Geografa Qu es el espacio geogrfico

Activacin evios de conocimientos pr

nocer el mundo La Geografa ayuda a co munidad, son donde vives, tu pas y co og r fic os , s ge de no m in ad os es pa cio estudio de la los cuales son objeto de Geografa. re co rr er tu Q u ob se rv as al comunidad? les hay? Qu aspectos natura s? Cmo son las vivienda se dedican los A qu actividades habitantes? o a travs del Qu cambios ha tenid tiempo?

ilustracin o fotografa sobre situaciones relativas al concepto

Sensibilizacin
Conoces dos lugares iguales? Alguna vez has pensado por qu existen diferencias entre los lugares que visitas o conoces? Si nunca lo has hecho, ste es el momento para hacerlo. Observa las fotografas al lado y enlista tres similitudes y tres diferencias que encuentras en ellas. S comparas, podrs darte cuenta de que existe una variedad de formas naturales, acciones y construcciones humanas que les dan caractersticas especificas a los lugares, por lo tanto hacindolos diferentes y stos cambios han sido conforme pasa el tiempo.

Identifica los componentes naturales, sociales y econmicos que integran el espacio geogrfico.

Unidad de aprendizaje independiente

Adquisicin del aprendizaje

Las respuestas que diste al principio y los elementos que enlistaste de las fotografas, se conocen como componentes del espacio geogrfico. Es el espacio construido, vivido, continuamente transformado, producto de la interaccin de la sociedad y su ambiente, es decir la manifestacin de la intervencin humana sobre la naturaleza. La relacin humano naturaleza, se va dar en el espacio geogrfico por medio de sus componentes que lo forman: los naturales, sociales y econmicos.

El componente natural o fsico est integrado por los elementos de la naturaleza; por ejemplo, montaas, valles, ros, lagos, clima, suelo, vegetacin, fauna, entre otros. El componente social se representa por el ser humano, expresa el comportamiento de la poblacin, en un contexto social determinado y se manifiesta por medio de la cultura, educacin, religin, entre otros. Adems de tratar el crecimiento y distribucin de la poblacin. El componente econmico son las actividades que realiza el ser humano para cubrir sus necesidades, como la agricultura, ganadera, pesca, industria, comercio, transporte, servicios, entre otros.

Geografa
Aplicacin de conocimientos
Problema 1 Observa con atencin las siguientes imgenes del espacio geogrfico e identifica sus componentes naturales, sociales y econmicos, compralas y explica: Cules son las diferencias de los espacios geogrficos?

A qu problemticas se puede enfrentar la poblacin de cada uno de estos espacios? Cules son los recursos que hay en ellos? Cmo se relacionan los componentes naturales, sociales y econmicos? Consideras qu estos espacios pueden llegar a cambiar con el tiempo? Por qu?

Problema 2 Trabajo con mapas conceptuales Ahora explica, Con cul de las imgenes de arriba relacionas a tu comunidad? Por qu? y Qu beneficios identificas que tienes al vivir en ella?

Unidad de aprendizaje independiente

Evaluacin del aprendizaje
Utiliza lo aprendido en la realidad cotidiana, es decir en tu propio espacio geogrfico. Describe los componentes fsicos, sociales y econmicos de t comunidad. Y reflexiona sobre Si consideras que t tambin formas parte de la poblacin como un componente social primordial para influir en la construccin de tu espacio geogrfico? Por qu? Cmo se relacionan los componentes?

Autopercepcin de dominio Marca con una cruz (x), lo que ms se acerca a tu realidad, para saber los logros obtenidos de la unidad.
Escala Indicadores
0 Expreso con mis propias palabras qu es el espacio geogrfico.

Mnimo

Mximo
4 5 6 7 8 9 10

1 2 3

Por qu? A qu se debi?

Qu tengo que reforzar?

Identifico los componentes

naturales, sociales y econmicos del espacio geogrfico y proporciono ejemplos. Reconozco la importancia del espacio geogrfico, como espacio habitado y resultado de las interacciones del hombre con el medio, asumiendo mi papel como agente transformador del mismo.

Para saber ms: recomendaciones para consultar la biblioteca de aula, programas de radio, televisin, de internet, etc.

Geografa Anlisis del espacio geogrfico y escalas geogrficas

Activacin evios de conocimientos pr

tintos espacios Para poder conocer los dis recorrer el cide geogrficos, Diego de ayuda de un gua, mundo en avin con y ex pl ica nd o el cu l le va di cie nd o lugares tienen que observe como los lo s di fe re nt es te rr ito rio s, qu e ve a de las distintas animales y vegetacin entra el medio regiones, cmo se encu s, entonces je y que aprecie los paisa ta: Diego se pregun que hay entre Cul es la diferencia estos conceptos? pensado que Ya que siempre haba eran lo mismo.

