COMPETENCIAS PERSONALES Y PROFESIONALES El mundo est globalizado y ninguno de nosotros puede ser ajeno a esa realidad.

Actualmente entramos a competir en el mercado laboral con los titulados de todas las universidades del planeta y debemos estar preparados para sobrellevar el reto y salir victoriosos de cualquier entrevista de trabajo. COMPETENCIA: CONCEPTO.- Es el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes con valor significativo en el mercado de trabajo.

COMPETENCIAS PERSONALES Lo que buscan las empresas, y muchas veces un profesional no puede ofrecer, son competencias personales, pues ests no se aprenden en un aula, son, en ocasiones, innatas, o al menos, uno nace con una personalidad que hace ms sencillo que las obtengamos. Las competencias personales han

pasado a ser fundamentales dentro de una empresa desde que las mismas han comprendido que slo generando ventajas competitivas podrn posicionarse slidamente en el mercado. Los especialistas indican que las empresas buscan profesionales con perfiles ms orientados a las competencias personales que al rendimiento acadmico por lo que el ser el primero de nuestra promocin ya no es una garanta de xito en el futuro. Las competencias personales no se aprenden en un aula y han pasado a ser fundamentales dentro de una empresa que busca generar ventajas competitivas para posicionarse en el mercado. Las competencias personales son aquellas actitudes personales o rasgos de perfil aplicables al desempeo profesional. Incluye ciertas destrezas bsicas, racionales y cualidades personales. Las competencias ms buscadas por las empresas son:

Capacidad de liderazgo. No es lo mismo

ser jefe que lder. Se busca a quienes sepan dirigir a los dems, que ayuden a tomar decisiones, a aquellos que siempre sobresalen de su grupo de trabajo.

Mentalidad innovadora. Aqu resaltan las personas que buscan contribuir, brindar soluciones, ver ms all de lo que exige su propio puesto de trabajo. Ya no se buscan personas con mentalidad slo operativa, ahora se necesitan trabajadores con un valor agregado, es decir, que sean capaces de realizar bien su trabajo y tengan la capacidad de tomar decisiones, buscar alternativas e innovar en procesos y tareas. Manejo de conflictos y Capacidad de trabajo bajo presin. Esto no quiere decir: aceptar ser explotado muchas horas al da, todos los das de la semana. El poder trabajar bajo presin es justamente el tener la capacidad de tomar decisiones y continuar siendo eficiente a pesar de estar corriendo contra el reloj. Este tem est muy ligado a lo que es la inteligencia emocional

pues son ambos los que llevan a un trabajador a tener xito laboral; ahora las empresas ya no dedican mucha atencin al coeficiente intelectual de un postulante pero si al coeficiente emocional. Un buen trabajador debe ser capaz de desenvolverse sin nerviosismo, alteraciones, bloqueos, ni bajas de su rendimiento a pesar de la presin que puede estar sintiendo frente a una tarea encomendada.

Visin estratgica. Puedes ver ms all de lo evidente? Eso es lo que necesitas muchas veces en una empresa, poder tener la capacidad de ver un panorama desde diferentes ngulos, buscar alternativas a problemas, ver a que debers enfrentarte en el futuro para tener la solucin de antemano, no pensar como empleado sino como dueo, es decir, tener visin gerencial y, Aprendizaje constante. Siempre abordar una experiencia con todo lo ganado en la anterior. Quin no aprende de sus errores

no es capaz de enfrentar nuevos retos, ten eso siempre presente. En la mayora de las entrevistas te preguntarn: por qu dejaste el trabajo anterior? Por qu no te renovaron el contrato? Y es ah donde medirn si eres capaz de evolucionar con lo aprendido en la experiencia anterior.

DESTREZAS BSICAS

Lectura: localiza, entiende e interpreta datos escritos ordinarios y en documentos, tales como manuales, grficos y programas. Redaccin: comunica los pensamientos, las ideas, la informacin y los mensajes por escrito; crea documentos tales como cartas e instrucciones, manuales, informes, grficos y diagramas de flujo. Aritmtica/matemtica: realiza cmputos bsicos y trata problemas prcticos al escoger adecuadamente entre varas tcnicas matemticas. Escucha, recibe, atiende, interpreta y

responde a mensajes verbales y otras indicaciones.

Expresin: organiza las comunica verbalmente.

ideas

las

DESTREZAS RACIONALES

Pensamiento innovador genera nueva ideas.

creativo:

Toma de decisiones: especifica las metas y limitaciones, genera alternativas, piensa en los riesgos y evala y escoge la mejor alternativa. Solucin de problemas: reconoce los problemas y presenta e implementa planes de accin. Visualizacin: organiza y procesa smbolos, ilustraciones, grficos, objetos entre otros datos. Sabe aprender: usa las tcnicas de aprendizaje apropiadas para adquirir y aplicar nuevos conocimientos y destrezas.

Razonamiento: descubre una regla o principio que es la base de la relacin entre dos o ms objetos y lo aplica en la solucin de problemas.

