Montera.

Julio _____ de 2011 Doctor ______________________________ Secretario de Educacin Departamental

Asunto: Peticin Respetuoso saludo.

_______________________________________, identificado como aparece al pie de mi firma, educador en este ente territorial, por medio del presente escrito y de manera respetuosa le solicito lo siguiente:

Cancelarme los dineros correspondientes al ascenso del grado _________________ y que estn causados desde el ________________________________.

Lo anterior para que de cumplimiento al mandato contenido en la Sentencia C 423 del 26 de abril de 2005 y de la cual extraigo lo pertinente al caso del ascenso y pago del mismo:
6.5.2. El docente que cumpla los requisitos constitucionales y legales en el rgimen de carrera docente, en virtud de las normas vigentes tiene derecho a solicitar el ascenso, a que se le conteste oportunamente y a que se le reconozca el ascenso si rene los requisitos. 6.5.3. Dicho reconocimiento no puede ser supeditado a la suficiencia de recursos con destino a la educacin que debieron ser apropiados en el Sistema General de Participaciones para la correspondiente vigencia fiscal. De esta manera, cada ao las autoridades competentes han de calcular los ascensos que sern reconocidos en la vigencia prxima, y deben apropiar los recursos de participacin para educacin suficientes para dicho fin. Esto, partiendo del supuesto de que existe racionalidad en la planeacin del gasto. 6.5.4. La Constitucin ordena que en la formulacin de polticas pblicas, as como en su implementacin y evaluacin, se incorpore especficamente el goce efectivo de los derechos y principios constitucionales, lo cual no impide que las autoridades competentes democrticamente elegidas fijen prioridades y definan, dentro de los mrgenes de configuracin que les son propios, el contenido de tales polticas pblicas. 6.5.5 Ahora bien, se pueden presentar situaciones en las cuales la administracin de los ascensos docentes por las autoridades se haga, erradamente, en contrava de la garanta superior de la profesionalizacin y dignificacin de la actividad docente. Por ejemplo, como se seal en el apartado

5, en la jurisprudencia de tutela de esta Corte, se ha establecido que las autoridades han de respetar el derecho de los docentes a solicitar el ascenso, y que dicha peticin debe ser solucionada de fondo, de manera oportuna, de acuerdo con las normas vigentes, sin supeditar el reconocimiento del ascenso al cumplimiento de requisitos adicionales que escapan a la voluntad, a los mritos y las calidades de quien pide ser ascendido porque considera que tienen derecho a progresar en su carrera docente.1[69] No obstante, puede darse un error de planeacin, a partir del cual no se prevean los recursos suficientes dentro de una vigencia fiscal para el reconocimiento de todos los ascensos de los docentes que cumplan los requisitos de ley. Podra entonces presentarse un ascenso para el cual no se hayan, excepcionalmente por imprevisin, apropiado recursos. En dicho caso, la Corte, para armonizar los principios que podran llegar a colisionar, estima lo siguiente: (i) Las autoridades, tras la solicitud del interesado, han de proceder a reconocer el ascenso en el escalafn, pero (ii) las consecuencias fiscales del mismo se postergan. (iii) Dicha postergacin no es indefinida. Las autoridades han de procurar que sea lo ms breve posible. Para el efecto, la Corte fija una mximo de tiempo de una vigencia fiscal. (iv) Una vez exista disponibilidad presupuestal, los efectos fiscales del reconocimiento del ascenso comienzan a partir del acto de reconocimiento del derecho, no desde la existencia de la disponibilidad. En el caso presente, el reconocimiento se hace en una vigencia pasada, para la cual se han debido prever los recursos para financiar el correspondiente ascenso en el escalafn. (v) El administrador tiene como ttulo para hacer el mencionado reconocimiento la ley aplicable, unida a esta sentencia. Adems, su comportamiento no vulnera el principio de legalidad del gasto pblico puesto que slo cuando exista la disponibilidad presupuestal, las consecuencias fiscales del reconocimiento surtirn efectos de manera retroactiva al da en que se expidi el acto de reconocimiento del derecho dentro de la carrera docente. Resaltos por fuera Como se puede ver en dicha sentencia queda clara la manifestacin de la Corte para fundamentar esta peticin y solicitar de, manera muy respetuosa, el pago de los dineros causados como producto de mi ascenso. Es de anotar que tal acumulacin de dineros en el pago me puede causar grandes perjuicios, pues, llevar a que se me aplique la retencin en la fuente causndome un detrimento salarial enorme, circunstancia que no sucedera con el pago oportuno de los dineros aqu reclamados Tambin me afecta derechos fundamentales y principios constitucionales como: Remuneracin mnima vital y mvil proporcional a la cantidad y calidad del trabajo. Irrenunciabilidad a los beneficios mnimos establecidos en las normas laborales. Primaca de la realidad sobre las formalidades. Percibir oportunamente la remuneracin asignada para el respectivo cargo y grado en el escalafn (decreto ley 2277 de 1979, artculo 36). Percibir puntualmente la remuneracin fijada o convenida para el respectivo cargo o funcin (ley 734 de 2002, artculo 33).

Por lo antes expuesto, le hago esta peticin respetuosa, para que se me cancelen los dineros del ascenso. Atentamente,
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Firma:______________________________________________________________________. Nombre: ____________________________________________________________________. Direccin: ___________________________________________________________________. Celular: _____________________________________________________________________. Institucin Educativa: __________________________________________________________.