Sensibilizacin
El gua le explica que los conceptos mencionados sirven para analizar y explicar una porcin del planeta. Porque adems estas porciones tienen distintos tamaos. El gua le muestra a Diego tres representaciones cartogrficas y le pregunta: Con cul representaras los paisajes que observaste, un pas y el mundo completo?

Distingue las categoras de anlisis del espacio geogrfico: la regin, el paisaje, el medio, el territorio y lugar expresadas en las escalas mundial, nacional y local.

Unidad de aprendizaje independiente

Adquisicin del aprendizaje

En la hoja anterior los conceptos que aparecen en negritas tienen distintos significados que nos van ayudar analizar el espacio geogrfico en sus distintas escalas, es decir tamaos. Regin: Extensin del planeta con caractersticas nicas, que hace que se diferencie de otras ya sean naturales, sociales o econmicas, ejemplo: La regin rtica. Paisaje: Imagen que se manifiesta en la superficie terrestre ya sea natural o cultural, ejemplo: Un atardecer o un monumento. Medio: Es el resultado de las relaciones entre la naturaleza y la sociedad, ejemplo: Medio ambiente Territorio: Espacio delimitado por el humano, establecido con fronteras, dependiendo del pas, ejemplo: Divisin poltica.

REGIN

PAISAJE

Lugar: Localizacin de sitios con asentamientos, ejemplo: El mercado, el campo, la escuela, etc. Estos conceptos pueden utilizarse en diferentes escalas del espacio geogrfico, es decir tamaos y se dividen en mundial, nacional y local. La mundial es la ms amplia ya que considera a todo el planeta; la nacional define lo ocurrido dentro de las fronteras de un pas y la local es la ms pequea, se refiere a un poblado o comunidad.

MEDIO LOCAL

TERRITORIO

NACIONAL

MUNDIAL LUGAR

Geografa
Aplicacin de conocimientos

Problema 1 Coloca abajo de las imgenes a que espacios geogrficos corresponde y por qu?:

Problema 2 En el cuadro de abajo coloca una cruz (X) dependiendo a la escala del espacio geogrfico que se est refiriendo el enunciado, recuerda que cuando se hable de una entidad es local, de un pas es nacional y de un continente es mundial.
ESCALA GEOGRFICA LOCAL China es el pas ms poblado La inundacin de Tabasco Mxico tiene 112 336 538 millones de habitantes, segn el censo 2010 El terremoto tuvo su epicentro en Guerrero El municipio de Jurez, Chihuahua es el que presenta mayor migracin El ciclo del agua ocurre en todo el planeta Mxico es el segundo pas productor de plata Calentamiento Global En la comunidad hay escases de agua Las corrientes marinas influyen en el clima del mundo Yucatn es el Estado que mayor Leche produce Cada da crece el agujero de la capa de ozono Per es el pas nmero uno en produccin de pesca El 97.5% de agua que hay en el planeta es salada NACIONAL MUNDIAL

Unidad de aprendizaje independiente

Evaluacin del aprendizaje
Utiliza lo aprendido en la realidad cotidiana, es decir en tu propio espacio geogrfico. Cules son los paisajes que puedes apreciar en el lugar que vives? Los tipos de regiones, por ejemplo; las econmicas (agrcola, ganadera, pesquera, industrial, etc.); las naturales (bosque, selva, matorral, etc.); y sociales (grupo tnico o religioso). Cules son los lugares ms representativos de tu comunidad, (lugares de convivencia o reunin)?. Cmo se encuentra el medio ambiente que te rodea? Ahora que ya reconoces las escalas del espacio geogrfico, coloca sus nombres en los mapas que se representan.

Autopercepcin de dominio Marca con una cruz (x), lo que ms se acerca a tu realidad, para saber los logros obtenidos de la unidad.
Escala Indicadores
0 Expreso con mis propias palabras qu es el espacio geogrfico.

Mnimo

Mximo
4 5 6 7 8 9 10

1 2 3

Por qu? A qu se debi?

Qu tengo que reforzar?

Identifico los componentes

naturales, sociales y econmicos del espacio geogrfico y proporciono ejemplos. Reconozco la importancia del espacio geogrfico, como espacio habitado y resultado de las interacciones del hombre con el medio, asumiendo mi papel como agente transformador del mismo.

