hora las fiestas responsables
(4) identifica construir-en los sistemas de la contención
(5) identifica la situación de utilidad y otro shutoff /
las válvulas del cierre e interruptores
(6) identifica situación de mapa de facilidad
(7) identifica la situación y cantidades de materiales arriesgados
(8) identifica las poblaciones vulnerables
(9) identifica las capacidades de contestación de facilidad
472–50 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
A.10.3.3(2) los Riesgos para observar al acercarse un arriesgado
la casualidad de los materiales incluye a lo siguiente:
(1) el riesgo de la inhalación
(2) el riesgo dérmico
(3) el riesgo inflamable
(4) el riesgo reactivo
(5) el riesgo eléctrico
(6) el riesgo mecánico
A.10.3.3(3) Lo siguiente es los elementos de un seguridades del sitio
planee el referenced de las Guías de Seguridad Operando Normales:
(1) la descripción del sitio
(2) los objetivos de la entrada
(3) la organización del en-sitio
(4) el mando del en-sitio
(5) la evaluación de riesgo
(6) el equipo proteccionista personal
(7) los planes de trabajo de en-sitio
(8) los procedimientos de comunicación
(9) los procedimientos de desinfección
(10) la seguridad del sitio y plan de salud
A.10.3.5(4) las opciones de acción Típicas pueden incluir la topografía el
la escena, probando, supervisando, tapando, y remendando.
A.10.3.7(1) Los elementos de una emergencia los servicios médicos
planee según NFPA 473, Normal para las Competencias para SME
Personal que Responde a las Casualidades de los Materiales Arriesgadas, incluya
lo siguiente:
(1) las SME mando actividades
(2) el componente de SME de un sistema de dirección incidente
(3) el supervisando médico de personal que utiliza el chemicalprotective
y la ropa de la temperatura-protección alta
(4) Triage de víctimas de los materiales arriesgadas
(5) el tratamiento médico para los individuos químicamente contaminados
(6) el producto e información de la exposición que recogen y documentación
A.10.4.4(9) consideraciones de Seguridad que pueden minimizar secundario
la contaminación incluye a lo siguiente:
(1) se establecen las zonas del mando y se dan fuerza a
(2) se desinfectan todas las personas y equipos que terminan la zona caliente
(3) personal que realiza la desinfección es propiamente
entrenado
(4) personal que realiza la desinfección es propiamente
protegido
Vea NFPA 473, Normal para las Competencias para el Personal de SME
Respondiendo a las Casualidades de los Materiales Arriesgadas.
A.10.4.5(1) los sistemas de Comunicaciones incluyen la radio del en-traje
las comunicaciones, radios portátiles portátiles, los cuernos aéreos, y
los signos de la mano.
A.10.5.2(1)(a) los Ejemplos de tales situaciones o lata de las condiciones
incluya, pero no se limita a, lo siguiente,:
(1) fuego o explosión
(2) el fracaso del recipiente
(3) el cambio súbito en las condiciones de tiempo
(4) el fracaso de equipo de la entrada la ropa de la protección personal y/o
el equipo
(5) puso al día la información sobre la identificación de material arriesgado (
s) la reevaluación garantizando envuelta de nivel de protección
vistiendo y equipo que se usa
Los Temas de A.10.6.2.1 pueden incluir, pero no se limita a, el
siguiendo:
(1) la identidad de los materiales arriesgados a que el personal
ha sido o puede haber sido expuesto
(2) las señales y síntomas de exposición al material arriesgado (
s) envuelto en la casualidad
(3) las señales y síntomas de tensión incidente crítica
(4) la duración de un periodo de la observación recomendado para tal
las señales y síntomas
(5) los procedimientos para seguir en caso de la presentación tardada
de tales señales o síntomas
(6) el nombre del individuo responsable para el poste-casualidad
el contacto médico
(7) la seguridad y la salud se arriesga permaneciendo al sitio
A.11.2.1(11)(d) La zona calor-afectado es una área en el metal
al lado de la soldadura real. Esta zona es menos dúctil que o el
suelde o el metal debido al efecto del proceso de la soldadura. El
la zona calor-afectado es vulnerable a los crujidos.
A.11.2.1(16) Otros métodos por determinar la cantidad de
el líquido incluye el envío empapela, la presencia de línea de escarcha, el
el uso de toque para sentirse para el nivel líquido más frío, y el uso de
caliente los sensores.
A.11.4.1(9) Al uniendo y conectar con tierra, una resistencia molida,
el probador y un ohm que el metro debe usarse. La tierra
el probador de resistencia mide la resistencia de la tierra a una tierra
la vara, y el ohm mide las medidas la resistencia de las conexiones
para asegurar la continuidad eléctrica. Uno molió la vara
no pueda ser bastante; más puede tener que ser manejado y puede conectar
al primero en asegurar una tierra buena. La resistencia varía
con los tipos de tierras.
Técnicos de A.12.1.3 que operan dentro de los límites de su
entrenando como listado en Capítulo 6 de esta norma es capaz a
intervenga en las casualidades de tanque de carga. Sin embargo, si un materiales arriesgados
el equipo de la contestación desea entrenar a algunos o todos los técnicos
tener conocimiento en profundidad de tanques de la carga, este capítulo,
los juegos fuera las competencias requeridas.
A.12.2.1(5) Vea A.11.2.1(16).
A.12.4.1(3) Vea A.11.4.1(9).
A.13.2.1(9) los Métodos por determinar la cantidad de líquido
incluya el uso de medidas, mientras enviando los papeles, la presencia de
la línea de escarcha, el uso de toque o se siente para el nivel líquido más frío,
y el uso de sensores de calor.
A.13.2.1(10) Vea A.11.2.1(11)(d).
A.13.4.1(3) Vea A.11.4.1(9).
A.13.4.1(7) Vea A.11.4.1(9).
A.13.4.1(8) Vea A.11.4.1(9).
A.13.4.1(9) Vea A.11.4.1(9).
El anexo las Competencias de B para el Técnico
con una Líquidos Volumen Almacenamiento Especialidad Inflamable
Este anexo no es una parte de los requisitos de este NFPAdocument
pero sólo es incluido para los propósitos informativos.
El General de B.1.
La Introducción de B.1.1. Técnicos con un líquidos inflamables
la especialidad del almacenamiento a granel debe reunir todos los requisitos del primero
472–51 ANEXO B
2002 edición
el conocimiento del responder, los materiales operacionales, y arriesgados,
técnico nivela y las competencias de este anexo. El
técnico con una líquidos volumen almacenamiento especialidad inflamable también
deba recibir el entrenamiento adicional para encontrarse aplicable Unido
La Agencia de protección del ambiente de Estados (EPA), Profesional
La seguridad y Administración de Salud (OSHA), y otro apropiado
declare, salud profesional local, o provinciana y seguridad
los requisitos regulador.
La Definición de B.1.2. Técnicos con un volumen de líquidos inflamable
la especialidad del almacenamiento es esas personas que, el casualidades involucrando
el volumen los tanques de almacenamiento de líquido inflamables, proporcione el apoyo al
el técnico de los materiales arriesgado y otro personal, proporcione
los strategical y las recomendaciones tácticas a la casualidad del en-escena
comandante, mantenga la vigilancia el mando de fuego y producto
quite los funcionamientos, y actúe como un enlace entre técnicos,
el personal de la lucha contra los incendios, y otro fuera de los recursos.
Se espera que estos técnicos usen personal apropiado
la ropa proteccionista y fuego especializado, gotera, y mando del derramamiento
el equipo.
La Meta de B.1.3. La meta de Anexo B es proporcionar a los técnicos
con una líquidos volumen almacenamiento especialidad inflamable con el conocimiento
y habilidades para realizar las tareas siguientes seguramente. Además
a ser competente a los niveles del técnico, el técnico
con una líquidos volumen almacenamiento especialidad inflamable debe ser
capaz para realizar las tareas siguientes:
(1) analice un involucrando incidente un líquido inflamable a granel
el tanque del almacenamiento para determinar la magnitud del problema
completando las tareas siguientes:
(un) Determine el tipo y magnitud de daño al volumen
el tanque del almacenamiento líquido
(b) Prediga la conducta probable del almacenamiento líquido a granel
el tanque y sus volúmenes en una casualidad
(2) el plan una contestación por un involucrar incidente un inflamable
el tanque del almacenamiento a granel líquido dentro de las capacidades y competencias
de personal disponible, la protección personal
el equipo, y equipo del mando completando el
las tareas siguientes:
(un) Determine las opciones de la contestación (la ofensiva, defensivo,
y nonintervention) para un materiales arriesgados
casualidad que involucra el líquido inflamable el almacenamiento a granel
los tanques
(b) Asegura que las opciones están dentro de las capacidades
y competencias de personal disponible, personal,
el equipo proteccionista, y equipo del mando
(3) el instrumento la contestación planeada a un materiales arriesgados
casualidad que involucra un almacenamiento de volumen líquido inflamable
el tanque
B.1.4 Mandating de Competencias. Esta norma no hace
asigne que la contestación de los materiales arriesgada unce la representación
los funcionamientos ofensivos en los líquidos inflamables los tanques del almacenamiento a granel
tenga técnicos con un líquidos inflamables la especialidad del almacenamiento a granel.
Técnicos que operan dentro de los límites de su entrenamiento
como listado en Capítulo 6 de esta norma puede intervenir
en los líquidos inflamables las casualidades del almacenamiento a granel. Sin embargo, si un arriesgado
el equipo de contestación de materiales desea entrenar algunos o todos su
técnicos para tener conocimiento en profundidad de líquidos inflamables
los medios del almacenamiento a granel, este anexo parte los recomendamos
las competencias.
Las Competencias de B.2 —Analyzing la Casualidad.
B.2.1 Determining el Tipo y Magnitud de Daño al
El Tanque del Almacenamiento a granel. Los ejemplos dados de casualidades de tanque de almacenamiento,
técnicos con un líquidos inflamables la especialidad del almacenamiento a granel
deba describir el tipo de tanque del almacenamiento, y el tipo y
la magnitud de daño al tanque y su conducto asociado y
los montajes. El técnico con un almacenamiento de volumen de líquidos inflamable
la especialidad debe poder realizar las tareas en B.2.1.1
a través de B.2.1.5.
B.2.1.1 Given los ejemplos de varios líquido inflamable el almacenamiento a granel
los funcionamientos, identifique y describa los procedimientos para el
el movimiento normal y traslado de product(s) en y fuera de
la facilidad y tanques del almacenamiento.
Los ejemplos deben ser basados en los medios locales o regionales
y podría incluir términos del mercadeo, los funcionamientos de la tubería,
y términos, refinerías, y los medios del almacenamiento a granel.
B.2.1.2 Given los ejemplos de la presión atmosférica siguiente
los tanques del almacenamiento líquidos a granel, describa el plan del tanque y
la construcción ofrece, y los tipos de productos normalmente encontraron:
(1) el tanque de tejado de cono
(2) abra (externo) el tanque del tejado flotante
(3) abra el tanque del tejado flotante con un domo geodésico externo
el tejado
(4) cubrió (interior) el tanque del tejado flotante
Según NFPA 30, los Líquidos Inflamables y Combustibles
Codifique, se definen los tanques atmosféricos como el almacenamiento tanques operar
a las presiones de atmosférico a 0.5 psig. El tejado flotante en
un tanque del tejado flotante abierto puede ser un tejado de la cacerola o un pontón
el tejado flotante, mientras el tejado flotante en un tejado flotante cubierto
el tanque puede construirse de aluminio, acero, o fibra de vidrio, o un
el pontón el tejado flotante.
B.2.1.3 Given los ejemplos de los tipos siguientes de presión baja
el volumen horizontal y vertical los tanques del almacenamiento líquidos, describa el
los usos de tanque y plan y rasgos de la construcción:
(1) el tanque horizontal
(2) el tanque de tejado de domo
Según NFPA 30, los Líquidos Inflamables y Combustibles
Codifique, se definen los tanques de presión bajos como el almacenamiento tanques operar
a las presiones de 0.5 psig pero no más de 15 psig.
B.2.1.4 Given los ejemplos de varios presión atmosférica y baja
los tanques del almacenamiento líquidos a granel, describa el plan y propósito
de cada uno de los componentes de tanque de almacenamiento siguientes, cuando
el presente:
(1) el material de cáscara de tanque de construcción
(2) el tipo de tejado y material de construcción
(3) el primero y las focas del tejado secundarias (como aplicable)
(4) los dispositivos de alivio de venting/pressure incidentes
(5) las válvulas del tanque
(6) tanque que calibra los dispositivos
(7) el tanque sobrellena el dispositivo
(8) los métodos de la contención secundarios (como aplicable)
(9) tanque que conduce por tuberías y los apoyos agudos
(10) el sistema de protección de fuego fija o semi-fija
B.2.1.5 Given tres ejemplos de primero y el derramamiento secundario
el encierro mide, describa el plan, la construcción, y
las consideraciones de la contestación incidentes asociaron con cada método
con tal de que.
