Plan de lecție

Disciplina: limba și literatura română

Clasa: a V-a

Subiectul: Gradele de comparație

Tipul de lecţie: predare și fixare a cunoștințelor

Unitatea școlară: Școala Gimnazială Nr. 2 Piatra-Neamț

Profesor: Adăscăliței-Lohan Paula Iustina

Aprilie 2022
 PLAN DE LECȚIE

Data: 9 Martie 2022

Unitatea școlară: Școala Gimnazială Nr. 2 Piatra-Neamț
Profesor: Adăscăliței-Lohan Paula Iustina
Disciplina: limba și literatura română
Clasa: a V-a
Subiectul: Gradele de comparație
Tipul de lecţie: predare și fixare a cunoștințelor
Durata: 50 min
Competenţe Generale:
4. Utilizarea corectă, adecvată şi eficientă a limbii în procesul comunicării orale și scrise.
Competenţe Specifice:
4.1 Utilizarea achiziţiilor sintactice şi morfologice de bază ale limbii române standard pentru înţelegerea şi exprimarea corectă a
intenţiilor comunicative.
Forme de organizare: frontală, individuală;
Metode didactice: conversaţia, brainstorming, exerciţiul, ciorchinele, jocul interactiv, problematizarea, observarea dirijată;
Mijloace de învăţământ: manualul, prezentare ppt, platforme online, Padlet;
Bibliografie:
N. Eftenie, Introducere în metodica studierii limbii şi literaturii române, Piteşti, Editura Paralela 45, 2001.
Programa școlară pentru Disciplina Limba Și Literatura Română – Clasele a V-a – a VIII-a, București, 2017.
 SCENARIUL DIDACTIC

Etapele Timp Metode Mijloace Forme Evaluare

lecţiei Activitatea profesorului Activitatea elevului şi procedee de de
Învăţă- organiz
mânt are
1. MOMENT 2 min Profesorul salută elevii. Elevii salută profesorul. Conversația Catalog Frontal
ORGANIZATORIC Realizează managementul clasei. Elevii se pregătesc pentru oră. Padlet
Se lucrează pe platforma Padlet.
https://padlet.com/paulalohan90/akl2
3c96uee7wgx9
2. SPARGEREA 1 min Profesorul le propune elevilor o Elevii acceptă provocarea. Conversația Metode Frontal
GHEȚII activitate de spargere a gheții. moderne
Acesta le cere să își scrie numele în de
aer, inițial cu mâna, apoi cu ajutorul spargere a
cotului. gheții
3. CAPTAREA 3 min Profesorul le pune elevilor la Elevii participă activ, Conversația Suport Frontal Aprecieri
ATENȚIEI dispoziție un suport interactiv, exprimându-și punctul de interactiv Individu verbale
online, provocându-i să numească un vedere printr-un substantiv. online al
substantiv ce poate fi descris prin Padlet
adjectivele din imagine.
4. EVOCAREA 6 min Profesorul afișează pe un suport Elevii recapitulează Brainstorming Prezentare Frontal Aprecieri
electronic, în power-point, o schemă informațiile și contribuie cu Ciorchinele PPT verbale
de tip ciorchine pentru a recapitula răspunsuri. Padlet
ideile principale discutate anterior la
lecția Adjectivul. (Anexa 1).

5. REALIZAREA 30 În vederea predării noțiunilor despre Elevii ascultă explicațiile Explicația Fișele de Frontal
SENSULUI min opera adjectiv, profesorul propune profesorului și lucrează pe Exercițiul lucru, și
/DIRIJAREA elevilor o activitate de predare- caiete. Youtube individu
ÎNVĂŢĂRII învățare, utilizând un video. caietul de al
Se notează pe tablă ideile principale notițe
privind gradele de comparație. Padlet
https://www.youtube.com/watch?v=f
rgpVJn-N6s&t=85s
Acesta le distribuie ca sarcină de
 lucru o fișă (Anexa 2).
6. REFLECŢIA 5 Profesorul le solicită elevilor să Elevii lucrează în perechi și Problematizarea WordWall Frontal Aprecieri
min completeze cu informații Fișa de pe sunt încurajați să răspundă. Observarea Individu verbale
word wall menită să recapituleze dirijată al
gradele de comparație ale Elevii aduc completări ideilor Jocul online
adjectivului. expuse și-și argumentează
răspunsurile. Notează ideile în
https://wordwall.net/ro/resource/2450 caiet.
481/gradele-de-compara%C8%9Bie-
ale-adjectivului

7. APRECIEREA 1 min Se apreciază activitățile elevilor, se Elevii ascultă aprecierile Catalog Frontal Aprecieri
ACTIVITĂȚII notează cei care au răspuns corect în profesorului. verbale
ELEVILOR timpul orei.
8. PRECIZAREA ȘI 1 min Temă: Anexa 3 Elevii își notează tema pentru Explicația Caiete de Frontal
EXPLICAREATEM acasă. notițe
EI PENTRU ACASĂ
9. ÎNCHEIEREA 1 min Fișă de apreciere a activității cadrului Elevii apreciază activitatea Exercițiul Floarea de Frontal
ACTIVITĂȚII didactic. cadrului didactic. apreciere Individu
Salutul. Salutul. al
 Anexa 3 - ADJECTIVUL
GRADELE DE COMPARAȚIE
1. POZITIV………………………………
2. COMPARATIV – de superioritate:……………………………..
- de egalitate: …………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
-de inferioritate: …………………………………..
3. SUPERLATIV- RELATIV- de superioritate:………………………………………
-de inferioritate:…………………………………………
-ABSOLUT:……………………………………