Para saber ms: recomendaciones para consultar la biblioteca de aula, programas de radio, televisin, de internet, etc.

Geografa

La localizacin, distribucin, diversidad, temporalidad y cambio, y relacin e interaccin

Activacin evios de conocimientos pr

m en cio na do s Lo s co nc ep to s ar rib a dio del espacio son bsicos para el estu n en todos los geogrfico, se trabajar , para analizar e contenidos de geografa de los elementos interpretar las relaciones onmicos del naturales, sociales y ec espacio. ar donde vives? Cmo se llama el lug Cul es su ubicacin? idades iguales Crees que haya comun a la tuya?

Sensibilizacin
Realiza el dibujo de tu comunidad Para comprender nuestro espacio geogrfico, tenemos que analizar sus caractersticas y as lograras entender tu comunidad. Cmo es el lugar dnde vives? Crees que siempre ha estado igual? Qu cambios se han dado? Cmo se utiliza el suelo? Cmo es el clima? Cul es la flora y fauna que existe? Cmo se relaciona tu comunidad con la naturaleza?

Comprende los conceptos de localizacin, distribucin, diversidad, temporalidad y cambio, y relacin e interaccin para el estudio del espacio geogrfico.

Unidad de aprendizaje independiente

Adquisicin del aprendizaje

La actividad que realizaste es el primer paso para analizar y comprender tu espacio geogrfico, por ello se necesitan comprender los conceptos bsicos de localizacin, distribucin, diversidad, temporalidad y cambio y relacin e interaccin. Localizacin: Ubicar o situar elementos geogrficos en un rea determinada, ejemplo; utilizacin de mapas.

LOCALIZACIN

Distribucin: Es la disposicin de los elementos geogrficos en el espacio, con un orden determinado ya sea natural o social, ejemplo; distribucin de los territorios o poblacin. Diversidad: Variedad de elementos naturales, sociales y econmicos, ejemplo; flora, fauna, lenguas, costumbres. Temporalidad y cambio: Duracin, periodicidad, transformacin del espacio geogrfico en el tiempo y espacio, ya que nada se encuentra esttico, todo cambia, ejemplo; el estado del tiempo, el nmero de habitantes. Relacin e interaccin: Son las conexiones y vinculaciones de los componentes geogrficos, no se encuentran de forma aislada, si uno de ellos se modifica hay repercusiones en los dems, ejemplo; la relacin de flora y fauna con el clima.

DISTRIBUCIN

DIVERSIDAD

TEMPORALIDAD Y CAMBIO

RELACIN E INTERACCIN

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Geografa
Aplicacin de conocimientos
Problema 1 Analiza las siguientes fotografas y contesta las siguientes preguntas: De qu lugar son las fotografas? Cules son las principales diferencias entre las imgenes? Cmo son las viviendas? Dnde hay ms recursos naturales? Cmo se encuentra el medio ambiente? A qu se debe el cambio de la ciudad de Mxico? Qu cosas no cambiaron? Se beneficio o perjudico el cambio de la ciudad de Mxico?

Ciudad de Mxico a finales del siglo XVI (1500-1600)

Ciudad de Mxico en la actualidad

Problema 2 Escribe tres ejemplos de cada uno de los conceptos geogrficos

LOCALIZACIN DISTRIBUCIN DIVERSIDAD TEMPORALIDAD Y CAMBIO RELACIN E INTERACCIN

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Unidad de aprendizaje independiente

Evaluacin del aprendizaje
Despus de haber interpretado los conceptos bsicos de la geografa, realicemos el estudio de nuestro propio espacio geogrfico. Qu caractersticas del lugar donde vives son consecuencia de su localizacin, el clima, el relieve, la presencia de cuerpos de agua, las tradiciones o lengua? Se aprovechan stas caractersticas del lugar y cmo? S no se aprovechan A qu se debe? Hay ms ventajas o desventajas en la localidad, porqu? Y Qu propones para solucionarlo?
DIVERSIDAD

Completa la tabla:
ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRFICO LOCALIZACION DESCRIPCION CON RELACIN A MI COMUNIDAD

DISTRIBUCIN

TEMPORALIDAD Y CAMBIO

RELACIN E INTERACCIN

Autopercepcin de dominio Marca con una cruz (x), lo que ms se acerca a tu realidad, para saber los logros obtenidos de la unidad.
Escala Indicadores
0 Expreso con mis propias palabras qu es el espacio geogrfico.

Mnimo

Mximo
4 5 6 7 8 9 10

1 2 3

Por qu? A qu se debi?

Qu tengo que reforzar?