B.2.2 Predicting la Conducta Probable del Tanque del Almacenamiento A granel
y Volúmenes. Técnicos con un líquidos inflamables el almacenamiento a granel
la especialidad debe predecir la conducta probable del tanque y
sus volúmenes. El técnico con un volumen de líquidos inflamable
la especialidad del almacenamiento debe poder realizar las tareas en B.2.2.1
a través de B.2.2.4.
472–52 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
B.2.2.1 Given los ejemplos de tipos diferentes de volumen inflamable
los medios de tanque de almacenamiento líquidos, identifique el impacto de lo siguiente
el fuego y la seguridad ofrece en la conducta de los productos
durante una casualidad, cuando presenta:
(1) el tanque espaciando
(2) el spillage del producto y mando (el acorralamiento y diking)
(3) el tanque dando salida y señalando con luz los sistemas
(4) transfiera y capacidades de movimiento de producto
(5) supervisando y sistemas de descubrimiento
(6) los sistemas de protecciones de fuego
B.2.2.2 Given que un tanque de almacenamiento de volumen líquido inflamable involucró
en un fuego, identifique los factores a ser evaluados como la parte del riesgo
el proceso de valoración, incluso lo siguiente,:
(1) el tipo de tanque del almacenamiento
(2) el producto involucró
(3) la cantidad de producto dentro del tanque del almacenamiento
(4) la naturaleza de la casualidad (por ejemplo, seal fire, tank overfill, and
el fuego de la lleno-superficie)
(5) tanque que espacia y exposiciones
(6) el presente de los sistemas de protección de fuego fija o semi-fija
B.2.2.3 Given tres tipos de casualidades que involucran inflamable
los tanques del almacenamiento a granel líquidos, describa el fuego probable y conducta del derramamiento
para cada incidente.
Los ejemplos de fuego y casualidades del derramamiento podrían incluir el tanque
sobrellena, fuegos de la foca en los tanques del tejado flotantes, el tejado flotante con un
el tejado interior hundido, tanque o fracasos agudos, y la superficie llena
el fuego.
B.2.2.4 Describe las causas, riesgos, y métodos de manejar
las condiciones siguientes cuando ellos relacionan al fuegos involucrar
el líquido inflamable los tanques del almacenamiento a granel:
(1) Frothover
(2) Slopover
(3) Boilover
Para la información adicional, vea NFPA 30, Inflamable y
Los Líquidos combustibles Codifican, y API 2021, Guíe para los Fuegos Luchadores en
y Alrededor del Almacenamiento de Petróleo Atmosférico Inflamable y Combustible
Los tanques.
Las Competencias de B.3—Planeando la Contestación.
B.3.1 Determining las Opciones de la Contestación. Dado un análisis
de un tanques del almacenamiento líquidos inflamables involucrando incidentes, técnicos
con una líquidos volumen almacenamiento especialidad inflamable deba
determine las opciones de la contestación para el tanque del almacenamiento involucrado. El
técnico con una líquidos volumen almacenamiento especialidad inflamable
deba poder realizar las tareas en B.3.1.1 a través de
B.3.1.11:
B.3.1.1 Describe los factores a ser evaluados evaluando y
Clase seleccionando en que la B lucha contra los incendios espuma se concentra para el uso
los líquidos inflamables.
B.3.1.2 Describe los factores a ser considerados para el portátil
la aplicación de Clase la B lucha contra los incendios espuma se concentra para el
los tipos siguientes de casualidades:
(1) el derramamiento de líquido inflamable (ningún fuego)
(2) el derramamiento de líquido inflamable (con el fuego)
(3) el fuego de tanque de almacenamiento líquido inflamable
B.3.1.3 Given los ejemplos de tipos diferentes de líquido inflamable
los tanques del almacenamiento a granel, identifique y describa la aplicación, use,
y limitaciones de los tipos de protección de fuego fija y semi-fija
sistemas que pueden usarse, incluso lo siguiente,:
(1) las cámaras de espuma
(2) los sistemas de Catenary
(3) Subsurface el sistema inyección
(4) los amonestadores de espuma fijos
(5) los Foam/water rociador sistemas
B.3.1.4 Describe los riesgos, los procedimientos de seguridad, y táctico
las pautas por manejar un acumulado (en profundidad) inflamable
el fuego del líquido-derramamiento.
B.3.1.5 Describe los riesgos, los procedimientos de seguridad, y táctico
las pautas por ocuparse de desagüe del product/water y escurrimiento
problemas que pueden crearse a un almacenamiento de volumen líquido inflamable
el fuego del tanque.
B.3.1.6 Describe los riesgos, los procedimientos de seguridad, y táctico
las pautas por ocuparse de un tanque de almacenamiento de volumen líquido inflamable
con un tejado flotante hundido.
B.3.1.7 Given un fuego de tanque de almacenamiento líquido inflamable, describa
los métodos y las consideraciones de seguridad asociadas por extinguir
los tipos siguientes de fuegos usando la aplicación portátil
los dispositivos:
(1) el fuego de abertura de presión
(2) el fuego de la foca en un tanque del tejado flotante abierto
(3) el fuego de la foca en un tanque del tejado flotante interior
(4) el fuego de la lleno-superficie en un tanque del tejado flotante interior
(5) el fuego de la lleno-superficie en un tanque del tejado flotante externo
(6) el fuego del dique
(7) la tubería el fuego multicopista
B.3.1.8 Given para que el tamaño, dimensiones, y productos involucraron
un fuego del líquido-derramamiento inflamable, determine a lo siguiente:
(1) extinguiendo a agente apropiado
(2) el método de la aplicación apropiado (ambos portátil y
la aplicación del sistema fija)
(3) la proporción de la aplicación apropiada y duración
(4) requirió cantidad de Clase B espuman concéntrese y requirió
la cantidad de agua
(5) el volumen y proporción de aplicación de agua por refrescar expuesto
los tanques
Para la información adicional, vea NFPA 11, Normal para Bajo -
La Espuma de la expansión.
B.3.1.9 Given para que el tamaño, dimensiones, y producto involucraron
un fuego de tanque de almacenamiento líquido inflamable, determine a lo siguiente:
(1) extinguiendo a agente apropiado
(2) el método de la aplicación apropiado (ambos portátil y
la aplicación del sistema fija)
(3) la proporción de la aplicación apropiada y duración
(4) requirió cantidad de Clase B espuman concéntrese y requirió
la cantidad de agua
(5) el volumen y proporción de aplicación de agua por refrescar envuelto
y los tanques expuestos
Para la información adicional, vea NFPA 11, Normal para Bajo -
La Espuma de la expansión.
B.3.1.10 Given para que el tamaño, dimensiones, y producto involucraron
un fuego que involucra un solo líquido inflamable el tanque del almacenamiento a granel
y su área del dique, determine a lo siguiente:
(1) extinguiendo a agente apropiado
(2) el método de la aplicación apropiado (ambos portátil y
la aplicación del sistema fija)
(3) la proporción de la aplicación apropiada y duración
(4) requirió cantidad de Clase B espuman concéntrese y requirió
la cantidad de agua
472–53 ANEXO B
2002 edición
(5) el volumen y proporción de aplicación de agua por refrescar envuelto
y los tanques expuestos
Para la información adicional, vea NFPA 11, Normal para Bajo -
La Espuma de la expansión.
B.3.1.11 Given para que el tamaño, dimensiones, y producto involucraron
tanques de almacenamiento de líquido inflamables múltiples que queman dentro de un
el área del dique común, determine a lo siguiente:
(1) extinguiendo a agente apropiado
(2) el método de la aplicación apropiado (ambos portátil y
la aplicación del sistema fija)
(3) la proporción de la aplicación apropiada y duración
(4) la cantidad de Clase B espuman concéntrese y el agua requirió
(5) el volumen y proporción de aplicación de agua por refrescar envuelto
y los tanques expuestos
Para la información adicional, vea NFPA 11, Normal para Bajo -
La Espuma de la expansión.
Las Competencias de B.4—Llevando a cabo la Contestación Planeada.
B.4.1 Implementing la Contestación Planeada. Dado un análisis
de un tanques del almacenamiento líquidos inflamables involucrando incidentes, técnicos
con una líquidos volumen almacenamiento especialidad inflamable deba
instrumento o vigila la aplicación de la contestación seleccionada
las opciones seguramente y eficazmente. El técnico con un
los líquidos inflamables la especialidad del almacenamiento a granel debe poder realizar
las tareas en B.4.1.1 a través de B.4.1.4.
B.4.1.1 Given un fuego de líquido inflamable simulado, demuestre
los métodos seguros y eficaces por extinguir a lo siguiente
los tipos de fuegos usando los dispositivos de la aplicación portátiles:
(1) la válvula y/o fuego de la pestaña
(2) el fuego de la bomba (horizontal o vertical)
(3) el fuego de abertura de presión
(4) el fuego del derramamiento grande
(5) el fuego de tanque de almacenamiento
B.4.1.2 Given una casualidad simulada que involucra un threedimensional
el fuego de líquido inflamable, demuestre la caja fuerte y
el método eficaz por controlar el fuego usando la aplicación portátil
los dispositivos.
B.4.1.3 Demonstrate la vinculación y conectando con tierra los procedimientos para
el traslado de líquidos inflamables, incluso lo siguiente,:
(1) la selección de equipo apropiado
(2) la sucesión de unir y conectar con tierra las conexiones
(3) la comprobación apropiada de unir y conectar con tierra las conexiones
B.4.1.4 Given un derramamiento de líquido inflamable simulado de un volumen
tanque del almacenamiento o tubería, describa los procedimientos para la seguridad del sitio
y mando de fuego durante la limpiadura y funcionamientos del levantamiento.
El anexo las Competencias de C para el Técnico
con un Gases Inflamables la Especialidad del Almacenamiento A granel
Este anexo no es una parte de los requisitos de este NFPAdocument
pero sólo es incluido para los propósitos informativos.
El General de C.1.
La Introducción de C.1.1. Técnicos con un volumen de gases inflamable
la especialidad del almacenamiento debe reunir todos los requisitos de los primeros responder
el conocimiento, los materiales operacionales, y arriesgados,
técnico nivela y las competencias de este anexo. El
técnico con un gases inflamables la especialidad del almacenamiento a granel también
deba recibir el entrenamiento adicional para encontrarse aplicable Unido
La Agencia de protección del ambiente de Estados (EPA), Profesional
La seguridad y Administración de Salud (OSHA), y otro apropiado
declare, salud profesional local, o provinciana y seguridad
los requisitos regulador.
La Definición de C.1.2. Técnicos con un volumen de gases inflamable
la especialidad del almacenamiento es esas personas que, el casualidades involucrando
el volumen los tanques de almacenamiento de gas inflamables, proporcione el apoyo al arriesgado
técnico de los materiales y otro personal, proporcione el strategical
y recomendaciones tácticas a la casualidad del en-escena
comandante, mantenga la vigilancia el mando de fuego y producto
quite los funcionamientos, y actúe como un enlace entre técnicos, el firefighting,
el personal, y otro fuera de los recursos. Estos técnicos
se espera que use la ropa de la protección personal apropiado
y especializó fuego, gotera, y equipo de mando de derramamiento.
La Meta de C.1.3. La meta de Anexo C es proporcionar a los técnicos
con un gases inflamables la especialidad del almacenamiento a granel con el conocimiento
y habilidades para realizar las tareas siguientes seguramente. Además
a ser competente a los niveles del técnico, el técnico
con un gases inflamables la especialidad del almacenamiento a granel debe estar
capaz para realizar las tareas siguientes:
(1) analice un involucrando incidente un almacenamiento de gas inflamable a granel
el tanque para determinar la magnitud del problema por
completando las tareas siguientes:
(un) Determine el tipo y magnitud de daño al volumen
el tanque del almacenamiento
(b) Prediga la conducta probable del tanque del almacenamiento a granel
y sus volúmenes en una casualidad
(2) el plan una contestación por un involucrar incidente un gas inflamable
el tanque del almacenamiento a granel dentro de las capacidades y competencias
de personal disponible, el equipo proteccionista personal,
y equipo del mando completando a lo siguiente
las tareas:
(un) Determine las opciones de la contestación (la ofensiva, defensivo,
y nonintervention) para un materiales arriesgados
casualidad que involucra el gas inflamable los tanques del almacenamiento a granel
(b) Asegura que las opciones están dentro de las capacidades
y competencias de personal disponible, personal,
el equipo proteccionista, y equipo del mando
(3) el instrumento la contestación planeada a un materiales arriesgados
casualidad que involucra un gas inflamable el tanque del almacenamiento a granel
C.1.4 Mandating de Competencias. Esta norma no hace
asigne que la contestación de los materiales arriesgada unce la representación
los funcionamientos ofensivos en el gas inflamable los tanques del almacenamiento a granel tienen
técnicos con un gases inflamables la especialidad del almacenamiento a granel.
