E.E.F. Demtrio Bettiol (Cocal do Sul/SC) - E.M.E.F.

Padre Jos Francisco Bertero (Cricima/SC) Aula de Informtica Educacional e Matemtica Elaborao: Ana Lcia Pintro http://osalunosqueexploravam.blogspot.com Ensino Fundamental Sugesto de atividade para turmas do 6 ao 9 Ano

Conceitos explorados: ngulo, reta, segmento de reta, ponto, polgono, propriedade paralelogramos, paralelogramos notveis.

ATIVIDADES (PROGRAMA GEOGEBRA) PARALELOGRAMOS

1. Abra o software (programa) GeoGebra. 2. Clique no menu Arquivo e selecione Gravar como. Digite o nome do arquivo (File name): Paralelogramos (Aluno1 e Aluno2). Salve o arquivo na pasta da sua turma. 3. Selecione a ferramenta Inserir texto (X/3) e clique sobre a rea de trabalho, onde deseja que o texto aparea. Digite: Alunos: Nome completo 1 e Nome completo 2. D um Enter no teclado. Digite a Data. Clique em aplicar. 4. Selecione a ferramenta Inserir texto (X/3) e clique sobre a rea de trabalho, onde deseja que o ttulo da atividade, aparea. Digite: PARALELOGRAMOS. Clique em aplicar. 5. Clique com o boto direito do mouse sobre o ttulo da atividade e selecione Propriedades. Selecione a guia Cor e escolha um tom de roxo. Escolha a guia Texto e mude o tamanho da fonte (letra) para 18 e clique em N para que o texto fique em negrito. Depois clique em fechar. 6. Selecione a ferramenta Deslocar eixo (XI/1). Clique sobre a janela de geometria, segure o mouse pressionado e posicione a origem dos eixos no lado esquerdo inferior. 7. Selecione a ferramenta Mover (I/1). Clique sobre o texto, segure o mouse pressionado e arraste-o para posicion-lo melhor, caso no tenha ficado no lugar desejado. 8. No menu Exibir clique em Malhas para que esta fique visvel, caso esteja oculta. 9. Selecione a ferramenta Novo ponto (II/1). Construa os seguintes pontos sobre o plano cartesiano: A = (2, 3), B = (10, 3) e C = (4,7). 10. Selecione a ferramenta Reta definida por dois pontos (III/1). Clique sobre o ponto A e depois sobre o ponto B. Voc construir a reta a. 11. Selecione a ferramenta Reta paralela (IV/2). Clique sobre o ponto C e depois sobre a reta a. Voc construir a reta b. 12. Selecione a ferramenta Reta definida por dois pontos (III/1). Clique sobre o ponto A e depois sobre o ponto B. Voc construir a reta c. 13. Selecione a ferramenta Reta paralela (IV/2). Clique sobre o ponto B e depois sobre a reta c. Voc construir a reta d. 14. Selecione a ferramenta Interseco de dois objetos (II/2). Clique no cruzamento das retas b e d aps perceber que ambas esto destacadas. Surgir o ponto D. 15. Clique no Menu Opes. Selecione Rotular e depois Menos para objetos novos. 16. Selecione a ferramenta Polgono (V/1). Aproxime o cursor do ponto A e quando aparecer o enunciado Ponto A clique sobre ele. Depois clique em B, em D, em C e novamente no ponto A. Voc construiu o polgono ABDC. 17. Clique com o boto direito do mouse sobre o polgono e selecione Propriedades. Selecione a guia cor e escolha um tom de rosa. Selecione a guia estilo e aumente a espessura da linha para 10 e o preenchimento para 25. Depois clique em fechar. 18. Aproxime o cursor do segmento AB. Clique com o boto direito do mouse e selecione segmento a e depois Propriedades. Selecione a guia cor e escolha um tom de azul. Clique em fechar. Use o mesmo procedimento para pintar de azul o segmento CD e de verde os segmentos AC e BD. 19. Selecione a ferramenta ngulo (VIII/1). Clique dentro do quadriltero para medir os ngulos internos. 20. Clique no Menu Opes. Selecione Arredondamento e depois 1 (um). 21. Selecione a ferramenta Distncia, comprimento ou permetro (VIII/3). Clique sobre o ponto A e depois sobre o ponto B para medir o segmento AB. Use o mesmo procedimento para medir os segmentos AC, BD e CD. 22. Selecione a ferramenta Mover (I/1). Movimentos os pontos e as retas. Observe o que acontece. 23. Solicite a folha de exerccios.

Aula de Informtica Educacional e Matemtica Disciplina: Matemtica Professor(a): Alunos: Ensino Fundamental Data: / / Contedo: Paralelogramos Trimestre: Trabalho:
EXERCCIOS (PROGRAMA GEOGEBRA)

Turma: Nota:

Uma mente brilhante precisa de contedo para se desenvolver!