Identifico los componentes

naturales, sociales y econmicos del espacio geogrfico y proporciono ejemplos. Reconozco la importancia del espacio geogrfico, como espacio habitado y resultado de las interacciones del hombre con el medio, asumiendo mi papel como agente transformador del mismo.

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Para saber ms: recomendaciones para consultar la biblioteca de aula, programas de radio, televisin, de internet, etc.

Geografa

Elementos y tipos de representacin del espacio geogrfico

Activacin evios de conocimientos pr

de representar el Existen distintas formas e tiempos muy espacio geogrfico desd antiguos. iego marino de Imagina que eres un gr que realizar s la poca antigua y tiene lu ga re s le ja no s y un a av en tu ra a de encontrar desconocidos, con el fin nuevos espacios. r primera vez la Cmo representaras po documento un redondez de la Tierra en a los dems tus plano?, para mostrarle descubrimientos.

Actividad de recuperacin de ideas previas: Realiza el dibujo de tu comunidad.

Sensibilizacin
Ahora imagina que observas el lugar donde vives desde el cielo Cmo trazaras las construcciones, reas verdes, cuerpos de agua y todo lo que veas desde arriba? Cmo los diferenciaras? Para poder comprender la representacin de un espacio geogrfico se necesitan de elementos Recuerdas cules son? Alguna vez has utilizado alguno? Para qu?

Representa los rasgos y las formas del espacio en croquis, planos, mapas, atlas, globo terrqueo, fotografas areas, imgenes de satlite, modelos tridimensionales, sistemas de informacin geogrfica (SIG) y sistemas de posicionamiento global (GPS). Identifica los elementos del mapa.

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Unidad de aprendizaje independiente

Adquisicin del aprendizaje
Como podrs ver en la actividad que realizaste, no es tan sencillo representar los elementos de un lugar con todas sus caractersticas, es por ello que en la actualidad existen varias formas de representar el espacio geogrfico. Tipos de representacin del espacio geogrfico. Globo Terrqueo: Es la representacin ms exacta de la forma de la tierra, por su tridimensionalidad. Fotografa Area: Son fotografas tomadas con cmaras especiales desde un avin, para observar a detalle la superficie.

Imgenes satelitales: Son imgenes que abarcan Croquis: Es el mtodo ms sencillo para representar el gran parte de la superficie terrestre y se obtienen espacio geogrfico, no es necesario utilizar aparatos mediante satlites que orbitan la tierra desde el de diseo, sirve para llegar a un lugar desconocido. espacio. Plano: Es una representacin ms exacta, se Modelos Tridimensionales: Son prototipos o necesitan trazos geomtricos para representar la maquetas tridimensionales que nos sirven para recrear aspectos de la realidad. superficie de manera plana. Mapa: Es la representacin de la superficie parcial Sistema de Informacin Geogrfica (SIG): Es un o total y los procesos geogrficos que ocurren. programa de cmputo con imgenes satelitales e Y lo conforman los siguientes elementos para su informacin geogrfica. comprensin: orientacin, simbologa, escala, Sistema de Posicionamiento Global (GPS): Da coordenadas geogrficas y proyeccin. la ubicacin exacta con coordenadas por medio de Atlas: Es la recopilacin de distintos mapas en un satlites. libro.

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Geografa
Aplicacin de conocimientos

Problema 1 Coloca abajo de las imgenes a que representacin del espacio geogrfico corresponde y su utilidad:

Problema 2 En el siguiente mapa de Veracruz encierra los elementos del mapa y coloca sus nombres, y s falta alguno, pon el nombre del elemento faltante.

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Unidad de aprendizaje independiente

Evaluacin del aprendizaje
Ahora que ya sabes que existen distintas formas de representar el espacio geogrfico, contesta: Para qu te sirven todas estas representaciones del espacio geogrfico en tu vida diaria? Conoces a una persona de tu comunidad o familiar que utiliza algn tipo de stas formas de representar el espacio geogrfico, en su vida cotidiana o trabajo? Qu beneficios puede ofrecer a tu comunidad el desarrollo tecnolgico actual como el SIG y GPS? Y Por qu? Elabora un croquis que te ofrezca la informacin necesaria para llegar de tu casa a la escuela.

Autopercepcin de dominio Marca con una cruz (x), lo que ms se acerca a tu realidad, para saber los logros obtenidos de la unidad.
Escala Indicadores
0 Expreso con mis propias palabras qu es el espacio geogrfico.

Mnimo

Mximo
4 5 6 7 8 9 10

1 2 3

Por qu? A qu se debi?

Qu tengo que reforzar?

