Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Facultad de Derecho Subdireccin Acadmica Coordinacin de reas de Docencia

PROGRAMA DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS TEORIA CONSTITUCIONAL

I. IDENTIFICACIN DEL CURSO ESPACIO ACADMICO: Programa Educativo: Licenciatura en Derecho Facultad de Derecho rea de Docencia: DERECHO CONSTITUCIONAL, POLTICO Y MUNICIPAL Programa Elaborado por: Mtro. Jos Martnez Pichardo Aprobacin por los H. H. Consejos Acadmico y de Gobierno JUNIO DE 2005 COORDINACIN DE REAS DE DOCENCIA: M. EN D. LUIS FERNANDO AYALA VALDES LIC. CARLOS GUTIRREZ CRUZ Tipo de unidad de aprendizaje Curso Fecha de elaboracin: 20/05/05 Nombre de la Unidad de Aprendizaje: TEORA CONSTITUCIONAL

Clave

Horas de teora

Horas de prctica

Total de horas

Crditos

Carcter de la unidad de aprendizaje Obligatoria

Ncleo de formacin Sustantivo

L41820 Prerrequisitos:

Unidad de aprendizaje antecedente Ninguna

Unidad de aprendizaje consecuente Ninguna

Introduccin al Estudio del Derecho Teora del Estado Programas en los que se imparte: Licenciatura en Derecho

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Facultad de Derecho Subdireccin Acadmica Coordinacin de reas de Docencia

II. PRESENTACIN
El estudio de la Teora constitucional, es una nueva modalidad de abordar el conocimiento, sobre lo que Ferdinand Lasalle concibi como la explicacin de los factores reales del poder y que en nuestros tiempos Alain Touraine, presenta al definir la interaccin de los actores y sujetos. Si entendemos a la teora, como el conjunto de hiptesis que nos acercan, mediante el ejercicio intelectual, a la realidad, estaremos en posibilidad de orientar a los alumnos sobre la evolucin en el tiempo y en el espacio, de aquello que ha significado fortaleza de la organizacin de los pueblos, pero no como una mera descripcin, sino como lo hizo Aristteles en su propio tiempo Al teorizar sobre la polis, generando ideas sobre la igualdad ante la ley que era la isonoma y de la calidad humana necesaria, para que el habitante de la polis se manifestara como ciudadano. En nuestro tiempo, se renueva la tendencia hacia el desarrollo de la ciudadanizacin y la participacin en los espacios pblicos, como formas de fortalecer a la constitucin; para comprenderlo, los constitucionalistas interactan con otros profesionales distintos a los juristas, confrontando sus teoras para comprender las nuevas formas de organizacin de los estados y lo que se ha denominado como la globalizacin; porque sabemos que la dinmica social determina nuevas hiptesis para entender lo que es la Constitucin real y delinear en lo formal las nuevas instituciones con las que se rigen las distintas sociedades del siglo XXI. Con el propsito de adecuar el conocimiento de los alumnos, conforme a la modalidad del nuevo plan de estudios, he diseado este programa con las siguientes unidades: I. Teora de la Constitucin, II. Tipologa constitucional, III. Corrientes del constitucionalismo y IV. Democracia y constitucin.

III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

DOCENTE: Cubrir el programa en su totalidad. Compromiso para desarrollar el rol de docente. Asistir puntualmente a las sesiones. DISCENTE: Asistir puntualmente a las sesiones. Responsabilidad para desempear el rol de estudiante activo. Cumplir con las diversas actividades que se le indiquen.

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Facultad de Derecho Subdireccin Acadmica Coordinacin de reas de Docencia

IV. PROPSITOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Conceptuar, jerarquizar y analizar las instituciones, los sujetos, los principios y las nociones fundamentales del constitucionalismo, en las principales concepciones clsicas y contemporneas del constitucionalismo.

V. COMPETENCIAS GENRICAS
Capacidad para integrar las diferentes posiciones tericas, sobre la Constitucin. Habilidad para interpretar las diferentes hiptesis sobre el constitucionalismo, a nivel internacional y nacional.

VI. MBITOS DE DESEMPEO

TRIBUNALES ESTATALES Y FEDERALES INSTITUCIONES GUBERNAMENTALES Y NO GUBERNAMENTALES DE LA DEFENSA DE LOS DERECHOS DEL CIUDADANO

VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

Aula Visita a Tribunales

VIII. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA

Complejidad creciente

IX. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1. Teora de la Constitucin UNIDAD 2. Tipologa constitucional UNIDAD 3. Corrientes del constitucionalismo UNIDAD 4. Democracia y Constitucin

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Facultad de Derecho Subdireccin Acadmica Coordinacin de reas de Docencia

X. SECUENCIA DIDCTICA

Teora de la Constitucin

Tipologa constitucional

Corrientes del constitucionalismo

Democracia y constitucin Globalizacin Principios constitucionales Estado de derecho Soberana

XI. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE COMPETENCIA I Teora de la Constitucin ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores Identificar los difeDisposicin Significado de la rentes significados la Colaboracin constitucin de constitucin Diferenciar las etaEvolucin Tolerancia pas de la evolucin Respeto constitucional constitucional Responsabilidad Recursos requeridos: Pizarrn Plumones Material de lectura CRITERIOS DE DESEMPEO El alumno presentar un resumen con los siguientes requisitos: a) Principales definiciones de constitucin b) Caractersticas de diferentes etapas de evolucin constitucional c) Limpieza y ortografa las la EVIDENCIAS DESEMPEO/PRODUCTO Resumen Distinguir las constitucin. definiciones de CONOCIMIENTOS Significados de Constitucin. la Tiempo destinado: TOTAL DE HORAS TERICAS: 16

Estrategias Didcticas: Lectura dirigida Comentarios en clase

Principales etapas de evolucin de la Constitucin.

