*** AULA 2 *** Mudana de padres sobre o "primeiro cinema": o cinema no era mudo, a cmera no era fixa e no eram

s planos teatrais. Isso ocorria no GRANDE cinema. - dificuldade antes da internet de poder assistir a alguns filmes. No poderiam re assistir com facilidade. Havia apenas acesso atravs de festivais ou acervos. - no se estava preocupado em fazer arte erudita no cinema. A arte no estava nos pl anos, pois a arte queria sair do estatuto dos museus e chegar ao mundo (arte pop ular). O pedantismo cinematogrfico, cinpeefilo, posterior a isso. - 2 teorias em torno do cinema: em torno da montagem e em torno da narrativa -a partir da cmera, as artes puderam se libertar da funo ilustrativa. -arte impressionista: a partir da lgica da sensao, da emoo. Especialmente no cinema. Somos afetados pelo que recebemos. -outras correntes q os experimentadores iniciais do cinema usavam: -Griffith: sistematizao dos movimentos q havia antes, nos experimentadores. Ele va le-se da literatura, especialmente, Dickens. -traduo intersemitica entre a montagem da histria por Dickens para transpor para o c inema. -cortes suavs, imperceptveis, para a imerso total do espectador = TIPOS DE FILMES ANTIGOS COM EFEITOS DE MONTAGEM - filmes estudados por outros cineastas para "aprenderem" a fazer cinema. - "intolerncia", Griffith -montagem de narrativa, transforma-se na clssica apartir dos anos 40. ~ abordagem e apropriao das regras da montagem. ~introduo lenta dos planos, para acostumar o pblico para mergulhar na histria ~dirigido para uma classe mdia ~molduras feitas na montagem ou na revelao do filme ~apesar da aproximao do plano, ainda h predominnca do plano conjunto. Os procediment os de close e conjunto so repetidos iguais para as pessoas da poca poderm compreen der. - "rfs da tempestade", Griffith ~closes vo se proximando, em cortes, lentamente at superclose. Depis volta para pl ano geral ~efeitos subjetivos da cor nos filmes: tingimento da pelcula - (efeitos considera dos realistas-naturalistas) : concomitante -na URRS, implantao da primeira escola de cinma d mundo: cinema para educar as mas sas, posteriormente GM I, aps a queda do Czar. Ideologia marxista toca artistas e m todo o mundo. - filmes de atualidades (origem ao documentrio atual) - imenso bestirio de formas desconstrudo com o cinema: desabrochar de uma flor, an imais exticos e lugares distantes = VANGUARDAS -avant guard: infantaria, qm d a vida por uma guerra, vai frente -renovam por uma ideologia.

-URSS: -qd h a mudana de um pas (Rssia), para um encampado de pequenos pases (unio sovitica

ara um objetivo comum. Os artistas da escola de cinema tm origem em pases diferent es, mesmo q q tds falem Russo de alguma forma. - preferido do Lnin: Vertov, trabalha com "notcias do dia" -em voga a teoria da psicologia comportamental: condicionamento e recompensa -experimentao decomposies para ver como as pessoas reagem, exatamente a partir da te oria comportamental. -deseja guiar os processos mentais do espectador, para um ideal comum. Estmulo e resposta, ao e reao. -Emoo contagia, filmes feitos para ser assistido no cinema, com um grd pblico, para haver o contgio emocional. -objetivo revolucionrio: modificar o estabelecido, informar as massas, dar td oq pode por um bem maior (bem comum), no individualismo, mas socialismo. -apaixonados pelas mquinas: futurimo. Marinett, dadasta, cubistas etc. -> traduo/tra nsposio das artes para o cinema. Esse no mais como apndice da literatura (=EUA), mas sim para "catequisar" as massas. -o ritmo das mquinas e modificao da sociedade -propaganda como principal forma de informao; simultaneidade. -Poder propagandstico do cinema, da imagem. -principal compromisso do construtivismo russo era uma representao de uma nova soc iedade, apresentaodeuma forma diferente. Atingir o pblico atravs de distintos modos sensoriais e pelas relaes q haver entre espectador e imagem. -kuleshov:experimentao das leis pectador. Pesquisa de inferncias ~atravs da edio, a fuso entre pectador. H, ento uma induo ~"experincia kuleshov",Kuleshov

cinematogrficas. Anlise do impacto das imagens no es no espectador. sentido das imagens se d no na tela, no filme, mas no e reflexo.

-Vertov: questes acsticas. Cinejornal, mostrar os dias. ~pblico:soldados e camponeses ~nfase nos movimentos de catalisar e mostrar as modificaes da sociedade para o bem comum. ~montagem criadora ~"homem com uma cmera", vrtov ~cinema de mostrao ~deixar no filme o essencial, eliminao dos restos. No h nenhum frame desnecessrio. SO mente o trecho que contm a sntese, a essncia (td oq a coisa e que lhe d razo para q ssim o seja). ~"rien que les heures", Alberto Cavalcanti; inspira o Vertov

= TERMOS DE LINGUAGEM CINEMATOGRFICA = plano: para rea de montagem -espao flmico: a) GEOGRFICO b) DRAMTICO a)situa a ao b) ambientar a psicologia das personagens e as situaes ~a criao do espao dramtico um recurso utilizado para sublinhar ideias, emoes e sent ntos. c) CAMPO:td oq est dentro da imagem, q a compe d) EXTRACAMPO: oq est presente na cena, mas q no vemos (imagem visual, no sonora). -tempo flmico: ~ADEQUAO: tempo de ao=tempo de projeo ~CONDENSAO:muito tempo em poucos minutos ~DISTENSO: muito tempo para "pouca ao", oq deveria ocorrer em segundo ocorre em min utos ~CONTINUIDADE:o tmpo da realidade flui na mesma direo do filme ~SIMULTANEIDE: (enquanto isso do cinema) dois tempos vitais da ao so alternados ~FLASHBACK: tempo retroativo

********************************************************* pesquisar: ALberto Cavalcanti txt do pudovkin, na experincia do cinema "limite", Mario peixoto ========================================================== PRXIMA AULA: exerccio de montagem narrativa LEITURA: caps 1 e 2, A esttica do filme, Aumont