Técnicos que operan dentro de los límites de su entrenamiento como
listado en Capítulo 6 de esta norma puede intervenir en
el gas inflamable las casualidades del almacenamiento a granel. Sin embargo, si un arriesgado
el equipo de contestación de materiales desea entrenar a algunos o todos sus técnicos
para tener conocimiento en profundidad de gas inflamable el almacenamiento a granel
los medios, este anexo parte las competencias recomendadas.
Las Competencias de C.2 —Analyzing la Casualidad.
C.2.1 Determining el Tipo y Magnitud de Daño al
El Tanque del Almacenamiento a granel. Los ejemplos dados de casualidades de tanque de almacenamiento,
técnicos con un gases inflamables la especialidad del almacenamiento a granel
deba describir el tipo de tanque del almacenamiento y magnitud de daño
al tanque y su conducto asociado y ajuste. El técnico
con un gases inflamables la especialidad del almacenamiento a granel debe estar
capaz para realizar las tareas en C.2.1.1 a través de C.2.1.3.
C.2.1.1 Given los ejemplos de varios gas inflamable el almacenamiento a granel
los funcionamientos, identifique y describa los procedimientos para el ni -
472–54 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
el movimiento del mal y traslado de product(s) en y fuera del
los tanques de almacenamiento de facilidad.
Los ejemplos deben ser basados en los medios locales o regionales
y podría incluir términos del mercadeo, los funcionamientos de la tubería,
y términos, refinerías, los medios del almacenamiento a granel, y bajo tierra
las cavernas del almacenamiento.
C.2.1.2 Given los ejemplos de los tipos siguientes de presión alta
los tanques de almacenamiento de gas a granel, describa los usos del tanque y plan
y rasgos de la construcción.
(1) horizontal (la bala) el tanque
(2) el tanque esférico
La información adicional sobre el plan y construcción de
la presión alta los tanques de almacenamiento de gas a granel pueden ser los referenced de
NFPA 58, Código de Gas de Petróleo Licuado, y API 2510-UN, Protección de Fuego
Las consideraciones para el Plan y Funcionamiento de Petróleo Licuado
El gas (GPL) los Medios del Almacenamiento.
C.2.1.3 Given los ejemplos de varios presión alta el almacenamiento de gas a granel
los tanques, señale y explique el plan y propósito de
cada uno de los componentes de tanque de almacenamiento siguientes y montajes,
cuando presenta:
(1) la válvula líquida y válvula de vapor
(2) la válvula de alivio de seguridad
(3) calibrando el dispositivo
(4) tanque que conduce por tuberías y los apoyos agudos
(5) el sistema de protección de fuego fija o semi-fija
C.2.2 Predicting la Conducta Probable del Tanque del Almacenamiento A granel
y Volúmenes. Técnicos con un gases inflamables el almacenamiento a granel
la especialidad debe predecir la conducta probable del tanque y
sus volúmenes. El técnico con un gases inflamables el almacenamiento a granel
la especialidad debe poder realizar las tareas en C.2.2.1
a través de C.2.2.3.
C.2.2.1 Given los ejemplos de tipos diferentes de volumen inflamable
gasee los medios de tanque de almacenamiento, identifique el impacto de lo siguiente
el fuego y la seguridad ofrece en la conducta de los productos durante
una casualidad, cuando presenta:
(1) el tanque espaciando
(2) el spillage del producto y mando (el acorralamiento y diking)
(3) el tanque dando salida y señalando con luz los sistemas
(4) transfiera y capacidades de movimiento de producto
(5) supervisando y sistemas de descubrimiento
(6) los sistemas de protecciones de fuego
C.2.2.2 Given los ejemplos de tipos diferentes de gas inflamable
los tanques del almacenamiento a granel, identifique y describa la aplicación, use,
y limitaciones de los tipos de protección de fuego fija y semi-fija
sistemas que pueden usarse, incluso lo siguiente,:
(1) los sistemas de rocío de agua
(2) los amonestadores de espuma fijos
(3) hidrocarburo fijo que supervisa los sistemas
C.2.2.3 Given un gas inflamable el tanque del almacenamiento a granel y su asociado
conduciendo por tuberías, describa los mecanismos del breach/release probables
y guiones de fuego.
Las Competencias de C.3—Planeando la Contestación.
C.3.1 Determining las Opciones de la Contestación. Dado un análisis
de una emergencia que involucra los tanques de almacenamiento de gas inflamables, técnicos
con un gases inflamables la especialidad del almacenamiento a granel debe
determine las opciones de la contestación para el tanque del almacenamiento involucrado. El
técnico con un gases inflamables la especialidad del almacenamiento a granel
deba poder realizar las tareas en C.3.1.1 a través de C.3.1.6.
C.3.1.1 Describe los riesgos, seguridad, y las consideraciones tácticas
requerido para los tipos siguientes de gas inflamable
las casualidades:
(1) el descargo de vapor inflamable (ningún fuego)
(2) el descargo de vapor inflamable (con el fuego)
(3) licuó el descargo de gas inflamable (ningún fuego)
(4) licuó el descargo de gas inflamable (con el fuego)
C.3.1.2 Given un tanque de almacenamiento de gas inflamable con una gotera líquida
de la válvula de alivio de seguridad, describa los riesgos, la seguridad, y
las consideraciones tácticas por controlar este tipo de gotera.
C.3.1.3 Given un fuego de gas inflamable de una estructura elevada
(por ejemplo, tower or column), describe the hazards, safety, and tactical
las consideraciones por controlar este tipo de gotera.
C.3.1.4 Describe el propósito de, los riesgos potenciales asociaron
con, procedimientos para, los equipos exigieron llevar a cabo,
y precauciones de seguridad para el levantamiento del producto siguiente
las técnicas:
(1) transfiera de líquidos y vapores
(2) señalando con luz de líquidos y vapores
(3) dando salida
(4) el taladrando caliente y frío
C.3.1.5 Describe el efecto señalando con luz o dando salida de gas o líquido
lleva puesto la presión en el tanque (gas inflamable o inflamable
el producto líquido).
C.3.1.6 Describe los riesgos, los procedimientos de seguridad, y táctico
las pautas por ocuparse de desagüe del product/water y escurrimiento
problemas que pueden crearse a un gas inflamable el almacenamiento a granel
la casualidad de facilidad.
Las Competencias de C.4—Llevando a cabo la Contestación Planeada.
C.4.1 Implementing la Contestación Planeada. Dado un análisis
de una emergencia que involucra el gas inflamable los tanques del almacenamiento a granel,
técnicos con un gases inflamables la especialidad del almacenamiento a granel
deba llevar a cabo o deba vigilar la aplicación de los seleccionamos
las opciones de la contestación seguramente y eficazmente. El técnico
con un gases inflamables la especialidad del almacenamiento a granel debe ser capaz a
realice las tareas en C.4.1.1 a través de C.4.1.4.
C.4.1.1 Given una casualidad de gas inflamable simulada, demuestre
el método seguro y eficaz por controlar a lo siguiente
los tipos de emergencias usando la aplicación portátil
los dispositivos:
(1) el Unignited vapor descargo
(2) la válvula y/o descargo de vapor de pestaña (ningún fuego)
(3) la válvula y/o fuego de la pestaña
(4) el fuego de la bomba (horizontal o vertical)
C.4.1.2 Given una casualidad simulada que involucra el simultáneo
el descargo de líquidos inflamables y " los gases inflamables,
demuestre el método seguro y eficaz por controlar el
los tipos siguientes de emergencias usando la aplicación portátil
los dispositivos:
(1) el Unignited vapor descargo
(2) el fuego de la pestaña
(3) el fuego de foca de bomba
C.4.1.3 Demonstrate la vinculación y conectando con tierra los procedimientos para
el traslado de gases inflamables, incluso lo siguiente,:
(1) la selección de equipo apropiado
(2) la sucesión de unir y conectar con tierra las conexiones
(3) la comprobación apropiada de unir y conectar con tierra las conexiones
472–55 ANEXO C
2002 edición
C.4.1.4 Given una casualidad de gas inflamable simulada de un volumen
tanque del almacenamiento o tubería, describa los procedimientos para la seguridad del sitio
y mando de fuego durante la limpiadura y funcionamientos del levantamiento.
El anexo las Competencias de D para el Técnico
con una Especialidad Material Radiactiva
Este anexo no es una parte de los requisitos de este NFPAdocument
pero sólo es incluido para los propósitos informativos.
El General de D.1.
La Introducción de D.1.1. Técnicos con un material radiactivo
debe entrenarse la especialidad para encontrarse todas las competencias del
primero el conocimiento del responder, los materiales operacionales, y arriesgados,
técnico nivela y las competencias de este anexo. El
técnico con una especialidad material radiactiva también debe recibir
cualquier entrenamiento adicional para encontrarse Estados Unidos aplicables
La sección de Transporte (el PUNTO), Estados Unidos Environmental
La Agencia de protección (EPA), la Seguridad Profesional y
La Administración de salud (OSHA), y otro estado apropiado,
la salud profesional local, o provinciana y seguridad regulador
los requisitos.
La Definición de D.1.2. Técnicos con una especialidad material radiactiva
es esas personas a que proporcionan el apoyo el arriesgado
técnico de los materiales en el uso de instrumentos de descubrimiento de radiación
y se esperaría que tenga la habilidad de manejar
el mando de exposición de la radiación y valoración de riesgos de conducta
a un materiales radiactivos involucrando incidentes. Éstos
se esperan que técnicos usen el radiologicalprotective especializado
vistiendo e inspecciona la instrumentación.
La Meta de D.1.3. La meta de Anexo D debe ser proporcionar el
técnico con una especialidad material radiactiva con el conocimiento
y habilidades para realizar las tareas siguientes seguramente. Además
a ser competente al nivel del técnico, el técnico
con una especialidad material radiactiva debe poder realizar
las tareas siguientes:
(1) analice una casualidad de los materiales arriesgada que involucra radiactivo
los materiales para determinar la magnitud del problema
por lo que se refiere a los resultados completando las tareas siguientes:
(un) Determine el tipo y magnitud de daño al radiactivo
los recipientes materiales
(b) Prediga la conducta probable del material radiactivo
el recipiente y sus volúmenes
(2) el plan una contestación para una emergencia que involucra radiactivo
los materiales dentro de las capacidades y competencias de
el personal disponible, el equipo proteccionista personal, y
controle equipo basado en un análisis del radiactivo
la casualidad material
(3) el instrumento la contestación planeada a un materiales arriesgados
casualidad que involucra los materiales radiactivos
D.1.4 Mandating de Competencias. Esta norma no hace
asigne que la contestación de los materiales arriesgada unce la representación
los funcionamientos ofensivos en las casualidades materiales radiactivas tienen
técnicos con una especialidad material radiactiva. Técnicos
operando dentro de los límites de su entrenamiento como listado en esto
la norma puede intervenir en las casualidades materiales radiactivas.
Sin embargo, si un materiales contestación equipo deseos arriesgados
para entrenar a algunos o todos sus técnicos para tener en profundidad
el conocimiento de materiales radiactivos, este anexo parte el
las competencias requeridas.
Las Competencias de D.2 —Analyzing la Casualidad.
D.2.1 Determining el Tipo y Magnitud de Daño a los Recipientes.
Los ejemplos dados de facilidad y casualidades de transporte
los materiales radiactivos involucrando, técnicos con un radiactivo
la especialidad material debe identificar el tipo y magnitud de daño
al empaquetamiento material radiactivo.
D.2.2 Estimating el Daño Probable en el Área Puesta en peligro.
La varios facilidad dada y transporte casualidades involucrando
los materiales radiactivos, técnicos con un material radiactivo,
la especialidad debe estimar el daño potencial dentro de los pusimos en peligro
el área. El técnico con una especialidad material radiactiva
deba poder realizar las tareas en D.2.2.1 a través de
D.2.2.2.9.