Identificar las etapas de evolucin constitucional.

la

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Facultad de Derecho Subdireccin Acadmica Coordinacin de reas de Docencia

UNIDAD DE COMPETENCIA II Tipologa constitucional

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA

Conocimientos Tipos de titucin cons-

Habilidades Identificar los criterios de clasificacin de la Constitucin Explicar las constituciones garantistas Describir en que consiste la jerarqua constitucional

Actitudes/Valores Responsabilidad Colaboracin Respeto Disposicin Tolerancia Consenso Crtica Tiempo destinado: TOTAL DE HORAS TERICAS: 16

Estrategias Didcticas: Investigacin documental Lluvia de ideas Discusin grupal CRITERIOS DE DESEMPEO El alumno investigar los tipos de constitucin que existen y entregar un mapa conceptual, en el que destaque: a) los criterios de clasificacin de la constitucin b) las constituciones garantistas c) Jerarqua constitucional d) Informacin suficiente

Recursos requeridos: Pizarrn Plumones Bibliografa

EVIDENCIAS DESEMPEO/PRODUCTO CONOCIMIENTOS Tipos de constitucin Mapa conceptual y/o mental Criterios de clasificacin Identificar los criterios de clasificacin de la Constitucin Ubicar los tipos de Constitucin Explicar la titucional jerarqua consConstituciones garantistas Jerarqua constitucional

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Facultad de Derecho Subdireccin Acadmica Coordinacin de reas de Docencia

UNIDAD DE COMPETENCIA III Corrientes del constitucionalismo

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA

Conocimientos Corrientes internacionales y nacionales del constitucionalismo

Habilidades Identificar las principales corrientes internacionales y nacionales del constitucionalismo Analizar los planteamientos de las corrientes del constitucionalismo

Actitudes/Valores Respeto Crtica Responsabilidad Trabajo en equipo Libertad Colaboracin Consenso Tiempo destinado:

Estrategias Didcticas: Investigacin documental Exposicin por equipo Aclaracin de dudas por parte del docente

Recursos requeridos: Carteles Acetatos y proyector

TOTAL DE HORAS TERICAS: 16

CRITERIOS DE DESEMPEO Los alumnos formarn equipos para investigar y exponer las corrientes del constitucionalismo, cumpliendo con lo siguiente: a) Material didctico b) Informacin suficiente c) Claridad en la exposicin

DESEMPEO/PRODUCTO

CONOCIMIENTOS Principales corrientes internacionales y nacionales del constitucionalismo Postulados de las corrientes del constitucionalismo

Exposicin por equipos Explicar los principales postulados de las corrientes del constitucionalismo

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Facultad de Derecho Subdireccin Acadmica Coordinacin de reas de Docencia

UNIDAD DE COMPETENCIA IV

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA

Conocimientos Principios constitucionales Sujetos del constitucionalismo

Democracia y constitucin

Teoras sobre el estado de Derecho Globalizacin soberana y

Habilidades Explicar los princpios constitucionales Identificar los sujetos del constitucionalismo Analizar el significado del estado de Derecho Explicar las implicaciones de la globalizacin en la soberana

Actitudes/Valores Colaboracin Disposicin Respeto Consenso Tolerancia Crtica

Estrategias Didcticas: Investigacin documental Discusin por equipos Aclaracin de dudas por parte del docente CRITERIOS DE DESEMPEO El alumno entregar un trabajo escrito, que contenga: a) informacin suficiente sobre alguno de los tpicos de esta unidad b) anlisis del tpico c) limpieza y ortografa

Recursos requeridos: Bibliografa Pizarrn Plumones Papel bond

Tiempo destinado:

TOTAL DE HORAS TERICAS: 16

EVIDENCIAS DESEMPEO/PRODUCTO CONOCIMIENTOS Principios Trabajo escrito constitucionales Reconocer los principios constitucionales Identificar los sujetos del constitucionalismo Describir las condiciones necesarias para un estado de derecho Analizar la soberana en el contexto de la globalizacin Sujetos del constitucionalismo Estado de derecho Soberana y globalizacin

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Facultad de Derecho Subdireccin Acadmica Coordinacin de reas de Docencia

XII. EVALUACIN Y ACREDITACIN

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Evaluacin : Unidad 1: Resumen Unidad II: Mapa conceptual y/o mental Unidad III: Exposicin por equipo Unidad IV: Trabajo escrito Acreditacin: a) Examen: b) Portafolio: c) Participacin: 45% 45% 10%

XII. BIBLIOGRAFA
Aragn, Manuel. Constitucin, democracia y control. Mxico, IIJ-UNAM, 2001. Dalla, Alberto Ricardo. Estudios sobre constitucin y economa. Mxico, IIJ-UNAM, 2003. Fernndez Segado, Francisco. Estudios jurdico-constitucionales. Mxico, IIJ-UNAM, 2003. Guastini, Ricardo. Estudios de teora constitucional. Mxico, Fontamara, 2001. Madrid, Miguel de la. Constitucin, estado de derecho y democracia. Mxico, IIJ-UNAM, 2001. Valads, Diego. Constitucin y Poltica. Mxico, IIJ-UNAM, 1994. Vanossi, Jorge Reinaldo A. Estudios de teora constitucional. Mxico, IIJ-UNAM, 2001