Identifico los componentes

naturales, sociales y econmicos del espacio geogrfico y proporciono ejemplos. Reconozco la importancia del espacio geogrfico, como espacio habitado y resultado de las interacciones del hombre con el medio, asumiendo mi papel como agente transformador del mismo.

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Para saber ms: recomendaciones para consultar la biblioteca de aula, programas de radio, televisin, de internet, etc.

Geografa

Crculos, lneas y puntos de la superficie terrestre. Rosa de los vientos.

Activacin evios de conocimientos pr

lo identificaste En la Unidad anterior s pero para poder los elementos del mapa, su informacin, utilizarlo y comprender las habilidades es necesario desarrollar erpretacin. cartogrficas para su int co n el pr im er Pa ra ell o in ici arem os elemento la orientacin. to por dnde Por la maana, has vis acia dnde h sale sol? Y por las tardes che has observado se mete? En la no las estrellas? co m o m ar in o Re to m an do t via je ua, Cmo te griego de la poca antig el mar tanto en orientaras para navegar de da como de noche?

Sensibilizacin
Adems de orientarte tambin como marino tienes que ubicar en qu punto del planeta est tu barco, para continuar tus recorridos. Cmo se hace esto? Para localizar con exactitud un lugar, hecho o fenmeno geogrfico, se han trazado una serie de lneas imaginarias sobre la esfera terrestre. Recuerdas cul es el nombre con el que se conoce a cada crculo, lnea y punto imaginario? Cul es el crculo mximo que divide a la tierra por la mitad en forma horizontal, que delimita los hemisferios Norte y Sur? Cul es la lnea imaginaria que divide a la tierra en forma vertical, que delimita el occidente y oriente?

Identifica los crculos, lneas y puntos imaginarios del planeta y se orienta por medio de los puntos cardinales.

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Unidad de aprendizaje independiente

Adquisicin del aprendizaje
El hombre ha trazado una serie de lneas imaginarias sobre la Tierra, para establecer un mtodo de referencia a nivel mundial, donde se localice con exactitud. stas lneas y crculos han sido obtenidas por procedimientos trigonomtricos y matemticos, para no tener error. Adems de las lneas, crculos y puntos imaginarios, la orientacin permite ubicarnos en el espacio geogrfico y reconocer la Crculos, lneas y puntos imaginarios de la superficie terrestre. Ecuador: Es el crculo mximo que divide al planeta en dos hemisferios; norte y sur. A partir del ecuador (0) se trazan crculos menores, llamados paralelos. Los paralelos ms importantes son el Trpico de Cncer en el Hemisferio Norte y el Trpico de Capricornio en el Hemisferio Sur, a los 2327 respectivamente. Adems el Crculo Polar rtico y el Crculo Polar Antrtico, igual son dos paralelos localizados en el Hemisferio Norte y Sur, pero a los 6633, respectivamente. Meridiano 0 o Meridiano de Greenwich: Es el semicrculo que divide a nuestro planeta en dos hemisferios; este y oeste. A partir del meridiano de Greenwich (0) se trazan los semicrculos menores llamados meridianos.

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Geografa
Aplicacin de conocimientos

Problema 1 Coloca en el planisferio los nombres de los crculos, lneas y puntos imaginarios de la superficie terrestre, en los recuadros que se indican, como en el ejemplo:

Trpico de Capricornio

Problema 2 Con ayuda del mapa de la Repblica Mexicana coloca las entidades con las que colindan los siguientes estados, utilizando la rosa de los vientos como se muestra en el ejemplo:

Estado
Durango Hidalgo Zacatecas Guanajuato Puebla San Luis Potos

Norte Chihuahua

Sur Nayarit

Este Zacatecas

Oeste
Sinaloa

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Unidad de aprendizaje independiente

Evaluacin del aprendizaje
Completa el siguiente mapa conceptual y contesta:

Autopercepcin de dominio Marca con una cruz (x), lo que ms se acerca a tu realidad, para saber los logros obtenidos de la unidad.
Escala Indicadores
0 Expreso con mis propias palabras qu es el espacio geogrfico.

Mnimo

Mximo
4 5 6 7 8 9 10

1 2 3

Por qu? A qu se debi?

Qu tengo que reforzar?

Identifico los componentes

naturales, sociales y econmicos del espacio geogrfico y proporciono ejemplos. Reconozco la importancia del espacio geogrfico, como espacio habitado y resultado de las interacciones del hombre con el medio, asumiendo mi papel como agente transformador del mismo.