D.2.2.1 Given el data/information involucrando existiendo y proyectó
las condiciones circundantes (por ejemplo, weather, topography, or
la vegetación), estime el tamaño y forma del área usar engolfar
el computadora planeando, supervisando el equipo, y especialistas
en este campo.
D.2.2.1.1 Identify un recurso por determinar el tamaño de un
el área puesta en peligro a una casualidad de los materiales radiactiva.
D.2.2.1.2 Identify localmente disponible y additional/augmentation
los recursos y capacidades para la predicción de modelo de dispersión
y planeando incluso las computadoras, supervisando el equipo,
o especialistas acreditaron en el campo.
D.2.2.1.3 Given los datos del estudio radiológicos de material soltado,
identifique los pasos por determinar la magnitud de los riesgos
(por ejemplo, physical, safety, and health) within the endangered area
de una casualidad de los materiales radiactiva.
D.2.2.2 Given el tamaño y forma del área engolfada y el
la contaminación nivela y/o la dosis tasa de los soltamos
el material, estime el daño potencial dentro de los pusimos en peligro
el área a una casualidad material radiactiva que usa el computadora planeando,
el equipo supervisando, y/o especialistas en este campo.
D.2.2.2.1 Identify los recursos disponible por determinar el
la contaminación nivela y/o la dosis tasa de un soltó
el material radiactivo dentro de una área puesta en peligro.
D.2.2.2.2 Identify los factores por determinar la magnitud de
físico, salud, y la seguridad se arriesga dentro de los pusimos en peligro
el área de una casualidad de los materiales radiactiva con el tiempo.
D.2.2.2.3 Identify los recursos disponible eso puede indicar los efectos
de mezclar los varios materiales radiactivos adelante dañó /
los recipientes ilesos.
D.2.2.2.4 Given los materiales de la referencia apropiados, identifique
las señales y síntomas de exposición a los materiales radiactivos
y el órgano designado efectúa de exposición a ese material.
D.2.2.2.5 Explain el pariente de principios de toxicological básico a
la valoración y tratamiento de personal expusieron a radiológico
los materiales, incluso lo siguiente,:
(1) las exposiciones agudas y crónicas
(2) los efectos locales y sistémicos
(3) la contestación de dosis
(4) los efectos de Synergistic
D.2.2.2.6 Describe las condiciones siguientes y explica su importancia
en el proceso de valoración de riesgo:
(1) el exposure/dose externo
(2) el exposure/dose interior
(3) la lente de la dosis del ojo equivalente
472–56 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
(4) comprometió la dosis eficaz equivalente
(5) la dosis eficaz equivalente
(6) el total la dosis eficaz equivalente
(7) la media vida
(8) el área de la radiación alta
(9) el área de la radiación muy alta
D.2.2.2.7 Identify que las limitaciones asociaron con el uso de en-escena
el estudio y supervisando el equipment/data.
D.2.2.2.8 Explain por qué las lecturas directas de paquetes que usan la contaminación
inspeccione la instrumentación no confirme o niegue el
la presencia de contaminación.
D.2.2.2.9 Describe la diferencia entre el estudio de contaminación
los instrumentos y dosis o dosis proporción estudio instrumentos.
Las Competencias de D.3—Planeando la Contestación.
D.3.1 Determining las Opciones de la Contestación. Dado el análisis
de una emergencia que involucra transporte de materiales radiactivos,
técnicos con una especialidad material radiactiva deben
determine las opciones de la contestación para cada recipiente (y radiactivo
el material) envuelto. El técnico con un radiactivo
la especialidad material debe poder realizar las tareas en
D.3.1.1.
D.3.1.1 Identify que las consideraciones asociaron con dirigir
radiación continua que supervisa y valoraciones durante el
la conducta de la contestación. El técnico con un radiactivo
la especialidad material debe poder describir a lo siguiente:
(1) el tipo, frecuencia, y alcance de supervisar requirieron
(2) el tipo, frecuencia, y alcance de valoraciones requirieron
(3) los recursos exigieron dirigir el supervisando continuo
y valoraciones
Los procedimientos para los supervisando asegurando y valoraciones son
dirigido como requerido.
Las Competencias de D.4—Llevando a cabo la Contestación Planeada.
D.4.1 Implementing la Contestación Planeada. Dado un análisis
de una emergencia que involucra los materiales radiactivos y el
la contestación planeada, técnicos con una especialidad material radiactiva,
deba llevar a cabo o deba vigilar la aplicación del
las opciones de la contestación seleccionadas seguramente y eficazmente. El técnico
con una especialidad material radiactiva debe ser capaz a
realice las tareas siguientes:
(1) identifique el criterio por determinar las situaciones del
las zonas del mando a las casualidades de los materiales radiactivas
(un) la Radiación inspecciona (inicial y periódico)
(b) la Contaminación inspecciona (inicial y periódico)
(2) identifique los artículos a ser considerados un seguridad informando
antes de a permitir el personal para trabajar en un materiales radiactivos
la casualidad
(un) los límites de la exposición Aceptables
(b) el mando de la Exposición
(c) el mando de Contaminación
(d) la Exposición informando y rastreando el sistema
(3) determine los instrumentos de descubrimiento de radiación apropiados
identificar y cuantificar los materiales
(un) la Beta y proporción de dosis de gamma e instrumentos de proporción de cuenta
(b) los Alfa cuenta proporción instrumentos
(c) los catadores Aéreos
El anexo la Apreciación global de E de Niveles de Responder y Tareas
a las Casualidades de los Materiales Arriesgadas
Este anexo no es una parte de los requisitos de este NFPAdocument
pero sólo es incluido para los propósitos informativos.
Los E.1 Responder Niveles.
El E.1.1 Conocimiento Nivel. Primero el responders al nivel de conocimiento
es esas personas que, en el curso de sus deberes normales,
pueda ser el primero en la escena de una emergencia que involucra arriesgado
los materiales. Primero los responders al conocimiento nivelan es
esperado reconocer la presencia de materiales arriesgados,
proteja ellos, requiera el personal especializado, y afiance el
el área.
E.1.2 el Nivel Operacional. Primero el responders al operacional
el nivel es esas personas que responden a los descargos o potencial
los descargos de materiales arriesgados como la parte de la contestación inicial
a la casualidad con el propósito de proteger a las personas cercanas,
el ambiente, o propiedad de los efectos del descargo.
Ellos deben entrenarse para responder en una moda defensiva a
controle el descargo de una distancia segura y guárdelo de
extendiendo.
E.1.3 Técnico Level. Los técnicos de los materiales arriesgados son
esas personas de que responden a descargos o los descargos potenciales
los materiales arriesgados con el propósito de controlar el descargo.
Se esperan que los técnicos de los materiales arriesgados usen
la ropa de la protección química especializada y el mando especializado
el equipo.
E.1.4 Command el Nivel. El comandante incidente es esa persona
quién es responsable para todas las decisiones que relacionan a la dirección
de la casualidad. El comandante incidente está al cargo de
el sitio incidente.
Las E.2 Responder Tareas
E.2.1 La lista de tareas del análisis por el nivel del responder es como sigue:
(1) el Nivel de conocimiento. Los primeros responder al nivel de conocimiento
deba analizar una casualidad para determinar ambos el arriesgado
los materiales presentan y el riesgo básico y contestación
la información para cada material arriesgado completando
las tareas siguientes:
(un) Descubra la presencia de los materiales arriesgados
(b) el Estudio una casualidad de los materiales arriesgada de una situación segura
identificar el nombre, la identificación de UN/NA,
numere, o el cartel del tipo solicitó cualquier arriesgado
los materiales involucraron
(c) Coleccione riesgo e información de la contestación del
la edición actual de la Guía de turismo de Contestación de Emergencia
(2) el Nivel operacional. Los primeros responder al operacional
el nivel debe estar competente en el conocimiento nivele y sea
capaz para analizar una casualidad de los materiales arriesgada para determinar
la magnitud del problema por lo que se refiere a los resultados
completando las tareas siguientes:
(un) el Estudio la casualidad de los materiales arriesgada para identificar
los recipientes y materiales involucraron, determine
si se han soltado los materiales arriesgados, y
evalúe las condiciones circundantes
(b) Coleccione riesgo e información de la contestación del material
el datos de seguridad cubre (MSDS), CHEMTREC /
CANUTEC/SETIQ, y contactos del shipper/manufacturer
(c) Prediga la conducta probable de un material y su recipiente
472–57 ANEXO E
2002 edición
(d) Estime el daño potencial a un materiales arriesgados
la casualidad
(3) técnico Level. El técnico de los materiales arriesgado
deba ser competente al conocimiento y operacional
los niveles y puede analizar una casualidad de los materiales arriesgada
para determinar la magnitud del problema en las condiciones
de resultados completando las tareas siguientes:
(un) el Estudio la casualidad de los materiales arriesgada para identificar
los recipientes especiales involucraron, identificar o clasificar al desconocido
los materiales, y para verificar la presencia y concentraciones
de materiales arriesgados a través del uso de
el equipo supervisando
(b) Coleccione e interprete riesgo e información de la contestación
de los recursos impresos, los recursos técnicos,
los bancos de datos de la computadora, y supervisando el equipo
(c) Determine la magnitud de daño a los recipientes
(d) Prediga la conducta probable de materiales soltados y
sus recipientes cuando los materiales múltiples están envueltos
(e) Estime el tamaño de una área puesta en peligro que usa a la computadora
planeando, supervisando el equipo, o especialistas
en este área
(4) el Nivel del orden. El comandante incidente debe ser competente
para analizar una casualidad de los materiales arriesgada para determinar
la magnitud del problema por lo que se refiere a los resultados
completando las tareas siguientes:
(un) Coleccione e interprete riesgo e información de la contestación
de los recursos impresos, los recursos técnicos,
los bancos de datos de la computadora, y supervisando el equipo
(b) Estime los resultados potenciales dentro de los pusimos en peligro
el área a una casualidad de los materiales arriesgada
E.2.2 como que La lista de planear las tareas por el nivel del responder es sigue:
(1) el Nivel de conocimiento. Ningún requisito.