CUALIDADES PERSONALES:

Responsabilidad.- Hace un gran esfuerzo y persiste en alcanzar metas. Autoestima.- Cree en su propia vala y mantiene una opinin positiva de s mismo. Sociabilidad.- Demuestra comprensin, simpata, adaptabilidad, inters en los problemas ajenos y cortesa al estar en grupos. Autocontrol.Se evala atinadamente, establece metas personales, se mantiene pendiente del progreso y demuestra dominio de s. Integridad/ honradez.- Obra de acuerdo con principios ticos.

COMPETENCIAS PROFESIONALES En el entorno econmico y laboral actual, la valoracin de las denominadas competencias profesionales, entendidas como conjunto de capacidades, habilidades y aptitudes complementarias a la formacin tcnica, se estn convirtiendo en un factor determinante de los procesos de seleccin de las empresas. En cuanto a las responsabilidad de la formacin en competencias profesionales, empresas y docentes coinciden en que las competencias de carcter cognitivo (capacidad de anlisis, crtica y sntesis, bsqueda y gestin de informacin, informtica, etc.) se relaciona con el sistema educativo previo a la universidad mientras que corresponde a las empresas la responsabilidad de desarrollar habilidades como el liderazgo, la capacidad para trabajar bajo presin, la negociacin y, en menor medida, las capacidades de organizacin y planificacin. Las competencias ms actitudinales se relacionan con la familia, la sociedad o la

iniciativa del propio individuo. Por su parte, los titulados piensan que el responsable ltimo del desarrollo de las competencias profesionales es el propio individuo y por extensin, su entorno familiar y la sociedad en general. La satisfaccin es variable El 83% de los titulados universitarios considera que encontrar un empleo que satisfaga sus expectativas es difcil, aunque el 43% de los titulados est satisfecho con la formacin recibida en la universidad, pero considera que sta les debera haber ayudado ms a desarrollar las competencias profesionales. Sin embargo, el 80% de los responsables de planes de estudio est satisfecho con la formacin de los titulados, tanto en trminos generales como en el desarrollo de competencias. Por su parte, las empresas se sienten razonablemente satisfechas con la formacin de los titulados que se incorporan. Si bien estn ms satisfechas con su motivacin y conocimientos que con sus habilidades

personales. Aunque todava queda mucho por hacer, se ha producido un acercamiento entre universidad y empresa durante los ltimos aos en aspectos como la facilitacin de la insercin laboral del alumno a travs de bolsas de empleo, fomento de las prcticas e implantacin de mecanismos de contraste con las empresas para lograr una mayor adecuacin de los contenidos tericos a sus necesidades. Entre las competencias profesionales tenemos: GESTION DE RECURSOS.- Identifica, proyecta y asigna recursos de: Tiempo: Escoge actividades pertinentes a la meta, actividades por orden de importancia, asigna el tiempo y prepara y sigue programas de implementacin de tareas. Dinero: Usa o prepara presupuestos, hace pronsticos, hace ajustes para cumplir con los objetivos. Material e instalaciones: Adquiere, almacena, asigna y usa materiales o

infraestructura eficientemente. Recursos Humanos: Evala las destrezas y asigna el trabajo en la forma debida, evala la realizacin y proporciona retroalimentacin. GESTIN DE PERSONALES:

LAS

RELACIONES

Participa como miembro de un equipo, contribuye al esfuerzo del grupo. Ensea destrezas nuevas a otros. Sirve a los clientes, trabaja para satisfacer las expectativas de los clientes. Ejerce liderazgo, comunica las ideas para justificas su posicin, persuade y convence a otros, cuestiona responsablemente normas y procedimientos existentes. Negocia, trata de llegar a acuerdos que involucren el intercambio de recursos, armoniza los intereses divergentes. Trabaja con diversidad de personas, trabaja bien con hombres y mujeres de

diferentes orgenes. GESTIN DE INFORMACIN: Adquiere y evala informacin. Organiza y mantiene informacin. Utiliza tecnologas informacin. GESTIN DE SISTEMAS: Entiende los sistemas complejos, sabe cmo funcionan los sistemas sociales, organizacionales y tecnolgicos y opera eficazmente en ellos. Controla y corrige la realizacin de tareas, distingue tendencias, prev los impactos en las operaciones del sistema, diagnostica desvos en la realizacin del sistema y corrige fallos de funcionamiento. Mejora y disea los sistemas, sugiere modificaciones en los sistemas existentes y desarrolla sistemas nuevos o alternos para mejorar la realizacin de tareas. para procesar

GESTIN DE LA TECNOLOGA: Selecciona la tecnologa, selecciona los procedimientos, instrumentos o equipos informticos y/o tecnologas relacionadas. Aplica la tecnologa a la tarea, entiende en general el propsito y los procedimientos indicados para el comienzo y la operacin del equipo. Mantiene y repara el equipo, previene, identifica o resuelve problemas del equipo, lo que incluye computadoras y otras tecnologas. Las habilidades personales y profesionales son claves para acceder al mercado laboral Los estudiantes perciben dificultades en la adaptacin al entorno laboral. Para ellos la capacidad de comunicacin, la relacin con los dems y el trabajo en equipo son las competencias bsicas. As lo afirma un estudio realizado conjuntamente por el Centro de Alto Rendimiento de Accenture y Universia.