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Geografa Coordenadas geogrficas: Latitud, Longitud y Altitud

Activacin evios de conocimientos pr

s del mapa para Recordando los elemento necesitan de las poder ubicar un lugar, se . coordenadas geogrficas e viv es , vis to Im ag in a el lu ga r do nd veras que tu l, desde un satlite espacia un puntito en la comunidad se ve como . inmensidad del planeta es ub ica r co n Ah or a, c m o pu ed vives?, sin decir exactitud el lugar dnde ontaa o a la a la derecha de una m n slo estamos izquierda de un ro. S ta observando un punto.

Sensibilizacin
Hay ocasiones que ese punto que miramos desde el espacio se encuentra sobre un relieve de diferentes alturas, quiere decir que ese punto puede estar al principio del relieve o al final en la punta de la montaa. Por lo tanto tambin la altura de un lugar nos ayuda a saber dnde se encuentra localizado un punto. Cmo mides a qu altura se encuentra el punto y a partir de qu encomienzas a contar?

Localiza ciudades, pases y regiones a travs de la utilizacin de coordenadas geogrficas.

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Unidad de aprendizaje independiente

Adquisicin del aprendizaje
Para poder contestar adecuadamente las preguntas anteriores, se necesita de las coordenadas geogrficas, es decir para poder ubicar con la mayor exactitud posible montaas, volcanes, ros, localidades, ciudades y cualquier otro componente del espacio geogrfico que se requiera, es necesario determinar sus coordenadas geogrficas: Latitud Como vimos en la Unidad anterior las coordenadas geogrficas van estar delimitadas por los crculos y lneas imaginarias trazadas en el planeta (paralelos y meridianos). Es un sistema que nos permite ubicar puntos, como en el plano cartesiano con (x, y). La latitud, es la medida en grados desde el Ecuador hacia los polos y puede medir de 0 a 90, tanto al norte como al sur del Ecuador y la determinan los paralelos. La longitud, es la medida en grados desde el meridiano 0 o de Greenwich y puede medir de 0 a 180, tanto al oeste y este, es determinada por los meridianos. La altitud, es la distancia vertical que hay de un lugar en lnea recta, indica la altura con respecto al nivel del mar, al cual corresponde cero metros. En los mapas, esta coordenada se representa con las curvas de nivel y se mide metros sobre el nivel del mar (m.s.n.m.).

Coordenadas geogrficas
Latitud Longitud Altitud

Representa Paralelos Meridianos Curvas de nivel

Se mide Gradosnorte Grados sur Grados oeste Grados este Metros sobre el nivel del mar (m.s.n.m)

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Geografa
Aplicacin de conocimientos

Problema 1 Con ayuda del planisferio localiza los lugares donde convergen las siguientes coordenadas, como se muestra en el ejemplo, recuerda que es como un plano cartesiano.
Oeste Longitud Este

Norte Longitud Sur

Norte Longitud Sur

Coordenadas
40 Latitud N, 90 Longitud E 60 Latitud N, 120 Longitud O 2327Latitud N,30 Longitud. E

Continente en el que se ubican Asia

Problema 2 Ahora calcula las coordenadas aproximadas de los smbolos que estn sealados en el mapa, como se muestra en el ejemplo:
Coordenadas
Choza Ballena Avin Continente en el que se ubican 40N Longitud 90O

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Unidad de aprendizaje independiente

Evaluacin del aprendizaje
Nos hace falta la coordenada de Altitud, tomando como base el perfil altimtrico de al lado, indica entre que altitudes se encuentran los siguientes elementos (para calcular la altitud toma la base de los iconos), como se muestra en el ejemplo: Elemento
Durango Jalapa Pico de Orizaba Popocatpetl Ciudad de Mxico Golfo de Mxico Entre que altitudes se localiza 1500 m.s.n.m. y 2000 m.s.n.m.

Autopercepcin de dominio Marca con una cruz (x), lo que ms se acerca a tu realidad, para saber los logros obtenidos de la unidad.
Escala Indicadores
0 Expreso con mis propias palabras qu es el espacio geogrfico.

Mnimo

Mximo
4 5 6 7 8 9 10

1 2 3

Por qu? A qu se debi?

Qu tengo que reforzar?

Identifico los componentes

naturales, sociales y econmicos del espacio geogrfico y proporciono ejemplos. Reconozco la importancia del espacio geogrfico, como espacio habitado y resultado de las interacciones del hombre con el medio, asumiendo mi papel como agente transformador del mismo.