(2) el Nivel operacional. Los primeros responder al operacional
el nivel debe estar competente en el primer conocimiento del responder
nivelado y puede planear una contestación inicial dentro de
las capacidades y competencias de personal disponible,
el equipo proteccionista personal, y equipo del mando
completando las tareas siguientes:
(un) Describa los objetivos de la contestación para los materiales arriesgados
las casualidades
(b) Describa las opciones defensivas disponible por la contestación
el objetivo
(c) Determina si los equipos proteccionista personales proporcionaron
es apropiado para llevar a cabo cada acción
la opción
(d) Identifique los procedimientos de desinfección de emergencia
(3) técnico Level. El técnico de los materiales arriesgado
deba ser competente a ambos el primer conocimiento del responder
y los niveles operacionales y puede planear una contestación
dentro de las capacidades de personal disponible, personal
el equipo proteccionista, y equipo del mando completando
las tareas siguientes:
(un) Identifique los objetivos de la contestación para los materiales arriesgados
las casualidades
(b) Identifique las opciones de acción potenciales disponible por la contestación
el objetivo
(c) Seleccione el equipo proteccionista personal requerido
para una opción de acción dada
(d) Seleccione los procedimientos de desinfección apropiados
(e) Desarrolle un plan de acción, incluso las consideraciones de seguridad,
consistente con la contestación de la emergencia local
el plan y la norma de la organización que operan los procedimientos
y dentro de la capacidad del personal disponible,
el equipo proteccionista personal, y mando
el equipo
(4) el Nivel del orden. El comandante incidente debe ser competente
para planear los funcionamientos de la contestación dentro de las capacidades
y competencias de personal disponible, la protección personal,
el equipo, y equipo del mando completando
las tareas siguientes:
(un) Identifique los objetivos de la contestación para los materiales arriesgados
las casualidades
(b) Identifique las opciones de acción potenciales (defensivo, ofensiva,
y nonintervention) disponible por la contestación
el objetivo
(c) Apruebe el nivel de equipo proteccionista personal
requerido para una opción de acción dada
(d) Desarrolle un plan de acción, incluso las consideraciones de seguridad,
consistente con la contestación de la emergencia local
el plan y la norma de la organización que operan los procedimientos
y dentro de la capacidad de personal disponible,
el equipo proteccionista personal, y mando
el equipo
E.2.3 La lista de tareas de aplicación por el nivel del responder es como
sigue:
(1) el Nivel de conocimiento. Los primeros responder al nivel de conocimiento
deba poder llevar a cabo las acciones consistente con el
el plan de contestación de emergencia local, la norma de la organización,
los procedimientos operando, y la edición actual de
la Guía de turismo de Contestación de Emergencia completando a lo siguiente
las tareas:
(un) las acciones proteccionista Iniciadas
(b) Iniciado el proceso de la notificación
(2) el Nivel operacional. Los primeros responder al operacional
el nivel debe estar competente en el conocimiento nivele y sea
capaz para llevar a cabo la contestación planeada favorablemente a
cambie los resultados consistente con la emergencia local
el plan de la contestación y el norma operando de la organización
los procedimientos completando las tareas siguientes:
(un) Establezca y da fuerza a los procedimientos de mando de escena, mientras incluyendo
las zonas del mando, desinfección, y comunicaciones
(b) Iniciado un sistema de dirección incidente (IMS)
(c) Don, trabaje en, y doff el equipo proteccionista personal
con tal de que por la autoridad que tiene la jurisdicción
(d) Realice las acciones del mando defensivas identificadas en
el plan de acción
(3) técnico Level. El técnico de los materiales arriesgado
deba ser competente a ambos el primer conocimiento del responder
y los niveles operacionales y puede llevar a cabo el
la contestación planeada para cambiar el consecuente de los resultados favorablemente
con la norma de la organización que opera los procedimientos
o consideraciones de seguridad completando a lo siguiente
las tareas:
(un) Realice los deberes de una posición asignada dentro del
el sistema de dirección incidente local
(b) Don, trabaje en, y doff la protección personal apropiada
vistiendo, incluyendo, pero no limitó a, ambos líquido,
la salpicadura - y ropa de la vapor-protección con apropiado
protección respiratoria
(c) Realice las funciones del mando identificadas en el plan
de acción
(4) el Nivel del orden. El comandante incidente debe ser competente
al nivel operacional y puede llevar a cabo un
472–58 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
la contestación para cambiar el consecuente de los resultados favorablemente
con el plan de contestación de emergencia local y la organización
norma que opera los procedimientos completando el
las tareas siguientes:
(un) el Instrumento el sistema de dirección incidente, incluyendo,
los procedimientos especificados para la notificación y utilización
de recursos del nonlocal (incluyendo privado,
declare, y el personal gubernamental federal)
(b) los recursos Directos (privado, gubernamental, y otros)
con las asignaciones de la tarea esperadas y actividades del en-escena,
proporcione apreciación global de dirección, la revisión técnica,
y el apoyo logístico a privado y gubernamental
el personal del sector
(c) Mantenga un punto focal el traslado de información a los medios de comunicación
y oficiales elegidos locales a través de la casualidad
las estructuras de sistema de dirección
E.2.4 La lista de tareas de la evaluación por el nivel del responder es como sigue:
(1) el Nivel de conocimiento. Ningún requisito.
(2) el Nivel operacional. Los primeros responder al operacional
el nivel debe estar competente en el conocimiento nivele y sea
capaz para evaluar el progreso de las acciones tomado para asegurar
que los objetivos de la contestación están reuniéndose seguramente, eficazmente,
y eficazmente completando las tareas siguientes:
(un) Evalúe el estado de las acciones defensivas alojado
logrando los objetivos de la contestación
(b) Comunique el estado de la contestación planeada
(3) técnico Level. El técnico de los materiales arriesgado
deba ser competente evaluando el progreso del
la contestación planeada evaluando la efectividad del
las funciones del mando.
(4) el Nivel del orden. El comandante incidente debe ser competente
al nivel operacional y puede evaluar el
el progreso de la contestación planeada para asegurar la contestación
están reuniéndose los objetivos seguramente, eficazmente, y eficazmente
y ajusta el plan de acción de acuerdo con evaluando
la efectividad de las funciones del mando.
E.2.5 La lista de tareas de la terminación por el nivel del responder es como
sigue:
(1) el Nivel de conocimiento. Ningún requisito.
(2) el Nivel operacional. Ningún requisito.
(3) técnico Level. El técnico de los materiales arriesgado
deba ser competente terminar una casualidad completando
las tareas siguientes:
(un) Ayude en la reunión incidente
(b) Ayude en la crítica incidente
(c) Proporcione los informes y documentación de la casualidad
(4) el Nivel del orden. El comandante incidente debe ser competente
para terminar una casualidad completando a lo siguiente
las tareas:
(un) Transfiera de orden (el mando) cuando apropiado
(b) la Conducta una reunión incidente
(c) la Conducta una crítica de la multi-agencia
(d) el Informe y documenta la casualidad de los materiales arriesgada
y somete los informes a la entidad apropiada
El anexo las Definiciones de F de Materiales Arriesgados
Este anexo no es una parte de los requisitos de este NFPAdocument
pero sólo es incluido para los propósitos informativos.
El General de F.1. Hay muchas definiciones y descriptivo
el ser de los nombres usó para el término el material arriesgado, cada uno de
qué depende de la naturaleza del problema a dirigiéndose.
Hay nadie desgraciadamente, lista o definición que cubren
todo. Las agencias americanas involucraron, así como el estado y
los gobiernos locales, tenga los propósitos diferentes por regular arriesgado
los materiales que, bajo ciertas circunstancias, proponga un riesgo
al público o el ambiente.
F.2 las Condiciones de los Materiales Arriesgadas. Los materiales arriesgados siguientes
las condiciones, como usado por las agencias gubernamentales indicadas,
muestre la variedad de definiciones que pueden aplicarse.
F.2.1 los Materiales Arriesgados. La Sección americana de Transporte
(El PUNTO) usa el término los materiales arriesgados para cubrir 11 riesgo
clases algunos de los cuales tienen el subcategories llamadas las divisiones.
El PUNTO incluye en sus regulaciones las substancias arriesgadas y arriesgado
las basuras como Clase 9 (los Materiales Arriesgados Misceláneos),
los dos de que se regula por la protección del ambiente americana
La agencia (EPA), si sus propiedades inherentes no habría por otra parte
se cubra.
F.2.2 las Substancias Arriesgadas. EPA usa el término las substancias arriesgadas
para los químicos que, si soltó en el ambiente
sobre una cierta cantidad, debe informarse, y, dependiendo adelante
la amenaza al ambiente, envolvimiento federal manejando
la casualidad puede ser autorizada. Una lista del arriesgado
se publican las substancias en Mesa 302.4 de 40 CFR, 302. El
La Seguridad Profesional americana y Administración de Salud (OSHA)
los usos el término la substancia arriesgada en 29 CFR 1910.120 que resultaban
del Título yo de Enmendaduras de Superfund y Reauthorization
El acto (SARA) y contestación de emergencia de tapas. OSHAuses el
el término diferentemente que EPA. Las substancias arriesgadas, como usado por
OSHA, cubra cada químico regulado por PUNTO y " EPA.
F.2.3 las Substancias Sumamente Arriesgadas. EPA usa el término sumamente
las substancias arriesgadas para químicos que deben informarse
a las autoridades apropiadas si soltó sobre el umbral
la cantidad informando. Cada substancia tiene un umbral informando
la cantidad. La lista de substancias sumamente arriesgadas se identifica
en el Título III de SARA de 1986 (40 CFR 355).
F.2.4 los Químicos Tóxicos. EPA usa el término los químicos tóxicos para
químicos cuyos deben informarse emisiones totales o descargos
anualmente por los dueños y operadores de ciertos medios que
fabrique, procese, o por otra parte use un químico tóxico listado.
La lista de químicos tóxicos se identifica en el Título III de SARA.
F.2.5 las Basuras Arriesgadas. EPA usa el término las basuras arriesgadas
para químicos que se regulan bajo el Recurso, Conservación,
y Acto de la Recuperación (40 CFR 261.33). Las basuras arriesgadas
en el transporte se regula por el PUNTO (49 CFR 170–180).
F.2.6 los Químicos Arriesgados. OSHA usa el término arriesgado
los químicos para denotar cualquier químico que sería un riesgo a los empleados
si expuesto en el lugar de trabajo. Los químicos arriesgados cubren un
el grupo más ancho de químicos que las otras listas químicas.
F.2.7 el Género Peligroso. En el transporte canadiense, arriesgado
se llaman los materiales el género peligroso.
F.2.8 los Químicos Muy Arriesgados. OSHAuses el término favorablemente
los químicos arriesgados para esos químicos que otoño bajo los requisitos
de 29 CFR 1910.119, “la Dirección de Seguridad de Proceso
de Químicos Muy Arriesgados.” Los químicos muy arriesgados
es esos químicos que poseen tóxico, reactivo, inflamable, o
las propiedades explosivas. Una lista de substancias cubiertas se publica
en el Apéndice UN de la regla de OSHA.
472–59 ANEXO F
2002 edición
El anexo G las UN/DOT Riesgo Clases y Divisiones
Este anexo no es una parte de los requisitos de este NFPAdocument
pero sólo es incluido para los propósitos informativos.
El General de G.1. Las definiciones de riesgo de UN/DOT clasifican y
las divisiones (49 CFR 170–180) es como sigue.
G.2 Class 1—Explosives. Un explosivo es cualquier substancia o
el artículo, incluso un dispositivo que se diseña para funcionar por la explosión,
(es decir, an extremely rapid release of gas and heat) or
que, por la reacción química dentro de sí mismo, puede funcionar en un
la manera similar aun cuando no diseñó para funcionar por la explosión.
Explosives en Clase 1 son dividido en seis divisiones. Cada división
tenga una designación de la carta.
G.2.1 División 1.1. División 1.1 consiste en explosives que
tenga un riesgo de explosión de masa. Una explosión de masa es uno que
afecta casi la carga entera instantáneamente. Los ejemplos de División
1.1 explosives incluyen el polvo negro, dinamite, y
TNT.
G.2.2 División 1.2. División 1.2 consiste en explosives que
tenga un riesgo de la proyección pero no un riesgo de explosión de masa.
Los ejemplos de División 1.2 explosives incluyen las señales luminosas etéreas, mientras detonando
encordele, y cartuchos de dispositivo de poder.
G.2.3 División 1.3. División 1.3 consiste en explosives que
tenga un riesgo de fuego y un riesgo de la explosión menor o un menor
el riesgo de la proyección, o ambos, pero no un riesgo de explosión de masa.
Los ejemplos de División que 1.3 explosives incluyen líquido-alimentado
los motores del cohete y los explosives propulsor.
G.2.4 División 1.4. División 1.4 consiste en dispositivos explosivos
ese presente un riesgo de la explosión menor. Ningún dispositivo en la división
pueda contener más de 25 g (0.9 onz.) de un material detonando.
Los efectos explosivos son principalmente confinados al paquete
y ninguna proyección de fragmentos de tamaño apreciable o
el rango se espera. Un fuego externo no debe causar virtualmente
la explosión instantánea de casi los volúmenes enteros del
el paquete. Los ejemplos de División 1.4 explosives incluyen el linethrowing
los cohetes, munición de la práctica, y los cartuchos señalados.
G.2.5 División 1.5. División 1.5 consiste en explosives muy insensible.
Esta división se comprende de substancias que tienen un
el riesgo de explosión de masa pero es tan insensible que hay mismo
probabilidad pequeña de iniciación o de transición de quemar a
la detonación bajo las condiciones normales de transporte. Los ejemplos
de División 1.5 explosives incluyen el nitrato de amonio de pilled
las mezclas de aceite de fertilizante-combustible (destruyendo a agentes).
G.2.6 División 1.6. División 1.6 consiste de sumamente insensible
artículos que no tienen una masa el riesgo explosivo. Esto
la división se comprende de artículos que sólo contienen sumamente
las substancias detonando insensibles y ese demuestre un despreciable
la probabilidad de iniciación accidental o propagación.
G.3 Class 2—los Gases.
G.3.1 División 2.1. División 2.1 (el gas inflamable) consiste de
cualquier material que está un gas en las 20°C (68°F) o menos y 101.3 kPa
(14.7 psi) de presión, tiene un punto de ebullición de 20°C (68°F) o
menos a 101.3 kPa (14.7 psi), y tiene las propiedades siguientes:
(1) es el ignitable a 101.3 kPa (14.7 psi) cuando en una mezcla de
13 por ciento o menos por el volumen con el aire
(2) tiene un rango inflamable a 101.3 kPa (14.7 psi) con el aire de
por lo menos 12 por ciento sin tener en cuenta el más bajo límite
Los ejemplos de División 2.1 gases incluyen el butadienes inhibido,
el cloruro del metilo, y propano.