PARALELOGRAMOS
Definio de paralelogramo: Se todos os lados opostos forem iguais e paralelos, trata-se de um paralelogramo. Um paralelogramo apresenta as seguintes caractersticas: a soma de dois ngulos consecutivos de 180; as diagonais cortam-se no ponto mdio; os lados opostos so congruentes; os ngulos opostos so congruentes. Tipos de Paralelogramos. Paralelogramo Obliqungulo: Os lados opostos so iguais entre si; Retngulo: Possui quatro ngulos de 90 e os lados opostos so iguais entre si. As diagonais so congruentes. Losango: Todos os lados so iguais entre si. As diagonais so perpendiculares. Quadrado: Possui quatro ngulos de 90 e todos os lados so iguais entre si. Por ser um losango e um quadrado simultaneamente, as diagonais so congruentes e perpendiculares.

Voc dever movimentar os pontos para localiz-los no plano cartesiano conforme solicitado para construir cada figura. Aps localizar os pontos, desenhe a figura apresentada e descubra o nome do polgono: quadrado, retngulo, losango ou paralelogramo obliqungulo. Anote a coordenada do ponto D.

FIGURA I
Localizao do pontos: A = (1, 4) B = (6 , 1) C = (6, 7) D = ( , ) Medida dos ngulos (Graus): A = ......... B = ......... C = ........ D = ........ Medida dos segmentos (Centmetros): AB = .......... AC= .......... BD= .......... CD= ..........

FIGURA II
Localizao do pontos: A = (2, 2) B = (10, 2) C = (2, 10) D = ( , ) Medida dos ngulos (Graus): A = ......... B = ......... C = ........ D = ........ Medida dos segmentos (Centmetros): AB = .......... AC= .......... BD= .......... CD= ..........

Nome do polgono: ........................................

Nome do polgono: ........................................

FIGURA III
Localizao do pontos: A = (1, 1) B = (7 , 1) C = (5, 5) D = ( , ) Medida dos ngulos (Graus): A = ......... B = ......... C = ........ D = ........ Medida dos segmentos (Centmetros): AB = .......... AC= .......... BD= .......... CD= ..........

FIGURA IV
Localizao do pontos: A = (3, 2) B = (11, 2) C = (3, 6) D = ( , ) Medida dos ngulos (Graus): A = ......... B = ......... C = ........ D = ........ Medida dos segmentos (Centmetros): AB = .......... AC= .......... BD= .......... CD= ..........

Nome do polgono: ........................................

Nome do polgono: ........................................

PARA O PROFESSOR... Aula de Informtica Educacional e Matemtica Disciplina: Matemtica Professor(a): Alunos: Ensino Fundamental Data: / / Contedo: Paralelogramos Trimestre: Trabalho:
EXERCCIOS (PROGRAMA GEOGEBRA)

Turma: Nota:

Uma mente brilhante precisa de contedo para se desenvolver!

PARALELOGRAMOS
Definio de paralelogramo: Se todos os lados opostos forem iguais e paralelos, trata-se de um paralelogramo. Um paralelogramo apresenta as seguintes caractersticas: a soma de dois ngulos consecutivos de 180; as diagonais cortam-se no ponto mdio; os lados opostos so congruentes; os ngulos opostos so congruentes. Tipos de Paralelogramos. Paralelogramo Obliqungulo: Os lados opostos so iguais entre si; Retngulo: Possui quatro ngulos de 90 e os lados opostos so iguais entre si. As diagonais so congruentes. Losango: Todos os lados so iguais entre si. As diagonais so perpendiculares. Quadrado: Possui quatro ngulos de 90 e todos os lados so iguais entre si. Por ser um losango e um quadrado simultaneamente, as diagonais so congruentes e perpendiculares.

Voc dever movimentar os pontos para localiz-los no plano cartesiano conforme solicitado para construir cada figura. Aps localizar os pontos, desenhe a figura apresentada e descubra o nome do polgono: quadrado, retngulo, losango ou paralelogramo obliqungulo. Anote a coordenada do ponto D.

FIGURA I
Localizao do pontos: A = (1, 4) B = (6 , 1) C = (6, 7) D = ( , ) Medida dos ngulos (Graus): A = ......... B = ......... C = ........ D = ........ Medida dos segmentos (Centmetros): AB = .......... AC= .......... BD= .......... CD= ..........

FIGURA II
Localizao do pontos: A = (2, 2) B = (10, 2) C = (2, 10) D = ( , ) Medida dos ngulos (Graus): A = ......... B = ......... C = ........ D = ........ Medida dos segmentos (Centmetros): AB = .......... AC= .......... BD= .......... CD= ..........

Nome do polgono: ........................................

Nome do polgono: ........................................

FIGURA III
Localizao do pontos: A = (1, 1) B = (7 , 1) C = (5, 5) D = ( , ) Medida dos ngulos (Graus): A = ......... B = ......... C = ........ D = ........ Medida dos segmentos (Centmetros): AB = .......... AC= .......... BD= .......... CD= ..........

FIGURA IV
Localizao do pontos: A = (3, 2) B = (11, 2) C = (3, 6) D = ( , ) Medida dos ngulos (Graus): A = ......... B = ......... C = ........ D = ........ Medida dos segmentos (Centmetros): AB = .......... AC= .......... BD= .......... CD= ..........

Nome do polgono: ........................................

Nome do polgono: ........................................