Organigrama que resume los pasos involucrados al desarrollar el Examen Complexivo

MACRO COMPETENCIA
Cada carrera debe definir hasta cuatro macro competencias que son el punto de partida del Examen Complexivo

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Indica el aprendizaje que el estudiante debe dominar al finalizar el curso o carrera en relacin con esa macro competencia. Qu se quiere que aprendan los estudiantes? Cules van a ser las capacidades ms generales que se espera que dominen?

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Redacte los resultados de aprendizaje utilizando las directrices estndares propuestas por Declan kennedy

EVALUACIN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE (Examen Complexivo)

Determinar los criterios de evaluacin Definir el tipo de evidencias (realizacin de proyectos, anlisis de casos, etc.) Construir los indicadores Seleccin de estrategias e instrumentos (herramientas para evaluar) Elaboracin de una matriz de evaluacin Analizar la informacin con base en los indicador es, determinar fortalezas y aspectos a mejorar.

FUENTES: Dr. Declan Kennedy, Redactar y utilizar resultados de aprendizaje; Javier Corts de las Heras, Cmo redactar resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin; Dra. Magalys Ruiz, La Evaluacin de Competencias; UNESCO, Evaluacin de los resultados de aprendizaje.