G.3.2 División 2.2. División 2.2 (el nonflammable, el nonpoisonous,
el gas comprimido, incluyendo el gas comprimido, el gas licuado,
el gas criogénico presurizado, y gas comprimido en la solución)
consiste de cualquier material (o mezcla) eso ejerce en el empaquetamiento
una presión absoluta de 280 kPa (41 psia) a las 20°C (68°F).
Un líquido criogénico es un gas teniendo licuado refrigerado
un punto de ebullición más frío que –90°C (–130°F) a 101.3 kPa
(14.7 psi) absoluto.
Los ejemplos de División 2.2 gases incluyen el amoníaco anhidro,
el argón criogénico, dióxido del carbono, y el nitrógeno comprimido.
G.3.3 División 2.3. División 2.3 (el gas venenoso) consiste de un
material que está un gas en las 20°C (68°F) o menos y una presión de
101.3 kPa (14.7 psi o 1 atm), tiene un punto de ebullición de 20°C
(68°F) o menos a 101.3 kPa (14.7 psi), y tiene lo siguiente
las propiedades:
(1) se conoce para ser tan tóxico a los humanos acerca de proponga un riesgo a
la salud durante el transporte
(2) en la ausencia de datos adecuados en la toxicidad humana, es presunto
para ser tóxico a los humanos porque, cuando probó adelante
los animales del laboratorio, no tiene un valor de LC50 de más de
5000 ppm
Los ejemplos de División 2.3 gases incluyen el hidrógeno anhidro
el fluoruro, arsine, cloro, y bromuro del metilo.
Las zonas de riesgo asociaron con la División 2.3 materiales son el
siguiendo:
(1) la zona de riesgo UN—LC50 menos de o iguala a 200 ppm
(2) la zona de riesgo B—LC50 mayor que 200 ppm y menos
que o iguala a 1000 ppm
(3) la zona de riesgo C—LC50 mayor que 1000 ppm y menos
que o iguala a 3000 ppm
(4) la zona de riesgo D—LC50 mayor que 3000 ppm y menos
que o iguala a 5000 ppm
G.4 Class 3—el Líquido Inflamable. El líquido inflamable es cualquiera
líquido que no tiene un punto de llamarada de más de 60.5°C (141°F).
Los ejemplos de Clase 3 líquidos incluyen acetona, el acetato del amyl,
la gasolina, alcohol del metilo, y toluene.
El G.4.1 Combustible Líquido. El líquido combustible es cualquier líquido
eso no se encuentra la definición de cualquier otra clase de riesgo y
tiene un punto de llamarada anteriormente 60°C (140°F) y debajo de 93°C (200°F).
Los líquidos inflamables con un punto de llamarada anteriormente 38°C (100°F) la lata
se reclasifique como un líquido combustible. Los ejemplos de combustible
los líquidos incluyen aceite mineral, aceite del cacahuete, y No. 6 aceite de combustible.
G.5 Class 4—los Sólidos Inflamables.
G.5.1 División 4.1. División 4.1 (el sólido inflamable) consiste de
cualquiera de lo siguiente tres tipos de materiales:
(1) el explosives de Wetted—el wetted del explosives con el agua suficiente,
el alcohol, o plasticizers para suprimir las propiedades explosivas
(2) los materiales mismo-reactivo—materiales que son responsables sufrir,
a normal o las temperaturas elevadas, un fuertemente el exothermic
descomposición causada por el transporte excesivamente alto
temperaturas o por la contaminación
(3) los sólidos prontamente combustibles—sólidos que pueden causar un fuego
a través de la fricción y cualquier polvo de metal que pueden ser
encendido
Los ejemplos de División 4.1 materiales incluyen el magnesio
(las pelotillas, turnings, o cintas) y nitrocellulose.
G.5.2 División 4.2. División 4.2 (espontáneamente el combustible
el material) consiste en cualquiera de los materiales siguientes:
472–60 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
(1) Pyrophoric material—a líquido o sólido que, incluso en pequeño
las cantidades y sin una fuente de la ignición externa, lata
encienda dentro de 5 minutos después de entrar en el contacto con el aire
(2) el material mismo-calorífico—un material que, cuando en el contacto
con el aire y sin un suministro de energía, es responsable al mismo-calor
Los ejemplos de División 4.2 materiales incluyen el alkyls aluminio,
los aglomerados del carbón de leña, alkyls del magnesio, y fósforo.
G.5.3 División 4.3. División 4.3 (peligroso cuando el material húmedo)
consiste en materiales que, por el contacto con el agua, es responsable
ponerse inflamable espontáneamente o emitir inflamable
o gas tóxico a una proporción mayor que 1 L/kg del material por
hora. Los ejemplos de División 4.3 materiales incluyen el carburo del calcio,
el polvo del magnesio, metal de potasio liga, y sodio
el hydride.
G.6 Class 5—los Oxidantes y los Peróxidos Orgánicos.
G.6.1 División 5.1. División 5.1 (el oxidante) consiste en materiales
eso puede, generalmente rindiendo oxígeno, cause o refuerce
la combustión de otros materiales. Los ejemplos de División 5.1
los materiales incluyen nitrato del amonio, el trifluoride del bromo,
y hypochlorite del calcio.
G.6.2 División 5.2. División 5.2 (el peróxido orgánico) consiste de
cualquier compuesto orgánico que contiene oxígeno (O) en el bivalente
-O-O - estructura que puede ser considerada un derivado de hidrógeno
el peróxido dónde uno o más de los átomos de hidrógeno tienen
se reemplazado por los radicales orgánicos.
División 5.2 (el peróxido orgánico) los materiales se asignan a
uno de lo siguiente siete tipos:
(1) el tipo UN—peróxido orgánico que puede detonar o deflagrate
rápidamente como empaquetado para el transporte. El transporte de
Teclee UN peróxidos orgánicos se prohibe.
(2) el tipo peróxido de B—organic que ni no detona ni deflagrates
rápidamente, pero eso puede sufrir una explosión termal.
(3) el tipo C—peróxido orgánico que ni no detona ni deflagrates
rápidamente y no puede sufrir una explosión termal.
(4) el tipo D—peróxido orgánico que sólo detona parcialmente
o deflagrates despacio, con el medio a ningún efecto cuando
calentado bajo el encierro.
(5) el tipo E—peróxido orgánico que ni no detona ni
los deflagrates y muestras bajo, o no, efecto cuando acalorado bajo
el encierro.
(6) el tipo F—peróxido orgánico que no detonará, hace
no el deflagrate, muestra sólo un bajo, o no, efecto si acalorado
cuando confinó, y tiene bajo, o no, el poder explosivo.
(7) el tipo G—peróxido orgánico que no detonará, hace
no el deflagrate, no muestra el efecto si acalorado cuando confinó,
y no tiene el poder explosivo, es termalmente estable, y es
desensibilizado.
Los ejemplos de División 5.2 materiales incluyen el peróxido del dibenzoyl,
el metilo etilo ketone peróxido, y ácido del peroxyacetic.
G.7 Class 6—los Materiales Venenosos.
G.7.1 División 6.1. División 6.1 (el material venenoso) consiste
de materiales, de otra manera que gases que cualquiera se conoce para ser para que
el tóxico a los humanos acerca de se permite el lujo de un riesgo a la salud durante el transporte,
o en la ausencia de datos adecuados en la toxicidad humana,
se presume ser tóxico a los humanos, incluso los materiales,
esa irritación de la causa. Los ejemplos de División que 6.1 materiales incluyen
la anilina, los compuestos arsénico, el carbono tetracloruro, hydrocyanic
el ácido, y gas lacrimógeno.
G.7.2 División 6.2. División 6.2 (la substancia infecciosa) consiste
de microorganismos viables, o su toxina que causa o lata
la enfermedad de la causa en humanos o animales. La substancia infecciosa y
agente del etiologic es sinónimo. Los ejemplos de División 6.2 materiales
incluya ántrax, botulismo, rabias, y tétano.
Zonas de riesgo asociadas con Clase como que 6 materiales son siguen:
(1) la zona de riesgo UN—LC50 menos de o iguala a 200 ppm
(2) la zona de riesgo B—LC50 mayor que 200 ppm y menos
que o iguala a 1000 ppm
G.8 Class 7—los Materiales Radiactivos. El material radiactivo es
cualquier teniendo material una actividad específica mayor que 0.002 microcuries
por el gramo (µCi/g). Los ejemplos de Clase 7 materiales
incluya cobalto, el hexafluoride de uranio, y “el pastel amarillo.”
G.9 Class 8—los Materiales Corrosivos. El material corrosivo es un
líquido o sólido que causan la destrucción visible o irreversible
alteraciones en el tejido de la piel humano al sitio de contacto o un
líquido que tiene una proporción de corrosión severa en acero o aluminio.
Los ejemplos de Clase 8 materiales incluyen ácido nítrico, fósforo,
el trichloride, hydroxide de sodio, y el ácido sulfúrico.
G.10 Class 9—los Materiales Arriesgados Misceláneos. Misceláneo
el material arriesgado es un material que presenta un riesgo
durante el transporte, pero eso no es incluido en otro riesgo
clasifique, incluso lo siguiente:
(1) cualquier material que tiene un anestésico, nocivo, u otro,
propiedad similar que podría causar la molestia extrema o
incomode a un miembro de tripulación de vuelo para prevenir el
la actuación correcta de deberes asignados
(2) cualquier material que no es incluido en cualquier otro riesgo
clasifique, pero está sujeto al PUNTO los requisitos (un arriesgado
substancia o una pérdida arriesgada)
Los ejemplos de Clase 9 materiales incluyen ácido del adipic, arriesgado,
las substancias (por ejemplo, PCBs), and molten sulfur.
El G.11 ORM-D Material. Un material de ORM-D es un material que
los regalos un riesgo limitado durante el transporte debido a su
la forma, cantidad, y empaquetamiento. Los ejemplos de materiales de ORM-D
incluya artículos del consumidor y la munición de los brazos pequeña.
G.12 Forbidden. Los medios prohibidos prohibieron de ofrecerse
o aceptó para el transporte. La prohibición no aplica
si estos materiales se diluyen, estabilizó, o incorporado en
los dispositivos.
G.13 el Contaminante Marino. Un contaminante marino es un material que
tiene un efecto adverso en la vida acuática.
G.14 Elevated el Material de Temperatura. Una temperatura elevada
el material es un material que, cuando ofreció para el transporte
en un empaquetamiento a granel, se encuentra una de las condiciones siguientes:
(1) el líquido a o anteriormente 100°C (212°F)
(2) el líquido con un punto de llamarada a o anteriormente 37.8°C (100°F) eso es
intencionalmente calentado y se transporta a o anteriormente su
el punto de llamarada
(3) el sólido a una temperatura a o anteriormente 240°C (464°F)
El anexo H las Referencias Informativas
H.1 Los documentos siguientes o divide de eso es los referenced
dentro de esta norma para los propósitos informativos sólo
y no es así parte de los requisitos de este documento
a menos que también listó en Capítulo 2.
Las H.1.1 NFPA Publicaciones. La Asociación de Protección de Fuego nacional,
1 Batterymarch Park, apartado postal 9101, Quincy, MA 02269 -
9101.
472–61 ANEXO H
2002 edición
NFPA 11, Normal para la Espuma de la Bajo-expansión, 1998 edición.
NFPA 30, el Código de Líquidos Inflamable y Combustible, 2000,
la edición.
NFPA 58, el Código de Gas de Petróleo Licuado, 2001 edición.
NFPA 471, la Práctica Recomendada por Responder a Arriesgado,
Las Casualidades de los materiales, 2002 edición.
NFPA 473, Normal para las Competencias por el SME Personal Responder
a las Casualidades de los Materiales Arriesgadas, 2002 edición.
NFPA 1561, Normal en los Servicios de la Emergencia la Dirección Incidente
El sistema, 2002 edición.
NFPA 1991, Normal en los Conjuntos de la Vapor-protección para Arriesgado
Las Emergencias de los materiales, 2000 edición.
NFPA1992, Normal en los Conjuntos de la Salpicadura-protección Líquidos y
Vistiendo para las Emergencias de los Materiales Arriesgadas, 2000 edición.
El Manual de Contestación de Materiales arriesgado, 1997.
H.1.2 Otras Publicaciones.
Las H.1.2.1 API Publicaciones. El Instituto de Petróleo americano,
1220 Calle de L, NW, Washington, DC 2005-4070.
API 2021, Guíe para los Fuegos Luchadores en y Alrededor de Inflamable
y Combustible los Tanques de Almacenamiento de Petróleo Atmosféricos Líquidos, 2001.
El API 2510-UN, las Consideraciones de Protecciones de Fuego para el Plan y
El funcionamiento de Gas de Petróleo Licuado (GPL) los Medios del Almacenamiento, 1996.