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Geografa Escala y Simbologa

Activacin evios de conocimientos pr

a son la escala Otros elementos del map van ayudar nos y simbologa, las cuales fo rm ac i n de l pa ra in te rp re ta r la in mismo. estras manos Cuando tenemos en nu tado no es esen un mapa, el lugar repr porque no tendramos del tamao real, tra za rlo y no pa pe l su fic ie nt e pa ra detalles. podramos observar los realizar el mapa Imagina que tienes que ces reduciras el de Mxico, Cuntas ve ra tener en tus tamao real del pas? Pa manos el mapa.

Imagen donde se muestre como se va alejando o acercando de la superficie, ejemplo:

Sensibilizacin
Imaginemos que eres piloto de un avin y vuelas a los 1000 metros de altura. Conforme despegas y subes a los 10m., observas hacia abajo. Aunque veras todo chico, distingues algunos caminos, personas y casas, no abarcas mucha rea, Esto sera el equivalente a la escala 1:10 000. Sigues elevndote a los 50m., miras y ya no distingues a detalle caminos, personas y casas, pero veras mayor superficie y podrs observar cuerpos de agua, terrenos. Esto sera el equivalente a la escala 1:50 000. Subes a los 250m. de altura y tu comunidad est debajo de ti y ya no ves detalles, slo aquellos que por su gran tamao son visibles, aprecias las cadenas montaosas y ves una superficie mayor que antes. Esto equivale a la escala 1: 250 000. Por ltimo, te elevas hasta los 1000m. ahora ves todo el pas con los mares a los lados y las grandes cadenas montaosas completas, ya no ves ningn detalle pequeo. Esto sera el equivalente a la escala 1: 1 000 000.

Utiliza la escala de los mapas para calcular distancias e interpreta la simbologa.

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Unidad de aprendizaje independiente

Adquisicin del aprendizaje
El viaje imaginario que realizaste ayuda a comprender que la escala es la representacin de una porcin de la superficie terrestre en un mapa. En otras palabras, estamos observando la superficie cerca o lejos. Existen dos tipos de escalas la grfica y numrica, ambas indican el nmero de veces que se ha reducido el territorio. Pero la primera es una lnea dividida en segmentos que permite medir directamente distancias reales en el mapa; se incluye en el extremo inferior de los mapas y planos. Y la segunda se expresa en forma matemtica, y se lee por ejemplo; uno es a mil; esto significa que un centmetro medido en el mapa equivale a mil centmetros en la realidad. Para calcular la distancia real entre dos puntos a partir de la escala numrica deben seguirse los siguientes pasos: 1. Medir con una regla la distancia que separa los dos puntos en el mapa. 2. Los cm. multiplicarlos por el valor de la escala. Has obtenido la distancia en lnea recta entre esos dos Resultado puntos en cm. 3. Por ltimo esa distancia la conviertes en Km, La distancia entre Sinaloa y Tamaulipas es de 869 km. dividiendo entre 100,000 porque 1km. Equivale a 100,000cm. Ejemplo: Ahora la simbologa o leyenda, es el significado Hay una distancia entre Sinaloa y Tamaulipas de 6cm. de smbolos diseados, figuras o colores, que sirven en el mapa con una escala de 1: 28 000 000 para describir la informacin que contiene el mapa. Procedimiento Distancia real en cm=6cm.X 28 000 000= 86 800 000 cm Has obtenido la distancia real en lnea recta entre esos dos puntos en centmetros. A continuacin puedes convertir esta distancia a kilmetros para que te resulte ms comprensible ve la tabla.
km hm dam m dm cm

Simbologa o leyenda del mapa

86800000= 869 Km. 100000

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Geografa
Aplicacin de conocimientos

Problema 1 Apyate en el mapa de la Repblica Mexicana, para completar los cuadros: A partir del estado de Durango, calcula la distancia en lnea recta en que se encuentran las siguientes Ciudades, como se muestra en el ejemplo:
Distancia real = Distancia en el mapa en (cm) X Escala = Distancia en cm = Distancia real en Km

100 000

Ciudades
Chihuahua Tlaxcala Oaxaca Guadalajara

Cm. en lnea recta del mapa 2cm.

Distancia en el mapa (cm) 2 X 28 000 000 = 56 000 000cm.

Distancia real en Km. 560 Km.

Problema 2 Con ayuda de la simbologa del mapa contesta lo que se te pide: Qu informacin contiene el mapa? El color rosa de que nos est hablando? Cul es la principal ciudad productora de madera y papel?

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Unidad de aprendizaje independiente

Evaluacin del aprendizaje
Elabora un plano donde disees la simbologa Qu mapa representa mayor superficie del de lo ms representativo de tu comunidad terreno? En cul de los tres puedes identificar ms detalles? En el mapa 2 A cunto equivale un centmetro en kilmetros de la realidad?