ALTE MIJLOACE DE REDARE A SUPERLATIVULUI ABSOLUT:

-repetarea adjectivului:……………………………..
-folosirea unor structuri: …………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
-prelungirea unei vocale: …………………………………….
-prelungirea unei consoane: ………………………………………

! ADJECTIVE CARE NU AU GRADE DE COMPARAȚIE: complet, arhicunoscut, principal, electric, inferior, superior, maxim, enorm,
grozav, minim, viu, mort, etc.
Floarea de apreciere

Aș da
nota
.....!!!
Școala Gimnazială nr. 2 Piatra-Neamț 9 Martie 2022

Prof. dr Adăscăliței-Lohan Paula

Fișă de lucru – Adjectivul

Clasa a V-a E

1. Scrie, în pătrate, numărul de forme al adjectivelor date.

 ciolănos pământiu simplu
 fumuriu răbdător subțire
2. Subliniază cu o linie adjectivele propriu-zise și cu două linii adjectivale provenite din
verbe la participiu din textul de mai jos.
,,Găsise, pe-un teren viran,
Un geamantan de piele fină
Și un pachet în geamantan
Pecetluit cu parafină
Și, în pachet, un pachețel
Legat cu funde elegante
Și-n pachețel găsise el
Vreo patruzeci de diamanteˮ
(Gellu Naum – Cartea cu Apolodor)

3. Completează spațiile libere cu adjectivele dintre paranteze, făcând acordul.

a. I-am dăruit (drag) mele mame un buchet de zambile.
b. b. Florile (alb) ale cireșilor mă încântă.
c. Puii de găină se plimbă printre ierburile (înalt)ale curții (larg)a bunicului.
d. Lătratul cățelușei (aprig) a vecinilor este (puternic).
e. Cocoșii (frumos) au creste (mare)și (roșu).

4. Unește adjectivele din stângacu gradul comparativ corespunzător.

 mai scund Comparativ de superioritate
 la fel de gălăgios
 mai puțin curioși
Comparativ de egalitate
 mai gingaș
 tot așa de inteligent
 deopotrivă de repede Comparativ de inferioritate

5. Pune adjectivele de mai jos la formele de superlativ date.

 superlativ relativ de superioritate .
 ciudat superlativ relativ de inferioritate .
superlativ absolut de inferioritate.
superlativ relativ de superioritate .
 deștept superlativ relativ de inferioritate .
superlativ absolut de superioritate.
6. Subliniază adjectivele fără grad de comparație din lista de mai jos.

bun; complet; electric; maxim; optim; principal; proaspăt; silitor; suprem; surprinzător;
veșnic; viu.

7. Construiește propoziții cu adjectival cald, trecându-l pe la toate gradele de comparație.

8. Analizează adjectivele din fragmentele de mai jos, precizând ce parte de propoziție sunt.
a. „Zori de ziuă se revarsă peste vesela natură,
Prevestind un soare dulce cu lumină și căldură.
În curând și el apare pe-orizontul aurit,
Sorbind roua dimineții de pe câmpul înverzit.ˮ
 padlet.com/paulalohan90/akl23c96uee7wgx9

ADJECTIVUL
Recapitulare
PAULA LOHAN 31 MARTIE 2021 11:38

1. Spargerea gheții Scrie numele în aer,

inițial cu mâna, apoi cu ajutorul cotului!

2. Provocare: Numiți un substantiv care să

poată fi descris prin cele trei adjective din
pâlnie!

4. Moment de predare - Gradele de

3. Ciorchine - recapitulare adjectiv
comparație ale adjectivelor
 7. Temă

Gradele de comparație
clip video 7:24
PADLET DRIVE

5. Fișă de lucru - fixarea cunoștințelor - 8. Feedback profesor

Anexa 2

Anexa 2
Document PDF
PADLET DRIVE

6. Reflecție - Gradele de comparație

https://wordwall.net/ro/resource/2450481/gradele-de-
compara%C8%9Bie-ale-adjectivului
 

Gradele de comparație ale

adjectivului
gradul pozitiv - Maria este înțeleaptă.,
gradul comparativ de superioriatate. -
Ionel este mai responsabil decât Mircea.,
gradul comparativ de inferioritate -
Rochia ta este mai puțin scumpă decât
scumpă decât a mea., gradul comparativ de egalitate - Cartea ta este
la fel de provocatoare ca și a mea., gradul superlativ relativ de
superioritate - Mașina lui este cea mai colorată., gradul superlativ
absolut - Câinele lui este cel mai docil., gradul superlativ relativ de
inferioritate - Tema ei este cea mai puțin corectă.
WORDWALL - CREEAZĂ LECȚII MAI BUNE MAI REPEDE
※※※※※※