H.1.2.2 el Concilio de la Química americano (anteriormente el Químico
La Asociación de los fabricantes) la Publicación. La Química americana
El concilio, 1300 Wilson Blvd., ARLINGTON, VA 22209.
Las Condiciones recomendadas para el Equipo Proteccionista Personal, 1985.
La H.1.2.3 Nacional Fuego Academia Publicación. El Fuego nacional
La academia, la Agencia de Dirección de Emergencia Federal, Emmitsburg,
MD 21727.
Los Materiales arriesgados el Análisis Incidente, 1984.
H.1.2.4 la Publicación de Equipo de Contestación Nacional. La Contestación nacional
Unza, Aceite Nacional y Contingencia de las Substancias Arriesgada
Planee, Washington, DC 20593.
NRT-1, Emergencia de los Materiales Arriesgada que Planea la Guía, 2001.
H.1.2.5 EE.UU. las Publicaciones Gubernamentales. EE.UU. El gobierno
La Oficina imprimiendo, Superintendente de Documentos, Washington,
DC 20402.
Titule 29, el Código de Regulaciones Federales, Parte 1910.119–1910.120
Titule que 40, el Código de Regulaciones Federales, Parten 261.33
Titule que 40, el Código de Regulaciones Federales, Parten 302
Titule que 40, el Código de Regulaciones Federales, Parten 355
Titule 49, el Código de Regulaciones Federales, Parte 170–180.
La Guía de turismo de Contestación de emergencia, la Sección americana de Transporte,
2000 edición.
H.1.2.6 las Publicaciones Adicionales.
Noll, Gregory G., al del et., Los Materiales arriesgados, Manejando el
La casualidad, 2 edición, las Publicaciones de Protecciones de Fuego, Stillwater,
OK, 1995.
NIOSH/OSHA/USCG/EPA la Seguridad Profesional y Salud
El Manual de la guía para las Actividades del Sitio Desechadas Arriesgadas, octubre
1985.
Wright, Charles J., “Manejando la Casualidad de los Materiales Arriesgada,”
Dispare el Manual de Protección, 18 edición, el Fuego Nacional,
La Asociación de protección, Quincy, MA, 1997.
EPA, Norma que Opera la Seguridad Guía, el 1992 de junio.
Maslansky, Carol J., y Stephen P., “Aire que Supervisa la Instrumentación,”
Nueva York, NY, el Carro de mudanzas Nostrand Reinhold, 1993.
Encanezca, Gerald L., al del et., El Manejo de Materials/Waste arriesgado
para la Emergencia Responder, las Publicaciones de Ingeniería de Fuego, Nuevo,
York, NY, 1989.
El Programa de Toxicología nacional, la Sección americana de Salud,
y Servicios Humanos, 9 Informe en los Carcinógenos, Washington,
DC, 2001.
H.2 las Referencias Informativas (Reservado).
Las Referencias de H.3 para los Extractos. Los documentos siguientes son
listado aquí para proporcionar la información de la referencia, incluso el título,
y edición, para extractos dados a lo largo de esta norma como,
indicado por una referencia en los anaqueles [] siguiendo una sección o
el párrafo. Estos documentos no son una parte de los requisitos
de este documento a menos que también listó en Capítulo 2 para
otras razones.
NFPA 25, Normal para la Inspección, Comprobación, y Mantenimiento
de los Sistemas de Protecciones de Fuego Agua-basado, 2002 edición.
NFPA 30, el Código de Líquidos Inflamable y Combustible, 2000,
la edición.
NFPA 295, Normal para el Mando del Fuego griego, 1998 edición.
NFPA 306, Normal para el Mando de Riesgos de Gas en los Vasos,
2001 edición.
NFPA 424, Guíe por el Airport/Community Emergencia Planear,
1996 edición.
NFPA 471, la Práctica Recomendada por Responder a Arriesgado,
Las Casualidades de los materiales, 2002 edición.
NFPA 473, Normal para las Competencias por el SME Personal Responder
a las Casualidades de los Materiales Arriesgadas, 2002 edición.
NFPA 600, Normal en las Brigadas de Fuego Industriales, 2000 edición.
NFPA 1500, Normal en la Sección de Fuego la Seguridad Profesional
y Programa de Salud, 2002 edición.
NFPA 1581, Normal en el Fuego Sección Infección Mando Programa,
2000 edición.
472–62 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
El índice
© la Asociación de 2002 Protección de Fuego de Nacional. Todos los derechos reservados.
El derechos de propiedad literaria en este índice está separado y distinto del derechos de propiedad literaria en el documento que pone en
un índice. La autorización aprovisiona puesto adelante para el
el documento no es aplicable a este índice. Este índice no puede reproducirse en el todo o en parte por cualquier medios sin el expreso
escrito
el permiso de NFPA.
-AApplication
de norma. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2
Aprobado (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.1, A.3.2.1,
Autoridad que tiene la jurisdicción (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.2, A.3.2.2,
El nivel de conocimiento, primero el responder. . . . . . . . . . . . . . . . . .see First el responder a
el nivel de conocimiento
-BBulk
empaquetando (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.1, A.3.3.47.1,
Los tanques del almacenamiento a granel
El daño a, determinando el type/extent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . B.2.1, C.2.1,
Los gases inflamables. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El anexo C
Los líquidos inflamables. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El anexo B
La conducta probable prediciendo de tank/contents. . . . . . . . . . . . B.2.2, C.2.2,
-CCANUTEC
(El canadiense Transporte Emergencia Centro)
(la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.1
Los tanques de la carga. . . . . . . . . . . . . . .see también el técnico de los materiales Arriesgado con
la especialidad de tanque de carga
El daño a, determinando el type/extent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12.2.1
La conducta probable prediciendo de tank/contents. . . . . . . . . . . . . . . . . . 12.2.2
La ropa de la químico-protección (la definición). . . . . . . . . 3.3.55.3, A.3.3.55.3,
Los químicos
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.2
Arriesgado (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F.2.6
Muy arriesgado (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F.2.8
El tóxico (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F.2.4
CHEMTREC (el Centro de Emergencia de Transporte Químico)
(la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.3
La zona fría (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.13.1
Los líquidos combustibles, clases de UN/DOT y divisiones. . . . . . . . . . . G.4.1
El orden el responder nivelado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .see el comandante Incidente
Las comunicaciones, manteniendo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.4.5
Competence/competencies (la definición). . . . . . . . . . 3.3.5; también vea específico
por ejemplo, personal First responder at awareness level
El espacio confinado (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.6, A.3.3.6,
El encierro (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.7
Los recipientes
El daño a, determinando el type/extent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . D.2.1
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.8, A.3.3.8,
La condición describiendo de. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.2.3, A.6.2.3,
La conducta prediciendo de. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2.3, 6.2.4, A.5.2.3,
La contención (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.9
Contaminant (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.10
La contaminación
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.11
Secundario (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.61
El mando
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.12
El nivel de técnico de materiales arriesgado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.4.3, 6.5.1
El nivel del comandante incidente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.6.1, A.7.6.1,
El responder nivelado operacional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.4.1, 5.4.4, 5.5.1
Las zonas del mando
La zona fría (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.13.1
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.13, A.3.3.13,
La zona caliente (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.13.2
La zona calurosa (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.13.3, A.3.3.13.3,
La coordinación (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.14
Los materiales corrosivos, clases de UN/DOT y divisiones. . . . . . . . . . . . . . G.9
Las críticas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La .see Multi-agencia crítica, dirigiendo,
-DDangerous
el género (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F.2.7
Interrogando, dirigiendo,
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel del funcionario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.6.2
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel de funcionario de seguridad. . . . . . . . . . . . . . 10.6.2
El nivel de técnico de materiales arriesgado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.6.1
El nivel del comandante incidente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.6.2
La desinfección
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.15
La emergencia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La .see Emergencia desinfección
La totalidad (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.27, A.3.3.27,
Los procedimientos
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel de funcionario de seguridad. . . . . . . . . . . 10.3.6
El nivel de técnico de materiales arriesgado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.3.4
El sector privado el empleado especialista el nivel de B. . . . . . . . . . . . . . . . . 8.3.3.3
El corredor de desinfección (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.16
Las definiciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El muchacho. 3, A.3,
La degradación (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.17
Demuestre (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.18, A.3.3.18,
Describa (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.19
-EElected
oficiales, traslado de información a. . . El .see Información traslado
El material de temperatura elevado, las clases de UN/DOT,
y divisiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . G.14
La desinfección de la emergencia
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.20
La identificación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.3.4, A.5.3.4,
La guía de turismo de contestación de emergencia (el ERGIO) (la definición). . . . . . . . . . . . 3.3.21
El plan de contestación de emergencia (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.22
El área puesta en peligro
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.23
La estimación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.2.5, D.2.2,
Materiales radiactivos exceptuados que empaquetan (la definición). . . . . 3.3.47.3.1
Explosives, clases de UN/DOT y divisiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . G.2
La exposición
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.24
Supervisando de. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.4.7, 10.4.8
Las substancias sumamente arriesgadas (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F.2.3
-FFirst
el responder al nivel de conocimiento
Las competencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El muchacho. 4
El análisis de casualidad. 4.2, A.4.2.1(11), A.4.2.1(13) a A.4.2.1(16)
La evaluación de progreso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.5, A.4.5,
La aplicación de contestación planeada. . . . 4.4, A.4.4.1 a A.4.4.2,
Planeando de contestación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.3, A.4.3,
La terminación de casualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.6, A.4.6,
UN/DOT se arriesgan clases y divisiones. . . . . . . . . . . . . . . . . El anexo G
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.25, E.1.1,
Las tareas. . . . . . . . . . . . . . . E.2.1(1), E.2.2(1), E.2.3(1), E.2.4(1), E.2.5(1)
Primero el responder al nivel operacional
Las competencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El muchacho. 5
El análisis de casualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2, 5.2.2 a 5.2.4,
La evaluación de progreso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.5
La aplicación de contestación planeada. . . . . . . . . . . . . . . . 5.4, A.5.4.2,
Planeando de contestación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.3, A.5.3.4,
La terminación de casualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.6, A.5.6,
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.26, E.1.2,
Las tareas. . . . . . . . . . . . . . . E.2.1(2), E.2.2(2), E.2.3(2), E.2.4(2), E.2.5(2)
Los gases inflamables, técnicos con el volumen,
la especialidad del almacenamiento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El anexo C
472–63 ÍNDICE
2002 edición
Los líquidos inflamables
Técnico con la especialidad del almacenamiento a granel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El anexo B
Las clases de UN/DOT y divisiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . G.4
Los sólidos inflamables, clases de UN/DOT y divisiones. . . . . . . . . . . . . . . . G.5
Los materiales prohibidos, clases de UN/DOT y divisiones. . . . . . . . . . . G.12
-GGases,
Las clases de UN/DOT y divisiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . G.3
Los oficiales gubernamentales, traslado de información a. . . . . La Información de .see
el traslado
Los recursos gubernamentales, dirigiendo. . . . . . . . . Los Recursos de .see, privado y
gubernamental
La desinfección gruesa (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.27, A.3.3.27,
-HHazard /
arriesgado (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.28
Los químicos arriesgados (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F.2.6
Los materiales arriesgados
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.29, F.2.1,
El descubrimiento de presencia de. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2.1
La conducta prediciendo de. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2.3, 6.2.4, A.5.2.3,
Las condiciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F.2
Las clases de UN/DOT y divisiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . G.10
Los materiales arriesgados echan ramas (la definición). . . . . . . . . . . . . . 3.3.30, A.3.3.30,
Los materiales arriesgados echan ramas a funcionario
Las competencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El muchacho. 9, A.9.4.2,
El análisis de casualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.2, 9.2.1
La evaluación de progreso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.5, 9.5.1
La aplicación de contestación planeada. . . . . . . . . . . . . . . . 9.4, A.9.4.2,
Planeando de contestación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.3
La terminación de casualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.6
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.31
Los materiales arriesgados echan ramas a funcionario de seguridad
Las competencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El muchacho. 10
El análisis de casualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.2
La evaluación de progreso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.5
La aplicación de contestación planeada. . . . . 10.4, 10.4.6 a 10.4.8,
Planeando de contestación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.3, A.10.3.1,
La terminación de casualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.6
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.32, A.3.3.32,
El equipo de contestación de materiales arriesgado (la definición). . . . . 3.3.33, A.3.3.33,
El técnico de los materiales arriesgado
Las competencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El muchacho. 6
El análisis de casualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.2, A.6.2.3,
La evaluación de progreso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.5
La aplicación de contestación planeada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.4
Planeando de contestación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.3
La terminación de casualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.6
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.34, E.1.3,
Las tareas. . . . . . . . . . . . . . . E.2.1(3), E.2.2(3), E.2.3(3), E.2.4(3), E.2.5(3)
El técnico de los materiales arriesgado con la especialidad de tanque de carga
Las competencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El muchacho. 12
El análisis de casualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12.2
La aplicación de contestación planeada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12.4
Planeando de contestación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12.3
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.34.1
El técnico de los materiales arriesgado con la especialidad de tanque de intermodal
Las competencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El muchacho. 13
El análisis de casualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13.2
La aplicación de contestación planeada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13.4
Planeando de contestación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13.3
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.34.3, A.3.3.34.3,
El técnico de los materiales arriesgado con la especialidad de automóvil de tanque
Las competencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El muchacho. 11
El análisis de casualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11.2
La aplicación de contestación planeada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11.4
Planeando de contestación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11.3
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.34.2
Las substancias arriesgadas (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F.2.2
