Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Eseu de Admitere
Motivarea angajaților la locul de muncă
În prezent, companiile pentru a fi durabile și a avea profit trebuie să investească și în
capitalul uman (mai exact angajații), nu doar în cel financiar. Procesul de motivare este unul
foarte important pentru firmă, cât si pentru creșterea gradului de satisfacție a angajaților la locul
de muncă.
Cu cât aceștia vor fi mai motivați, cu atât aceștia vor fi determinați să rămână în cadrul
companiei și să aibă rezultate notabile. Dacă angajații nu sunt motivați, tendințele arată că aceștia
sunt determinați să părăsească compania respectivă.
Chestionarele de satisfacţie sunt instrumentul prin care angajatorul poate afla care sunt
nevoile angajaților și poate adapta metodele și tehnicile, astfel încât să creeze un proces
performant de motivare.
Angajații preferă atât motivarea de natură financiară, cât și cea non-financiară. De cele
mai multe ori, aceștia preferă motivarea financiară, însă nu ar putea funcționa și fără cea non-
financiară. Un feedback este întotdeauna de ajutor pentru a îmbunatăți activitatea pe care
angajatul o realizează și este esențial pentru acesta săștie căîși realizează munca corespunzător și
că are parte de training-ul necesar. Feedback-ul are un impact puternic atât pentru angajații din
pozițiile entry-level, cât și pentru cei din pozițiile de top management. Dacă acesta este oferit în
mod corect, fără a aduce atacuri personale la persoana care primește feedback, are rolul de a
îmbunătăți activitatea, dar și relațiile profesionale.
Satisfacția în sine este un concept complex afectat de un număr mare de variabile care se
referă la individ, cultură, organizație și mediu. (Ajayi 2013, pag 19)
Stresul: când un angajat nu este mulțumit cu munca sa, este mult mai probabil ca acesta
să experimenteze un grad mai ridicat de stres la locul de muncă. Angajații care sunt
satisfăcuți și mulțumiți sunt mai puțin afectați de factorul de stres.
Lipsa productivității: nivelul scăzut de satisfacție conduce către o micșorare a
productivității angajaților. Când un angajat nu se simte bine la locul de muncă, nu se
mai concentrează pe sarcinile asumate. Acesta își caută diferite activități care să îl
satisfacă, ignorând în acest fel munca pe care trebuie să o facă. Astfel când un
membru al echipei arată un interes scăzut și o productivitate direct proporțională,
restul echipei percepe un sentiment de insatisfacție, ceea ce are ca rezultat scăderea
productivității.
Performanță scăzută: Angajații care se simt apreciați experimentează o performanță mai
ridicată.
Există mai multe variabile care au fost sugerate ca fiind rezultate ale satisfacției sau
nesatisfacției în muncă. Acestea includ nu numai variabile ale muncii cum ar fi performanța,
cifra de afaceri, dar și variabile care nu au legătură cu natura muncii precum sănătatea.
Performanța în muncă. În mod normal satisfacția în muncă ar trebui să fie corelată cu
performanța în muncă:
Comportament de retragere: Mai multe teorii au arătat faptul că un angajat care nu este
mulțumit de munca sa, o va evita fie temporal sau chiar permanent. Absentarea și
cifra de afaceri sunt predictorii acestui comportament.
Comportamente contraproductive: Aceste componente reprezintă un set de acte distincte
care au caracteristici comune: sunt intenţionate (nu accidentale) şi dăunează sau au
intenţia de a face rău organizaţiei şi/sau actorilor organizaţionali – clienţi, colegi şi
supervizori. Chiar dacă puține cercetări au fost făcute pe comportamentele
contraproductive, cele efectuate au sugerat un rol important al satisfacției în muncă.
Încrederea într-o persoană sau într-o entitate spune foarte puține despre natura relației
dintre individ și în ce se încrede acesta. Deoarece sensul încrederii poate fi foarte variat și în cele
mai multe cazuri este legat de context, este aproape imposibil să găsești o singură definiție. De
aceea s-au format dimensiuni ale încrederii care indică nu numai nivelul de încredere, dar și
prezența sau absența fiecărei dimensiuni. Există două dimensiuni dominante pentru acest
concept: operațională și internă.
O altă definiție a încrederii, presupune că aceasta reprezintă o stare internă. Din această
perspectivă, încrederea este o stare a credințelor în motivarea altora. Conform acestui argument,
psihologia socială măsoară încrederea folosind interviuri structurate sau chestionare. De cele mai
multe ori, rezultatele ilustrează faptul că încrederea corelează puternic cu voința de a coopera.
Așa cum se poate vedea, la modul general, încrederea este acel proces prin care individul
acceptă să lucreze la o anumită sarcină împreună cu o persoană, grup de persoane, instituții
etc. Acum ceea ce a fost numit înainte încredere este redefinit și se referă la încrederea
socială, încrederea interpersonală, încrederea organizațională. Clasificând astfel încrederea,
se creează un context pentru o relație, decât unul pentru o definiție.
1. Sentimentul de apartenență și conexiune - anagajatul are nevoie să simtă că este parte din
organizație cu adevărat
2. Recunoașterea - angajatul trebuie să știe că se poate exprima deschis și că vocea sa are
influență
3. Semnificația și poziția - angajatul are nevoie să simtă că are un rol clar și relevant în ceea
ce face
4. Echitatea - o chestiune care ține de etică, și anume modul corect de a trata pe toată lumea
din organizație
5. Învățarea și schimbarea - angajatul își dorește să aibă ocazia să crească, să evolueze,
astfel încât să poată obține noi rezultate
6. Alegerea și autonomia - acesta trebuie să simtă că are un grad de control, o anumită
libertate, în ceea ce face la locul de muncă
7. Securitatea și siguranța - este de dorit ca organizația să ofere membrilor ei sentimentul
unei predictibilități în sensul bun al cuvântului, al siguranței și al încrederii
8. Scopul - angajatul trebuie să înțeleagă felul în care contribuția sa este relevantă pentru
succesul organizației
Câteva cercetări au dezvoltat mai multe dimensiuni ale performanței care pot fi
generalizate peste mai multe joburi. Au fost introduși opt factori generali ai performanței
și anume: experiența specifică a jobului, experiența sarcinilor nespecifice jobului,
comunicarea orală și scrisă, efortul, disciplina, performanța individuală și în echipă,
leadership și managementul. Campbell explică faptul că este posibil ca, luați individual,
factorii să fie relevanți pentru fiecare job, dar luați împreună, să fie relevanți pentru a
descrie performanța în muncă în orice ocupație.
Angajamentul față de organizație reprezintă la rândul lui un factor care determină
performanța. Angajamentul reprezintă implicarea și loialitatea angajatului pentru acea
organizație. Un angajat apropiat de locul de muncă execută sarcinile mai bine decât unul
care prezintă un nivel de atașament mai scăzut. (Gray 2011, pag 29)