Autopercepcin de dominio Marca con una cruz (x), lo que ms se acerca a tu realidad, para saber los logros obtenidos de la unidad.
Escala Indicadores
0 Expreso con mis propias palabras qu es el espacio geogrfico.

Mnimo

Mximo
4 5 6 7 8 9 10

1 2 3

Por qu? A qu se debi?

Qu tengo que reforzar?

Identifico los componentes

naturales, sociales y econmicos del espacio geogrfico y proporciono ejemplos. Reconozco la importancia del espacio geogrfico, como espacio habitado y resultado de las interacciones del hombre con el medio, asumiendo mi papel como agente transformador del mismo.

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Geografa Proyecciones Cartogrficas

Activacin evios de conocimientos pr

e slo nos falta Te abras dado cuenta qu la proyeccin un elemento del mapa; cartogrfica. rvado en libros, Los mapas que has obse os siempre son revistas o en otros lad no existe un distintos; piensa por qu el mundo y resentar solo mapa para rep por qu son diferentes?

Imagen donde se muestre como se va alejando o acercando de la superficie, ejemplo:

Sensibilizacin
Imagina que tienes que extender la cscara de la naranja sobre una mesa Qu pasa? Lo mismo ocurre cuando se quiere extender un globo terrqueo de forma horizontal para realizar los mapas. Cmo trasladaras una superficie curva a un plano sin deformarlo? Cuando se demostr que la Tierra no es plana, sino que se asemeja a una esfera, los cartgrafos se enfrentaron a ste dilema. Ahora imagina que te dan una esfera de cristal transparente, con una lmpara en su interior y con el trazado de los continentes en su superficie, para que la coloques en un cuarto oscuro, Qu sucede en la pared si enciendes la lmpara?

Identifica las proyecciones cartogrficas: cilndricas, cnicas y azimutales. Reflexiona sobre los cambios en la representacin de la superficie terrestre producidos por las proyecciones de Mercator y Peteers.

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Unidad de aprendizaje independiente

Adquisicin del aprendizaje
Lo que imaginaste es lo que realizan los cartgrafos Proyeccin Cnica: La Tierra se proyecta en forma de para elaborar mapas, proyectar una parte de la cono, los meridianos son lneas rectas que se unen en el polo, mientras que los paralelos son semicrculos superficie terrestre en un plano. concntricos. Las deformaciones son progresivas, en Pero las proyecciones tienen un problema, pues su paralelo base presenta mnimas distorsiones pero todos los mapas tienen distorsiones. Es como cuando conforme se acerca al Ecuador se van ampliando. ves t sombra, se proyecta con deformaciones. Pero las ciencias exactas como las matemticas han tratado de resolver stos problemas, por medio de una red de referencia con meridianos y paralelos que permiten trasladar la superficie curva del planeta a una superficie plana, generalmente en papel, llamadas proyecciones cartogrficas.

Proyeccin Cilndrica: La Tierra

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Geografa
Aplicacin de conocimientos

Problema 1 Observa y compara Observa las siguientes proyecciones y establece las diferencias apoyado en las reflexiones del siguiente cuadro, anotndolas en los espacios vacos.

Problema 2 Qu proyeccin utilizaras para dar una visin del mundo donde los pases en vas de desarrollo destaquen tanto como los pases desarrrollados? Cules son las proyecciones cartogrficas que se usan en los pases periferios y por qu razn? Qu proyeccin utilizaras para representar a Mxico?
A Cmo estn dispuestos los paralelos? Cmo estn dispuestos los meridianos? Cmo es la distancia entre los paralelos? Cmo es la distancia entre los meridianos? Qu lnea representa el ecuador? Mrcala de azul Qu lnea representa el meridiano de origen? Mrcala de rojo A qu tipo de proyeccin pertenece? B C

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Unidad de aprendizaje independiente

Evaluacin del aprendizaje

Autopercepcin de dominio Marca con una cruz (x), lo que ms se acerca a tu realidad, para saber los logros obtenidos de la unidad.
Escala Indicadores
0 Expreso con mis propias palabras qu es el espacio geogrfico.

Mnimo

Mximo
4 5 6 7 8 9 10

1 2 3

Por qu? A qu se debi?

Qu tengo que reforzar?

Identifico los componentes

naturales, sociales y econmicos del espacio geogrfico y proporciono ejemplos. Reconozco la importancia del espacio geogrfico, como espacio habitado y resultado de las interacciones del hombre con el medio, asumiendo mi papel como agente transformador del mismo.

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