Las basuras arriesgadas (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F.2.5
Los químicos muy arriesgados (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F.2.8
Temperature–protective alto que viste (la definición). . . . . . . . . . . 3.3.55.2,
A.3.3.55.2
La zona caliente (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.13.2
-IIdentify
(la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.36
La casualidad
El análisis de
El conocimiento el responder nivelado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel del funcionario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.2
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel de funcionario de seguridad. . . . . . . . . . . . . 10.2
El nivel de técnico de materiales arriesgado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.2
El técnico de los materiales arriesgado con el tanque de la carga
el nivel de especialidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12.2
El técnico de los materiales arriesgado con el tanque del intermodal
el nivel de especialidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13.2
El técnico de los materiales arriesgado con el automóvil del tanque
el nivel de especialidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11.2
El nivel del comandante incidente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.2
El responder nivelado operacional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2
El sector privado el empleado especialista el nivel de B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.3.2
El sector privado el empleado especialista el nivel de C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.2.2
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.37
Los informes y documentación
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel del funcionario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.6.4
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel de funcionario de seguridad. . . . . . . . . . . 10.6.1
El nivel de técnico de materiales arriesgado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.6.3
El nivel del comandante incidente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.6.3
El sector privado el empleado especialista el nivel de B. . . . . . . . . . . . . . . . . 8.3.5.2
La terminación
El conocimiento el responder nivelado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.6, A.4.6,
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel del funcionario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.6
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel de funcionario de seguridad. . . . . . . . . . . . . 10.6
El nivel de técnico de materiales arriesgado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.6
El responder nivelado operacional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.6
El comandante incidente
Las competencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El muchacho. 7
El análisis de casualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.2
La evaluación de progreso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.5
La aplicación de contestación planeada. . . . . . . . . . . . . . . . 7.4, A.7.4.2,
Planeando de contestación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.3
La terminación de casualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.6, A.7.6.1,
Transfiera de command/control. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.6.1, A.7.6.1,
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.38, A.3.3.38, E.1.4,
Las tareas. . . . . . . . . . . . . . . E.2.1(4), E.2.2(4), E.2.3(4), E.2.4(4), E.2.5(4)
El sistema del orden incidente. . . . . . . . . . .see el sistema de dirección Incidente
El sistema de dirección incidente
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.39, A.3.3.39,
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel del funcionario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.4.1
El nivel de técnico de materiales arriesgado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.4.1
El nivel del comandante incidente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.4.1
El nivel del responder operacional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.4.2, A.5.4.2,
El área individual de especialización (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.40
Materiales radiactivos industriales que empaquetan (la definición). . . . 3.3.47.3.2
El traslado de información a los medios de comunicación y eligió a oficiales
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel del funcionario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.4.3
El nivel del comandante incidente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.4.3
Los tanques de Intermodal. . . . . . . . .see también el técnico de los materiales Arriesgado con
la especialidad de tanque de intermodal
El daño a, determinando el type/extent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13.2.1
La conducta probable prediciendo de tank/contents. . . . . . . . . . . . . . . . . . 13.2.2
-LLiquid
splash–protective que viste (la definición). . . . . . . . . . . . . . 3.3.55.3.1,
A.3.3.55.3.1
Listado (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.3, A.3.2.3,
El plan de contestación de emergencia local (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.41
472–64 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición
-MMarine
el contaminante, clases de UN/DOT y divisiones. . . . . . . . . . . . . . . . G.13
El fósforo (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.42
La Hoja de Datos de Seguridad material (MSDS) (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.43
Los medios de comunicación, traslado de información a. . . . El .see Información traslado a los medios de comunicación
y eligió a oficiales
Los servicios médicos, la emergencia, proporcionando. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.3.7
El equipo supervisando (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.44
La crítica de la multi-agencia, dirigiendo,
Los materiales arriesgados echan ramas a funcionario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.6.3
Los materiales arriesgados echan ramas a funcionario de seguridad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.6.3
El nivel del comandante incidente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.6.3
-NNonbulk
empaquetando (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.2
-OObjective
(la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.45
El nivel operacional, primero el responder. . . . . . . . . . . . . . . .see First el responder a
el nivel operacional
Los peróxidos orgánicos, clases de UN/DOT y divisiones. . . . . . . . . . . . . . . G.6
El área de organización de especialización (la definición). . . . . . . . . . . . . . . 3.3.46
Los materiales de ORM-D, clases de UN/DOT y divisiones. . . . . . . . . . . . . . . G.11
Los oxidantes, clases de UN/DOT y divisiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . G.6
-PPackaging
El volumen (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.1, A.3.3.47.1,
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47, A.3.3.47,
Nonbulk (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.2
Los materiales radiactivos
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.3
Exceptuado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.3.1
Industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.3.2
Fuerte-firme. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.3.3
Teclee UN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.3.4
Teclee B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.3.5
La penetración (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.48
La infiltración (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.49
El equipo proteccionista personal
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.50, A.3.3.50,
Seleccionando
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel del funcionario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.3.1
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel de funcionario de seguridad. . . . . . . . . . . 10.3.5
El nivel de técnico de materiales arriesgado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.3.3
El nivel del comandante incidente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.3.3
El responder nivelado operacional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.3.3
El sector privado el empleado especialista el nivel de B. . . . . . . . . . . . . . . . . 8.3.3.2
El uso de
El responder nivelado operacional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.4.3
El sector privado el empleado especialista el nivel de B. . . . . . . . . . . . . . . . . 8.3.4.2
La contestación planeada
El conocimiento el responder nivelado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.3 a 4.4
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.51, A.3.3.51,
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel del funcionario. . . . . . . . . . . . . . . . . 9.3 a 9.4
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel de funcionario de seguridad. . . . . . . 10.3 a 10.4
El nivel de técnico de materiales arriesgado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.3 a 6.4
El técnico de los materiales arriesgado con el tanque de la carga
el nivel de especialidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12.3 a 12.4
El técnico de los materiales arriesgado con el tanque del intermodal
el nivel de especialidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13.3 to13.4
El técnico de los materiales arriesgado con el automóvil del tanque
el nivel de especialidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11.3 a 11.4
El nivel del comandante incidente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.3 a 7.5
El responder nivelado operacional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.3 a 5.4
El sector privado el empleado especialista el nivel de B. . . . . . . . . . . . . 8.3.3 a 8.3.4
El sector privado el empleado especialista el nivel de C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.2.3
Los materiales venenosos, clases de UN/DOT y divisiones. . . . . . . . . . . . . G.7
Los recursos privados. . . . . . . . . . . Los Recursos de .see, privado y gubernamental,
dirigiendo de
El sector privado el empleado especialista UN
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.52, A.3.3.52,
El sector privado el empleado especialista B
Las competencias
El análisis de casualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.3.2
La evaluación de progreso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.3.5
La aplicación de contestación planeada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.3.4
La contestación planeando. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.3.3
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.53, A.3.3.53,
El sector privado el empleado especialista C
Las competencias
El análisis de casualidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.2.2
La contestación planeando. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.2.3
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.54, A.3.3.54,
La ropa proteccionista
La químico-protección (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.55.3, A.3.3.55.3,
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.55, A.3.3.55,
La temperatura alta (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.55.2, A.3.3.55.2,
La salpicadura líquida (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.55.3.1, A.3.3.55.3.1,
El fire–fighting estructural (la definición). . . . . . . . . . . . 3.3.55.1, A.3.3.55.1,
El uso de. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.4.2
La vapor-protección (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.55.3.2, A.3.3.55.3.2,
El propósito de norma. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2
-QQualified
(la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.56
-RRadioactive
los materiales
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.57
Técnicos con la especialidad material radiactiva. . . . . . . . . . . El anexo D
Las clases de UN/DOT y divisiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . G.8
El empaquetamiento de los materiales radiactivo
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.3
Exceptuado (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.3.1
Industrial (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.3.2
Fuerte-firme (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.3.3
Teclee UN (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.3.4
Teclee B (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.3.5
Las publicaciones de Referenced. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El muchacho. 2, anexo H
Los informes y documentación
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel del funcionario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9.6.4
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel de funcionario de seguridad. . . . . . . . . . . . . . 10.6.1
El nivel de técnico de materiales arriesgado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.6.3
El nivel del comandante incidente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.6.3
El sector privado el empleado especialista el nivel de B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8.3.5.2
Los recursos, privado y gubernamental, que dirigen de
Los materiales arriesgados echan ramas el nivel del funcionario. . . . . . . . . . . . . 9.4.2, A.9.4.2,
El nivel del comandante incidente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.4.2, A.7.4.2,
Protección respiratoria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.4.2
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.58, A.3.3.58,
Responder nivela. . . . . . E.1; también vea Primero el responder al nivel de conocimiento;
Primero el responder al nivel operacional; Arriesgado
técnico de los materiales; el comandante Incidente
La contestación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .see también Planeó la contestación
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.59, A.3.3.59,
-SSafely
(la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.60
Las sesiones de información de seguridad, dirigiendo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.4.3
El alcance de norma. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1
La contaminación secundaria (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.61
SETIQ (el Sistema de Transporte de Emergencia para la Industria Química
en México) (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.62
Deba (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.4
Deba (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.5
La estabilización (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.63
El estado (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.64, A.3.3.64,
El empaquetamiento de los materiales radiactivo fuerte-firme
(la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.47.3.3
472–65 ÍNDICE
2002 edición
El fire–fighting estructural la ropa proteccionista
(la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.55.1, A.3.3.55.1,
Las Enmendaduras de Superfund y Acto de Reauthorization. . . . . . . . . . . . . . . . . F.2
-TTank
los automóviles. . . . . . . . . . . . . . . . . .see también el técnico de los materiales Arriesgado con
la especialidad de automóvil de tanque
El daño a, determinando el type/extent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11.2.1
La conducta probable prediciendo de car/contents. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11.2.2
Los tanques. . . . . . . . . . .see Bulk los tanques del almacenamiento; los tanques de la Carga; los tanques de Intermodal
Técnicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .see también el técnico de los materiales Arriesgado
Con los gases inflamables la especialidad del almacenamiento a granel
Las competencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El anexo C
Con los líquidos inflamables la especialidad del almacenamiento a granel
Las competencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El anexo B
Con la especialidad material radiactiva
Las competencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El anexo D
La terminación (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.65, A.3.3.65,
Los químicos tóxicos (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F.2.4
Teclee UN materiales radiactivos que empaquetan (la definición). . . . . . . 3.3.47.3.4
Teclee B materiales radiactivos que empaquetan (la definición). . . . . . . 3.3.47.3.5
-UUN /
El PUNTO las clases de riesgo y divisiones. . . . . . . . . . . . . 4.2.1(2), 4.2.1(3),
El anexo G
El UN/NA identificación número
La colección de información de riesgo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2.3
La definición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.66
La identificación de información de riesgo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2.2
El Depto. el americano de Transporte
Las condiciones de los materiales arriesgadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F.2
La Agencia de protección del ambiente americana
Las condiciones de los materiales arriesgadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F.2
La Seguridad Profesional americana y Administración de Salud
Las condiciones de los materiales arriesgadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F.2
-VVapor -
la ropa proteccionista (la definición). . . . . . . . . 3.3.55.3.2, A.3.3.55.3.2,
-WWarm
la zona (la definición). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.13.3, A.3.3.13.3,
472–66 COMPETENCIA PROFESIONAL DE RESPONDERS A LAS CASUALIDADES DE LOS
MATERIALES ARRIESGADAS
2002 edición Cou/W 02 03 04 05 06 6 5 4 3 2 1

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